Bulletin 2017/4
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Inbetriebnahme der Fahrzeuge<br />
gestartet. Alle wesentlichen<br />
Punkte des Motors sowie rund<br />
um das Gerät werden erklärt oder<br />
durch die Teilnehmer erarbeitet.<br />
Die verschiedenen Bedienungselemente,<br />
Anzeigen und Schalter<br />
werden anhand von Fotos erläutert<br />
und erklärt.<br />
Anschliessend befahren die Teilnehmer<br />
einen einfachen Parcours.<br />
Darin enthalten sind auch<br />
einfache Kurvenfahrten. So können<br />
die Dimensionen und das<br />
Fahrverhalten erprobt werden<br />
mit der Devise: «Üben, fahren, erfahren,<br />
spüren.»<br />
Zwischen den Praxislektionen<br />
sind auch immer Theorieblöcke<br />
eingebaut. Im Methodenmix von<br />
Frontalunterricht mit den ASFL<br />
SVBL Lehrmitteln, Filmen und PowerPoint<br />
Präsentationen werden<br />
den Teilnehmenden die Lerninhalte<br />
näher gebracht. Eine beliebte<br />
Sequenz ist auch die Computerunterstützte<br />
Ausbildung<br />
(CUA), wo sich jeder Teilnehmer<br />
in seinem eigenen Tempo auf<br />
Deutsch, Französisch oder Italienisch<br />
an einem Laptop das notwendige<br />
Wissen aneignen kann.<br />
Anschliessend kann anhand von<br />
Selbsttests der Wissensstand ermittelt<br />
werden und die vorhandenen<br />
Schwachstellen aufgearbeitet<br />
werden. Die richtigen oder<br />
falschen Antworten werden direkt<br />
angezeigt und ausgedruckt.<br />
So kann sich jeder Teilnehmer individuell<br />
auf die Theorieprüfung<br />
vorbereiten, was sie bei gleichbleibenden<br />
Anforderungen und<br />
Prüfungsqualität weitgehend<br />
vom gefürchteten Prüfungsstress<br />
entlastet.<br />
Diverse Einsatzmöglichkeiten<br />
mit dem Apollo Swiss<br />
Der Teleskopstapler ist ein hervorragendes<br />
Beispiel für den vielseitigen<br />
Einsatz eines Arbeitgeräts.<br />
Das Grundfahrzeug ist so<br />
gestaltet, dass es durch verschiedene<br />
Zubehörteile in kürzester<br />
Zeit an eine Vielzahl unterschiedlicher<br />
Aufgaben und Tätigkeiten<br />
angepasst werden kann.<br />
Je nach Arbeitseinsatz stehen<br />
verschiedene Anbaugeräte zur<br />
Verfügung.<br />
In einem weiteren Schritt lernen<br />
die Teilnehmenden die Geräte<br />
kennen sowie auch den korrekten<br />
Ablauf für den Anbau. Die verwendeten<br />
Geräte sind in einem<br />
gut durchdachten Geräteträger<br />
angeordnet. Ebenfalls darin enthalten<br />
sind diverse Zubehörteile<br />
wie Anschlagmittel und Gleit<br />
39<br />
Vielseitige Einsatzmöglichkeiten von verschiedenen Anbaugeräten<br />
Schüttgutschaufel leicht<br />
Gabel<br />
Kranhaken<br />
Krokodilschaufel<br />
Dosier- und Planierschaufel<br />
Wischmaschine<br />
Schneepflug<br />
Schüttgutschaufel schwer<br />
Salzstreuer
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