FernUni Perspektive | Ausgabe Winter 2017

Lehre
FernUni Perspektive Seite 11
StudiConsulting
Wissen aus der Unternehmenspraxis
Studierende, Lehrstuhlvertreter und Unternehmer folgten der Präsentation der Ergebnisse (li.) und diskutierten rege darüber (re.). (Foto: FernUniversität)
Dieses Wissen vermittelt kein Buch:
Sieben Studierende aus unterschiedlichen
Fakultäten der FernUniversität
in Hagen befassten sich fünf Tage
lang intensiv mit realen Problemen
eines Unternehmens. Am Ende hatten
sie konkrete Lösungsmöglichkeiten
erarbeitet, sie in einem Bericht
zusammengefasst, den Unternehmensgeschäftsführern
präsentiert
und mit ihnen diskutiert.
Stressig, aber erkenntnisreich
„Es war stressig, aber sehr erkenntnisreich
durch die Verknüpfung von
Theorie und Praxis“, fasste Daniel
von der Ley zusammen, der als Versicherungskaufmann
Wirtschaftswissenschaft
in Hagen studiert. Als Psychologe
hat sich wiederum Nikolai
Zinke in die Fragestellungen eingebracht:
„Spannend ist gerade, dass
wir alle unterschiedliche Perspektiven
durch unsere Berufe hatten
– technische, psychologische, betriebswirtschaftliche
– und kooperiert
haben.“
StudiConsulting heißt das Projekt
des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftliche
Steuerlehre von Prof. Dr.
Stephan Meyering, in dem sich die
Studierenden in diesem Jahr mit
dem Unternehmen Risse + Wilke
Kaltband aus Iserlohn-Letmathe befassten.
Das mittelständische Familienunternehmen,
das international
agiert, produziert
unter anderem für
den Fahrzeug- und
Maschinenbau, die
Werkzeug- und die
Möbelindustrie.
Von den beiden Geschäftsführern
gab es viel Lob für die Studierenden.
„Es ist enorm, in welch kurzer
Zeit Sie sich in eine derartige Komplexität
eingearbeitet haben“, sagte
Dr. Kai Wilke am Ende der Ergebnispräsentation.
60 Seiten mit Analyse
und Empfehlungen sowie konkreten
Tools hielten Wilke und sein Kollege
Jörg Lohölter in den Händen. Auch
Lohölter war beeindruckt: „Der Blick
von außen ist oft hilfreich. Das hat
sich auch hier gezeigt.“
„Es war stressig, aber sehr erkenntnisreich durch die
Verknüpfung von Theorie und Praxis.“
Konzernrechnungslegung
und Digitalisierung
Neben einer Konzernrechnungslegung,
die für das über die Jahre gewachsene
Unternehmen zu Steuerungszwecken
unumgänglich wird,
beschäftigten sich die studentischen
Consultants damit, wie die Organisation
durch Digitalisierung optimiert
werden kann. „Unsere Systeme
sprechen sozusagen alle eine
verschiedene Sprache, wir brauchen
eine Vereinheitlichung“, skizzierte
Jörg Lohölter eine Anforderung. Die
Studierenden beschrieben Digitalisierungsoptionen
und führten bereits
erprobte Anwendungsbeispiele
und Softwarelösungen im Sinne
einer „Best Practice“ auf.
„Ich bin sicher, dass wir einen wertvollen
Nutzen daraus ziehen“, so
Kai Wilke abschließend. „Ich muss
gestehen, dass wir
dem Projekt nicht
sofort vorbehaltlos
zugestimmt
haben. Aber im
Nachhinein stelle
ich fest, dass wir einen relativ geringen
Aufwand damit hatten.“
Daniel von der Ley, Student
Wertschätzung durch
Hochschulleitung
Dazu trägt auch die reibungslose
Organisation und inhaltliche Begleitung
durch den Lehrstuhl selbst bei.
Prof. Meyering stellte die besondere
Motivation der Teilnehmer heraus:
„An dieser Veranstaltung muss niemand
teilnehmen – ganz im Gegenteil:
Es gibt keinen direkten Nutzen
für den Studienfortschritt. Die Teilnehmenden
müssen An- und Abreise
sowie ihre Unterbringung selbst
tragen. Mal ganz abgesehen von
der Zeit, die sie in das Projekt investieren.
Ich ziehe daher meinen
Hut vor ihnen.“ Er ist daher besonders
dankbar dafür, dass die Veranstaltung
Wertschätzung durch die
Hochschulleitung erfahren hat.
Auch Rektorin Prof. Dr. Ada Pellert
ist von StudiConsulting überzeugt:
„Es ist eine wertvolle Erfahrung in
der Praxis zu erleben, was etwa Konzernrechnungslegung
heißt.“ Das
hatte Pellert den studentischen Consultants
mit die Woche gegeben. Im
Nachhinein stimmten alle zu. aw
Bioethik-Sommerschule
„Eine Fülle neuer Perspektiven“ am Schwarzen Meer
Philosophische Forschung findet
nicht nur in der Bibliothek statt –
sie ist auch „mit Meerblick“ fruchtbar:
Das Lehrgebiet „Praktische Philosophie
– Ethik, Recht, Ökonomie“
von Prof. Dr. Thomas Sören Hoffmann
der FernUniversität in Hagen
hat eine siebentägige internationale
Sommerschule innerhalb der Reihe
„Bioethics in Context“ angeboten.
Veranstaltungsort war das
Gästehaus der Sofioter Universität
St. Kliment Ohridski in Kiten, direkt
am Schwarzen Meer. Von der Fern-
Universität kamen fünf Studierende
nach Bulgarien, um bei den Vorträgen,
Seminaren und Workshops
rund um das Thema „Philosophy
and Life Sciences in Dialogue. Theoretical
and Practical Questions“ mitzumachen.
„Die Teilnahme war ein
Highlight meines bisherigen Studiums
der Philosophie an der FernUniversität“,
blickt Tobias Bauer zurück.
„Mir haben sich eine Fülle neuer Perspektiven
für mein weiteres Studium
eröffnet.“
Das Treffen war bereits das vierte in
Folge und wurde gemeinsam mit der
Philosophischen Fakultät der Universität
St. Kliment Ohridski veranstaltet.
Zusätzliche Kooperationspartner
waren die Universitäten von Zagreb,
Thessaloniki, Kreta und Linz
sowie die Akademie für Politische
Bildung in Tutzing. Die Organisation
übernahm Prof. Dr. Thomas S. Hoffmann
zusammen mit Prof. Dr. Valentina
Kaneva von der Universität
Sofia. Auch Dr. Marcus Knaup, Wissenschaftlicher
Mitarbeiter von Prof.
Hoffmann , reiste als Dozent mit.
Inhaltlich deckte die Sommerschule
ein breites Spektrum ab. „Diskutiert
wurde sowohl über aktuelle
Herausforderungen der Bioethik als
auch über normative Aspekte“, erklärt
Prof. Kaneva. „Zudem wurden
verschiedene gesellschaftlich-kulturelle
Fragen in südosteuropäischen
Ländern beleuchtet.“ Viele Teilnehmende
nutzten zudem die Chance,
Die Teilnehmenden der Sommerschule 2017 (Foto: privat)
dem internationalen Publikum ihre
Abschlussarbeiten und Promotionsprojekte
vorzustellen.
Bewerbungen für die nächste Summer
School vom 17. bis 24. Juni
2018 zu „Life, Living Bodies, and
the Genes. Bioethical Reflections on
New Genetic Knowledge“ in Tutzing
sind bis zum 15. März 2018
möglich.
br
www.fernuni-hagen.de/bioethik/