KuS 2018-2_GzD

Aus- und Weiterbildung
David Pepe: Nein, das war abhängig von den Inhalten
– und vom Angebot. Wir hatten bewusst
keinen starren Zeitplan; wir wollten reagieren
können, wenn bei jemandem von uns eine interessante
Arbeit hereinkam.
Das verlangt sehr viel Flexibilität von allen
Beteiligten.
Doris Solenthaler: Das ist so. Was aber zu sagen
ist: Unser Vorgehen war sehr unkonventionell,
und dass das so gut funktioniert hat, war ein
Glücksfall mit den Leuten, die zusammengekommen
sind, und mit dem Stift. Für uns war
es ein Vorteil, flexibel und schnell reagieren
zu können. Für eine andere Konstellation von
Leuten mag es besser sein, den Zeitplan von
Anfang an klar festzulegen.
Wie gross war denn der organisatorische und
administrative Aufwand, den ihr hattet?
Doris Solenthaler.: Es gab schon einiges zu tun.
In anderen Verbänden gibt es zum Teil bereits
eigens hierfür eingerichtete Stellen; Büros,
welche den Einsatzplan für den Stift zusammenstellen
und die ganze Administration –
Lohnzahlung, Versicherung, Kommunikation
«WELLENBEWEGUNGEN
STATT PERMANENTE AN-
SPANNUNG»
mit Ämtern etc. – übernehmen. Die Betriebe
werden dadurch entlastet und können sich an
vorgegebenen Strukturen orientieren, büssen
aber natürlich an Beweglichkeit ein.
Wäre es denkbar, im VSBS eine solche zentrale
Koordinationsstelle zu schaffen?
Doris Solenthaler: Mit den jetzigen Mitteln sehe
ich das nicht. Aber sobald sich mehr Lehrbetriebe
für das Modell «Lehrbetriebsverbund» interessieren,
könnte sich das lohnen – es könnte
für einige Betriebe ein Anreiz zum Mitmachen
sein, wenn sie sich nicht um die Büro-Angelegenheiten
kümmern müssten.
Welche Voraussetzungen muss ein Lehrling
mitbringen, damit er sich für dieses Modell
eignet?
Ruben Pfanner: Sicher Motivation und Lust
zu lernen. Die zwei Jahre waren intensiv, ich
habe in dieser Zeit keine Hobbys mehr gehabt
nebenbei.
Daniel Isler: Ja, eine gewisse Leidenschaft
braucht es.
Doris Solenthaler: Ganz wichtig ist auch Selbstständigkeit.
Ruben Pfanner: Man muss bereit sein, sich
auf verschiedene Lehrmeister, verschiedene
Charaktere einzulassen. Wenn ich zwei
Monate bei Ingrid war und dann zu David
weiterzog – das war eine grosse Umstellung,
da musste ich mich zuerst wieder an David
gewöhnen. Aber gerade diese mehrmaligen
Wechsel waren für mich ein weiterer Hauptvorteil
des Verbunds.
Doris Solenthaler: Ja, wenn man einen einzigen
Lehrmeister hat, und man hat Pech mit dem…
dann wird die Lehrzeit sehr lang.
Ruben Pfanner: Und wenn ein Lehrling vom
Charakter her zum einen Lehrmeister einfach
nicht passt, ist es für beide ein Vorteil, wenn
es Wechsel gibt.
Daniel Isler: Für uns war es auch angenehm,
einen wechselnden Rhythmus zu haben. Wenn
ein Lehrmeister seinen Stift die ganze Lehrzeit
hindurch allein hat, ist er in permanenter Anspannung.
Bei uns hingegen waren es Wellenbewegungen.
Wir hatten einen, zwei Monate
lang eine intensive Zeit, danach konnten wir
wieder in unseren eigenen Alltag zurückkehren.
Dadurch hast du sicher auch insgesamt mehr
zu geben…
Daniel Isler: Ja, du kannst deine Kräfte auf diese
Zeiten hin bündeln und dem Stift eine Powerpackung
an Wissen vermitteln.
Ruben Pfanner: Es kommt natürlich sehr darauf
an, was der Lehrmeister von und mit seinem
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