DWRO-consult Programm 2019
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Seminare und Trainings<br />
Krippenpädagogik praktisch<br />
und innovativ<br />
Termin<br />
Modul 1: 25. – 26.06.<strong>2019</strong><br />
Modul 2: 03. – 04.07.<strong>2019</strong><br />
Kurszeiten<br />
09:15 – 16:45 Uhr<br />
Teilnahmegebühr<br />
450 € beide Module<br />
Kursort<br />
Campus Mietraching<br />
Vortragende<br />
Irene Goltsche<br />
Ulla Margardt-Scheidt<br />
Besonderheit<br />
Module nicht einzeln buchbar<br />
Teilnehmer(innen)<br />
8 bis 18 Personen<br />
Die Fortbildungsreihe vermittelt theoretisches Wissen und praktische Unterstützung zu krippenrelevanten Themen. Darüber<br />
hinaus besteht in den Seminaren die Möglichkeit des intensiven kollegialen Austauschs. Film- und Bildmaterial im Rahmen einer<br />
einführenden Video-Interaktionsbeobachtung bilden die Grundlage zur Analyse des Interaktionsverhaltens im Krippenalltag und<br />
zur Stärkung der eigenen Kompetenzen und Ressourcen. Neben den pädagogischen Themen werden Inhalte wie Transparenz der<br />
pädagogischen Arbeit und Gestaltung von z. B. Informationswänden angesprochen.<br />
Zielgruppe<br />
Mitarbeitende aus den Bereichen<br />
• Kita und frühe Bildung<br />
Ziele<br />
• Instrumente für die tägliche Arbeit in der Kita<br />
• Transfermöglichkeiten<br />
• Fachlicher Austausch<br />
Zertifikat<br />
Nach erfolgreicher Teilnahme an allen Modulen<br />
erhalten die Teilnehmenden das Zertifikat<br />
„Krippenpädagogik“.<br />
Methoden<br />
• Vortrag und Gruppenarbeit<br />
• Literaturstudium<br />
• Fallarbeit<br />
• Plenumsdiskussion<br />
Inhalte<br />
Modul 1: Instrumente für die tägliche Arbeit, Input<br />
• Eingewöhnung – Übergänge – Bindung<br />
• Entwicklung – frühe Kommunikation –<br />
Wahrnehmung<br />
• Raumgestaltung – Bücher – Material<br />
• Video-Interaktionsbeobachtung –<br />
Basiskommunikation<br />
• Transparenz – Information – Dokumentation<br />
Modul 2: Praxisbeispiele mit Video, Transfer<br />
und fachlichem Austausch<br />
• Praxisseminar: Transfermöglichkeiten –<br />
Ideen – Grenzen<br />
• Fachlicher Austausch<br />
Pädagogik und Psychologie<br />
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