EDUCATION 1.20

Politischer Kommentar | Regard politique
Wir stellen uns der Kritik
Nous faisons face à la critique
Christine Häsler
Bildungs- und Kulturdirektorin | Directrice de l’instruction publique et de la culture
christine.haesler@be.ch
Viele Neuerungen haben einen schweren Start: Das gilt
auch für das Lehrmittel «Mille feuilles» und das Sprachlernkonzept
Passepartout generell. In den letzten Monaten
hat sich die Kritik am Lehrmittel für das Frühfranzösisch
und an Passepartout zugespitzt, statt abzuflauen. Nun
gilt es zu handeln.
Seit ich Mitte 2018 mein Amt als Bildungs- und
Kulturdirektorin – damals noch als Erziehungsdirektorin –
angetreten habe, ist mir wichtig, in Erfahrung zu bringen,
wie es den Lehrpersonen und den Schülerinnen und
Schülern mit diesem Lehrmittel geht. Von Jugendlichen
wollte ich wissen, was sie vom Französischunterricht
halten. Die Rückmeldungen waren nicht nur positiv:
Einige fanden, dass sie auch nach mehreren Jahren mit
dem Lehrmittel nicht Französisch könnten. An Hearings
konnte ich erfahren, wie die Lehrpersonen mit «Mille
feuilles» arbeiten, was sie gut finden und was sie kritisieren.
Bereits nach der Einführung des Frühfranzösisch
2011 hatte mein Vorgänger Hearings durchgeführt. Die
daraus resultierenden Verbesserungen waren gemeinsam
mit dem Schulverlag und den anderen Passepartout-
Kantonen initiiert und umgesetzt worden.
Die Kritik, die trotz der Überarbeitung von «Mille
feuilles» nicht abreisst, nehme ich sehr ernst. Deshalb
habe ich die Kerngruppe, die sich seit Längerem mit
Problemen rund um Passepartout auseinandersetzt, letzten
Dezember zu einer breit aufgestellten Arbeitsgruppe
erweitert. 1 Gemeinsam nehmen wir eine fundierte Auslegeordnung
vor und diskutieren mögliche Lösungen.
Ich bin offen für ein Wahlobligatorium – auch
wenn heute noch kein alternatives Lehrmittel existiert.
Im Sommer 2020 wird ein Lehrmittelentwurf des Verlags
Klett und Balmer vorliegen. Wir wollen ihn sorgfältig prüfen
und eventuell in Pilotklassen einsetzen, bevor das
definitive Lehrmittel ab Schuljahr 2021/22 zur Verfügung
stehen wird. Nichtsdestotrotz begrüsse ich die Überarbeitung
von «Mille feuilles» und «Clin d’œil»: Es gibt auch
viele Lehrpersonen, die gerne und gut damit arbeiten.
Ab Schuljahr 2020/21 wird auch die überarbeitete Fassung
für die 6. Klasse einsatzbereit sein (siehe Beitrag
S. 34–35). Last, but not least will ich einen koor dinierten
Französischunterricht im Kanton Bern gewährleisten
können. Es gilt also, viele Anliegen unter einen Hut zu
bringen.
Foto: Pia Neuenschwander
1 Mitglieder sind die Lehrmittel befürwortende wie ihnen
gegenüber kritische Lehrpersonen, Schulleitungen, Schulaufsicht,
Bildung Bern, PHBern, Gymnasien, Berufsschulen.
Gute Lehrmittel sind wichtig – aber nicht alles
Bei allem dürfen wir das Ziel nicht aus den Augen verlieren:
Das Fremdsprachenlernen soll Kommunikation
über Sprach- und Kulturgrenzen hinaus ermöglichen.
▶
EDUCATION 1.20 5