JUGENDDORFPROGRAMM - CJD Christophorusschule Königswinter

Frau Schwamborn-Lücke (B 23): In meinem
großen Lehrerraum konnte ich die
Sitzplanordnung einer Pilotschule aus Jena
gut umsetzen: die Tische stehen in
kleinen Gruppen am Rand. So werden ko-
operative Lernformen leicht möglich (z.B.
Gruppenarbeit) und jeder sitzt in der 1.
Reihe. Schnell ist in der Mitte ein Sitzkreis
entstanden („Arena“) oder wenn ich
„Tafelkino“ rufe, werden die Stühle für
den Frontalunterricht schnell in Reihen
vor die Tafel gestellt. Mir ist wichtig, dass der Ordnungsdienst funktioniert; ich fühle
mich für den Raum wirklich verantwortlich und hoffentlich ebenso wohl wie die
Schüler. Die Lernplakate z.B. für die 6. Klassen (Bruchrechnung) sind nicht selten auch
für die schnelle Wiederholung in der 8. Klasse segensreich. Die vielen Fächer werden
gut genutzt, sowohl von den Schülern als auch von mir. Es ist so wichtig, viele Materialien/Übungsblätter
griffbereit zu haben, um auf die Schüler individuell reagieren zu
können, z.B. mit nacharbeitenden Aufgaben zu früheren Themen oder zusätzliches
„Futter“ für schnelle Schüler. Meine Pläne/Wünsche für das kommende Schuljahr
wären ein Beamer, ein Whiteboard und ein PC.
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Aktuelles
Sigi Gerken (stellv. Schulpflegschaftsvorsitzende)
1. Halbjahr 2012/2013