JUGENDDORFPROGRAMM - CJD Christophorusschule Königswinter
JUGENDDORFPROGRAMM - CJD Christophorusschule Königswinter
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Musische Bildung<br />
drei Jahre die Musischen Festtage stattfinden. Sie sind ein integratives Begegnungsfest<br />
für junge Menschen aus den <strong>CJD</strong> Einrichtungen – unter ihnen sind Hochbegabte, Lernbehinderte,<br />
sozial Benachteiligte, körperlich wie geistig Behinderte und junge Menschen<br />
mit Migrationshintergrund. Gerade für junge Menschen mit Handicap ist es bedeutsam,<br />
dass sie Räume haben, in denen das Leben für sie in positiver Weise Gestalt<br />
annimmt und sie sich als bereichernde und gestaltende Menschen unserer Gesellschaft<br />
entdecken und erleben können.<br />
Julia Edele, <strong>CJD</strong> Zentrale<br />
Zumba begeistert die Menschen in Nagold<br />
Am Mittwoch, 9. Mai 2012 fuhren ca. 95 Schülerinnen und Schüler unserer Schule<br />
nach Nagold um dort aktiv an den musischen Festtagen des <strong>CJD</strong>s teilzunehmen.<br />
Ebenfalls unter ihnen sind drei Mädels der Zumba-AG des Internates mitgefahren, um<br />
auf den musischen Festtagen zu zeigen, was sie innerhalb von 6 Monaten gelernt haben.<br />
Da der planmäßige Auftritt erst freitags war, konnten wir den Mittwoch und den<br />
Donnerstag in aller Ruhe genießen, und uns viele interessante und beeindruckende<br />
Auftritte der anderen, teilnehmenden Jugenddörfer angucken. Nach dem erfolgreichen<br />
Auftritt der Zumbagruppe wurde besprochen, dass sie nochmals in der „Best of“ Show<br />
am Samstagabend auftreten werden. Von der anhaltenden Aufregung war bei ihrem<br />
Auftritt nichts mehr zu merken. Die Gruppe meisterte nochmals souverän ihren Auftritt<br />
und spätestens nach dem dritten Lied tanzte ein Großteil der Menge einfach mit.<br />
Alles in allem waren es fünf schöne Tage in Nagold. Nicht nur aufzutreten, sondern<br />
auch Eindrücke von anderen Jugenddörfern zu sammeln war den Reiseaufwand definitiv<br />
wert.<br />
Romana Salzmann, Klasse 9f<br />
1. Halbjahr 2012/2013<br />
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