Nachhaltigkeitmacht Schule. Schule ... - Gesobau AG

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Sonderpreis:
Marianne-Buggenhagen-Schule
Adresse: ernst-busch-Straße 29, 13125 berlin-buch
Ansprechpartnerin: Sabine röpcke
e-mail: foerderztr.koeschule.buch.cids@t-online.de
Teilnehmer: erzieher und kinder der 5. klasse
Projektzeitraum: 2011 bis heute
» Elefanten sammeln «
Im rahmen des unterrichts haben sich die Schüler der „king-kongklasse“
mit dem thema mülltrennung und abfallverwertung beschäftigt
und darüber nachgedacht, wie ihr beitrag dazu aussehen kann.
das ergebnis: Seit oktober 2011 sammeln die fünftklässler nun schon
gemeinsam mit eltern, lehrern und erziehern altpapier. noch mehr:
die kinder erstellen sogar tabellen und grafiken über das wachstum
ihrer einnahmen, führen buch und erinnern sich gegenseitig an das mitbringen
von papier.
Schon wenig später stellten die Schülerinnen und Schüler fest, dass sie
schon so viel papier gesammelt hatten, wie ein neugeborener blauwal
wiegt – also ca. 2,5 tonnen. und elefantenbabys – wie schwer waren die
eigentlich? fast 100 kg. die kinder waren beeindruckt, sie hatten papier
mit dem gewicht von fast 30 elefantenbabys gesammelt und jede woche
kam eins dazu. jetzt sammeln die kinder „elefanten“ – und erwerben basiswissen
über unsere erde in den bereichen umwelt, natur, mensch. die
„king-kong-klasse“ hat mit ihrer Sammlung bereits über 40 bäumen das
leben gerettet. bei einer klassenstärke von 10 kindern, wiegt damit jedes
kind so viel wie vier bäume.
für den aktionstag am 4. juni baut die „king-kong-klasse” zur veranschaulichung
ihres projekts einen blauwal, in dessen bauch sich sichtbar
die ersammelten elefantenbabys befinden.
die marianne-buggenhagen-Schule ist eine von vier berliner Schulen für
körperbehinderte. In die kostenlose ganztagsschule, in der bis auf das
abitur alle abschlüsse gemacht werden können, gehen derzeit 120 kinder.
neben körperbehinderten sind das auch autistische und lernbehinderte
kinder, kinder mit adS (aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom) sowie chronisch
kranke kinder.
Begründung der Jury:
die aufbereitung des themas nachhaltigkeit wurde als besonders geeignet
für die Schulform empfunden. der jury hat vor allem die versinnbildlichung
des gesammelten altpapiers in form von blauwalen, elefanten
und bäumen gefallen.