Nachhaltigkeitmacht Schule. Schule ... - Gesobau AG

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Sonderpreis:
Carl-Humann-Grundschule
Adresse: Scherenbergstraße 7, 10439 berlin-pankow
Ansprechpartnerin: kathrin Hillers
e-mail: humann-grundschule@gmx.de
Teilnehmer: Schülerinnen und Schüler der lebenskundegruppe der klasse 3c
Projektzeitraum: Schuljahr 2011/12
» Die 3c - Straße – Wo wir wohnen und was wir uns wünschen «
das vorhaben „die 3c-Straße“ soll der selbstständigen mobilität von
kindern und der Intensivierung ihrer Sozialkontakte dienen. das projekt
begann als kleine aktion mit einer verkehrszählung vor der Schule
und wurde dann weitergeführt mit dem rundgang durch den kiez zu
den Häusern der mitschüler. beim Spaziergang wurden die eingangstüren
der mitschüler, müllecken sowie orte, die den kindern gut
gefallen, fotografiert.
die kinder erweiterten ihren Handlungs- und erfahrungsraum bei
diesem Spaziergang und lernten sich besser kennen. alle ergebnisse
(verkehrszählung, Spaziergang) wurden ausgewertet und später in ein
„leporello“, ein faltbares Heft in form eines langen papier- oder kartonstreifens,
der ziehharmonikaartig zusammengelegt ist, übertragen.
auf dieser „wunschstraße“ sind alle orte zu finden, die den kindern in
ihrem kiez fehlen: Schwimmbad, tiere, museum, grünanlagen, umweltfreundlicher
verkehr etc.
In der gemeinsamen arbeit vertieften die kinder ihr wissen auch hinsichtlich
sinnvoller mobilität, arbeiteten mit umweltverträglichen
materialien, setzten konkrete maßnahmen zum energiesparen im
klassenraum um und bauten ein Solarauto sowie ein windgetriebenes
Skateboard. Inzwischen bereitet sich die klasse schon wieder auf neue
projekte vor, die sie im neuen Schuljahr umsetzen will (mülltrenner,
energiededektive).
der kompetenzerwerb und der soziale zusammenhalt der kinder waren
ausgangspunkt des projekts. mittlerweile wurde daraus ein prozess, der
immer weiter an dynamik gewinnt – vor allem durch die kinder selbst.
Ihr umweltverständnis und ihre Selbstständigkeit sind gewachsen und
ihre gestaltungsmöglichkeiten wurden gestärkt.
Begründung der Jury:
die jury verleiht den Sonderpreis an die carl-Humann-grundschule für
die mehrdimensionalität und die einbeziehung des sozialen umfeldes
im beitrag. durch die untersuchung ihrer umwelt lernen die kinder,
probleme und chancen zu erkennen und können ihre eigene Ideen entwickeln
und diese in projekten umsetzen. es zeigt sich, dass nachhaltige
bildung die entwicklung positiv beeinflusst.