7. Februar 2021
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<strong>7.</strong> FEBRUAR <strong>2021</strong> www.grazer.at eco<br />
21<br />
Volle Energie in die Lehre<br />
die hellsten Köpfe und geschicktesten<br />
Hände als Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeiter zu gewinnen“, so<br />
Röck.<br />
Spaß an der Arbeit<br />
Zu ebendiesen jungen Talenten<br />
zählen Florian Spielvogel und<br />
Verena Zechner, die beide ihre<br />
Zerspanungstechnik-Lehre bei<br />
der Andritz AG absolvieren. „Mir<br />
macht Arbeiten einfach mehr<br />
Spaß“, begründet Spielvogel seine<br />
Entscheidung für die Lehre und gegen<br />
die Schule. Etwas mehr steckte<br />
dann aber doch<br />
hinter seiner Ausbildungswahl:<br />
„Durch<br />
die Lehre verdiene<br />
ich auch mein eigenes<br />
Geld, bin freier<br />
und kann vieles<br />
selbst entscheiden“.<br />
Für die 16-jährige<br />
Verena Zechner war,<br />
als es in der Schule<br />
ums Thema Berufsentscheidung<br />
ging, schnell klar, wohin die Reise<br />
gehen soll: „Eigentlich wollte ich<br />
schon immer einen technischen<br />
Nach der Lehre mit<br />
Matura würd ich<br />
gerne den Meister machen.<br />
Stehen bleiben will ich nie.“<br />
Der 17-jährige Florial Spielvogel<br />
macht die Lehre zum Zerspanungstechniker<br />
und hat viel vor.<br />
Beruf erlernen. Zerspanungstechnik<br />
hat mir dann beim Schnuppern<br />
am besten gefallen, vor allem<br />
das Arbeiten mit den großen<br />
Maschinen.“ Die Begeisterung<br />
der jungen Menschen freut auch<br />
Röck: „Es schließt de facto jeder<br />
Lehranfänger seine Ausbildung<br />
ab und über ein Viertel sogar mit<br />
Auszeichnung. Damit ist man eine<br />
Benchmark gegenüber anderen<br />
Branchen und Ausbildungswegen,<br />
und dieser messbare Erfolg ist ein<br />
Ergebnis der konsequenten Arbeit<br />
in den Lehrwerkstätten.“ Das sah<br />
Wirtschaftsministerin<br />
Margarete<br />
Schramböck<br />
am Mittwoch<br />
bei der<br />
Euro-Skills-<br />
Präsentation<br />
nicht anders:<br />
„Gäbe es die<br />
Lehre nicht,<br />
man müsste sie glatt erfinden.“ Für<br />
die Ministerin steht fest, dass die<br />
österreichische Praxis der dualen<br />
Ausbildung ein internationales<br />
Vorzeigemodell darstellt.<br />
Entwicklung<br />
Die Kombination von Arbeitserfahrung<br />
im Unternehmen und<br />
Berufschule scheint auch bei den<br />
Lehrlingen gut<br />
anzukommen.<br />
„Es ist eine gute<br />
Abwechslung<br />
zwischen Arbeit,<br />
Theorie und dann<br />
nach der Berufschule<br />
wieder<br />
Umsetzung des<br />
Gelernten in der<br />
Praxis“, erzählt<br />
Zechner.<br />
Die hohen Erfolgsquoten beim<br />
Lehrabschluss bestätigen den Erfolg.<br />
„Insgesamt werden um die<br />
100.000 Euro bis zum Lehrabschluss<br />
in jeden Lehrling investiert.<br />
Viele verbleiben dann auch<br />
ihr gesamtes berufliches Leben<br />
im selben Unternehemen“, erzählt<br />
Röck, der betont, dass den<br />
Unternehmen neben der fachlichen<br />
auch die persönliche Entwicklung<br />
ein großes Anliegen ist.<br />
„Deshalb absolvieren viele Lehrlinge<br />
während ihrer Ausbildung<br />
ein Auslandspraktikum, um früh<br />
international berufliche Erfahrungen<br />
zu sammeln.“ Dass die Lehrausbildung<br />
immer stärker auch<br />
Zerspanungstechnik<br />
hat mir<br />
am besten gefallen, vor<br />
allem das Arbeiten mit den<br />
großen Maschinen.“<br />
Für die 16-jährige Verena Zechner<br />
war schnell klar, dass sie in einen<br />
technischen Beruf will.<br />
international<br />
ausgerichtet ist,<br />
beweisen auch<br />
Verena Zechner<br />
und Florian<br />
Spielvogel.<br />
Beide machen<br />
aktuell unter<br />
anderem die<br />
Englisch-Matura.<br />
Und beide<br />
haben noch<br />
viel vor – und können sich auch<br />
die Ausbildung zum Meister vorstellen.<br />
„Also, stehen bleiben will<br />
ich nie“, meint Spielvogel.<br />
<br />
Industrielehre<br />
Zu den Lehrstellen:<br />
Link: https://www.dieindustrie.<br />
at/lehrstellen-steiermark/<br />
Verena Zechner und Florian Spielvogel machen eine Lehre in Zerspanungstechnik. Für beide war die Entscheidung zur Lehre klar, sie haben noch viel vor. KK (2)
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