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GESUNDHEIT & FITNESS
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Um sich später in der Krabbelphase
im Raum orientieren zu können, ist
das gleichwertige Fixieren beider
Augen auf Gegenstände sehr wichtig.
Wird Schielen nicht behandelt,
kann das heranwachsende Kind mit
großer Wahrscheinlich kein dreidimensionales
Sehen, sondern eine sogenannte
„Amblyopie“ (Einäugigkeit)
entwickeln. Ungleichsichtigkeiten
und Amblyopien verhindern ein beschwerdefreies
Sehen. Da meist nur
ein Auge am Sehprozess beteiligt ist,
kann sich das binokulare, also räumliche
Sehen, nicht entwickeln. Kinder
ohne ausgeprägtes räumliches Sehen
können Abstände sehr schlecht einschätzen.
Sie stoßen sich oft, wirken
tollpatschig und sind eher ängstlich
bei körperlichen Herausforderungen.
Die „U4“ testet auf „Grauen Star“
(Trübung der Augenlinse, frühkindlicher
Katarakt) und Ungleichsichtigkeit.
Bei einem Grauen Star wird die
trübe Augenlinse entfernt und die
fehlende Sehstärkenanpassung mit
einer Brille oder Kontaktlinsen ausgeglichen.
Bis zum ersten Lebensjahr entwickelt
sich nun die Augenlinse in ihrer
Funktion als „Fokussierer“. Jetzt
kann das Kind aufrecht sitzen, hat die
Krabbelphase hinter sich und beginnt
zu laufen. Eine gute Entwicklung des
Sehsinnes ermöglicht dem Kind, sich
bald selbständig dem Gegenstand des
Interesses zu nähern. Für die Orientierung
und die Wahrnehmung des
eigenen Standortes im Raum sind
nun alle Funktionen der Augen notwendig:
Scharf sehen in allen Entfernungen
(Akkommodation), Bewegungen
wahrnehmen und mit den
Augen verfolgen können (peripheres
Sehen und Vergenzen).
Die Augen dienen als Vermittler, ähnlich
wie Fenster, die Ausblicke in die
Welt gewähren. Lichtreize werden als
elektrische Impulse durch die Sehnerven
in das Sehzentrum weitergeleitet
und dort schließlich zu Bildern verarbeitet.
Das Gehirn ist in der Lage,
visuelle Defizite auszufüllen. Dafür
sind die kognitiven Entwicklungsstadien
des Kindes von großer Bedeutung.
Mit Sensorik (Fühlen) und
Motorik (Greifen) wird die eigene
kleine Welt erkundet und wahrgenommen.
Das passiert in den ersten
zwei Lebensjahren und bildet den
Grundstock für die Entwicklung des
Denkens und der späteren Fähigkeit,
kreativ zu handeln. Deswegen wird
auf Hand-Augen-Koordination großer
Wert gelegt. Mit der „U7“ im zweiten
Lebensjahr kommt die Untersuchung
der Kopfstellung dazu. Wenn sich das
Sehen gut entwickelt hat, sind keine
Schiefstellungen des Kopfes zu erkennen.
Ungleichsichtigkeiten und
Amblyopie (Einäugigkeit) könnten
nämlich Ursache dafür
sein.
Warum nun sind die
ersten Lebensjahre für
die Sehentwicklung des
Kindes so wichtig? Und
wie können Defizite erkannt
werden? Bei der
Einschulung des Kindes
ist die Sehentwicklung
schon sehr weit vorangeschritten.
Nicht aufgedeckte
Sehdefizite
kommen oft in diesem
neuen Lebensabschnitt
zutage. Die Sehanforderungen
ändern sich.
Der Blickwechsel auf
die Tafel in der Ferne
und die Lernvorlage
auf dem Tisch erfordert
einen reibungslosen
Vorgang der
Akkommodation und
der Vergenz der Augen.
Wurden Defizite
vom Kind bisher erfolg-
reich ausgeglichen, kann das jetzt ein
großes Problem werden. Ermüdung,
Kopf- und Augenschmerzen, Unkonzentriertheit,
Unruhe, Träumerei, Unlust
zu malen, schlechtes Schreibbild
usw. sind zu beobachten. Was können
Sie unternehmen? Beobachten Sie
Ihr Kind und wenden Sie sich an den
Augenarzt, Orthoptisten, erfahrenen
Kinderoptometristen oder Funktionaloptometristen.
Augenarzt und
Orthoptisten untersuchen Augenkrankheiten,
Optometristen decken
physikalische Sehabweichungen auf
und arbeiten z. B. eng mit Ärzten,
Neurologen, Physiologen und Physiotherapeuten,
Logopäden, Lehrern
und Erziehern zusammen.
Weitere Infos findet ihr u. a. hier:
kindundsehen.de
i
„Die Frühentdeckung von Augenerkrankungen
und die sichere Begleitung der Sehentwicklung
beim Kind sind die vielleicht wichtigsten
Aufgaben von Augenärzten. Nur in den ersten
Lebensjahren bilden sich entscheidende Verknüpfungen
(Synapsen) im Gehirn des Menschen,
die eine vollständige Sehfähigkeit für
den Rest des Lebens ermöglichen. Bleiben Sehfehler
oder Erkrankungen des Auges in diesem
Zeitraum unentdeckt, bestehen kaum noch Therapiemöglichkeiten,
um die Sehfähigkeit zu verbessern.
Das Resultat ist dann eine sogenannte
Schwachsichtigkeit (Amblyopie). Besonders
Kinder, deren Eltern an Sehstörungen (Fehlsichtigkeiten,
Schielen und dergleichen) leiden,
sollten in den ersten Lebensjahren augenärztlich
untersucht werden. Grundsätzlich sollte
aber jedes Kind in den ersten Lebensjahren für
eine detaillierte Untersuchung beim Augenarzt
vorstellig werden.“
Dr. med. Markus Kraska,
Betriebsarzt AOK Bayern