WOLL Elternratgeber Ausbildung + Karriere 2022/2023 Kreis Olpe

Ab wann genau spricht man von
Schulverweigerung?
Wenn aus gelegentlichem Schwänzen ein dauerndes Unterrichtsfernbleiben
wird, also tage- oder sogar monatelang.
Sobald eine Schülerin oder ein Schüler sich in diese Richtung
begibt, müssen sowohl bei Eltern als auch Lehrerinnen
und Lehrern alle Alarmglocken
schrillen. Die Gründe für Schulverweigerer
sind so vielschichtig wie die
Schülerpersönlichkeiten, aber man
kann doch ein paar Kriterien feststellen:
finden meistens schnell Gehör, während man für die „Leisen“
ein besonderes Ohr entwickeln muss. Genau dieser
Gruppe bietet sich unsere besondere Schule mit all ihren
pädagogischen Möglichkeiten an. Ein Schulverweigerer,
ob aktiv oder passiv, verpasst ja nicht nur ein Klassenziel
oder einen Schulabschluss, sondern vor allem die Chance
auf eine angemessene Berufsausbildung; ihm
entstehen Nachteile, die ihn sein Leben
lang begleiten werden. Das ist doch die
eigentliche Problematik, so dass hier
früh gegengesteuert werden muss,
um einem geregelten Leben Platz
zu geben.
Oftmals sind Schulverweigerer
vollkommen entmutigt wegen
fehlender Erfolgserlebnisse
oder sie können keine Einsicht in
die Sinnhaftigkeit der Lerninhalte
entwickeln oder sie haben wegen
negativer Erlebnisse in der Schule Ängste
aufgebaut. Sie fürchten, Mobbingopfer zu werden
oder waren es bereits. Auch familiäre und soziale
Probleme sind in diesem Zusammenhang zu nennen.
Häufig findet man bei Schülerinnen und Schülern zudem
ein Gefühl von Orientierungslosigkeit und Ohnmacht
mit den genannten Folgen, weil klare Strukturen und verlässliche
Regeln im Schulalltag fehlen.
Welche Hilfen gibt es für Schulverweigerer?
Hans-Werner Rötzmeier
Welche Tipps können Sie Betroffenen
in einer
ähnlichen Situation geben?
Zeigen sie ihrem Kind, dass Sie es
lieben und bedingungslos unterstützen
und gehen Sie offen und ruhig mit der Situation
um; nutzen sie nötigenfalls die angebotenen
Hilfen. Die wirkungsvollste Prophylaxe sind Familiengespräche,
die ein Interesse der Eltern an der persönlichen
Entwicklung ihrer Kinder im Zusammenhang von
Schule widerspiegeln und sich nicht auf die Abfrage des
Leistungsstandes beschränken. Wenn Eltern zudem die
Bedeutung von Schule und die Arbeit von Lehrerinnen
und Lehrern wertschätzen, prägt das die Einstellung der
Kinder.
Inzwischen gibt es vielerorts besondere Klassen oder
Schulprojekte für Betroffene. Erste Ansprechpartner sollten
jedoch Klassenlehrer, Schulleiter und Schulsozialarbeit
sein und darüber hinaus die Schulberatung beim HSK.
Als ehemaliger Rektor der Hans-Zulliger-Schule in Brilon
habe ich über Jahrzehnte Erfahrungen mit Schulverweigerern,
gesammelt und erkannt, dass es keinen „klassischen“
Schulverweigerer gibt. Es sind individuelle Schicksale, die
individuell betrachtet werden müssen, um gezielt verarbeitet
werden zu können.
An die Lehrerinnen und Lehrer: Bleibt neugierig, kreativ
und mutig, wie ihr es euch im Studium vorgenommen
hattet; wertschätzt die euch Anvertrauten, und denkt daran,
egal ob in Klasse 1, 5, 10 oder 13: Ihr unterrichtet
Menschen, nicht Fächer.
An die Schülerinnen und Schüler: Bleibt nicht passiv, sondern
werdet aktiv für den Aufbau eines besseren Schul- Lebens. ■
Warum haben Sie sich auf „Schulverweigerer“
spezialisiert?
Auffälliges und herausforderndes Verhalten ist ein Hilferuf
von Schülerinnen und Schülern. Die „laut“ Rufenden
WOLL Elternratgeber 2022 - 101