WOLL Elternratgeber Ausbildung + Karriere 2022/2023 Kreis Olpe
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Gestalter auf. Sie entwickeln stattdessen eine hohe Affinität<br />
zu kreativem Denken und Arbeiten.<br />
<strong>WOLL</strong>: Aber ist das nicht ein bisschen viel auf einmal:<br />
Man lernt kreativ, strategisch und zugleich wirtschaftlich<br />
zu agieren? Kann man da wirklich noch in<br />
die Tiefe gehen – oder werden alle Bereiche nur angeschnitten?<br />
Glinka: Einen ganzheitlichen Blick auf die Prozesse eines<br />
Unternehmens zu haben, ist aus strategischer Sicht unerlässlich.<br />
Es befähigt zum richtigen Zeitpunkt in den<br />
richtigen Bereichen die richtigen Hebel in Bewegung zu<br />
setzen. Besitze ich in schwierigen Situationen eine breite<br />
Wissensbasis, verbunden mit einer kreativen Problemlösungskompetenz<br />
habe ich einen entsprechenden Vorsprung<br />
gegenüber anderen Mitbewerbern.<br />
Auf der anderen Seite kann es von Vorteil sein, in viele<br />
unterschiedliche Disziplinen hineinzublicken und erst im<br />
späteren Verlauf seines Studiums zu entscheiden, welcher<br />
Themenbereich mir wirklich liegt und welchen ich in Zukunft<br />
weiterverfolgen möchte.<br />
<strong>WOLL</strong>: Wie können die Absolventen später im Unternehmen<br />
eingesetzt werden?<br />
Glinka: Die Studierenden werden als Generalisten ausgebildet,<br />
was im Beruf für Flexibilität und Wissensbreite<br />
steht. Sie können demnach in den Bereichen Design,<br />
Technik oder Management beziehungsweise übergreifend<br />
als Schnittstellenmanager*innen zwischen den Disziplinen<br />
eingesetzt werden.<br />
Diesem Arbeitnehmertyp wird hinter vorgehaltener<br />
Hand nachgesagt, dass sie durch die fehlende Vertiefung<br />
kein Alleinstellungsmerkmal besitzen und austauschbar<br />
sind. Diese Lücke schließen wir mit dem Kompetenzfeld<br />
„Designmanagement“. Die Studierenden lernen hier<br />
komplexe Problemstellungen aus allen Lebensbereichen<br />
kreativ und methodisch zu lösen, zum Beispiel mit dem<br />
„Design Thinking“-Ansatz. Die typischen Einsatzgebiete<br />
Die Befähigung, zum richtigen<br />
Zeitpunkt in den richtigen Bereichen<br />
die richtigen Hebel in Bewegung zu setzen<br />
Dominic Glinka,<br />
Lehrkraft für besondere<br />
Aufgaben an der FH<br />
nach dem Studium sind vielfältig, können aber auf die Bereiche<br />
Designmanagement, Projektmanagement, Produktmanagement,<br />
Innovationsmanagement oder das klassische<br />
Consulting näher eingegrenzt werden.<br />
<strong>WOLL</strong>: Das bedeutet: Kein modernes Unternehmen<br />
kann es sich noch leisten, auf entsprechende Fachkräfte<br />
zu verzichten?<br />
Glinka: In Zukunft werden sowohl Generalisten als auch<br />
Spezialisten gefragte Arbeitnehmertypen sein. Welcher Typ<br />
dabei das Rennen macht, lässt sich pauschal leider nicht beantworten.<br />
Internationale Studien weisen darauf hin, dass<br />
Generalisten mitunter leicht im Vorteil sind, dies aber immer<br />
an die vorherige <strong>Ausbildung</strong>, Qualifizierung und Berufserfahrung<br />
gekoppelt ist.<br />
Schaut man sich die Berufswege der dpm-Alumni in den<br />
letzten 15 Jahre etwas genauer an, so wird schnell klar, dass<br />
sich viele Design- und Projektmanager*innen nach dem<br />
Studium zunächst auf eine Disziplin konzentrieren, ihre<br />
Wissensbasis in diesem Bereich verbreitern und schlussendlich<br />
eine Art von Spezialisierung erreichen. Grundlage dafür<br />
ist aber immer noch der Weitblick eines Generalisten.<br />
Insbesondere dann, wenn Führungspositionen besetzt oder<br />
angestrebt werden.<br />
<strong>WOLL</strong>: Gibt es schon viele, die sich dazu angemeldet<br />
haben? Speziell aus dem Hochsauerlandkreis?<br />
Glinka: Der Studiengang ist seit seiner ersten Akkreditierung<br />
im Jahr 2007 vor allem durch seine Lokalität gewachsen.<br />
Über 60 % der Studierenden kommen aus einem 100<br />
km-Gürtel rund um unseren Standort in Soest, wo der Studiengang<br />
beheimatet ist. Im Hochsauerlandkreis sind wir<br />
zudem seit vielen Jahren an den Schulen präsent und informieren<br />
die Schülerinnen und Schüler über diesen spannenden<br />
Berufsweg.<br />
80 - <strong>WOLL</strong> <strong>Elternratgeber</strong> <strong>2022</strong>