Einleitung - AIR abc
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Mag. Rita Fuchs<br />
Abfallvermeidungs-<br />
1,2 oder 3<br />
Kriterien Material / Vorbereitungsliste<br />
Modul<br />
Lernziel(e)<br />
Abfallvermeidung, -trennung<br />
und Recycling<br />
Die SchülerInnen sollen lernen,<br />
dass beim Einkaufen Abfall vermieden<br />
werden kann, und am Beispiel<br />
des Einkaufs konkrete Handlungs-<br />
möglichkeiten zur Müllvermeidung<br />
lernen.<br />
Alter (Schulstufe)<br />
Ort<br />
Zeitdauer<br />
6 –12 Jahre<br />
(1. bis 4. Klasse)<br />
Klassenzimmer<br />
(wenn Platz) oder Saal<br />
10 min<br />
Gruppengröße<br />
Art<br />
Ganze Klasse<br />
Mittelteil oder Ausklang<br />
Kombinationsmöglichkeiten<br />
➤ „Die Einkaufsliste“<br />
➤ „Umweltfreundliche Schultasche“<br />
Was?<br />
Von wo? ❏<br />
Zahlen (1-2-3) ausgedruckt<br />
Produkte<br />
Selbst erstellt ❏<br />
Handel<br />
(Liste mit Beispieleinkäufen im<br />
Beiblatt: Einkaufsliste S. 86)<br />
Markierungsband<br />
(leicht entfernbares Klebeband)<br />
RH, Handel ❏<br />
Nützliche Links<br />
➤ Fair Trade, Gütesiegel: www.faritrade.at<br />
➤ Initiative „Top Produkte“ des Lebensministeriums: www.topprodukte.at<br />
Abfallberatung macht Schule | 37<br />
❏<br />
Fotos:<br />
VS Hall<br />
Unterer Stadtplatz<br />
(ATM)<br />
www.umwelt-tirol.at<br />
MODUL: ABFALLVERMEIDUNG, -TRENNUNG UND RECYCLING
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