Einleitung - AIR abc
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Mag. Rita Fuchs<br />
Abfall-Mahnmal*<br />
Kriterien<br />
Modul<br />
Lernziel(e)<br />
Sauber statt Saubär<br />
Die SchülerInnen sollen merken,<br />
dass sie selbst für Littering (Abfall<br />
in unserer Umwelt) verantwortlich<br />
sind, und Alternativen kennen.<br />
Alter (Schulstufe)<br />
Ort<br />
Zeitdauer<br />
6 –12 Jahre<br />
(1. bis 4. Klasse)<br />
Im Freien (Schulhof)<br />
30 min<br />
Gruppengröße<br />
Art<br />
Ganze Klasse<br />
oder Gruppenarbeit<br />
<strong>Einleitung</strong>, Hauptteil oder Schluss<br />
Kombinationsmöglichkeiten<br />
➤ Tarnpfad<br />
➤ Clevere Jause<br />
Medienwirksamkeit<br />
Aufrütteln der ganzen Schule,<br />
erreicht auch Eltern, eignet<br />
sich für Fotos, Presseberichte<br />
Müll-Pranger der VS Debant,<br />
Osttirol 2005 (Foto: Lusser)<br />
Was?<br />
Material / Vorbereitungsliste<br />
Von wo? ❏<br />
Sammelzangen<br />
RH, ATM ❏<br />
Handschuhe<br />
Müllsäcke<br />
Plane<br />
Handel, RH ❏<br />
RH ❏<br />
RH, Handel ❏<br />
Plakate (A3, Karton, weiß<br />
oder farbig)<br />
Variante:<br />
Schule, selbst besorgen ❏<br />
Trenn-Zug aus Karton, Waggons<br />
je nach Farbe der Fraktionen<br />
Alternativ:<br />
Schule, selbst basteln ❏<br />
Plexiglasröhre<br />
*Quelle: adaptiert nach „Einfach Weg“, Medienpaket der NÖ Abfallverbände<br />
Abfallberatung macht Schule | 79<br />
RH, Handel ❏<br />
Baumaterial für einen Müll-Pranger<br />
RH, Handel ❏<br />
www.umwelt-tirol.at<br />
MODUL: SAUBER STAT T SAUBÄR
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