Einleitung - AIR abc
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Mag. Rita Fuchs<br />
Kleine Komposttiere<br />
ganz groß<br />
Kriterien Material / Vorbereitungsliste<br />
Modul<br />
Lernziel(e)<br />
Bioabfall und Kompost<br />
Die SchülerInnen sollen die Tiere<br />
und Kleinsttiere im Komposthaufen<br />
kennen lernen.<br />
Alter (Schulstufe)<br />
Ort<br />
Zeitdauer<br />
8 –12 Jahre<br />
(mit Betreuung ab der 2. Klasse)<br />
Schule, Klasse<br />
35 min<br />
Gruppengröße<br />
Art<br />
Kleingruppen<br />
(etwa 4 Kinder pro Mikroskop)<br />
Hauptteil, Schluss<br />
Kombinationsmöglichkeiten<br />
„Wurmkiste“,<br />
„Das geheimnisvolle Komposttier“,<br />
„Biomülli“<br />
Was?<br />
Von wo? ❏<br />
Komposterde<br />
(Erde vom Waldboden)<br />
Selbst besorgen, Schule ❏<br />
Mikroskope<br />
Präparate<br />
Schule, beim regionalen<br />
AWV auszuleihen<br />
Schule, beim regionalen<br />
AWV auszuleihen<br />
Tierbeschreibungen<br />
Siehe Beiblatt (S. 96):<br />
Kleine Komposttiere ganz groß<br />
Wasser in Schälchen<br />
und kleine Pipette<br />
Selbst besorgen ❏<br />
Objektträger und Deckgläser<br />
Selbst besorgen ❏<br />
Bestimmungsschlüssel<br />
(z.B. von GEO)<br />
Abfallberatung macht Schule | 67<br />
Kindergartenbox (Land Tirol) ❏<br />
Foto: ATM<br />
Nützliche Links:<br />
➤ GEO Tag der Artenvielfalt (Bestimmungsschlüssel als pdf):<br />
http://www.geo.de/_components/GEO/_static/bday/NNA_Bestimmungshilfe_Kleintiere.pdf<br />
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❏<br />
www.umwelt-tirol.at<br />
MODUL: BIOABFALL UND KOMPOST
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