Demokratie lernen - Beteiligung erfahren

Thema: Demokratie lernen – Beteiligung erfahren
Deutsche Gesellschaft für
Demokratiepädagogik e. V.
Kooperationspartner des Grundschulverbands
Demokratie ist eine kreative Gesellschaftsform, in der sich Menschen engagieren,
politische und soziale Probleme anpacken und die Welt mitgestalten können.
Demokratie besteht nicht nur aus Verfassung, Parlament und Wahlen.
Demokratie lebt von Diskurs und Kritik, von Gestaltungsmöglichkeiten und Beteiligung.
Nur wenn Demokratie als Gesellschafts-
und Lebensform
erfahrbar wird, ist ihre Verfassungsordnung
zukunftsfähig. Nur
wenn Demokratie als Lebensentwurf
überzeugt, haben ihre Gegner keine
Chance. Mit diesem Ziel sind Schule,
Kinder- und Jugendeinrichtungen und
das übrige Gemeinwesen gefordert, für
eine aktivierende Beteiligungskultur
Sorge zu tragen.
Demokratie ist von jeder jungen Generation
als Lebens- und Gesellschaftsform
neu zu lernen und zu erfahren,
um sie nachhaltig mitgestalten zu können.
Die Entwicklung und Verbreitung
dieses Ansatzes hat sich die Deutsche
Gesellschaft für Demokratiepädagogik
e. V. (DeGeDe) als wesentliche Aufgabe
zu eigen gemacht.
Im Verein engagieren sich Fachleute
aus Wissenschaft, Schulforschung,
Schulpraxis, Verlagswesen und Bildungspolitik
mit Eltern, Schülerinnen
Grundlegende Forderungen und
Förderansätze der DeGeDe e. V.
● Die Entwicklung der demokratischen
Kultur an Schulen sowie in Kinder- und
Jugendeinrichtungen bundesweit vorantreiben,
● demokratiepädagogische Fortbildungs-
und Forschungsprojekte anbieten
und unterstützen,
● innovative Beispiele für demokratische
Entwicklung in Erziehung, Schule
und Jugendarbeit bekannt machen,
● Kooperationen zwischen demokratischen
Schulen fördern und die
Zusammenarbeit zwischen demokratiepädagogischen
Akteuren in Schule,
Jugendarbeit und Weiterbildung europaweit
vorantreiben.
und Schülern sowie Studierenden. Im
Gründungsdokument der DeGeDe, dem
Magdeburger Manifest, wird beschrieben,
wie durch eine demokratische Bildung
der Demokratie- und Menschenfeindlichkeit
nachhaltig entgegengewirkt
werden kann.
Ein elementares demokratisches Prinzip
und Grundlage demokratischer Entscheidungsprozesse
ist die Beteiligung
aller Betroffenen – das gilt besonders für
Kinder und Jugendliche.
Aktivitäten der DeGeDe
Damit diese Ziele verwirklicht werden
können, entwickelt die DeGeDe
gemeinsam mit Akteuren*innen der
Zivilgesellschaft Initiativen und Projekte.
Ausgehend vom „Magdeburger
Manifest“ besteht Grundkonsens darin,
dass in der Demokratie das Schulwesen
und die Jugendbildung mit gutem Beispiel
voranzugehen haben. Erziehung
und Bildung müssen Demokratie für
Kinder und Jugendliche erfahrbar
machen und den Erwerb von Demokratiekompetenzen
ermöglichen.
Die DeGeDe veranstaltet Demokratietage,
beteiligt sich an Fachkongressen
und politischen Foren, berät politische
Gremien und Akteure, wirkt am Masterstudiengang
„Demokratiepädagogische
Schulentwicklung und soziale Kompetenzen“
an der FU Berlin mit, konzipiert
und begleitet Projekte und Programme
zur Demokratiepädagogik und für
Demokratietage etc. (www.degede.de/
unser-verein).
Sie entwickelt demokratiepädagogische
Standards wie den Katalog „Merkmale
demokratiepädagogischer Schulen“
und stellt Material für die pädagogische
Praxis in Form von Faltblättern, Medien
und Publikationen bereit, z. B. „Demokratiepädagogik
& offener Unterricht“
gemeinsam mit dem Grundschulverband.
Weiterentwicklung der
Demokratiepädagogik und
Demokratiebildung
Um Kinder und Jugendliche fit zu machen
für eine aktive Mitgestaltung der demokratischen
Gesellschaft, ist eine stärkere
Verzahnung der pädagogischen Felder
dringend geboten. Die Publikationsreihe
„Facetten der Demokratiebildung“
zeigt die inhaltlichen und konzeptionellen
Bezüge zwischen Bildungsfeldern
und Demokratiepädagogik auf und gibt
praxisnahe Anregungen, wie die Ansätze
und Konzepte ineinandergreifen und
zusammenwirken können (www.degede.
de/publikationen).
Um diese Allianz dauerhaft und nachhaltig
konzeptionell zu schmieden, demokratische
Bildung flächendeckend zu
verankern und das Zusammenleben in
einer demokratischen Gesellschaft zu
stärken, hat die DeGeDe das bundesweite
Bündnis „Bildung für eine demokratische
Gesellschaft“ initiiert (www.buendnis.degede.de).
Die DeGeDe ist seit 2021 Kooperationsmitglied
des bundesweiten Kompetenznetzwerks
(KNW) „Schulische und
außerschulische Bildung im Jugendalter“
(www.degede.de/kompetenznetzwerkfuer-schulische-und-ausserschulischebildung-im-jugendalter),
das Kompetenzen
in Themenfeldern der Demokratiebildung
bündelt und demokratische
Strukturen sowie partizipative Ansätze
gemeinsam mit Schulen und außerschulischen
Akteur*innen stärkt.
GS aktuell 159 • September 2022
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