Lombriser/Abplanalp: Strategisches Management
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610 Stichwortverzeichnis<br />
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Lebenszyklus<br />
Branchen- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131–132<br />
-Konzept . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238, 240<br />
Nachfrage- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239–240<br />
Produkt- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131, 238–240<br />
Technologie- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239–241<br />
Leistung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23, 177, 226<br />
Spezifität . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363<br />
strategische Bedeutung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363<br />
Leistungsstandards . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413<br />
Leitbild . . . . . . . . . . . . . . . . 53, 290, 294–297, 300–301<br />
Anforderungen an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298<br />
Bereichs- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296–297<br />
-entwicklung . . . . . . . . . . . . . . . . 292–293, 296–297<br />
Entwurf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296<br />
Funktions- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296–297<br />
ganzheitliches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291<br />
Inhalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291, 297, 301<br />
Kommunikation des . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299<br />
Umsetzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298–299, 301<br />
-verträglichkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301<br />
-workshop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292–293, 296<br />
Lernansatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />
Lernarten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 484<br />
Lernen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235<br />
organisationales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483<br />
organisatorisches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167, 172<br />
Lernkurve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234<br />
Lieferanten, Verhandlungsstärke der . . . . . . . . . 119–120<br />
Linienverantwortliche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />
Liquidation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351<br />
Low-End-Produkt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245<br />
Lufthansa Group Praxisbeispiel . . . . . . . . . . . . . . . . . 103<br />
M<br />
3M Praxisbeispiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />
<strong>Management</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443<br />
by Objectives (MbO) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413<br />
by Walking Around . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444<br />
des Wandels . . . . . . . . . . . . . . . 38, 54, 454–457, 463<br />
drei Phasen . . . . . . . . . . . . . . . . 455, 457, 460, 465<br />
Dringlichkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458–460<br />
Herausforderungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466<br />
Team . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463–464<br />
ganzheitliches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
Human Resources <strong>Management</strong> . . . . . . . . . . . . . . 445<br />
Kosten- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235–236<br />
Krisen- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48–49, 84, 160<br />
Kultur- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 441<br />
Marketing- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
of Change . . . . . . . . . . . . . . . . . 38, 54, 454–457, 463<br />
drei Phasen . . . . . . . . . . . . . . . . 455, 457, 460, 465<br />
Dringlichkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458–460<br />
Herausforderungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466<br />
Team . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463–464<br />
<strong>Management</strong> (Forts.)<br />
operatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38, 60<br />
Personal- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 465<br />
Portfolio- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254–255<br />
Prozess- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 434<br />
Merkmale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435<br />
Strategic Issue <strong>Management</strong> . . . . . . . . . . . . 44, 48, 84<br />
<strong>Strategisches</strong> . . . . . . . . . . . . . . . 18, 26, 37–38, 60, 87<br />
empirische Untersuchungen . . . . . . . . . . . . . . . 83<br />
Fehler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84<br />
geschichtliche Entwicklung . . . . . . . . . . . . . . . 35<br />
Grenzen und Gefahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86<br />
Kritik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83–84<br />
Modell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
Möglichkeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85<br />
nach Ansoff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />
Nutzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
Prozess . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
Supply-Chain- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394<br />
Top- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />
Veränderungs- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445<br />
Weak Signal <strong>Management</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45<br />
<strong>Management</strong>-<br />
-Buyout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350<br />
-instrumente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436<br />
-prozess, strategischer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60<br />
-systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436<br />
Marge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318<br />
Market-Based View . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84<br />
Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
-innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133<br />
-instrument . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102<br />
-management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
strategisches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
Markowitz-Regel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254<br />
Markt<br />
-anteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236<br />
relativer . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236, 255, 259–260<br />
-anteils-Marktwachstums-Matrix . . . . . . . . . . . . . 255<br />
-anteils-Marktwachstums-Portfolio . . . . . . . . . . . 255<br />
-attraktivität . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261<br />
Beurteilung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261, 264<br />
Faktoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260–261<br />
Klassifizierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264<br />
-attraktivitäts-Wettbewerbsstärken-<br />
Matrix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260–261, 264<br />
quantitative Methode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264<br />
-beziehungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />
-definition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259<br />
-durchdringung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342<br />
-eintritt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115–116<br />
-entwicklung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342<br />
Positionierung im . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30<br />
-position, relative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262<br />
-potenzial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
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