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beleduc Katalog 2024| beleduc catalogue 2024

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NATUR & KINDER<br />

NATURE & CHILDREN<br />

Wir bei <strong>beleduc</strong> setzen uns leidenschaftlich dafür ein, die Interaktion<br />

und Verbindung zwischen Kindern und der Natur zu fördern,<br />

damit Kinder lernen und sich entwickeln können. Wir glauben,<br />

dass Kinder, die täglich mit der Natur in Kontakt sind, die perfekten<br />

Botschafter für den Schutz und die Förderung von Initiativen für die<br />

Umwelt und klimafreundliches Verhalten sind.<br />

Bei <strong>beleduc</strong> sind wir auch neugierig darauf, was die Forschung uns<br />

sagt, insbesondere die nordische Forschung bestätigt, dass<br />

Kinder, die Zeit in der Natur verbringen und in der Natur<br />

spielen und experimentieren dürfen, bessere motorische<br />

Fähigkeiten, eine bessere Aufmerksamkeit und eine bessere<br />

Problemlösung entwickeln und gesünder sind als Kinder,<br />

die nicht viel Zeit in der Natur verbringen.<br />

Wir möchten mit Spiel- und<br />

Lernumgebungen dazu beitragen,<br />

die ganzheitliche Entwicklung<br />

des Kindes zu fördern.<br />

Mit unserer TopPlay-Produktreihe<br />

bieten wir nun das gleiche<br />

hohe Maß an Spiel-, Erfahrungs-<br />

und Lernwert, aber jetzt<br />

in einem Format, das zu einer<br />

qualitativen Spiel- und Lernumgebung im Freien beiträgt. Wir sind<br />

uns bewusst, dass das Spielen, Erleben und Lernen von Kindern gute<br />

Bedingungen erreicht, wenn wir alltägliche Aktivitäten nach draußen<br />

verlagern und sie auf eine neue und spannende Weise nutzen.<br />

Um diese wichtige Vision der Naturerziehung zu verfolgen, haben<br />

wir eine Zusammenarbeit mit dem dänischen, für Nachhaltigkeit<br />

ausgezeichneten Naturkindergartenexperten Michael Hall Larsen<br />

begonnen. „In der Natur lernen wir mit unserem ganzen Körper,<br />

mit unseren Händen, Augen, Ohren, unserem Gehirn und unserem<br />

Herzen. Die Natur ist ein Ort, an dem Kinder Dinge anfassen,<br />

fühlen und praktisch ausprobieren können.“ (Michael Hall Larsen)<br />

At <strong>beleduc</strong> we are passionate about encouraging interaction and<br />

connection between children and nature that enable children to<br />

learn and develop themselves. We believe that children who are in<br />

a qualitative interaction with nature on a daily basis, become the<br />

perfect ambassador to protect and promote initiatives for the environment<br />

and climate-friendly behavior.<br />

At <strong>beleduc</strong>, we are also curious about what the research tells us,<br />

especially the Nordic research confirms that children who spend<br />

time in nature and are allowed to play and experiment in<br />

nature, develop better motor skills, better attention, better<br />

problem solving and are healthier than children who do<br />

not spend much time out in nature.<br />

We want to contribute with play and learning environments<br />

which support the child's holistic<br />

development.<br />

With our TopPlay range of products,<br />

we now offer the same high degree<br />

of play, experience, and learning,<br />

but now in a format that contributes<br />

to a qualitative outdoor play<br />

and learning environment.<br />

We are fully aware that children's<br />

play, experiences, and learning achieves good conditions when we<br />

move everyday activities outdoors and use them in a new and<br />

exciting way.<br />

As an initiative to pursue this important nature education vision, we<br />

have established a collaboration with a Danish sustainability<br />

award-winning nature kindergarten expert - Michael Hall Larsen.<br />

“In nature, we learn with our whole body, with our hands, eyes,<br />

ears, brain and heart. Nature is a place where children can touch,<br />

feel and try things out in practice.” (Michael Hall Larsen)<br />

200<br />

TopPlay

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