2 Thema - Öffentlicher Gesundheitsdienst

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Gesundheitsfördernde Tageseinrichtungen für Kinder in Stuttgart Dokumentation des 1. Zyklus 2004 - 2006 5 Zusammenfassung und Ausblick........................................................................................................44 6 Danksagung ..........................................................................................................................................45 7 Presseartikel .........................................................................................................................................46 8 Wettbewerbe.........................................................................................................................................47 4
Vorwort Gesundheitsfördernde Tageseinrichtungen für Kinder in Stuttgart Dokumentation des 1. Zyklus 2004 - 2006 Gesundheit und Bildung sind zwei Fachgebiete, die wechselseitig Einfluss aufeinander haben. Deshalb gründete das Gesundheitsamt Stuttgart das Netzwerk „g’sund & g’scheit – gesundheitsfördernde Tageseinrichtungen für Kinder und Schulen“, um beide Bereiche zu verbinden und Synergien zu entwickeln. Gemeinsam mit dem Forum Gesunde Stadt Stuttgart e. V. wurde von Herbst 2004 bis Ende 2006 mit neun Tageseinrichtungen für Kinder der erste Projektzyklus durchgeführt. Das Neue an diesem Netzwerk ist vor allem die Intensität, mit der in jeder einzelnen Einrichtung zu den wichtigsten Gesundheitsthemen – ausgewogene Ernährung, Bewegungsförderung sowie Gesundheit und Wohlbefinden der Erzieherinnen über einen längeren Zeitraum gearbeitet wurde. Ziel ist es, eine am Alltag orientierte und nachhaltig wirkende Gesundheitsförderung in der Kita zu verankern. Damit leisten diese Einrichtungen einen wichtigen Beitrag zur gesunden Entwicklung der Kinder. Dabei geht es nicht darum, bestimmte Krankheiten zu vermeiden, sondern die Gesundheitsressourcen in jedem zu entdecken und zu fördern. Dazu gehören ein stabiles Selbstwertgefühl, ein positives Verhältnis zum eigenen Körper, gesundheitsfördernde Arbeitsbedingungen, Gesundheitswissen, soziale Beziehungen, eine intakte Umwelt, eine lebenswerte Gegenwart und die begründete Hoffung auf eine lebenswerte Zukunft. In dieser Dokumentation haben wir wichtige Projektinformationen und das, was wir in Bezug auf Zielsetzung, einzeln durchgeführte Maßnahmen, die Beteiligung der Eltern, Auswirkungen auf das Team und die Kinder und die Alltagstauglichkeit für wichtig und nachlesenswert halten, zusammengestellt. An dieser Stelle danken wir den beteiligten Einrichtungen noch einmal ganz herzlich, dass sie sich auf die langfristige Projektbeteiligung eingelassen und durch die ständige Prozess- und Ergebnisevaluation zur Weiterentwicklung der Konzeption von g’sund & g’scheit beigetragen haben. Die Einrichtungen bleiben weiterhin Mitglieder des Netzwerks g’sund & g’scheit, auch wenn der Projektstatus abgeschlossen ist. Zusammen mit den neuen Einrichtungen im Netzwerk soll das „Voneinander-Lernen“ fortgeführt und Erfahrungswissen weitergegeben werden. Gabriele Müller-Trimbusch Bürgermeisterin für Soziales, Jugend und Gesundheit 5
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Seite 3: Gesundheitsfördernde Tageseinricht
Seite 7 und 8: Gesundheitsfördernde Tageseinricht
Seite 11 und 12: 1.4 Beteiligte Einrichtungen Einric
Seite 13 und 14: 2 Thema: Ernährung 2.1 Einleitung
Seite 15 und 16: Wissen (kognitiv) Gesundheitsförde
Seite 25 und 26: 2.8 Fazit Ernährung Gesundheitsfö
Seite 27 und 28: 3.2 Ziele Körperliche Entwicklung
Seite 35 und 36: 3.9 Fazit Bewegung Gesundheitsförd
Seite 39 und 40: 4.3 Fortbildungen Gesundheitsförde
Seite 45 und 46: 6 Danksagung Gesundheitsfördernde
Seite 47 und 48: 8 Wettbewerbe Gesundheitsfördernde

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