3. Lernen in der „Freien, integrativen Montessorischule Pankow“ - 11

INHAltsVeRzeIcHNIs
1. Das Anliegen des KARUNA e.V. ...........................................................................3
1.1 Unser besonderes pädagogische Interesse ..................................................................3
1.1.1 Integration von behinderten Kindern und Kindern aus Suchtfamilien ................................. 5
1.1 Die Aktualität der Ideen Maria Montessoris ................................................................5
1.2 Bildungsziele der freien integrativen Montessorischule Pankow ....................................6
1.2.1 Soziale Lernziele ................................................................................................... 7
2. Grundlagen der Pädagogik Maria Montessoris ..............................................9
2.1 Das Menschenbild Maria Montessoris ........................................................................9
2.2 Universale/kosmische Erziehung ............................................................................. 10
2.3 Entwicklungsphasen und methodische Prinzipien ......................................................11
2.4 Ganzheitliches Lernen ...............................................................................................11
2.5 Jahrgangsübergreifendes Lernen ............................................................................. 12
2.6 Offene Bildungsstrukturen und innere Differenzierung ............................................... 13
2.7 Die Freiarbeit als Kernstück der Montessori – Pädagogik ............................................ 13
2.8 Freiheit und Disziplin ................................................................................................ 14
2.9 Eltern und Pädagogen ............................................................................................. 15
3. Lernen in der „Freien, integrativen Montessorischule Pankow“ .............. 16
3.1 Allgemeine Grundsätze ............................................................................................ 16
3.2 Räumliche Gestaltung ............................................................................................. 17
3.3 Materialien ............................................................................................................. 17
3.4 Unterrichtsorganisation ............................................................................................ 18
3.4.1 Unterrichtszeiten ................................................................................................. 19
3.4.2 Klassenbildung ................................................................................................... 19
3.4.3 Lehrer und pädagogische Assistenten ...................................................................... 19
3.4.4 Ferienregelung ................................................................................................... 19
3.4.5 Besondere Fördermaßnahmen ................................................................................20
3.4.6 Feste und Feiern ..................................................................................................20
3.5 Lern- und Arbeitsformen ..........................................................................................20
3.6 Tages- und Jahresablauf ........................................................................................... 21
3.7 Darbietungen in der Montessori-Pädagogik ..............................................................22
3.8 Leistungsbewertung ............................................................................................... 31
3.8.1 Würdigung der kindlichen Arbeit..............................................................................31
3.8.2 Reflexion des Lern- und Entwicklungsprozesses ......................................................... 31
3.9 Prinzipien der Zusammenarbeit ...............................................................................32
4. Essensversorgung .................................................................................................33
5. Kooperation mit dem Gemeinwesen .................................................................33
6. Elternvertretung .....................................................................................................34
7. Literaturverzeichnis ..............................................................................................35