FA CH B E R E ICH 5 - vhs Mainz

Sprachkurse und Gemeinsamer 

europäischer Referenzrahmen 102 

FACHBEREICH5 

Beratung und Einstufung 104 

Prüfungen und Prüfungstermine 105 

Deutsch (als Muttersprache) 117 

Deutsch als Fremd-/ 

Zweitsprache 121 

Englisch 153 

Französisch 193 

Italienisch 209 

Spanisch 227 

Weitere Fremdsprachen: 

Arabisch bis Ungarisch 249 

Sprachkurse für ältere 

Menschen 475 

Sprachkurse für Kinder 

und Jugendliche 496 

Intensivkurse als 

Bildungsurlaub 506 

Bevor Sie einen Kurs 

belegen, lesen Sie bitte 

unsere allgemeinen 

Hinweise ab Seite 515. 

SpRACHEn 

Noch Fragen zu 

Fachbereich 5? 

Infotelefon: 

Deutsch 

Tel. 06131/2625-150 

Englisch und weitere 

Fremdsprachen 

Tel. 06131/2625-152 

Franzö sisch, Italienisch, 

Spanisch 

Tel. 06131/2625-130 

101

GEmEInSAmER EuRopäISCHER REFEREnzRAHmEn 

102 

Die Niveaus des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens 

Elementare 

Sprachverwendung 

Selbstständige 


A1 

A2 

B1 

Hören: Kann verstehen, wenn langsam und deutlich gesprochen wird, wenn der Gesprächspartner 

wiederholt und umformuliert, wenn es sich um konkrete Dinge zur eigenen 

Person oder dem eigenen Umfeld handelt (z. B. Familie, Wohnort). Kann einfache kurze 

Anweisungen und Erklärungen (z. B. Wegbeschreibung) verstehen. 

Sprechen: Kann einfache Fragen stellen und beantworten, sofern es sich um unmittelbar 

notwendige Dinge und um sehr vertraute Themen handelt (eigene Person, Wohnort, Wohlbefinden, 

Beruf). Kann Angaben mit Zahlen, Preisen, Uhrzeiten machen. Kann um etwas 

bitten, kann jemand begrüßen und vorstellen. 

Lesen: Kann einzelne vertraute Namen, Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, z. B. 

auf Schildern, Plakaten oder in Katalogen, oder den Inhalt mit visuellen Hilfen erschließen. 

Schreiben: Kann kurze einfache Postkarten schreiben, z. B. Feriengrüße. Kann auf Formularen, 

z. B. in Hotels, Namen, Adresse, Nationalität usw. eintragen. 

Hören: Kann einzelne Sätze und die gebräuchlichsten Wörter verstehen, wenn es um 

für sie / ihn wichtige Dinge geht (z. B. sehr einfache Informationen zu Person, Familie, Einkaufen, 

Arbeit, nähere Umgebung). Versteht das Wesentliche von kurzen, klaren und einfachen 

Mitteilungen und Durchsagen. 

Sprechen: Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, wenn es um 

einen einfachen, direkten Austausch von Informationen und um vertraute Themen und 

Tätigkeiten geht. Kann ein sehr kurzes Kontaktgespräch führen (begrüßen, danken, entschuldigen, 

Einladungen aussprechen). Kann mit kurzen Sätzen und einfachen Mitteln 

Familie, andere Leute, Wohnsituation, Ausbildung, gegenwärtige oder letzte berufliche 

Tätigkeit beschreiben. 

Lesen: Kann ganz kurze, einfache Alltagstexte lesen (z. B. Anzeigen, Prospekte, 

Speisekarten oder Fahrpläne), konkrete, vorhersehbare Informationen entnehmen und 

kurze, einfache, persönliche Briefe verstehen. 

Schreiben: Kann einfache Notizen und Mitteilungen schreiben. Kann ganz einfache, 

persönliche Briefe schreiben (z. B. um sich für etwas zu bedanken). 

Hören: Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird 

und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die Hauptinformationen 

aus Radio- oder Fernsehsendungen entnehmen, wenn es um aktuelle Ereignisse 

oder vertraute Themen geht und wenn relativ langsam und deutlich gesprochen wird. 

Sprechen: Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet 

begegnet. Kann ohne Vorbereitung an Gesprächen über vertraute Themen teilnehmen 

wie Familie, Hobbys, Arbeit, Reisen, aktuelle Ereignisse. Kann eine Geschichte erzählen 

oder die Handlung eines Buches oder Films wiedergeben und die eigenen Reaktionen 

beschreiben. 

Lesen: Kann Texte verstehen, in denen vor allem sehr gebräuchliche Alltagssprache vorkommt. 

Kann private Briefe verstehen, in denen von Ereignissen, Gefühlen und Wünschen 

berichtet wird. 

Schreiben: Kann über vertraute Themen, einfache, zusammenhängende Texte schreiben. 

Kann persönliche Briefe schreiben und darin von Erfahrungen und Eindrücken berichten.

Selbstständige 


Kompetente 


B2 

C1 

C2 

Hören: Kann längere Redebeiträge und Vorträge verstehen und auch komplexer Argumentation 

folgen, wenn das Thema einigermaßen vertraut ist. Kann im Fernsehen die meisten 

Nachrichtensendungen und aktuellen Reportagen verstehen. Kann die meisten Spielfilme 

verstehen, wenn Standardsprache gesprochen wird. 

Sprechen: Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch 

mit einem Muttersprachler recht gut möglich ist. Kann sich in vertrauten Situationen aktiv 

an einer Diskussion beteiligen und die eigenen Ansichten begründen. Kann zu vielen Themen 

aus dem eigenen Interessengebiet eine klare und detaillierte Darstellung geben. 

Lesen: Kann Artikel und Berichte über aktuelle Probleme verstehen und den Standpunkt 

des Verfassers erkennen, kann zeitgenössische literarische Prosatexte verstehen. 

Schreiben: Kann über eine Vielzahl von Themen klare und detaillierte Texte schreiben. 

Kann in einem Aufsatz oder Bericht Informationen wiedergeben oder Argumente und 

Gegenargumente für oder gegen einen bestimmten Standpunkt darlegen. Kann in Briefen 

die persönliche Bedeutung von Ereignissen und Erfahrungen deutlich machen. 

Hören: Kann längeren Redebeiträgen folgen, auch wenn diese nicht klar strukturiert 

und wenn Zusammenhänge nicht explizit ausgedrückt sind. Kann ohne allzu große Mühe 

Fernsehsendungen und Spielfilme verstehen. 

Sprechen: Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar 

nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen 

Leben wirksam und flexibel gebrauchen. Kann Gedanken und Meinungen präzise ausdrücken, 

komplexe Sachverhalte ausführlich darstellen und Themenpunkte miteinander 

verbinden. 

Lesen: Kann lange, komplexe Sachtexte und literarische Texte verstehen und Stilunterschiede 

wahrnehmen. Kann Fachartikel und längere technische Anleitungen verstehen, 

auch wenn sie nicht zum eigenen Fachgebiet gehören. 

Schreiben: Kann sich schriftlich klar und gut strukturiert ausdrücken und die eigene 

Ansicht ausführlich darstellen. Kann komplexe Sachverhalte beschreiben und die 

wesentlichen Aspekte hervorheben. Kann den Stil wählen, der für die jeweiligen Leser 

angemessen ist. 

Hören: Hat keinerlei Schwierigkeit, gesprochene Sprache zu verstehen, gleichgültig ob 

„live“ oder in den Medien, und zwar auch, wenn schnell gesprochen wird. Braucht nur 

etwas Zeit, sich an einen besonderen Akzent zu gewöhnen. 

Sprechen: Kann sich mühelos an allen Gesprächen und Diskussionen beteiligen und ist 

mit Redewendungen und umgangssprachlichen Wendungen gut vertraut. Kann fließend 

sprechen und auch feinere Bedeutungsnuancen genau ausdrücken. 

Lesen: Kann mühelos alle Arten von Texten lesen, auch abstrakte, inhaltlich und sprachlich 

komplexe Texte, z. B. Handbücher, Fachartikel und literarische Werke. 

Schreiben: Kann klar, flüssig und stilistisch dem jeweiligen Zweck angemessen 

schreiben. Kann anspruchsvolle Briefe und komplexe Berichte oder Artikel verfassen. Kann 

Fachtexte und literarische Werke schriftlich zusammenfassen und besprechen. 

Quelle: Europarat (Hrsg.): Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. Straßburg: 

Langenscheidt; 2001. 

GEmEInSAmER EuRopäISCHER REFEREnzRAHmEn 

103

BERAtunG und EInStuFunG 

104 

Sprachkurse und Gemeinsamer europäischer 

Referenzrahmen (GER) 

Die Lernziele für den Erwerb von Fremdsprachenkenntnissen 

in unseren Sprachkursen 

sowie den angebotenen Sprachprüfungen 

werden durch den Gemeinsamen 

europäischen Referenzrahmen für Sprachen 

mit sechs Kompetenzniveaus definiert. 

Er beschreibt umfassend, welche 

Kenntnisse und Fertigkeiten Lernende 

erwerben und entwickeln sollen, um in 

der Lage zu sein, kommunikativ erfolgreich 

zu handeln. Die Volkshochschulen 

orientieren ihr Programmangebot an diesen 

Kompetenzniveaus. Zur Selbsteinstufung 

empfehlen wir die Beschreibung der 

Kompetenzniveaus (siehe Seite 102 – 103). 

Ergänzend bieten wir Ihnen unseren kostenlosen 

Beratungs- und Einstufungsservice. 

Beratung und Einstufung 

Nutzen Sie unseren kostenlosen Beratungs- 

und Einstufungsservice, um 

den richtigen Kurs zu finden. Unsere 

Berater/-innen berücksichtigen Ihre 

vorhandenen Sprachkenntnisse, Ihre 

Ziele sowie Ihre zeitlichen Möglichkeiten. 

Zur Vorbereitung des Beratungsgespräches 

finden Sie auf unserer 

Homepage www.vhs-mainz.de 

Einstufungstests, die Sie in Ruhe zu 

Hause bearbeiten können. Während 

des Beratungsgesprächs wird der Einstufungstest 

ausgewertet und in der 

Zielsprache eine kurze Unterhaltung 

geführt. 


Obligatorisch ist die Beratung vor 

der Kursanmeldung für 

n alle Kurse Deutsch als Fremd-/ 

Zweitsprache, 

n Intensivkurse mit Anerkennung 

gemäß Bildungsfreistellungsgesetz 

(BFG) 

n Kurse, die auf eine Prüfung vorbereiten, 

n alle Englischkurse ab dem Niveau 

C1. 

Für die anderen Kurse empfehlen wir 

Ihnen, die „Beratung und Einstufung“ 

wahrzunehmen. Während der Beratungszeiten 

erfolgt nur eine persönliche, keine 

telefonische Beratung. 

Die Termine für die „Beratung und Einstufung“ 

finden Sie bei den einzelnen 

Sprachen: 

Deutsch als Fremd-/Zweitsprache 

n siehe S. 123 Deutsch als Fremd-/ 

Zweitsprache 

Englisch 

n siehe S. 155 Englisch 

Französisch, Italienisch, Spanisch 

n siehe S. 195 Französisch 

n siehe S. 211 Italienisch 

n siehe S. 229 Spanisch

telc Zertifikate für Fremdsprachen 

(außer Deutsch) 106 


telc Zertifikate für Deutsch 

als Fremd-/Zweitsprache 108 

Zertifikat/telc Deutsch B1, 108 

Deutsch-Test für Zuwanderer, 109 

telc Deutsch B1 + Beruf und 

telc Deutsch B2 + Beruf, 109 

Goethe-Zertifikate 110 

Goethe-Zertifikat B2, 110 

Goethe-Zertifikat C1, 110 

Goethe-Zertifikat C2: GDS, 110 

Einbürgerungstest 111 

Sprachprüfungen der 

Cambridge University (ESOL) 112 

Cambridge Key English Test (A2), 113 

Cambridge Preliminary English 

Test (B1), 113 

Cambridge First 

Certificate (B2), 113 

Cambridge Advanced 

Certificate (C1), 113 

Cambridge Certificate of 

Proficiency (C2), 114 

Cambridge Business Certificates 

(B1, B2, C1), 114 

International Legal English 

Certificate (ILEC), 114 

International Certificate in Financial 

English (ICFE), 114 

Prüfungen der Spanischen 

Handelskammer 116 

Certificado de Español 

Comercial (CEC) – Zertifikat 

Wirtschaftsspanisch B1, 116 

Diploma de Español 

Comercial (DEC) – Diplom 

Wirtschaftsspanisch C1, 116 





pRüFunGEn und pRüFunGStERmInE 



Infotelefon: 

Deutsch 

Tel. 06131/2625-150 

Englisch und weitere 

Fremdsprachen 

Tel. 06131/2625-152 

Franzö sisch, Italienisch, 

Spanisch 

Tel. 06131/2625-130 

105


106 

Fremdsprachenkompetenz für 

Ihre Karriere 

Sie wissen, wie wichtig Fremdsprachenkenntnisse 

im Berufsleben sind. Nutzen 

Sie Ihr Potenzial und schaffen Sie sich 

neue Perspektiven. Lassen Sie sich Ihre 

Sprachkompetenzen mit einem Zertifikat 

bescheinigen. An der Volkshochschule 

Mainz können Sie Zertifikate durch Prüfungen 

in verschiedenen Sprachen und 

auf verschiedenen Niveaus erwerben. 

telc Zertifikate für Fremdsprachen 

(außer Deutsch) 

Die Europäischen Sprachenzertifikate 

(The European Language Certificates) 

der telc GmbH bescheinigen Ihnen 

Sprachkompetenzen auf den verschiedenen 

Kompetenzniveaus des Gemeinsamen 

europäischen Referenzrahmens 

(siehe Seite 102 – 103). Diese Zertifikate 

gibt es in den Sprachen Englisch, Französisch, 

Italienisch, Portugiesisch, Spanisch, 

Tschechisch, Türkisch und Russisch. Die 

Prüfungen werden in ganz Europa angeboten. 

Alle Prüfungen finden in Form eines 

objektiven schriftlichen und mündlichen 

Tests einheitlich statt. 

Informationen zu den von der telc GmbH 

angebotenen Prüfungen finden Sie unter 

www.telc.net, Informationen zur Vorbereitung 

und zu den von der Volkshochschule 

Mainz angebotenen Prüfungsterminen 

finden Sie nachstehend. 

telc Zertifikate gibt es auch speziell für 

Schüler/-innen, die ihre Mehrsprachigkeit 

durch ein außerschulisches Zertifikat 

nachweisen möchten, in Englisch, Französisch, 

Italienisch, Spanisch und Türkisch. 

Hierzu bieten wir Ihnen maßgeschneiderte 

Vorbereitungs- bzw. Prüfungstrainingskur- 

se, die auf Anfrage konzipiert und durchgeführt 

werden. Informationen hierzu 

erhalten Sie in der Abteilung Sprachen. 

Vorbereitung 

Kurse, in denen Sie sich auf die telc Prüfungen 

vorbereiten können, finden Sie 

unter der jeweiligen Sprache. Wenn Sie 

sich nicht in einem Kurs auf die Prüfung 

vorbereiten, sollten Sie zumindest das 

Prüfungstraining besuchen, das wir für 

die meisten Sprachen anbieten. In diesem 

Prüfungstraining machen Sie sich anhand 

eines Modelltests mit den Anforderungen 

und Aufgabentypen der schriftlichen Prüfungsteile 

(Sprachbausteine, Hörverstehen, 

Leseverstehen, schriftlicher Ausdruck) 

sowie der mündlichen Prüfung, 

die als Paarprüfung durchgeführt wird, 

vertraut. Prüfungstrainingskurse finden 

Sie unter der jeweiligen Sprache bzw. 

erhalten Informationen hierzu in der 

Abteilung Sprachen. 

Anmeldeverfahren 

Die Anmeldung zu einer telc Prüfung 

erfolgt mit einem speziellen Anmeldeformular 

und der Zahlung der Prüfungsgebühr 

bei der Volkshochschule Mainz. 

Bitte beachten Sie den jeweiligen Anmeldeschluss. 

Verbindlich wird die Anmeldung, 

wenn die Prüfungsgebühr bezahlt ist. 

Durchführung der Prüfungen 

Die telc Prüfungen werden durchgeführt, 

wenn sich eine ausreichende Zahl von 

Kandidaten/Kandidatinnen angemeldet 

hat. 

Die telc Prüfungen auf den Niveaus A1 

und A2 finden in Zusammenarbeit mit der 

Kreisvolkshochschule Ingelheim statt. Der 

Ort, an dem dieses Prüfungen stattfinden, 

und die genauen Prüfungszeiten teilen wir 

Ihnen nach dem Anmeldeschluss schriftlich 

mit.

Die telc Prüfungen auf den Niveaus B1 

und B2 finden in Zusammenarbeit mit 

dem Verband der Volkshochschulen von 

Rheinland-Pfalz statt. In der Regel finden 

die schriftliche und die mündliche Prüfung 

am Vor- und am Nachmittag desselben 

Tages statt. 

Der Ort, an dem diese Prüfungen stattfinden, 

und die genauen Prüfungszeiten teilen 

wir Ihnen nach dem Anmeldeschluss 

schriftlich mit. Diese Prüfungen können 

auch an einer anderen Volkshochschule 

in Rheinland-Pfalz stattfinden. 

Wiederholung von Prüfungen 

Die telc Prüfungen können wiederholt 

werden. Bei Wiederholung der gesamten 

Prüfung oder einzelner Prüfungsteile ist 

die volle Prüfungsgebühr zu bezahlen. 

Rücktritt 

Der Rücktritt von diesen Prüfungen ist bis 

zum Termin des Anmeldeschlusses möglich 

(Bearbeitungsgebühr: 15,– EUR). 

Danach ist jede Anmeldung verbindlich. 

Prüfungsgebühren 

Die Prüfungsgebühren für die Prüfungen 

der Niveaus A1 und A2 beziehen sich 

auf eine Mindestteilnehmerzahl von 

vier Kandidaten/Kandidatinnen, die der 

Niveaus B1 und B2 auf eine Mindestteilnehmerzahl 

von zehn Kandidaten/ 

Kandidatinnen. 

Prüfungsgebühr Niveau A1: 

zurzeit 60,– EUR 

Prüfungsgebühr Niveau A2: 

zurzeit 77,– EUR 

Prüfungsgebühr: zurzeit 130,– EUR 

(für Teilnehmer /-innen an entsprechenden 

Sprachkursen der vhs Mainz: 

110,– EUR) 

n telc English B1 

n telc Español B1 

n telc Français B1 

n telc Italiano B1 

n telc Nederlands B1 

n telc Português B1 

n telc Русский язык B1 

n telc Cesky jazyk B1 


(für Teilnehmer /-innen an entsprechenden 

Sprachkursen der vhs Mainz: 

130,– EUR) 

n telc English B1 Business 

n telc English B2 Business 

n telc Français B2 

n telc Français B1 pour la profession 

n telc Italiano B2 

n telc Русский язык B2 

Die Prüfungen auf dem Niveau B1 und 

B2 können auch für Kleingruppen oder 

Einzelpersonen durchgeführt werden. Die 

entsprechende Prüfungsgebühr erfahren 

Sie auf Anfrage. 

Prüfungstermine 

Englisch, Russisch, Tschechisch, 

Türkisch: Termine auf Anfrage, 

Telefon 0 61 31 / 26 25-152 

Französisch, Italienisch und Spanisch: 

Termine auf Anfrage, 

Telefon 0 61 31 / 26 25-130 

bzw. unter www.vhs-mainz.de auf unserer 

Homepage. 


107


108 

telc Zertifikate für Deutsch als 

Fremd-/ Zweitsprache 

Zertifikat Deutsch/telc Deutsch B1 

Die Prüfung Zertifikat/telc Deutsch B1 

ist in Deutschland ein anerkannter Nachweis 

über ausreichende Sprachkenntnisse 

im Rahmen der Einbürgerung. 

Auf der Stufe B1 können Sie sich auf einfache 

und zusammenhängende Weise im 

Alltag, auf Reisen und im eigenen Interessengebiet 

verständigen. Sie können über 

Erlebnisse berichten, Ziele beschreiben 

und Ansichten begründen. Die wichtigsten 

grammatischen Strukturen können 

Sie im Allgemeinen korrekt verwenden. 


Wenn Sie in unseren Kursen Deutsch 

gelernt haben, wird die Anmeldung mit 

Ihnen im Kurs organisiert. Wenn Sie nur 

die Prüfung absolvieren möchten, stellen 

wir mit Ihnen vor der Anmeldung zur Prüfung 

in der „Beratung und Einstufung“ 

fest, ob Ihre Sprachkenntnisse für die Teilnahme 

an der Prüfung ausreichen. Diese 

Beratung und Einstufung ist kostenpflichtig 

(30,– EUR). Einen Termin hierfür 

erhalten Sie in der Abteilung Sprachen, 

Telefon 0 61 31 / 26 25-150. 

Reichen Ihre Deutschkenntnisse aus, 

um die Prüfung erfolgreich ablegen zu 

können, so absolvieren Sie vor der Prüfung 

das Prüfungstraining, in dem Sie an 

drei Unterrichtstagen die Zertifikatsprüfung 

mit ihren Prüfungsteilen (schriftliche 

Prüfung: Leseverstehen, Hörverstehen, 

Sprachbausteine, schriftlicher Ausdruck; 

mündliche Prüfung als Paarprüfung) kennenlernen 

und diese Prüfungsteile üben. 

Die Kursdaten für das Prüfungstraining 

finden Sie auf Seite 129. Ohne dieses 

Prüfungstraining können Sie sich nicht 

zu einer Prüfung Zertifikat/telc Deutsch 

B1 anmelden. 

Reichen Ihre Deutschkenntnisse noch 

nicht aus, um die Prüfung Zertifikat/telc 

Deutsch B1 erfolgreich abzulegen, so empfehlen 

wir Ihnen in der „Beratung und 

Einstufung“ die Kurse, die Sie besuchen 

können, um die notwendigen Kenntnisse 

zu erwerben. 


(für Teilnehmer/-innen an Deutschkursen 

der vhs Mainz: 110,– EUR) 

Mindestteilnehmerzahl: 10 

Prüfungstermine und -gebühren: 

erfahren Sie in Ihrem Deutschkurs, 

in der „Beratung und Einstufung“ sowie 

in der Abteilung Sprachen, 

Telefon 0 61 31 / 26 25-150. 

Anmelde- und Stornoschluss: acht 

Wochen vor dem Prüfungstermin. Da die 

Zahl der Plätze pro Prüfung begrenzt ist, 

kann ein Prüfungstermin schon vor dem 

Anmeldeschluss ausgebucht sein. 

Rücktritt 





Prüfungsort 

Der Prüfungsort wird vom Verband der 

Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz 

als Prüfungszentrale festgelegt. 

Wiederholung der Prüfung 

Die Prüfungen können beliebig oft wiederholt 


Prüfung oder einzelner Prüfungsteile 

ist die volle Prüfungsgebühr zu bezahlen.

Deutsch-Test für Zuwanderer A2/B1 

(DTZ) 

Der Deutsch-Test für Zuwanderer A2/B1 

(DTZ), wurde im Auftrag des Bundesministeriums 

des Innern vom Goethe-Institut 

und der telc GmbH für Migrantinnen 

und Migranten in Deutschland entwickelt. 

Er basiert auf dem Rahmencurriculum für 

die Integrationskurse. Beim Deutsch-Test 

für Zuwanderer wird die Sprachkompetenz 

auf den Niveaustufen A2 und B1 des 

Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens 

für Sprachen gemessen. Mit dieser 

Prüfung werden zwei Niveaustufen abgedeckt. 

In jedem Prüfungsteil können die 

Teilnehmenden entweder das Niveau A2 

oder B1 erreichen. Auf der Zertifikatsurkunde 

wird das Ergebnis differenziert pro 

Prüfungsteil dargestellt. 

Der Deutsch-Test für Zuwanderer besteht 

aus der schriftlichen Prüfung mit den Prüfungsteilen 

„Hören“, „Lesen“ und „Schreiben“ 

und der mündlichen Prüfung mit dem 

Prüfungsteil „Sprechen“. Um im Gesamtzertifikat 

des Integrationskurses das Sprachniveau 

B1 bestätigt zu bekommen, müssen 

die Teilnehmer/-innen im Prüfungsteil 

„Sprechen“ sowie in einem der anderen 

beiden Prüfungsteile „Hören“ und „Lesen“ 

bzw. „Schreiben“ das Niveau B1 erreichen. 

Entsprechendes gilt für eine Bescheinigung 

des Kompetenzniveaus A2. Der DTZ wird 

in der Regel einmal vom Bundesamt für 

Migration und Flüchtlinge (BAMF) finanziert. 

Die Vorbereitung auf den DTZ erfolgt 

in den „Deutsch als Zweitsprache“-Kursen 

der Niveaus A1 bis B1 (siehe Seite 124 ff). 


Das Anmeldeverfahren für den Deutsch- 

Test für Zuwanderer wird mit den Teilnehmenden 

der Integrationskurse in den 

Kursen abgewickelt. Die Prüfungsgebühr 

wird für Integrationskursteilnehmer/-innen 

vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge 

gezahlt, wenn sie an der Prüfung teilnehmen. 

Rücktritt 



(Bearbeitungsgebühr: 15,– EUR). Danach 

ist jede Anmeldung verbindlich. 

telc Deutsch B1 + Beruf und 

telc Deutsch B2 + Beruf 

Bei telc Deutsch B1 + Beruf und telc 

Deutsch B2 + Beruf handelt es sich um 

Prüfungen für berufliche Zwecke. 

Die Prüfung telc Deutsch B1 + Beruf ist 

etwas anspruchsvoller als die für das Zertifikat 

Deutsch/telc Deutsch B1 oder die 

Stufe B1 des Deutsch-Tests für Zuwanderer 

A2/B1. Mit bestandener Prüfung 

dokumentieren Sie, dass Sie sich auf einfache 

und zusammenhängende Weise im 

beruflichen Alltag verständigen, über Ihre 

Tätigkeit, Ihre Firma und deren Produkte 

sprechen können sowie die wichtigsten 

grammatischen Strukturen im Allgemeinen 

korrekt verwenden können. 

Mit der Prüfung telc Deutsch B2 + Beruf 

dokumentieren Sie, dass Sie sich klar und 

detailliert ausdrücken sowie erfolgreich 

argumentieren und verhandeln können. 

Sie können mit Texten aus dem eigenen 

Fachgebiet, aber auch aus weniger vertrauten 

Gebieten umgehen. Sie verfügen über 

einen großen Wortschatz und können formelle 

Geschäftsbriefe, Berichte und Protokolle 

schreiben. Sie beherrschen die 

Grammatik recht gut. 

Die Prüfungen bestehen aus einem schriftlichen 

und einem mündlichen Teil. Die 

mündliche Prüfung kann am Tag der 


109


110 

schriftlichen Prüfung oder an einem anderen 

Termin stattfinden. Der Prüfungsort 

wird vom Verband der Volkshochschulen 

von Rheinland-Pfalz als Prüfungszentrale 

festgelegt. 

Prüfungstermine und -gebühren erfahren 

Sie in Ihrem Deutschkurs, in der „Beratung 

und Einstufung“ sowie in der Abteilung 

Sprachen, Telefon 0 61 31/26 25-130. 

Anmelde- und Stornoschluss: acht 

Wochen vor dem Prüfungstermin. Da die 

Zahl der Plätze pro Prüfung begrenzt ist, 

kann ein Prüfungstermin schon vor dem 

Anmeldeschluss ausgebucht sein. 

Rücktritt 






Die Prüfungen können beliebig oft wiederholt 


Prüfung oder einzelner Prüfungsteile 

ist die volle Prüfungsgebühr zu bezahlen. 

Goethe-Zertifikate Deutsch B2, 

C1 und C2 

Die Zertifikate des Goethe-Instituts haben 

weltweit einen hohen Bekanntheitsgrad 

und werden von Arbeitgebern und weiterführenden 

Bildungseinrichtungen in vielen 

Ländern als Qualifikationsnachweis 

geschätzt. Zu den Zertifikaten des Goethe- 

Instituts werden Erwachsene und Jugendliche 

zugelassen, die mindestens 16 Jahre 

alt sind. Sie müssen über deutsche Sprachkenntnisse 

auf fortgeschrittenem Niveau 

verfügen, die den in den Goethe-Zertifikaten 

gestellten Anforderungen entsprechen. 

Mit dem Zeugnis Goethe-Zertifikat B2 

weisen Sie nach, dass Sie gute Kenntnisse 

der deutschen Standardsprache besitzen. 

Diese Sprachkenntnisse machen es Ihnen 

möglich, sich zu vielen Themen mündlich 

und schriftlich weitgehend korrekt 

zu äußern und auch schwierigere Texte 

zu verstehen. 

Das Goethe-Zertifikat C1 setzt ein weit 

fortgeschrittenes Sprachniveau voraus. 

Es entspricht der fünften Stufe (C1) auf 

der sechsstufigen Kompetenzskala des 


für Sprachen. Das Goethe-Zertifikat 

C1 wird als Nachweis solider allgemeinsprachlicher 

Deutschkenntnisse anerkannt. 

Das Zeugnis befreit an verschiedenen 

deutschen Universitäten und 

Hochschulen, aber auch an vielen Studienkollegs 

von der sprachlichen Aufnahmeprüfung. 

Mit dem Zeugnis Goethe-Zertifikat C1 

weisen Sie nach, dass Sie ein breites Spektrum 

anspruchsvoller, längerer Texte verstehen 

und auch implizite Bedeutungen 

erfassen. Sie können die Sprache im 

gesellschaftlichen und beruflichen Leben 

oder in Ausbildung und Studium wirksam 

und flexibel gebrauchen. Und Sie können 

sich klar, strukturiert und ausführlich zu 

komplexen Sachverhalten äußern und 

dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung 

angemessen verwenden. 

Das Goethe-Zertifikat C2 ist der höchste, 

anspruchsvollste mögliche Nachweis von 

Deutschkenntnissen weltweit. Es ersetzt 

seit dem 1. 1. 2012 die drei Prüfungen: 

Goethe-Zertifikat C2: Zentrale Oberstufenprüfung 

(ZOP), Kleines Deutsches Sprachdiplom 

(KDS) und Großes Deutsches 

Sprachdiplom (GDS).

Das Goethe-Zertifikat C2: Großes Deutsches 

Sprachdiplom dient zur Feststellung 

differenzierter allgemeinsprachlicher 

Kenntnisse des Deutschen. Es wird weltweit 

nach einheitlichen Standards durchgeführt, 

die schriftlichen Prüfungsteile 

werden zentral bewertet. 

Das Zeugnis des Goethe-Zertifikats C2 

wird an deutschen Hochschulen als 

sprachliche Zugangsberechtigung anerkannt. 

Die Prüfung Goethe-Zertifikat C2 dokumentiert 

die sechste Stufe (C2) der im 

Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen 

beschriebenen sechsstufigen 

Kompetenzskala und damit die Fähigkeit 

zur kompetenten Sprachverwendung. 

Mit erfolgreichem Bestehen des Goethe- 

Zertifikats C2: GDS haben Teilnehmende 

nachgewiesen, dass ihnen die überregionale 

deutsche Standardsprache geläufig 

ist. Sie zeigen, dass sie die deutsche Sprache 

sicher verwenden und ihre Belange 

im öffentlichen (gesellschaftlichen, beruflichen/akademischen) 

wie privaten Leben 

adäquat ausdrücken können. 

Die Teilnahme an einem Vorbereitungskurs 

wird empfohlen, um sich mit den 

Prüfungsformen vertraut zu machen. 


Vor der Anmeldung zu den Prüfungen des 

Goethe-Instituts ist eine Beratung und 

Einstufung erforderlich. Einen Termin 

hierfür erhalten Sie in der Abteilung Sprachen, 

Telefon 0 61 31 / 26 25-150. 

Prüfungsgebühren 

n Goethe-Zertifikat B2: 

zurzeit 245,– EUR (für Teilnehmende an 

entsprechenden Vorbereitungskursen der 

vhs Mainz: 215,– EUR) 

n Goethe-Zertifikat C1: 




n Goethe-Zertifikat C2: 




Den Ort der Prüfung legt der Verband der 

Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz 

als Prüfungszentrale fest. 


Die Goethe-Zertifikate können beliebig 

oft, in der Regel nur als Ganzes, wiederholt 

werden. 

Rücktritt 





Prüfungstermine: erhalten Sie in der 

Abteilung Sprachen, 

Telefon 0 61 31 / 26 25-150. 

Vorbereitungskurse 

n siehe S. 146 ff. DaF/DaZ/Niveaus B2, C1, C2 

Einbürgerungstest 

Im Einbürgerungsverfahren werden Kennt- 

nisse der Rechts- und Gesellschaftsordnung 

und der Lebensverhältnisse in 

Deutschland verlangt, die in der Regel 

durch einen erfolgreich absolvierten Einbürgerungstest 

nachgewiesen werden können. 

Dieser Test setzt Deutschkenntnisse 

auf dem Niveau B1 des Gemeinsamen 

europäischen Referenzrahmens voraus. 

Fortsetzung siehe nächste Seite 


111


112 

Fortsetzung: Einbürgerungstest 


Die Volkshochschule Mainz ist Prüfstelle 

für den Einbürgerungstest. Die Anmeldung 

zum Einbürgerungstest erfolgt an der 

Anmeldung und Kasse mittels des vom 

Bundesamt für Migration und Flüchtlinge 

vorgeschriebenen Anmeldeformulars. 

Hierzu bringen Sie bitte Ihren Pass mit. 

Bitte beachten Sie, dass eine Anmeldung 

zum Einbürgerungstest nur bis zum Termin 

des Anmeldeschlusses möglich ist. Da die 

Plätze bei jedem Testtermin begrenzt sind, 

empfehlen wir Ihnen, sich frühzeitig anzumelden. 

Prüfungsgebühr: 25,– EUR 

Rücktritt 

Eine Abmeldung (Bearbeitungsentgelt: 

5,– EUR) muss fristgerecht unter Vorlage 

des Original-Hörerausweises erfolgen. 

Nach dem Anmelde- und Stornoschluss 

ist ein Rücktritt nicht mehr möglich, 

ebenso wenig die Erstattung der Prüfungsgebühr. 

Termine für den Einbürgerungstest 

Prüfung Anmelde- und 

Stornoschluss 

Freitag, 19. 10. 2012 11. 9. 2012 

Freitag, 16. 11. 2012 12. 10. 2012 

Freitag, 14. 12. 2012 9. 11. 2012 

Freitag, 25. 1. 2013 13. 12. 2012 

Freitag, 22. 2. 2013 18. 1. 2013 

Freitag, 19. 4. 2013 15. 3. 2013 

Freitag, 21. 6. 2013 17. 5. 2013 

Freitag, 30. 8. 2013 26. 7. 2013 

Sprachprüfungen der Cambridge 

University (ESOL) 

Die Sprachprüfungen der Cambridge 

University (ESOL) in Englisch werden 

jährlich von über drei Millionen Kandidaten 

und Kandidatinnen weltweit abgelegt. 

Cambridge ESOL – eine Abteilung 

der University of Cambridge in England – 

steht für Qualität und Kompetenz auf dem 

Gebiet der Testentwicklung und -durchführung. 

Die Sprachzertifikate sind in der 

Wirtschaft, an Schulen und Hochschulen 

sowie bei staatlichen Einrichtungen weltweit 

anerkannt. 

Alle Prüfungen werden von Cambridge 

ESOL entwickelt und ausgewertet. Sie 

werden von autorisierten Prüfungszentren 

vor Ort organisiert. Die Volkshochschule 

Mainz ist autorisiertes Prüfungszentrum für 

die Sprachprüfungen Cambridge ESOL für 

das südliche Rheinland-Pfalz. 

Sprachprüfungen der Cambridge University 

ESOL eignen sich 

n für Studierende, die einen Nachweis 

ihrer Sprachkenntnisse benötigen, z. B. 

zur Aufnahme eines Studiums, 

n für Personen, die für Beruf und Karriere 

einen Nachweis über die Kompetenz, in 

geschäftlichen Zusammenhängen effektiv 

in der Fremdsprache agieren zu können, 

vorweisen möchten, 

n für Schülerinnen und Schüler, die eine 

sprachliche Zusatzqualifikation anstreben, 

n für Lernende, die als Motivation und 

Zielsetzung für ihren persönlichen Lernprozess 

das Format einer qualifizierten 

Sprachprüfung nutzen möchten. 

Cambridge ESOL bietet Sprachprüfungen 

auf verschiedenen Niveaus des Gemeinsamen 

europäischen Referenzrahmens und 

für verschieden Zielgruppen an:

n General English 

n Business English 

n Legal und Financial English 

n altersgerechte „for schools“-Prüfungsversionen 

für Schülerinnen und Schüler 

Allgemeinsprachliche Prüfungen Niveau 

Cambridge Key English Test, KET und KET 

for Schools 

A2 

Cambridge Preliminary English Test, PET und 

PET for Schools 

B1 

Cambridge English First und First for Schools 

(FCE) 

B2 

Cambridge English Advanced (CAE) C1 

Cambridge English Proficiency (CPE) C2 

Berufs- und fachbezogene 

Sprachprüfungen 

Niveau 

Business English Certificate – Preliminary 

Level 

B1 

Business English Certificate – Vantage Level B2 

Business English Certificate – Higher Level C1 

International Legal English Certificate B2/C1 

International Certificate in Financial English B2/C1 

Eine Beschreibung der Kompetenzniveaus 

des Referenzrahmens finden Sie auf Seite 

102 – 103. 

Der Key English Test (A2) bescheinigt 

Grundkenntnisse in Englisch (Waystage 

Level/Basic User), die eine Verständigung 

auf sehr einfache Weise ermöglichen. 

Prüfungsteile: Reading and Writing 

(70 Minuten), Listening (30 Minuten), 

Speaking (8 bis 10 Minuten) 

Der Preliminary English Test (B1) 

bescheinigt, dass man sich in allen 

Alltagssituationen verständigen kann 

(Threshold Level/Independent User). 

Mit dieser Prüfung kann man in Rhein- 

land-Pfalz die erforderlichen Sprachkenntnisse 

zum Erwerb des qualifizierten 

Abschlusses der Sekundarstufe 1 nachweisen. 

Prüfungsteile: Reading and Writing 


Speaking (12 Minuten) 

Das First Certificate in English (B2) 

bescheinigt eine Sprachkompetenz auf 

einem oberen Mittelstufenniveau (Vantage 

Level/Independent User) und setzt 

voraus, dass man sich recht fließend äußern 

kann und Texte aus einem breiten 

Themenspektrum versteht. Das FCE ist 

für Oberstufenschüler/-innen als zusätzlicher 

Qualifikationsnachweis für Praktika, 

Studium und Bewerbungen interessant. 

Prüfungsteile: Reading (60 Minuten), 

Writing (80 Minuten), Use of English 



Das Certificate in Advanced English 

(C1) bescheinigt eine Sprachkompetenz 

auf einem fortgeschrittenen Niveau (Competent 

User), die beinhaltet, dass man 

anspruchsvolle und komplexe Texte mit 

allgemeinem und fachbezogenem Inhalt 

verarbeiten und sich klar und strukturiert 

artikulieren kann. Diese Prüfung ist für 

leistungsstarke Oberstufenschüler/-innen 

und Studierende interessant. Sie wird von 

zahlreichen Universitäten und Fachhochschulen 

als Zulassungsnachweis der englischen 

Sprachkompetenz weltweit anerkannt. 

Inhaber eines CAE-Zertifikats werden 

z. B. am Institute for English and Linguistics 

der Universität Mainz von der 

Aufnahmeprüfung befreit. 






113


114 

Das Certificate of Proficiency in English 

(C2) bescheinigt eine Sprachkompetenz 

auf höchster Stufe (Mastery Level). Absolventen 

dieser Prüfung haben ihre Kenntnisse 

meist im Studium oder während 

eines längeren Auslandsaufenthalts erworben. 

Das CPE ist an Universitäten und 

Hochschulen als Sprachnachweis anerkannt. 

Das erreichte Sprachniveau ist 

dem eines „educated native speaker“ 

vergleichbar. 





Die Cambridge Business Certificates 

n prüfen die Fähigkeit, im Geschäftsleben 

zu kommunizieren, nicht jedoch spezifische 

Kenntnisse, 

n eignen sich für Lernende, die Englischkenntnisse 

im internationalen Geschäftsleben 

benötigen oder sich darauf vorbereiten 

möchten, 

n prüfen die vier Sprachfähigkeiten Hörverstehen, 

mündlicher Ausdruck, Leseverstehen 

und schriftlicher Ausdruck. 

Das International Legal English Certificate 

(ILEC) 

n bietet einen Nachweis über fachbezogene 

Sprachkenntnisse auf hohem Niveau, 

n ist international anerkannt, 

n eignet sich für Juristen und Jurastudenten, 

die eine Karriere in internationalen 

Organisationen, Wirtschaftsunternehmen 

oder Kanzleien mit internationalen Klienten 

anstreben, 

n testet praxisbezogene Sprachkenntnisse 

für eine Tätigkeit in den Bereichen Wirtschaftsrecht 

und internationales Recht. 


Writing (75 Minuten), Listening 

(40 Minuten), Speaking (16 Minuten) 

Das International Certificate in 

Financial English (ICFE) 

n bietet einen Nachweis über fachbezogene 

Sprachkenntnisse auf hohem Niveau, 

n ist international anerkannt, 

n eignet sich für Personen, die im Finanzbereich 

tätig sind und/oder eine Karriere 

in einer international tätigen Firma im 

Bank- und Finanzwesen anstreben. 


Writing (75 Minuten, Listening 

(40 Minuten), Speaking (16 Minuten) 

Die mündliche Prüfung wird auf allen 

Niveaus als Paarprüfung abgelegt. Sie wird 

von Oral Examiners abgenommen, die 

durch Cambridge ESOL speziell geschult 

werden. 

Prüfungsgebühren am Cambridge ESOL 

Prüfungszentrum vhs Mainz 2012/2013 

Niveau Preis 

EUR 

*Preis 

EUR 

A2 KET und KET for School 105,– 85,– 

B1 PET und PET for Schools 110,– 92,– 

B2 Cambridge First und 

Cambridge First for School 

160,– 134,– 

C1 Cambridge Advanced 170,– 141,– 

C2 Cambridge Proficiency 180,– 

Niveau Business English 

Certificates 

Preis 

EUR 

B1 Preliminary Level 114,– 

B2 Vantage Level 155,– 

C1 Higher Level 170,– 

* ermäßigter Preis für Schulen in Rheinland-Pfalz

ILEC und ICFE können Sie an benachbarten 

Prüfungszentren in Koblenz oder 

Frankfurt ablegen. 

Prüfungstermine 

Alle Prüfungen werden mehrmals pro Jahr 

angeboten. Die aktuellen Termine finden 

Sie auf unserer Homepage: 

www.vhs-mainz.de unter Sprachen/ 

Prüfungen. 

Termine der mündlichen Prüfungen 

Die mündlichen Prüfungen finden nicht 

immer am selben Tag wie die schriftlichen 

Prüfungen statt. Der Termin der mündlichen 

Prüfung kann innerhalb eines Zeitfensters 

von etwa sieben Tagen vor oder 

nach dem Termin der schriftlichen Prüfung 

liegen. Das Zeitfenster ist auf dem 

Anmeldeformular angegeben. Der genaue 

Termin der mündlichen Prüfung wird 

etwa zwei Wochen nach Anmeldeschluss 

bekannt gegeben. 

Prüfungsort 

Die Prüfungen finden in der Regel in der 

Volkshochschule Mainz statt. Sie können 

auch an einer anderen Volkshochschule 

oder Einrichtung im Gebiet Rheinhessen 

oder Pfalz stattfinden, wenn dort die erforderliche 

Mindestteilnehmerzahl pro Prüfungstermin 

gemeldet ist. 


Anmeldeformulare können Sie unter 

www.vhs-mainz.de im Internet herunterladen 

oder in der vhs Mainz erhalten. 

Die Anmeldung muss bis zum Termin 

des jeweiligen Anmeldeschlusses bei der 

Volkshochschule Mainz vorliegen. Sie ist 

nur mit Eingang der Prüfungsgebühr verbindlich. 

Bei einer Anmeldung nach dem 

offiziellen Anmeldeschluss wird eine zusätzliche 

Nachmeldegebühr erhoben, die 

je nach Prüfung und Anmeldezeitpunkt 

zwischen 35,– EUR und 60,– EUR liegt. 

Mit der Anmeldung zu allen Prüfungen 

– außer den „for schools“-Prüfungen – 

muss die Einwilligung zu einem Test Day 

Photo erteilt werden. 

Test Day Photo 

Am Tag der schriftlichen oder mündlichen 

Prüfung (außer „for schools“-Prüfungen) 

wird von allen Kandidaten ein Foto 

gemacht, das auf der „Cambridge ESOL 

Results“-Seite nach britischen Datenschutzbestimmungen 

gespeichert und 

nur solchen Institutionen oder Personen 

zugänglich gemacht wird, denen der 

Kandidat/die Kandidatin selbst dazu die 

Berechtigung erteilt. Diese Regelung 

dient der Erhöhung der Sicherheitsvorkehrungen 

und wird vor allem von Einwanderungsbehörden 

für die Erteilung 

eines Visums gefordert. 

„Special Arrangements“ für Kandidaten 

mit Beeinträchtigungen 

Bei Vorliegen einer Beeinträchtigung wie 

z. B. Hör- oder Sehschwäche, stellt Cambridge 

ESOL spezielle Prüfungsmaterialien 

zur Verfügung oder kann besondere Bedingungen 

gewähren. Der Antrag auf „Special 

Arrangements“ muss bei der Anmeldung 

gestellt werden. 

Rücktritt 

Ein Rücktritt von der Teilnahme an der 

Prüfung ist nur bis zum Termin des Anmeldeschlusses 

möglich (Bearbeitungsgebühr:15,– 

EUR). Eine Erstattung der 

Prüfungsgebühr bei Nichtteilnahme am 

Prüfungstag aufgrund von Krankheit kann 

nur mit ärztlichem Attest in Cambridge 

beantragt werden. Es wird in jedem Fall 

eine Bearbeitungsgebühr von 50,– EUR 

einbehalten. 


115


116 

Prüfungsergebnisse 

Die Prüfungsergebnisse können ca. sechs 

Wochen nach der Prüfung mit einer persönlichen 

Code-Nummer auf der Homepage 

von Cambridge ESOL abgerufen werden 

(Statement of Results). Die Zeugnisurkunden 

erhalten Sie in der Regel 

nach weiteren zwei bis drei Wochen. Alle 

Prüfungs-arbeiten werden zur Korrektur an 

die University of Cambridge ESOL 

geschickt und verbleiben dort. Eine Einsicht 

in die Prüfungsarbeiten ist nicht 

möglich. 

Vorbereitung auf die Prüfungen 

Der Besuch eines Vorbereitungskurses 

an der Volkshochschule Mainz ist keine 

Voraussetzung für die Anmeldung zur Prüfung. 

Für alle Cambridge-Prüfungen empfehlen 

wir Ihnen jedoch dringend, einen 

Vorbereitungskurs zu besuchen, damit Sie 

sich mit den speziellen Anforderungen 

und Aufgabentypen der Prüfungen vertraut 

machen können. Vorbereitungskurse 

an der Volkshochschule Mainz finden Sie 

für alle Prüfungen unter den jeweiligen 

Kompetenzniveaus in unserem Kursprogramm. 

Informationen zu den Prüfungen und 

Prüfungsbedingungen erhalten Sie in 

der Abteilung Sprachen unter Telefon 

0 61 31 / 26 25-152 sowie auf unserer 

Homepage www.vhs-mainz.de. 

Kontaktperson: Margret Kläser 

E-Mail: margret.klaeser@vhs-mainz.de 

Ausführliche Informationen über die 

University of Cambridge ESOL und 

ihre Prüfungen finden Sie unter 

www.CambridgeEsol.org 

Certificado de Español Comercial 

(CEC) – Zertifikat Wirtschaftsspanisch 

B1 und 

Diploma de Español Comercial (DEC) 

– Diplom Wirtschaftsspanisch C1 

Diese beiden Prüfungen auf unterschiedlichen 

Niveaus sind offiziell anerkannte 

Testate, die in Deutschland ausschließlich 

von der Amtlichen Spanischen Handelskammer 

vergeben und in Zusammenarbeit 

mit der Universidad Complutense de 

Madrid entwickelt und durchgeführt werden. 

Beide Prüfungen sind gleich aufgebaut 

und bestehen aus einem schriftlichen 

und einem mündlichen Teil. 

Informationen zu Prüfungsort, -gebühren 

und -terminen erhalten Sie in der Abteilung 

Sprachen unter 0 61 31 / 26 25-130.

Alphabetisierung 118 

Lesen und Schreiben lernen – 

von Anfang an, 118 


Grundqualifikationen Deutsch 119 

Rechtschreibung und 

Zeichensetzung, 119 

Texte schreiben – sicher in Stil 

und Ausdruck, 120 







Infotelefon: 

0 61 31 / 26 25-150 

dEutSCH (AlS muttERSpRACHE) 

117


118 

Lesen und Schreiben lernen – 

von Anfang an 

Alphabetisierung 

7,5 Millionen Menschen in Deutschland 

können nicht richtig lesen und 

schreiben, so ist einer am 1. März 2011 

durch die Bundesbildungsministerin 

veröffentlichten Studie zu entnehmen. 

Diese Menschen haben die grundlegenden 

Kenntnisse der Kulturtechniken 

Lesen und Schreiben entweder nie 

richtig gelernt oder sie im Laufe ihres 

Lebens wieder verlernt bzw. vergessen. 

In der Regel fehlen diesen Menschen 

auch die Grundlagen des Rechnens. 

Damit verfügen sie nicht über die 

grundlegenden Kompetenzen, um in 

der heutigen Welt berufliche und alltägliche 

Anforderungen bewältigen zu 

können. 

In den Kursen „Lesen und Schreiben 

lernen“ wird in Kleingruppen nach den 

Fähigkeiten der einzelnen Teilnehmer/ 

-innen gearbeitet. 

Ein persönliches Beratungsgespräch 

geht der Kursteilnahme immer voraus. 

Dieses kann telefonisch vereinbart werden. 

Die Beratung erfolgt vertraulich 

und kostenfrei. Wir zeigen die Lernmöglichkeiten 

auf und wählen mit den 

Teilnehmenden den Kurs aus, der ihrem 

Lernstand entspricht. 

Vielen Menschen mit Lese- und Rechtschreibproblemen 

sind diese Kurse zum 

Lesen- und Schreibenlernen nicht bekannt. 

Daher bitten wir Sie, über diese 

Kurse zu informieren und Betroffenen 

zu helfen, zu uns Kontakt aufzunehmen. 

Der erste Schritt ist immer der schwierigste, 

aber er ist der erste Schritt zu 

einem selbstbestimmten Leben. 

Informationen: Gundel Schliephake, 

Telefon 0 61 31 / 26 25-150. 

Lesen und Schreiben lernen 1 

Voraussetzung: Deutsch ist Ihre Muttersprache. 

Ist Deutsch Ihre Zweitsprache, finden 

Sie spezielle Lernangebote auf Seite 121. 

Inhalt: Buchstabe für Buchstabe wird entdeckt 

und zu Wörtern und kurzen Sätzen 

zusammengefügt. 

Dauer: 15x 2 UStd., Gebühr: 100,– € 

vhs-Haus 

R51100 

Beginn: 4. 9. 2012, Di/Do, 18.15 – 19.45 Uhr 

R51104 




Wenn Deutsch Ihre Zweitsprache 

ist, finden Sie spezielle Lernangebote 

auf Seite 121. 

Inhalt: Das Erlernen der Buchstaben wird 

fortgesetzt, die Buchstaben werden zu 

Wörtern und kurzen Sätzen zusammengefügt. 

Ziel dieses Kurses ist, dass Sie kurze 

Texte lesen und schreiben sowie alltägliche 

Situationen (z. B. Einkaufen mit Einkaufsliste, 

Behördengänge) selbstständig 

bewältigen können. 



R51112 


R51116 

Beginn: 23. 4. 2013, Di/Do, 20.00 – 21.30 Uhr



Inhalt: Texte schneller zu erfassen und 

den Sinn der Texte besser zu verstehen, 

ist Schwerpunkt des Kurses. Sie lernen 

Regeln, wie Sie die Wörter richtig schreiben. 

Das Erlernen der Buchstaben wird 

fortgesetzt. Die Buchstaben werden zu 

Wörtern und kurzen Sätzen zusammengefügt. 

Am Ende dieses Kurses können 

Sie kurze Texte lesen und schreiben. Alltägliche 

Situationen (z. B. Einkaufen mit 

Einkaufsliste, Behördengänge) bewältigen 

Sie selbstständig. 

R51134 






Inhalt: Das Lesen und Verstehen von 

Texten wird weiterhin geübt. Auch das 

Schreiben von Wörtern und Sätzen wird 

intensiv trainiert. Ziel ist es, dass Sie flüssiger 

lesen können und weniger Fehler 

beim Schreiben machen. 

R51144 




Grundqualifikationen Deutsch 

Die Kurse im Bereich „Grundqualifikationen 

Deutsch“ bieten Ihnen verschiedene 

Möglichkeiten an, Ihre 

Kenntnisse wieder aufzufrischen und 

zu erweitern. 

Wenn Deutsch nicht Ihre Muttersprache 

ist, finden Sie entsprechende 

Kursangebote auf Seite 121. 

Rechtschreibung 

Sie haben die Schule schon vor längerer 

Zeit verlassen, inzwischen sind viele 

Rechtschreibkenntnisse in Vergessenheit 

geraten oder Sie sind unsicher, welche 

Regeln entsprechend der reformierten 

Rechtschreibung jetzt gelten. 

Rechtschreibung und Zeichensetzung 

– Grundkurs 

Zielgruppe: Erwachsene, deren Schulzeit 

schon längere Zeit zurückliegt, die wenig 

Übung im Schreiben hatten und sich beim 

Schreiben unsicher fühlen. 

Inhalt: Die Grundregeln der (neuen) 

Rechtschreibung werden systematisch 

erarbeitet und geübt. Die Teilnehmer/ 

-innen erarbeiten bzw. wiederholen: 

n die Regeln, wann ein Wort mit ie, h, 

s, ss oder ß, d oder t, z oder tz, k oder ck 

geschrieben wird, 

n grundlegende Regeln der Groß- und 

Kleinschreibung, 

n die Grundlagen der Zeichensetzung, 

n die Wortarten, die Fälle, die Zeiten. 

Durch das Schreiben kurzer Notizen, 

E-Mails, Briefe oder anderer Texte werden 

diese Regeln geübt. 



119


120 

Fortsetzung: Rechtschreibung und 

Zeichensetzung – Grundkurs 



Alexandra Ressmann 

R51200 

Beginn: 16. 10. 2012, Dienstag, 18.15 – 19.45 Uhr 

R51202 


Rechtschreibung und Zeichensetzung 

– Aufbaukurs 

Zielgruppe: Erwachsene, die die Grundlagen 

der Rechtschreibung und Zeichensetzung 

schon beherrschen (siehe Inhalte 

des Grundkurses), die sich aber beim 

Schreiben – besonders im beruflichen 

Alltag – noch unsicher fühlen. 

Inhalt: Die Regeln der (neuen) Rechtschreibung 

und Zeichensetzung werden 

wiederholt und geübt. Vertieft werden 

insbesondere die Bereiche 

n Groß- und Kleinschreibung 

n Getrennt- und Zusammenschreibung 

n Gebrauch von ss und ß 

n Schreibung von Fremdwörtern 

n aufbauende Regeln der Zeichensetzung 

n Wortarten, die Fälle, die Zeiten 

Durch das Schreiben kurzer Notizen, 

E-Mails, Briefe oder anderer Texte werden 

diese Regeln angewendet. 




R51210 


R51212 


Texte schreiben – sicher in Stil 

und Ausdruck 

Schreibtraining für private oder 

berufliche Zwecke 

Zielgruppe: Erwachsene, die nach Ende 

der Schulzeit wenig Übung im Formulieren 

und Verfassen von Texten hatten. 

Voraussetzung: Kenntnisse in der Rechtschreibung 

und Zeichensetzung, wie sie 

Inhalt der Kurse „Rechtschreibung und 

Zeichensetzung“ sind. 

Inhalt: Das Verfassen von Texten, sei es 

für private oder berufliche Zwecke (z. B.: 

Geschäftsbriefe, Protokolle, Einladungen 

zu privaten Feiern oder E-Mails), wird ausgehend 

von den wesentlichen Kriterien 

für einen verständlichen Text erarbeitet: 

n gelungener Einstieg 

n flexibler und abwechslungsreicher 

Wortgebrauch 

n klarer und abwechslungsreicher Satzbau 

n Aufbau und Gliederung des Textes 

Anhand von Beispieltexten werden diese 

Kriterien erarbeitet. Ziel ist es, eigene 

Texte so zu verfassen, dass sie nicht nur 

verständlich sind, sondern dem Leser auch 

Vergnügen bereiten. 




R51220 

Beginn: 17. 10. 2012, Mittwoch, 18.15 – 19.45 Uhr 

R51222 

Beginn: 6. 2. 2013, Mittwoch, 18.15 – 19.45 Uhr

Deutschkurse und Gemeinsamer 




Niveaus A1 – B1 124 

Intensivkurse 

Deutsch als Zweitsprache A1 – 

intensiv, 124 

Deutsch als Zweitsprache A2 – 

intensiv, 124 

Deutsch als Zweitsprache B1 – 

intensiv, 125 

Abendkurse 

Deutsch für Alltag und Beruf – A1, 127 

Deutsch für Alltag und Beruf – A2, 127 

Deutsch für Alltag und Beruf – B1, 128 

Prüfungstraining 129 

Zertifikat Deutsch B1 – 

Prüfungstraining, 129 

Einbürgerungstest 129 

Integrationskurse 130 

Allgemeine Integrationskurse, 131 

Alpha-Integrationskurse, 139 

Förderkurse, 141 

Jugend-Integrationskurse, 142 

Niveau B2 144 

Fit für B2, 144 

Berufsorientierte Kurse 

Telefonieren, berichten, präsentieren – 

im Beruf auf Deutsch kommunizieren 

(B1 + /B2), 144 

E-Mail, Geschäftsbrief & Co – 

Schreiben im Berufsalltag (B2), 145 

Tageskurse 

Deutsch für Alltag und Beruf B2 – 

kompakt, 146 

Abendkurse 

Deutsch für Alltag und Beruf B2, 147 

Niveau C1 149 

Tageskurse 

Deutsch für Alltag, Beruf und 

Studium C1 – kompakt, 149 

Abendkurse 


Studium C1, 150 

Niveau C2 151 


Studium C2, 151 

Goethe-Zertifikat C2 – 

Prüfungstraining, 151 







Infotelefon: 

0 61 31 / 26 25-150 

dEutSCH AlS FREmd-/zwEItSpRACHE 

121

daF/daz und GEmEInSAmER EuRopäISCHER REFEREnzRAHmEn 

122 

Legende: 

Stand: 

n DfAB: Deutsch für Alltag und Beruf n DfABS: Deutsch für Alltag, Beruf und Studium n telc: The European Language Certificates n ZD B1: Zertifikat Deutsch B1 n GZ: Goethe-Zertifikat 

23. 3. 2012 

n Deutsch A1/2 intensiv 


100 

100 

A1 n telc Deutsch A1 

n DfAB A1/3 

n DfAB A1/2 

n DfAB A1/1 

60 

60 

60 

66 

66 

66 

66 

60 

60 

60 

60 

60 

60 



100 

100 

n DfAB A2/1 

A2 n telc Deutsch A2 

n DfAB A2/3 

n DfAB A2/2 

n Deutsch B1/1 intensiv 

100 

100 

n DfAB B1/1 

B1 n Zertifikat/telc Deutsch 

B1 n Deutsch B1/2 intensiv 

n DfAB B1/3 

n DfAB B1/2 

n telc Deutsch B1 + Beruf 

n DfAB B2/1 kompakt 

80 

n Fit für B2?! 

n Schreiben im Berufsalltag (B2) 

21 

n Sprechen im Berufsalltag (B2) 

21 

n Prüfungstraining für ZD B1 12 

B2 n Goethe-Zertifikat B2 

n telc Deutsch B2 + Beruf 



80 

80 

n DfAB B2/3 

n DfAB B2/2 

n DfAB B2/1 

Tageskurse UStd. Abendkurse UStd. Berufsorientierte Kurse/Prüfungstraining UStd. 

C2 n Goethe-Zertifikat C2 n GZ C2 – Prüfungstraining 18 

n DfABS C2 

90 

C1 n Goethe-Zertifikat C1 n DfABS C1/2 kompakt 

80 n DfABS C1 90 

n DfABS C1/1 kompakt 

80 

Niveau Prüfungen . 

DaF/DaZ und Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen 2012 – 2013


Bevor Sie sich zu einem Kurs Deutsch als 

Fremd-/Zweitsprache anmelden, stellen 

wir in der „Beratung und Einstufung“ 

den aktuellen Stand Ihrer Deutschkenntnisse 

fest und finden mit Ihnen den Kurs, 

der für Sie geeignet ist. Diese Beratung 

und Einstufung ist vor Ihrer Anmeldung 

zu einem Deutschkurs erforderlich. 

Vereinbaren Sie Ihren persönlichen Beratungstermin 

bitte unter der Telefonnummer 

06131/26 25-150. 

Before registering for a course “German as 

a foreign/second language” it’s necessary 

to attend “Beratung und Einstufung” (test 

and orientation help). The “Beratung und 

Einstufung” includes a diagnostic-test as 

well as a short talk. To arrange an appointment 

please call 0 61 31 / 26 25-150. 

Avant de vous inscrire à un cours d’allemand 

– langue étrangère/deuxième langue, 

il vous faut venir à la «Beratung und 

Einstufung» (aide d’orientation). Celle-ci 

comprend un test ainsi qu’un petit entretien. 

Pour ce test vous pouvez prendre 

rendez-vous en appelant le numéro de 

téléphone 0 61 31 / 26 25-150. 

Prima di iscriversi a un corso „Deutsch als 

Fremd-/Zweitsprache“ (Tedesco come Lingua 

Straniera) è necessario fare prima una 

consultazione linguistica. Questa include 

sia una piccola prova che una orale. Per 

fissare un appuntamento individuale puó 

chiamare al numero 0 61 31 / 26 25-150. 

Antes de inscribirse en un curso de alemán 

para extranjeros, es necesario que Usted 

se acerque a la consulta de orientación 

(„Sprachberatung“). 

La „Sprachberatung“ incluye un test y 

una pequeña conversación. Para concertar 

una cita Usted puede llamar el número de 

teléfono 0 61 31 / 26 25-150. 

Yabancı dil olarak Almanca’yı ö renmek 

istiyorsanız, VHS’ye u rayıp bizimle 

görüflebilirsiniz. Bu görüflmede size en 

uygun olan kursu belirlemede yardımcı 

oluruz. Kurslara bafllamadan önce bu 

görüflmenin yapılması sizin yararınıza 

olacaktır. Görüflme için lütfen afla ıdaki 

telefon numarasını arayarak randevu 

alınız. Telefon 0 61 31 / 26 25-150. 

daF/daz BERAtunG und EInStuFunG 

123

daF/daz A1 – B1 IntEnSIvkuRSE 

124 

Intensivkurse 

Zielgruppe: Lernende ohne Kenntnisse 

in Deutsch, aber mit Erfahrung im 

Erlernen von Fremdsprachen. Diese 

Kurse führen in 6x 100 UStd. zur 

Prüfung Zertifikat/telc Deutsch B1. 

Deutsch als Zweitsprache A1/1 – 

intensiv 

Lehrwerk: wird bekannt gegeben 

Bei diesen Kursen ist ein Rücktritt bis 

zehn Werktage vor Kursbeginn möglich. 



R53400 

Beginn: 3. 9. 2012, Mo – Fr, 8.45 – 12.00 Uhr 

R53402 


R53404 


R53406 


R53408 


R53410 


R53412 


R53414 



intensiv 






R53420 


R53422 


R53424 


R53426 


R53428 


R53430 


R53432 


R53434 



intensiv 




R53440 



vhs-Haus


intensiv 



R53442 


R53444 


R53446 


R53448 


R53450 


R53452 


R53454 



intensiv 






R53460 


R53462 


R53464 



intensiv 



R53466 


R53468 


R53470 


R53472 


R53474 


Deutsch als Zweitsprache B1/1 – 

intensiv 






R53480 


R53482 


R53484 


R53486 


R53488 



daF/daz A1 – B1 IntEnSIvkuRSE 

125

daF/daz A1 – B1 IntEnSIvkuRSE/dEutSCH FüR AlltAG und BERuF 

126 

Fortsetzung: Deutsch als Zweitsprache 

B1/1 – intensiv 



R53490 


R53492 


R53494 


Deutsch als Zweitsprache B1/2 – 

intensiv 






R53500 


R53502 


R53504 


R53506 


R53508 


R53510 


R53512 


R53514 


Deutsch für Alltag und Beruf 

Am Abend Deutsch lernen für Situationen 

des Alltags und des beruflichen 

Lebens. Die Abendkurse Deutsch für 

Alltag und Beruf finden zweimal in 

der Woche mit jeweils drei Unterrichtsstunden 

statt. Jeder Kurs umfasst 

in der Regel 22 Termine und 66 UStd. 

Nach neun Kursen erreichen die Teilnehmenden 

das Niveau B1, das sie 

mit dem Ablegen der Prüfung Zertifikat/telc 

Deutsch B1 dokumentieren 

können. Die Situationen und Themen 

werden dem alltäglichen, aber auch 

dem beruflichen Leben entnommen. 

Am Ende des Niveaus B1 können sich 

die Teilnehmenden auf einfache und 

zusammenhängende Weise im beruflichen 

Alltag verständigen. Sie können 

z. B. Anfragen, Bestellungen oder 

Vorschriften verstehen, einfache Telefongespräche 

führen, über die eigene 

Tätigkeit und die Firma zusammenhängend 

sprechen, kurze Mitteilungen 

schreiben. Die wichtigsten grammatischen 

Strukturen werden korrekt 

verwendet. 

Beratung und Einstufung sind 

erforderlich. 

Bei diesem Kurs ist ein Rücktritt 

bis zehn Werktage vor Kursbeginn 

möglich.

Deutsch für Alltag und Beruf A1/1 

Lehrwerk: Schritte plus 1, Hueber Verlag, 

ab Lektion 1 




N. N. 

R53600 

Beginn: 10. 9. 2012, Mo/Mi, 18.15 – 20.30 Uhr 


R53602 





ab Lektion 6 




N. N. 

R53610 



R53612 



R53614 





ab Lektion 9 




N. N. 

R53620 



R53622 



R53624 





ab Lektion 1 




R53630 



Alexandra Ressmann, Theresia Saame 

R53632 



N. N. 

R53634 



N. N. 

daF/daz A1 – B1: dEutSCH FüR AlltAG und BERuF 

127


128 



ab Lektion 6 




R53642 



Theresia Saame, Alexandra Ressmann 

R53644 



N. N. 



ab Lektion 9 





R53650 


Tilman Kromer 

R53654 


Alexandra Ressmann, Theresia Saame 

Deutsch für Alltag und Beruf B1/1 


ab Lektion 1 




R53660 



Caterina Wüst 

R53662 



Tilman Kromer 



ab Lektion 6 




R53672 




R53674 



Tilman Kromer



ab Lektion 9 



R53684 





Zertifikat Deutsch B1 – 

Prüfungstraining 

Vorbereitung auf den Sprachtest 

für die Einbürgerung 

Für die Einbürgerung müssen Sie Deutschkenntnisse 

auf dem Niveau B1 durch die 

erfolgreiche Teilnahme an einer entsprechenden 

Deutschprüfung nachweisen. 

Diesen Nachweis können Sie durch die 

erfolgreiche Teilnahme an der Prüfung 

Zertifikat Deutsch B1 erwerben. Für diese 

Prüfung bietet die vhs Mainz mehrmals 

im Jahr Termine an. Um festzustellen, ob 

Ihre Sprachkenntnisse für die Teilnahme 

an der Prüfung ausreichen, kommen Sie 

bitte in die Beratung und Einstufung. 

Diese Beratung und Einstufung ist kostenpflichtig 

(30,– EUR). Einen Termin 

hierfür erhalten Sie im Fachbereich Sprachen, 

Telefon 0 61 31 / 26 25-150. 

Reichen Ihre Deutschkenntnisse aus, um 

die Prüfung Zertifikat Deutsch B1 erfolgreich 

ablegen zu können, so absolvieren 

Sie vor der Prüfung das Prüfungstraining, 

in dem Sie an drei Unterrichtstagen die 

Zertifikatsprüfung mit ihren Prüfungsteilen 

(schriftliche Prüfung: Leseverstehen, 

Hörverstehen, Sprachbausteine, schriftlicher 

Ausdruck; mündliche Prüfung als 

Paarprüfung) kennenlernen und diese 

Prüfungsteile üben. 

Die Kosten für den Modelltest sind in der 

Kursgebühr enthalten. 




inkl. Modelltest 


Marcos Rocha de Oliveira 

R53840 

Beginn: 27. 10. 2012, Samstag, 9.00 – 12.15 Uhr 

R53842 


R53844 


Einbürgerungstest 

Seit dem 1. 9. 2008 werden im Einbürgerungsverfahren 

Kenntnisse der Rechts- 

und Gesellschaftsordnung und der Lebensverhältnisse 

in Deutschland verlangt, die 

durch einen erfolgreichen Einbürgerungstest 

nachgewiesen werden können. Diesen 

Einbürgerungstest können Sie an der vhs 

Mainz ablegen. Informationen zu Terminen 

und dem Prüfungsentgelt finden Sie 

unter Sprachen/Prüfungen und Prüfungstermine, 

siehe Seite 111. 


129

daF/daz IntEGRAtIonSkuRSE 

130 

Integrationskurse 

Die vhs Mainz bietet vier Typen von 

Integrationskursen an: 

n Allgemeiner Integrationskurs 

n Integrationskurs mit Alphabetisierung 

n Förderkurs 

n Jugend-Integrationskurs 

Jeder Integrationskurstyp umfasst einen 

Sprach- und einen Orientierungskurs. 

Der Sprachkurs wird mit dem Deutsch- 

Test für Zuwanderer abgeschlossen. Im 

Verlauf des Sprachkurses nehmen die 

Teilnehmenden an Zwischentests teil, 

mit denen sie sich auf die Abschlussprüfung 

(Deutsch-Test für Zuwanderer) am 

Ende des Integrationskurses vorbereiten. 

Im Orientierungskurs (60 UStd) werden 

verschiedene Themen bearbeitet, insbesondere 

aus den Bereichen 

n deutsche Rechtsordnung, Geschichte 

und Kultur 

n Rechte und Pflichten in Deutschland 

n Formen des Zusammenlebens in der 

Gesellschaft 

n Werte, die in Deutschland wichtig sind, 

zum Beispiel Religionsfreiheit, Toleranz 

und Gleichberechtigung. 

Am Ende des Orientierungskurses wird 

der Orientierungskurs-Abschlusstest abgelegt. 

Der Allgemeine Integrationskurs dauert 

660 Stunden und besteht aus einem 

Sprachkurs (6 Module mit jeweils 100 

UStd.) und einem Orientierungskurs 

(60 UStd.). Der Unterricht findet von 

Montag bis Freitag mit jeweils vier UStd. 

statt. 

Der Alpha-Integrationskurs richtet sich 

an Zuwanderinnen und Zuwanderer, die 

das Lesen und Schreiben unserer (latei- 

nischen) Buchstaben nicht gelernt oder 

noch Schwierigkeiten damit haben. Er 

dauert 960 UStd. und besteht aus einem 

Sprachkurs (9 Module mit jeweils 100 

UStd.) und einem Orientierungskurs 

(60 UStd.). Der Unterricht findet viermal 

in der Woche mit jeweils vier UStd. 

statt. Der Alpha-Integrationskurs führt in 

9 Modulen zum Abschluss des Niveaus 

A2. Eine weitere Förderung von maximal 

300 UStd. ermöglicht es, die Kenntnisse 

über das Niveau A2 hinaus auszubauen. 

Der Förderkurs richtet sich an Zuwanderinnen 

und Zuwanderer, die bereits länger 

in Deutschland leben, ihre Deutschkenntnisse 

jedoch meist nicht im Unterricht 

erworben haben. Er dauert 960 

Stunden und besteht aus einem Sprachkurs 

(9 Module mit jeweils 100 UStd.) 

und einem Orientierungskurs (60 UStd.). 

Der Unterricht findet von Montag bis 

Freitag mit jeweils vier UStd. statt. 

Der Jugend-Integrationskurs dauert 

960 Stunden und besteht aus einem 

Sprachkurs (9 Module mit jeweils 

100 UStd.) und einem Orientierungskurs 

(60 UStd.). Der Unterricht findet 

von Montag bis Freitag mit jeweils fünf 

UStd. statt. 

Für die Teilnahme am Integrationskurs 

muss eine Teilnahmeberechtigung oder 

eine Teilnahmeverpflichtung vorhanden 

sein. Für Zuwanderer/Zuwanderinnen 

beträgt die Teilnahmegebühr 1,20 EUR 

pro Unterrichtsstunde. Bei Leistungsbezug 

nach SGB II (Arbeitslosengeld II) 

oder nach SGB XII (Sozialhilfe) kann 

durch das Bundesamt auch eine Kostenbefreiung 

für die Teilnahmegebühr erteilt 

werden.

Allgemeine Integrationskurse 

Der Allgemeine Integrationskurs 

dauert 660 Stunden und besteht aus 

einem Sprachkurs (6 Module mit 

jeweils 100 UStd.) und einem Orientierungskurs 

(60 UStd.). Der Unterricht 

findet in der Regel von Montag 

bis Freitag mit jeweils vier UStd. statt. 

In diesem Programm aufgeführt sind 

diejenigen Module der einzelnen 

Integrationskurse, die im Programmjahr 

2012 – 2013 stattfinden. Der Titel 

der Integrationskurse richtet sich nach 

dem Monat und Jahr, in dem der Kurs 

begonnen hat. 

Eingesetzte Lehrwerke: Hueber Verlag 

n Modul 1: Schritte plus 1 






n Orientierungskurs: Zur Orientierung 

Allgemeiner Integrationskurs 

Beginn: Dezember 2010 – Fortsetzung 


R53544 Modul 6 

Beginn: 3. 9. 2012, Montag, 18.15 – 21.30 Uhr, 

Di/Do, 18.15 – 20.30 Uhr 

Dauer: 100 UStd., Gebühr: 254,– € 

Gebühr für Integrationskursteilnehmende: 120,– € 

Anmeldeschluss: 5 Werktage vor Beginn 

R53599 Orientierungskurs 

Beginn: 3. 12. 2012, Mo/Di/Do, 18.15 – 20.30 Uhr 

Dauer: 20x 3 UStd., Gebühr: 152,40 € 


Anmeldeschluss: 19.11.2012 


Beginn: Oktober 2011 – Fortsetzung 

Module 5 bis 6 




Susan Kaufmann-Brenninkmeijer 

Anmeldeschluss für die Module: 5 Werktage vor Beginn 


Beginn: 3. 9. 2012, Mo/Mi/Fr, 8.30 – 12.30 Uhr 







Anmeldeschluss: 14. 12. 2012 

daF/daz AllGEmEInE IntEGRAtIonSkuRSE 

131


132 


Beginn: Mai 2011 – Fortsetzung 








Beginn: November 2011 – Fortsetzung 








Beginn: September 2011 – Fortsetzung 






































Anmeldeschluss: 9. 11. 2012


Beginn: Januar 2012 – Fortsetzung 
















Beginn: Januar 2012 – Fortsetzung 
















Beginn: März 2012 – Fortsetzung 

Vormittagskurs 



















Nachmittagskurs 













133


134 

Fortsetzung: Allgemeiner Integrationskurs, 







Annmeldeschluss: 14. 12. 2012 


Beginn: Mai 2012 – Fortsetzung 





















Beginn: Juni 2012 – Fortsetzung 























Beginn: September 2012 










Beginn: 15. 10. 2012, Mo – Fr, 8.30 – 11.45 Uhr


September 2012 























































Abendkurs 


Dauer: 20x 3, 10x 4 UStd., Gebühr: 254,– € 





Beginn: 10. 9. 2012, Montag, 18.15 – 21.30 Uhr 

Di/Do, 18.15 – 20.30 Uhr 



Di/Do, 18.15 – 20.30 Uhr 



Di/Do, 18.15 – 20.30 Uhr 


135


136 


Beginn: Oktober 2012 


























Beginn: Oktober 2012 
























Anmeldeschluss: 4. 7. 2013


Beginn: November 2012 











































Beginn: Januar 2013 
















137

dAF/dAz AllGEmEInE IntEGRAtIonSkuRSE 

138 



































Abendkurs 


Dauer: 20x 3, 10x 4 UStd., Gebühr: 254,– € 






Di/Do, 18.15 – 20.30 Uhr 



Di/Do, 18.15 – 20.30 Uhr 


Beginn: März 2013 












Beginn: 3. 6. 2013, Mo – Fr, 8.30 – 11.45 Uhr


Beginn: März 2013 














Beginn: April 2013 











Beginn: Juni 2013 






Anmeldeschluss: 5 Werktage vor Beginn 

Alpha-Integrationskurse 

Die Integrationskurse mit Alphabetisierung 

richten sich an Zuwanderinnen 

und Zuwanderer, die das Lesen 

und Schreiben unserer (lateinischen) 

Buchstaben nicht gelernt oder noch 

Schwierigkeiten damit haben. 

In diesen Spezialkursen erlernen die 

Teilnehmer/-innen mit langsamem 

Lerntempo nicht nur die deutsche 

Sprache, sondern auch das Lesen und 

Schreiben. 

Die Alpha-Integrationskurse finden 

viermal in der Woche mit jeweils vier 

UStd. statt, Umfang: 25 Termine, 

100 UStd. Der Alpha-Integrationskurs 

führt in neunmal 100 UStd. zum Abschluss 

des Niveaus A2 des Gemeinsamen 

europäischen Referenzrahmens. 

Eine weitere Förderung von maximal 

300 UStd. ermöglicht es, die Kenntnisse 

über das Niveau A2 hinaus auszubauen. 

In diesem Programm aufgeführt 

sind die Module der einzelnen 

Integrationskurse, die im Programmjahr 

2012 – 2013 stattfinden. Der Titel 

der Integrationskurse richtet sich nach 


begonnen hat. 

Alpha-Integrationskurs 


Lehrwerk: Zur Orientierung, Hueber 

Verlag 

R53190 

Alpha-IK 11/2011 – Orientierungskurs 






dAF/dAz AllGEmEInE IntEGRAtIonSkuRSE/AlpHA-IntEGRAtIonSkuRSE 

139

daF/daz AlpHA-IntEGRAtIonSkuRSE 

140 



Lehrwerk Module: Pluspunkt Deutsch 

neu A2, Cornelsen Verlag 

Lehrwerk Orientierungskurs: Zur Orientierung, 

Hueber Verlag 







Beginn: 3. 9. 2012, Mo/Di/Do/Fr, 8.30 – 11.45 Uhr 














































Beginn: 6. 5. 2013, Mo/Di/Do/Fr, 8.30 – 11.45 Uhr

Der Förderkurs – ein spezieller 

Integrationskurs 

Diese Integrationskurse mit spezieller 

Förderung richten sich an Zuwanderinnen 

und Zuwanderer, die bereits 

länger in Deutschland leben, ihre 

Deutschkenntnisse jedoch meist 

nicht im Unterricht erworben haben. 

Im Kurs wird berücksichtigt, dass die 

Teilnehmenden schon über einen umfangreicheren 

Wortschatz verfügen. 

Besonders trainiert wird der korrekte 

Gebrauch des Deutschen. Die Kompetenzen 

beim Lesen und Schreiben werden 

ausgebaut und weiterentwickelt. 

Der Förderkurs ermöglicht es den Teilnehmenden, 

neben ihren schon vorhandenen 

Alltagskenntnissen auch 

ihre Deutschkenntnisse so weit zu entwickeln, 

dass auf dem Arbeitsmarkt 

ihre Chancen steigen und sie im gesellschaftlichen 

Leben besser zurechtkommen. 

Der Förderkurs findet fünfmal in 

der Woche (von Montag bis Freitag) 

mit jeweils vier UStd. statt, Umfang: 

25 Termine, 100 UStd. Er führt in 

neunmal 100 UStd. zum Abschluss 

durch den Deutsch-Test für Zuwanderer 

und im Orientierungskurs zum 

Orientierungskurstest. 


die Module der einzelnen Integrationskurse, 

die im Programmjahr 

2012 – 2013 stattfinden. Der Titel der 

Integrationskurse richtet sich nach 


begonnen hat. 

Eingesetzte Lehrwerke: Hueber Verlag 







n Orientierungskurs: Zur Orientierung 

Förderkurs 





















daF/daz FöRdERkuRSE 

141

daF/daz FöRdERkuRSE/JuGEnd-IntEGRAtIonSkuRSE 

142 

Förderkurs 

















Jugend-Integrationskurse 

Diese Integrationskurse, speziell für 

Jugendliche und junge Erwachsene im 

Alter zwischen 17 und 27 Jahren, umfassen 

960 UStd. und bieten jungen 

Erwachsenen die Möglichkeit, 

n Deutschkenntnisse bis zum 

Sprachniveau B1 zu erwerben, 

n Wissenswertes zu erfahren zu den 

Themen: Schule und Ausbildung, 

Arbeit und Beruf, Familie und Zusammenleben, 

Gesundheit und Vorsorge, 

Kultur und Freizeit. 

Der Jugend-Integrationskurs umfasst 

neben dem Deutschunterricht 

n Unterricht mit dem Ziel der beruflichen 

Orientierung 

n eine Praxisphase im Bereich Beruf 

oder Ausbildung 

n Unterstützung bei der Anerkennung 

von Schulabschlüssen, die im Herkunftsland 

erworben wurden 

n Unterstützung beim Finden eines 

Ausbildungsplatzes in Betrieben bzw. 

Schulen 

Der Jugend-Integrationskurs bietet 

den jungen Erwachsenen Vorteile: 

n Lernen mit Gleichaltrigen 

n kleine Lerngruppe, 10 bis 15 Teilnehmer/-innen 

n Beschäftigung mit Themen, die 

für die Altersgruppe interessant sind 

n intensive Betreuung durch Teamteachingphasen 

n Kontakt zu (Berufs-)Schulen bzw. 

Arbeitsstellen (in der Praxisphase) 

n Beratung und Betreuung durch den 

Jugendmigrationsdienst

Abgeschlossen wird der Jugend-Integrationskurs 

mit zwei Prüfungen: dem 

Deutsch-Test für Zuwanderer und 

dem Orientierungskurstest. 

Die Jugend-Integrationskurse finden 

fünfmal in der Woche, von Montag 

bis Freitag, mit jeweils fünf UStd. 

statt, Umfang: 20 Termine, 100 UStd. 


die Module der einzelnen Integrationskurse, 

die im Programmjahr 

2012 – 2013 stattfinden. Der Titel der 

Integrationskurse richtet sich nach 


begonnen hat. 

Jugend-Integrationskurs 


















Jugend-Integrationskurs 































daF/daz JuGEnd-IntEGRAtIonSkuRSE 

143

daF/daz nIvEAu B2 

144 

Niveau B2 

Auf dem Niveau B2 können Sie in 

den systematisch fortschreitenden 

Kursen Deutsch für Alltag und Beruf 

B2 lernen, aber auch in den speziellen 

Kursen „Fit für B2?!“ sowie den berufsorientierten 

Kursen mit dem Schwerpunkt 

Schreiben bzw. Sprechen im 

beruflichen Alltag. 

Fit für B2?! 

Voraussetzung: Ihre Deutschkenntnisse 

entsprechen dem Niveau des Zertifikats 

Deutsch B1 bzw. dem Deutsch-Test für 

Zuwanderer (B1). 

Inhalte: Sie haben mit dem Abschluss des 

Niveaus B1 schon gute Deutschkenntnisse 

erworben. Diese können Sie im Kurs „Fit 

für B2?!“ sowohl im mündlichen als auch 

im schriftlichen Bereich festigen und vertiefen, 

um danach erfolgreich in den 

Kursen des Niveaus B2 weiterzulernen. 

Schwerpunkte: Training des freien Sprechens 

und Schreiben, Wortschatzerweiterung. 

Sie trainieren die korrekte Verwendung 

grammatischer Strukturen, insbesondere 

Verbvalenz, Adjektivendungen, Konjunktiv 

I und II, Passiv. 

Umfang und Intensität: Der Abendkurs 

findet zweimal in der Woche mit je drei 

UStd. statt und umfasst 60 UStd. 

Fit für B2?! 

Lehrwerk: Aspekte 1 (B1+), Langenscheidt 

Verlag 




Anne-Frank-Realschule plus Mainz 

R53690 


R53692 


R53694 


Telefonieren, berichten, präsentieren 

– im Beruf auf Deutsch 

kommunizieren (B1 + /B2) 

Vorkenntnisse: gute Deutschkenntnisse 

auf dem abgeschlossenen Niveau B1 

Inhalt: Wer in der Ausbildung oder im 

Beruf weiterkommen will, muss sich 

korrekt, aber auch spontan ausdrücken 

können. Im beruflichen Alltag sind Sie 

zum Beispiel gefordert, mit Kunden oder 

Geschäftspartnern im persönlichen Gespräch 

oder am Telefon zu kommunizieren, 

mit Beschwerden umzugehen, über 

Arbeitsvorgänge zu berichten, in Sitzungen 

Ergebnisse zu präsentieren, Stellung 

zu nehmen. Aber auch der Meinungsaustausch 

und der Small Talk mit Kolleginnen 

und Kollegen können Teil Ihres 

beruflichen Alltags sein. 

Für diese unterschiedlichen Situationen 

und Anforderungen werden im Kurs Ausdrucksmöglichkeiten 

erarbeitet, Regeln

für den Aufbau von Berichten und Präsentationen 

entwickelt, das Kommunizieren 

in Deutsch trainiert. Die Schwerpunkte 

werden in Absprache mit den Teilnehmer/-innen 

festgelegt. 

Beratung und Einstufung (auch telefonisch 

nach Vereinbarung möglich) sind 

erforderlich. 

Bei diesem Kurs ist ein Rücktritt bis 




N. N. 

R53695 

Beginn: 18. 10. 2012, Donnerstag, 19.15 – 21.30 Uhr 

R53696 


E-Mail, Geschäftsbrief und Co. – 

Schreiben im Berufsalltag (B1 + /B2) 

Vorkenntnisse: gute Deutschkenntnisse 


Inhalt: Geschäftsbriefe, E-Mails, Protokolle, 

Berichte stilsicher und korrekt zu 

schreiben, erfordert der berufliche Alltag. 

Wie formuliere ich adressatengerecht in 

Geschäftsbriefen, in E-Mails, aber auch in 

Berichten oder Protokollen? Wie spreche 

ich die Adressaten an? Hierfür werden 

Ausdrucksmöglichkeiten erarbeitet und 

geübt. Regeln für die Gestaltung der einzelnen 

Textsorten werden aufgezeigt. 

Regeln der Rechtschreibung werden bei 

Bedarf wiederholt. 

Beratung und Einstufung (auch telefonisch 

nach Vereinbarung möglich) sind 

erforderlich. 





Angelika Humann 

R53697 


R53698 


daF/daz nIvEAu B2 

145

daF/daz dEutSCH FüR AlltAG und BERuF 

146 

Deutsch für Alltag und Beruf – 

Niveau B2 


entsprechen einem guten Abschluss 

des Zertifikats Deutsch B1. 

Beratung und Einstufung sind erforderlich. 

Inhalte: In den Kursen des Niveaus 

B2 bauen Sie Ihre sprachlichen 

Kenntnisse und Fertigkeiten durch 

intensives Training in den Bereichen 

Textverstehen und Textbearbeitung, 

Textproduktion, Hörverstehen und 

Grammatik aus und vertiefen sie. Die 

Themen sind vielfältig, auch berufsorientierte 

Themen werden bearbeitet 

(z. B. Bewerbungsschreiben, Vorstellungsgespräch, 

Entwicklung am Arbeitsmarkt, 

Berufsbilder, Arbeitsalltag). 

Sie erarbeiten neue Redemittel 

und Ausdrucksmöglichkeiten (z. B. für 

die Teilnahme an Diskussionen, für 

Beschreibungen und Präsentationen, 

für – telefonische – Gespräche mit 

Kunden und Kollegen). Für Ihren 

Kurserfolg ist es nötig, dass Sie regelmäßig 

Hausaufgaben erledigen. 

Am Ende des Niveaus B2 können Sie: 

n längeren Redebeiträgen und 

Vorträgen folgen, 

n bei Nachrichtensendungen, 

Reportagen und Spielfilmen die 

wesentlichen Inhalte verstehen, 

n Artikel, Berichte und Sachtexte 

lesen und dabei Standpunkte des 

Autors verstehen und bearbeiten, 

n sich aktiv an Diskussionen beteiligen, 

Standpunkte darlegen, 

n in Berichten Informationen wiedergeben 

und Argumente darlegen. 

Umfang und Intensität: 

Kompaktkurse am Vormittag: dreimal 

in der Woche je vier UStd., pro Kurs 

80 UStd. 

Abendkurse: zweimal in der Woche 

je drei UStd., pro Kurs in der Regel 

66 UStd. Das Niveau B2 wird nach 

drei Kursen abgeschlossen. 

Deutsch für Alltag und Beruf B2/1 – 

kompakt 

Lehrwerk: Aspekte 2 (B2), Lehr- und 

Arbeitsbuch, Langenscheidt Verlag 





R53700 

Beginn: 3. 9. 2012, Mo/Mi/Do, 8.45 – 12.00 Uhr 

R53702 


R53704 


R53706 


Deutsch für Alltag und Beruf B2 – 

Sommerkurs 


entsprechen einem guten Abschluss des 

Zertifikats Deutsch B1. Beratung und 

Einstufung sind erforderlich. 

Inhalte: In diesem Sommerkurs bauen Sie 

innerhalb von drei Wochen Ihre sprachlichen 

Kompetenzen auf dem Niveau B2

aus. In den Bereichen Textverstehen und 

Textbearbeitung, Textproduktion, Hörverstehen 

und Grammatik erarbeiten und 

trainieren Sie neue Redemittel und Ausdrucksmöglichkeiten. 

Dieser Sommerkurs stellt ein zusätzliches 

Übungsangebot auf dem Niveau B2 dar. 

Die inhaltlichen Schwerpunkte werden 

gemeinsam mit den Teilnehmenden festgelegt. 

Ihre Arbeit im Kurs unterstützen Sie, indem 

Sie zu Hause den Stoff nacharbeiten 

und Hausaufgaben erledigen. 

R53709 





Abendkurse 

Lehrwerk: Aspekte 2 (B2), Langenscheidt 

Verlag 




R53730 



Anna Telunts 

R53732 



Claudia Dussy 

R53734 



Nicole Schirmer 


kompakt 


Verlag 





R53710 


R53712 


R53714 


R53716 


R53718 




Verlag 




R53735 




R53737 



Anna Telunts 



147


148 

Fortsetzung: Deutsch für Alltag und 

Beruf B2/2 

R53739 




Claudia Dussy 


kompakt 


Verlag 





R53720 


R53722 


R53724 


R53726 


R53728 




Verlag 




R53740 



Claudia Dussy 

R53742 




R53744 



Anna Telunts


Studium – Niveau C1 

Voraussetzung: Sie verfügen über sehr 

gute Deutschkenntnisse entsprechend 

dem abgeschlossenen Niveau B2 vergleichbar 

den Prüfungen Goethe-Zertifikat 

B2 bzw. telc Deutsch B2. 

Beratung und Einstufung (ggf. auch 

telefonisch nach Vereinbarung) sind 

erforderlich. 

Inhalt: In den Kursen des Niveaus C1 

werden Ihre sprachlichen Kompetenzen 

durch intensives Training in den 

Bereichen Textanalyse, schriftlicher 

und mündlicher Ausdruck, Strukturen 

und Redemittel (z. B. für Diskussionen 

und Präsentationen) ausgebaut und 

vertieft. Inhaltliche Schwerpunkte 

sind auch Themen des beruflichen 

Alltags, z. B. Berufsbilder, Soft Skills 

und Networking, „Eine Firma – viele 

Abteilungen“, Geschäftsideen und 

Firmengründung, Globalisierung, 

(Praktikanten-)Verträge, Studium 

und Ausbildung. Bei der Wortschatzarbeit 

wird auch in die Sprache der 

Wirtschaft, der Bereiche Finanzen 

sowie Recht und Gesetz eingeführt. 

Für Ihren Kurserfolg ist es nötig, dass 

Sie regelmäßig Hausaufgaben erledigen. 

Am Ende des Niveaus C1 können Sie: 

n längere Redebeiträge und Vorträge 

im Detail verstehen, 

n ohne große Mühe Fernsehsendungen 

und Spielfilme verstehen, 

n komplexe Texte der unterschiedlichsten 

Stilrichtungen, auch Fachartikel 

und längere technische Anleitungen, 

verstehen, 

n sich spontan, fließend und präzise 

ausdrücken, 

n komplexe Sachverhalte ausführlich 

darstellen und dabei den jeweils angemessenen 

Stil wählen. 

Der Lernstoff des Niveaus C1 verteilt 

sich am Vormittag auf zwei Kompaktkurse 

bzw. einen Kurs am Abend. Die 

Vormittagskurse finden dreimal in der 

Woche mit je vier UStd., der Abendkurs 

zweimal in der Woche mit je 

drei UStd. statt. Die Vormittagskurse 

schließen das Training der Prüfung 

Goethe-Zertifikat C1 ein. Für Teilnehmer/-innen 

des Abendkurses kann 

bei Bedarf ein Prüfungstraining eingerichtet 

werden. 


Studium C1/1 – kompakt 

Lehrwerk: Aspekte 3 (C1), Langenscheidt 

Verlag 





R53750 


R53752 


R53754 


R53756 


R53758 


daF/daz nIvEAu C1 

149


150 


Studium C1/2 – kompakt 


Verlag 





R53760 


R53762 


R53764 


R53766 


R53768 



Studium C1 

Abendkurse 


Verlag 





R53770 


Claudia Wiemer 

R53774 


Silke Hennemann


Studium – Niveau C2 


entsprechen dem abgeschlossenen 

Niveau C1. 

Beratung und Einstufung (ggf. auch 

telefonisch nach Vereinbarung) sind 

erforderlich. 

Inhalt: Sie vervollkommnen Ihr Ausdrucksvermögen 

in der mündlichen 

sowie schriftlichen Kompetenz auf 

dem Niveau C2. Sie erarbeiten anhand 

von studienrelevanten Themen 

(z. B. Klimaforschung, Psychologie, 

Naturwissenschaften) Wortschatz und 

Strukturen der Wissenschaftssprache. 

Sie trainieren die Erstellung von Referaten 

und Protokollen sowie deren 

mündliche Präsentation. 

Für Ihren Kurserfolg ist es nötig, dass 

Sie regelmäßig Hausaufgaben erledigen 

und den erarbeiteten Stoff nachbereiten. 

Am Ende des Niveaus C2 können Sie: 

n gesprochene Sprache ohne Schwierigkeiten 

verstehen, auch wenn 

schnell gesprochen wird, 

n alle Arten von Texten mühelos 

lesen, 

n sich problemlos an allen Gesprächen 

und Diskussionen beteiligen und 

umgangssprachliche Ausdrücke verwenden, 

n anspruchsvolle, komplexe Texte 

verfassen, gut strukturiert und lesbar 

sowie stilistisch variiert und adressatenspezifisch, 

n Fachtexte und literarische Werke 

schriftlich zusammenfassen und 

besprechen. 

Umfang und Intensität: zweimal in 

der Woche je drei UStd., Umfang: 

90 UStd. Im Anschluss an den C2- 

Kurs können Sie sich in einem speziellen 

Kurs auf die Anforderungen der 

Prüfung Goethe-Zertifikat C2 vorbereiten. 


Studium C2 






R53790 


Silke Hennemann 

R53794 


Claudia Wiemer 

Goethe-Zertifikat C2 – 


Voraussetzung: sehr gute Deutschkenntnisse 

auf dem Niveau C2 

Inhalt: Anhand eines Modelltests lernen 

Sie die Aufgabenstellungen und Anforderungen 

der einzelnen Prüfungsabschnitte 

(Leseverstehen, Hörverstehen, schriftlicher 

Ausdruck, mündlicher Ausdruck) 

der Prüfung Goethe-Zertifikat C2 kennen 

und trainieren ausgewählte Prüfungsteile. 





151


152 

Fortsetzung: Goethe-Zertifikat C2 – 




R53796 


R53797 


vhs-Gutscheine – eine gute Geschenkidee! 

Das Geschenk für Menschen, 

die schon alles haben: der vhs- 

Gutschein. Und dazu das kostenlose 

vhs-Programm mit über 

3 000 Angeboten zur Auswahl. 

Da findet jeder was! Wählen 

Sie einen Kurs oder einen 

beliebigen Betrag. 

Wir beraten Sie gerne.

Englischkurse und Gemeinsamer 



vhs Mainz Prüfungszentrum für 

Cambridge ESOL Prüfungen 156 


Allgemeinsprachliche Kurse 156 

Niveau A1 

Englisch A1/1 bis A1/3, 156 

Go ahead, 159 

Englisch intensiv, 159 

Englisch für die Reise, 160 

Niveau A2 

Englisch A2/1 bis A2/3, 160 

Auffrischkurs A2, 163 

Englisch intensiv, 164 

Niveau B1 

Englisch B1/1 bis B1/6, 164 

Refresher Courses, 169 

Fast Track, 170 

Conversation Courses, 170 

Niveau B2 

Progressing to B2, 172 

Cambridge First Certificate – 

Vorbereitungskurse, 173 


TOEFL Test-Training, 177 

Niveau C1 


Cambridge Advanced Certificate – 


Niveau C2 

Cambridge Certificate of Proficiency – 

Vorbereitungskurs, 180 

Conversation Evening – First Friday, 181 

Walk & Talk, 181 

Berufsorientierte Kurse 182 

Niveau A2/B1 

English for Business, 182 

Niveau B1 

Cambridge BEC Preliminary – 


Communication Skills for Business, 184 

English for Socialising, 

Work & Travel, 184 

Niveau B2 

Cambridge Business English Certificate 

Vantage Level – Vorbereitungskurse, 185 

Business English B2/1-B2/2, 186 

Communication Skills for Business, 186 

Niveau C1 

Advanced Business English, 186 

Legal English – Vorbereitung ILEC, 187 

Cambridge BEC Higher – 

Vorbereitungskurs, 187 

Wochenendkurse 188 

Sommerkurse 190 

Englisch für ältere Menschen 

Englisch für Kinder 

475 

und Jugendliche 

Intensivkurse gemäß BFG 

496 

(Bildungsurlaub) 506 







Infotelefon: 

0 61 31/ 26 25-152 

EnGlISCH 

153

EnGlISCH – GEmEInSAmER EuRopäISCHER REFEREnzRAHmEn 

154 

Englischkurse und Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen 

Niveau Prüfungen Allgemeinsprachliche Kurse Berufsorientierte Kurse 

C2 n Cambridge Certificate 

of Proficiency CPE 

n Vorbereitungskurse CPE 

C1 

B2 

B1 

A2 

A1 

n Cambridge Advanced 

Certificate CAE 

n Cambridge Business 

English Certificate – 

Higher Level 

n telc English C1 

n Cambridge First 

Certificate FCE 



Vantage Level 

n telc English Business B2 



Preliminary Level 

n Cambridge Preliminary 

English Test 

n telc English Business B1 

n telc English B1 

n telc English A2 

n Cambridge Key English 

Test 

n telc English A1 

Eine Beschreibung der Kompetenzstufen 

finden Sie auf Seite 102–103. 

n Vorbereitungskurse CAE 

n Conversation Courses 

n TOEFL Testtraining 

n Vorbereitungskurse FCE 

n Reading & Discussion 

n Not just talking 

n Conversation Intermediate 

n Conversation & More 

n Progressing to B2 

n Let‘s talk English 

n Conversation Practice 

n Refresher Courses 

n Englisch B1/1 – B1/6 

n Englisch A2/1 bis A2/3 

n Auffrischkurs A2 

n Englisch für die Reise 

n Go ahead 

n Englisch A1/1 bis A1/3 

n Vorbereitung BEC Higher Level 

n Legal English-ILEC Vorbereitung 

n Advanced Business English 

n Business Englisch B2/1 – B2/2 

n Vorbereitung BEC Vantage Level 

n Communication Skills for Business 

n Vorbereitung BEC Preliminary 

n Communication Skills for Business 

n English for Socialising, 

Work & Travel 

n English for Business 

n English for Business 

Informationen zu den oben genannten 

Prüfungen finden Sie auf Seite 112 ff.

Beratung und Einstufung Englisch 

Wir helfen Ihnen gerne, den für Sie passenden 

Englischkurs zu finden. Nutzen 

Sie unseren kostenlosen Einstufungs- und 

Beratungsservice. Einen Online-Einstufungstest 

sowie einen Einstufungstest als 

Download finden Sie auf unserer Homepage 

www.vhs-mainz.de. Bearbeiten Sie 

den Test bitte ohne Hilfsmittel und nur, 

soweit Sie die Aufgabenstellung verstehen. 

Bringen Sie den Antwortbogen bzw. 

das Testergebnis zur Beratung mit. 

Alle unsere Kurse orientieren sich an den 

Stufen des Europäischen Referenzrahmens 

für Sprachen. Zur Selbsteinstufung 

lesen Sie bitte die Beschreibung der Kompetenzstufen 

A1 bis C2 auf Seite 

102 – 103. 

Beratung und Einstufung regelmäßig 

(außer in den Schulferien) 

donnerstags 17.00 – 19.00 Uhr 

Während der Schulferien 

Donnerstag 2. 8. 2012 9.00 – 11.00 Uhr 

Donnerstag 9. 8. 2012 9.00 – 11.00 Uhr 

Zusätzliche Termine im August/ 

September 2012 

Montag 13. 8. 2012 17.00 – 19.00 Uhr 

Montag 20. 8. 2012 17.00 – 19.00 Uhr 

Montag 27. 8. 2012 17.00 – 19.00 Uhr 

Zusätzliche Beratungstermine im 

Januar 2013 

Montag 14. 1. 2013 17.00 – 19.00 Uhr 

Montag 21. 1. 2013 17.00 – 19.00 Uhr 

Montag 28. 1. 2013 17.00 – 19.00 Uhr 

Zu diesen Terminen können Sie auch 

ohne Anmeldung kommen. Sie müssen 

dann etwas Wartezeit einplanen. 

Persönliche Beratungstermine nach 

telefonischer Vereinbarung. Zur Terminvereinbarung 

rufen Sie uns bitte unter 

Telefon 0 61 31 / 26 25-152 an. 

EnGlISCH BERAtunG und EInStuFunG 

155

EnGlISCH BERAtunG und EInStuFunG/nIvEAu A1 

156 

Volkshochschule Mainz – University 

of Cambridge ESOL Prüfungszentrum 

Die Volkshochschule Mainz ist autorisiertes 

Prüfungszentrum für die Sprachprüfungen 

der University of Cambridge 

ESOL. Cambridge ESOL ist eine Abteilung 

der University of Cambridge, die auf 

die Entwicklung und Durchführung von 

Prüfungen zur Beurteilung von Kenntnissen 

in Englisch als Fremdsprache spezialisiert 

ist. Die Zertifikate der University of 

Cambridge ESOL gehören weltweit zu den 

bekanntesten und angesehensten Zertifikaten 

im Bereich Englisch als Fremdsprache. 

Über drei Millionen Kandidaten in 

130 Ländern legen jährlich Prüfungen der 

University of Cambridge ESOL ab. 

Informationen zu Anmeldung und Prüfungsterminen 

und -gebühren an der 

Volkshochschule Mainz finden Sie im 

Programmheft auf Seite 112 ff. und auf 

unserer Homepage www.vhs-mainz.de. 

Informationen zu den Vorbereitungskursen 

erhalten Sie in der Sprachberatung 

und telefonisch unter 0 61 31 / 26 25-153. 

Ausführliche Informationen zu den 

Prüfungen erhalten Sie unter 

www.cambridge-exams.de und 

www.cambridgeesol.org. 

Niveau A1 

Die folgenden Kurse führen aufeinander 

aufbauend zum Niveau A1 des 


für Sprachen (siehe Seite 

102 – 103). Am Ende des Niveaus A1 

können Sie u. a. 

n einfache Gespräche und kurze 

Notizen verstehen, 

n auf einfache Art über die eigene 

Person und Familie sprechen, 

n beschreiben, wo Sie wohnen, Preise, 

Daten und Uhrzeiten verstehen, 

n einfache Urlaubspostkarten schreiben. 

Mit der Prüfung telc Englisch A1 

kann das erreichte Niveau bestätigt 

werden. 

Das Erreichen des Zielniveaus setzt 

voraus, dass die Teilnehmer/-innen 

regelmäßig am Kurs teilnehmen und 

zwischen den Unterrichtsterminen 

den Unterrichtsstoff zu Hause üben 

und wiederholen. 

Englisch A1/1 express 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen ohne oder 

mit geringen Vorkenntnissen, aber mit 

Erfahrung im Sprachenlernen, die zielorientiert 

Englisch für Schule, Ausbildung 

und Beruf lernen möchten. Die Expresskurse 

gehen mit schnellerem Tempo voran 

als die Standardkurse. Es wird erwartet, dass 

zwischen den Unterrichtsterminen regelmäßig 

Lernstoff zu Hause bearbeitet wird. 

Inhalt: Auskunft über die eigene Person, 

den Wohnort und Beruf geben, nach Herkunft, 

Alter, Uhrzeit und Preisen fragen, 

buchstabieren, Tätigkeiten aus dem Alltag 

beschreiben.

Lehrwerk: Headway A1, Oxford University 

Press, ISBN 978-0-19-4716437, 

ab Unit 1 



R54142 


Anna-Marleen Pessara 

R54143 


Claudia Strehl 

R54144 


N. N. 

R54145 


N. N. 

Englisch A1/1 samstags 


mit geringen Vorkenntnissen 

Inhalt: Am Ende dieses Kurses erreichen 

Sie das Niveau A1 und können Auskunft 

über die eigene Person, den Wohnort und 

Beruf geben, nach Herkunft, Alter, Uhrzeit 

und Preisen fragen, buchstabieren, den 

Tagesablauf beschreiben, um etwas bitten, 

die eigene Wohnung und andere Orte 

beschreiben, Wochentage, Monatsnamen, 

Jahreszahlen benennen, über Vergangenes 

sprechen (Wochenendaktivitäten, Urlaub) 

und kleine Berichte dazu verfassen. 


Press, ISBN 978-0-19-4716437, ab 

Unit 1 




R54148 


N. N. 

R54149 


Keike Barth 

Englisch A1/1 kompakt 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen ohne 

Vorkenntnisse 

Inhalt: Einfache Kommunikation: begrüßen, 

sich vorstellen, Auskunft über 

die eigene Person geben (Name, Familie, 

Wohnort, Hobbys, Beruf), andere nach 

diesen Informationen fragen, buchstabieren, 

Ländernamen und Nationalitäten. 


Press, ISBN 978-0-19-4716437, 

ab Unit 1 



R54150 


N. N. 

R54151 


N. N. 

Englisch A1/1 

n siehe S. 475 Ältere Menschen 

EnGlISCH nIvEAu A1 

157


158 

Englisch A1/1 


Vorkenntnisse 


Press, ISBN 978-0-19-4716437, 

ab Unit 1 


R54152 



Christiane Janssen 

R54154 



Ninya Beck 


Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit geringen 

Vorkenntnissen, aber mit Erfahrung im 

Sprachenlernen, die zielorientiert Englisch 

für Schule, Ausbildung und Beruf lernen 

möchten. Die Expresskurse gehen mit 

schnellerem Tempo voran als die Standardkurse. 

Es wird erwartet, dass zwischen den 

Unterrichtsterminen regelmäßig Lernstoff 

zu Hause bearbeitet wird. 

Inhalt: Sie lernen u. a. um etwas zu bitten, 

über Vergangenes zu sprechen (Wochenendaktivitäten, 

Urlaub), Postkarten zu 

schreiben, Wohnungen und Orte zu be- 

schreiben und Wegbeschreibungen zu 

verstehen. 


Press, ISBN 978-0-19-4716437, 

ab ca. Unit 6 




R54160 


Christine Janssen 

R54163 



R54164 



R54165 


N. N. 

Englisch A1/2 


Vorkenntnissen 

Inhalt: über den Tagesablauf sprechen, 

Uhrzeiten und Tageszeiten angeben, Eigenschaften 

von Personen/Gegenständen beschreiben, 

Postkarten schreiben, um etwas 

bitten, Wohnungseinrichtungen und Orte 

beschreiben, nach dem Weg fragen. 


Press, ISBN 978-0-19-4716437, 

ab ca. Unit 5 



R54170 


Cora Franz 

R54171 


Christiane Janssen

Englisch A1/2 

R54174 




N. N. 

Go Ahead (A1) 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit einigen 

wenigen Vorkenntnissen, die früher 

schon einmal Englisch gelernt haben, aber 

viel vergessen haben und auf Anfangsniveau 

wieder einsteigen möchten. 

Inhalt: Anhand von kurzen Texten, Hörübungen 

und Dialogen wird ein Grundwortschatz 

entwickelt und das Verständnis 

der Sprache aufgebaut. Mit Rollenspielen 

und lebendigen Übungen wird die Verständigung 

auf einfache Art in verschiedenen 

Alltagssituationen praktisch geübt. Ziel ist 

es, Sie Schritt für Schritt handlungsfähig 

in Englisch zu machen. 




Erika Piontek-Heßel 

R54190 


R54192 


Englisch intensiv A1 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit einigen 

Vorkenntnissen, die möglichst schnell 

Englischkenntnisse für Schule, Ausbildung 

und Beruf erwerben möchten. 

Inhalt: Ziel dieses Kurses ist es, vorhandene 

Grundkenntnisse zu aktivieren und 

zügig auszubauen. Am Ende des Niveaus 

A1 können Sie andere begrüßen und sich 

und andere vorstellen, sehr einfache Unterhaltungen 

(z. B. über Herkunft, Familie, 

Beruf) führen, Fragen stellen (z. B. in Geschäften, 

auf der Straße, am Bahnhof, auf 

dem Flughafen), einfache Wegbeschreibungen 

geben, einfache Notizen verfassen, 

kurze Texte verstehen. Sie erwerben die 

nötige Grundlage, um in den Kursen auf 

Niveau A2 weiterzulernen. 




N. N. 

R54195 


R54196 



159

EnGlISCH nIvEAu A1/A2 

160 

Englisch für die Reise A1/A2 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit einfachen 

Vorkenntnissen ab Mitte Niveau 

A1/Anfang A2 

Inhalt: Gezielte Vorbereitung auf die Verständigung 

in Englisch im Urlaub und auf 

Reisen. Anhand von Dialogen und Hörübungen 

wird die Kommunikation in typischen 

Situationen im Hotel, am Flughafen, 

beim Einkaufen etc. geübt. Mit Texten aus 

Prospekten, Annoncen und E-Mails wird 

die Lesefertigkeit geschult, um wesentliche 

Informationen entnehmen zu können und 

handlungsfähig zu werden. 




Elke Stumme 

R54198 


R54199 


Niveau A2 

Die folgenden Kurse führen aufeinander 

aufbauend zum Niveau A2 des 


für Sprachen (siehe Seite 

102 – 103). Am Ende des Niveaus A2 

können Sie in routinemäßigen, alltäglichen 

Situationen auf einfache Art 

kommunizieren u. a. 

n über Vergangenes berichten, 

n Absichten und Wünsche ausdrücken, 

n kurze und klare Mitteilungen 

verstehen, 

n Prospekten, Fahrplänen und Speisekarten 

die wichtigsten Informationen 

entnehmen, 

n einfache persönliche Briefe 

schreiben. 

Mit der Prüfung zum Cambridge Key 

English Test oder telc English A2 

kann das erreichte Niveau nachgewiesen 

werden. 

Das Erreichen des Zielniveaus setzt 

voraus, dass die Teilnehmer/-innen 

regelmäßig am Kurs teilnehmen und 

zwischen den Unterrichtsterminen 

den Unterrichtsstoff zu Hause üben 

und wiederholen. 


Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit Vorkenntnissen 

auf Niveau A1 bzw. Wiedereinsteiger/-innen, 

die ihre Grundkenntnisse 

auffrischen möchten. 

Die Expresskurse gehen mit schnellerem 

Tempo voran als die Standardkurse. Es wird 

erwartet, dass zwischen den Unterrichtsterminen 

regelmäßig Lernstoff zu Hause bearbeitet 

wird.

Inhalt: Sie vertiefen die wichtigsten Inhalte 

von Niveau A1 (Familie, Freunde, Hobbys, 

Alltagsablauf, Wohnung) und lernen 

u. a. über Beruf und Arbeitsalltag zu sprechen, 

einfache E-Mails und Briefe für private 

und berufliche Zwecke zu verfassen 

sowie einfache Telefongespräche zu führen. 


Press, ISBN 978-0-19-4716499, 

ab Unit 1 



R54201 



R54202 



R54206 




Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die das 

Niveau A1 abgeschlossen haben, bzw. Wiedereinsteiger/-innen, 

die ihre Grundkenntnisse 


Inhalt: Sie wiederholen und vertiefen die 

wichtigsten Inhalte von Niveau A1 (Familie, 

Freunde, Hobbys, Alltagsablauf, Wohnung), 

lernen, über Beruf und Arbeitsalltag 

zu sprechen, einfache E-Mails und Briefe 

für private und berufliche Zwecke zu verfassen, 

einfache Telefongespräche zu führen, 

Gespräche zum Thema Essen und Trinken 

zu führen (im Restaurant, bei Einladungen), 

sich über das Wetter zu unterhalten, 

das Aussehen von Personen zu beschreiben, 

das Leben in der Gegenwart und Vergangenheit 

zu vergleichen, sich über Reiseerlebnisse 

zu unterhalten. 


Press, ISBN 978-0-19-4716499, 

ab Unit 1 



R54209 


Philip Gilliland 

R54210 


N. N. 

Englisch A2/1 


Niveau A1 abgeschlossen haben, bzw. 

Wiedereinsteiger/-innen, die ihre Grundkenntnisse 


Inhalt: Sie wiederholen und vertiefen 

die wichtigsten Inhalte von Niveau A1 

(Familie, Freunde, Hobbys, Alltagsablauf, 

Wohnung), sie lernen, über Beruf und Arbeitsalltag 

zu sprechen, einfache E-Mails 

und Briefe für private und berufliche 

Zwecke zu verfassen. 



R54211 

Beginn: 7. 9. 2012, Freitag, 8.45 – 10.15 Uhr 



N. N. 



161


162 

Fortsetzung: Englisch A2/1 

Abendkurse 


Press, ISBN 978-0-19-4716499, 

ab Unit 1 


R54212 



Aiveen Byrne 

R54213 



Cora Franz 

R54214 



Sharmila Steimer 

R54215 

Beginn: 5. 2. 2013, Dienstag 17.30 – 19.00 Uhr 

Anne-Frank-Realschule Plus Mainz 

Cora Franz 


Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die zügig 

das Niveau A2 erreichen möchten. Die Expresskurse 

gehen mit schnellerem Tempo 

voran als die Standardkurse. Es wird erwartet, 

dass zwischen den Unterrichtsterminen 

regelmäßig Lernstoff zu Hause bearbeitet 

wird. 

Inhalt: Sie lernen, Gespräche zum Thema 

Essen und Trinken zu führen (im Restaurant, 

bei Einladungen), sich über das Wetter 

zu unterhalten, sich beim Einkaufen zu 

verständigen, das Aussehen von Personen 

zu beschreiben, das Leben in der Gegen- 

wart und Vergangenheit zu vergleichen, 

sich über Reiseerlebnisse zu unterhalten. 


Press, ISBN 978-0-19-4716499, 

ca. ab Unit 6 



R54228 



R54229 



R54230 



Englisch A2/2 


auf Anfang Niveau A2 

Vormittagskurse 




R54231 


Jennifer Blumenthal 

R54232 


N. N.

Abendkurse 


Press, ISBN 978-0-19-4716499, 

ca. ab Unit 5 


R54234 



Eva Mood 

R54235 



Aiveen Byrne 

R54237 



Aiveen Byrne 

R54238 



Cora Franz 

R54239 





Inhalt: Sie lernen, sich über das Wetter zu 

unterhalten, sich beim Einkaufen zu verständigen, 

das Aussehen von Personen zu 

beschreiben, das Leben in der Gegenwart 

und Vergangenheit zu vergleichen und sich 

über Reiseerlebnisse zu unterhalten. 


Press, ISBN 978-0-19-4716499, 

ca. ab Unit 8 


R54241 




Maria Annette Moore 

Englisch A2/3 



R54242 



Eva Mood 

R54243 




Englisch Auffrischkurs A2 

Zielgruppe: Sie haben früher vielleicht 

schon einige Zeit Englisch gelernt und verstehen 

schon das Wichtigste, wenn jemand 

langsam und deutlich mit Ihnen spricht, 

können auch schon in einfachen, kurzen 

Sätzen sprechen, fühlen sich aber noch 

unsicher in der Anwendung der Sprache. 

Inhalt: In diesem Kurs frischen Sie die 

Grundkenntnisse auf und lernen, sich in 

einfachen, alltäglichen Routinesituationen 

besser zu verständigen. 


Press, ISBN 978-0-19-4716499 



163

EnGlISCH nIvEAu A2/B1 

164 

Fortsetzung: Englisch Auffrischkurs A2 



Maria Teresa Schultze 

R54250 


R54251 


Englisch intensiv A2 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit 

Vorkenntnissen auf dem Niveau A1, die 

möglichst schnell Englischkenntnisse für 

Schule, Ausbildung und Beruf erwerben 

möchten. 

Inhalt: Die Grundlagen für Kommunikation 

in Alltags- und Routinesituationen: 

über Vergangenes berichten, Absichten 

und Wünsche ausdrücken, kurze und klare 

Mitteilungen verstehen, Prospekten, Fahrplänen, 

Speisekarten die wichtigsten Informationen 

entnehmen, einfache Telefonate 

führen, persönliche Briefe und E-Mails 

schreiben. 




N. N. 

R54256 


R54257 


Englisch Auffrischkurs A2 

n siehe S. 477 Ältere Menschen 

Niveau B1 

Die Kurse Englisch B1/1 bis B1/6 

führen aufeinander aufbauend zum 

Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen 

Referenzrahmens für Sprachen 

(siehe Seite 102 – 103). Sie eignen 

sich zum systematischen Aufbau von 

Sprachkenntnissen. Am Ende des 

Niveaus B1 können Sie sich in den 

meisten Alltagssituationen und auf 

Reisen verständigen, u. a. 

n die Hauptinformationen in Gesprächen 

verstehen, in denen es um Arbeit, 

Schule, Freizeit, Urlaub geht, 

n schriftlich über Erfahrungen und 

Eindrücke berichten, 

n die eigene Meinung zu einem 

Thema ausdrücken und begründen, 

n die Hauptpunkte in Radio- und 

Fernsehsendungen verstehen, wenn 

es um aktuelle Ereignisse geht. 

Refresherkurse richten sich an Teilnehmer/-innen, 

die früher bereits 

längere Zeit Englisch gelernt haben 

(mindestens bis zur 10. Klasse) und 

ihre Kenntnisse jetzt wieder systematisch 

und zügig auffrischen möchten. 

Konversationskurse richten sich an 

Lernende, die vor allem an der Übung 

und Festigung ihrer mündlichen Kompetenzen 

auf Niveau B1 interessiert 

sind. 

Das erreichte Niveau B1 kann durch 

den Cambridge Preliminary English 

Test oder telc Englisch B1 (siehe 

Seite 112 ff.) nachgewiesen werden.

Englisch B1/1 express 


Niveau A2 abgeschlossen haben. Expresskurse 

wenden sich an lernerfahrene Teilnehmer/-innen 

und gehen mit schnellerem 

Tempo voran als Standardkurse. 

Inhalt: Wiederholung und Ausbau der 

Kenntnisse wichtiger grammatischer Strukturen 

(z. B. tenses) als Grundlage für Kommunikation 

über allgemeine Themen und 

die Konversation in Alltagssituationen 

(u. a. shopping, travelling, storytelling). 

Sie üben verstärkt, die eigene Meinung zu 

äußern, über Zukunftspläne zu sprechen 

und zusammenhängende Texte zu schreiben. 

Lehrwerk: Headway B1/Part 1, Oxford 

University Press, ISBN 978-0-19-4716550, 

ab Unit 1 


R54300 



Elke Matz 

R54302 




R54304 




Englisch B1/1 samstags 


Niveau A2 abgeschlossen haben 



ab Unit 1 

R54306 





Englisch B1/1 kompakt 





ab Unit 1 

R54307 





Englisch B1/1 





ab Unit 1 

R54310 




Christine Meißner 


EnGlISCH nIvEAu B1 

165


166 

Fortsetzung: Englisch B1/1 


R54312 


Gonsenheim, Otto-Schott-Gymnasium (GyGo) 


R54313 




R54315 



Aiveen Byrne 

Englisch B1/2 kompakt 

Inhalt: Sie erweitern Ihre Kenntnisse für 

die Kommunikation in Alltagssituationen, 

u. a. über Gefühle zu sprechen, Ratschläge 

zu geben, Vergleiche zu machen, über 

Zukunftspläne zu sprechen, verschiedene 

Zeitformen zu benutzen, wenn es um Vergangenes 

geht, sowie das Lesen und Verfassen 

von E-Mails. 



ca. ab Unit 5 

R54324 







auf dem unteren Niveau B1. 

Expresskurse wenden sich an lernerfahrene 

Teilnehmer/-innen und gehen mit schnellerem 

Tempo voran als Standardkurse. 

Inhalt: Ausbau der Kenntnisse zu einer 

immer selbstständigeren Verwendung der 

Sprache, u. a. Erwerb komplexerer grammatischer 

Strukturen, Verständnis längerer 

Hör- und Lesetexte, Telefongespräche führen, 

Verfassen von E-Mails und Briefen. 



ca. ab Unit 6 


R54320 



Elke Matz 

R54321 




R54322 






auf dem unteren Niveau B1 



ca. ab Unit 4


R54326 





Englisch B1/2 


auf dem unteren Niveau B1 



ca. ab Unit 5 


R54328 



Ninya Beck 

R54329 



Claudia Tryanowski 

R54330 



Christine Meißner 

R54331 




R54332 





Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die ihre 

Kenntnisse bis zu einem Niveau Ende B1/ 

Anfang B2 aufbauen möchten 

Inhalt: Sie lernen komplexere Strukturen 

(Bedingungssätze, Passiv) und trainieren 

verstärkt die selbstständige Verwendung der 

Sprache und die Informationsentnahme aus 

längeren Hör- und Lesetexten. 



ab Unit 1 



R54339 


N. N. 

R54340 

Beginn: 4. 2. 2013, Mo/Mi 17.30 – 19.00 Uhr 

Elke Matz 







ca. ab Unit 8 

R54342 






167


168 

Englisch B1/3 




Lehrwerk: Headway B1/Part 1, 

Oxford University Press, ca. ab Unit 8, 

ISBN 978-0-19-4716550 


R54344 


Hechtsheim, Theodor-Heuss-Schule 

Maria-Anna Weinberger 

R54345 



Andrea Stock 

R54347 




R54349 










ISBN 978-0-19-4647137 

R54350 




Elke Matz 




ISBN 978-0-19-4647137 



R54351 



R54352 


Andrea Stock 

R54353 



Englisch B1/4 


R54355 



Gonsenheim, AWO-Tagesstätte 

Meredith Braunbeck 

Englisch B1/5 


R54356 




Meredith Braunbeck

Englisch B1/6 



ISBN 978-0-19-4647137 

R54358 





Refresher (B1/3) 

Zielgruppe: Dieser Kurs richtet sich an 

Lernende, die in der englischen Sprache 

bereits über gute Kenntnisse verfügen und 

diese auffrischen wollen, d. h., Sie können 

die Hauptpunkte verstehen, wenn Standardsprache 

verwendet wird und es um vertraute 

Dinge geht. Sie können über Erfahrungen 

und Ereignisse berichten, Hoffnungen 

und Ziele ausdrücken und kurze 

Begründungen geben. 

Inhalt: Ziel des Kurses ist die Konsolidierung 

und der Ausbau dieser Kenntnisse bis 

hin zum Erreichen des nächsten Kompetenzniveaus 

B2. Sie wiederholen die wichtigsten 

grammatischen Strukturen und 

Sie trainieren die selbstständige Verwendung 

der Sprache, um Ihren Standpunkt 

zu äußern und verschiedene Arten von 

Texten zu erstellen. 


Oxford University Press, ab Unit 1, 

ISBN 978-0-19-4647137 

R54370 




Bernd Espenschied 

Refresher (B1/3) kompakt 



ab Unit 1 



R54372 


Shaun Girling 

R54374 


Jochen Bleicher 

Refresher (B1/4) 



ca. ab Unit 6 


R54380 



Jochen Bleicher 

R54381 




R54383 



Shaun Girling 


169


170 

Fast Track – Englisch intensiv B1 

Zielgruppe: Studierende oder andere Teilnehmer/-innen 

mit Vorkenntnissen ab 

unterem Niveau B1, die intensiv und zügig 

ihre Kenntnisse für Schule, Studium oder 

Ausbildung aufbauen möchten. 

Inhalt: Ein intensives Training aller 

Sprachfertigkeiten auf dem Niveau B1, 

um eine Kompetenz zu erreichen, die den 

Anforderungen in Sprachprüfungen auf 

dem Niveau B1 entspricht. Ein Nachweis 

über Sprachkenntnisse auf diesem Niveau 

wird an vielen Fachhochschulen und Fachoberschulen 

als Zugangsvoraussetzung verlangt. 

Der Kurs schließt ein Prüfungstraining 

für eine B1-Prüfung (Cambridge Preliminary 

Test oder telc Englisch B1) mit 

ein. Neben regelmäßiger Teilnahme ist 

auch die Bearbeitung von Hausaufgaben 

für das Erreichen des Kursziels unabdingbar. 




N. N. 

R54385 


R54386 


Conversation Practice B1 

Für Teilnehmer/-innen mit Kenntnissen 

ab Mitte Niveau B1, die daran arbeiten 

möchten, freier zu sprechen. Sie beschäftigen 

sich mit landeskundlichen und alltäglichen 

Themen, die zum Diskutieren 

und zum Meinungsaustausch anregen. 

Zur systematischen Entwicklung der Ausdrucksfähigkeit 

wird ein Lehrwerk eingesetzt. 




R54400 


Lerchenberg, Bürgerhaus 

Eva Mood 

R54401 


Finthen, Bürgerhaus 

Elke Stumme 

R54402 



Bärbel Berghöfer 

R54403 




R54404 




R54408 



Ursula Mündler

Conversation Practice B1 



R54412 


Lerchenberg, Bürgerhaus 

Eva Mood 

R54413 



Elke Stumme 

R54414 




R54415 




R54416 




R54417 



Ursula Mündler 

Abendkurse 


Mombach, Schule am Lemmchen 

Ursula Mündler 

R54418 


R54419 


Let’s talk English (B1 + ) 

For students on an intermediate level who 

want to practise their speaking skills. Texts 

mainly taken from language magazines will 

help you to discuss topics of interest. Exercises 

in listening comprehension, grammar 

and vocabulary work will give you more 

confidence in expressing yourself in 

English. 



R54427 



R54429 



R54430 



Saturday morning Conversation 

(B1/B2) 

For students who have completed level 

B1 courses or have an equivalent language 

level and would now like to practise and 

maintain their skills. The aim is to give 

you more confidence in using the language 

at this intermediate level. 

R54431 




Ann-Marlen Pessara 


171


172 

Niveau B2 

Für alle Kurse auf dem Niveau B2 

sollten Sie bereits über ausreichende 

Kenntnisse verfügen, um sich in allen 

Alltags- und Berufssituationen verständigen 

zu können. Wir bieten verschiedene 

Kurstypen für Lernende mit 

unterschiedlichen Zielsetzungen an: 

n Die Kurse Progressing to B2 führen 

lehrwerksbasiert in mehreren Semestern 

zum abgeschlossenen Niveau B2. 

n Vorbereitungskurse auf die Prüfung 

Cambridge First führen in zwei 

Semestern zum Abschluss des Niveaus 

B2. Diese Kurse haben ein sehr straffes 

Lernprogramm und fordern auch umfangreiche 

Hausaufgaben. 

n Konversationskurse: Teilnehmer/ 

-innen, denen es vor allem darum 

geht, ihre Sprachkompetenz aufrechtzuerhalten 

durch regelmäßige Textlektüre, 

Diskussionen und festigende 

Übungen zu Wortschatz und Grammatik, 

empfehlen wir die Konversationskurse 

von Conversation and 

More im unteren B2-Bereich bis 

zu Not just talking im oberen B2- 

Bereich. Die Kompetenzen am Ende 

des Niveaus B2 umfassen u. a., 

n längere authentische Texte (Zeitungsartikel, 

literarische Texte) zu 

verstehen, 

n Inhalte eines Films oder Buches 

zusammenhängend wiederzugeben, 

n eigene Standpunkte in einer 

Diskussion klar strukturiert vorzutragen, 

n sich fließend an einem Gespräch 

beteiligen zu können. 


des Referenzrahmens finden 

Sie auf Seite 102 – 103. 

Progressing to B2 – kompakt 

For participants who have completed Headway 

B1, Part 2 or equivalent course books 

and would now like to progress towards B2, 

an upper-intermediate level. 

In this course you will expand your vocabulary 

and conversational skills to express 

yourself more fluently and effectively in 

a wide range of situations. Authentic and 

challenging reading texts and listening 

material will develop your understanding 

of more complex language. Use of DVD 

material and video podcasts will help to 

bring the real world into the classroom. 

Lehrwerk: Speakout Upper-Intermediate, 

Student Book, Pearson Longman Verlag, 

ISBN 978-1-408-21933-1 



Aiveen Byrne 

R54502 


R54503 


Progressing to B2 

For participants who have completed Headway 

B1, Part 2 or equivalent course books 

and would now like to progress towards B2, 

an upper-intermediate level. 


R54505 




Kathrin Scheufler

Progressing to B2 


R54506 




R54507 



Kathrin Scheufler 

R54508 




Cambridge First (FCE) – 

Vorbereitungskurs (B2) 

Vorkenntnisse: Gute Englischkenntnisse 

nach sechs bis sieben Jahren Schulenglisch 

(z. B. Oberstufe Grundkurs). 

Inhalt: Dieser Kurs bereitet in zwei Semestern 

auf die Anforderungen der Prüfung 

Cambridge First (FCE) der University 

of Cambridge ESOL vor. Es werden alle 

vier Fertigkeitsbereiche (reading, writing, 

listening, speaking) intensiv trainiert, um 

das Kompetenzniveau B2 zu erreichen. 

Sie haben die Gelegenheit, Ihre Sprachkenntnisse 

systematisch aufzubauen und 

mit einem weltweit anerkannten Zertifikat 

zu dokumentieren. 

Lehrwerk: FCE Gold Plus Coursebook, 

Longman, ISBN 978-1-4058-7678-0 

Das Kursentgelt kann in zwei Raten per 

Lastschrift gezahlt werden. 


Cambridge First (FCE) – Vorbereitungskurs 

(B2) 


R54510 



Brigitta Frebel 

R54511 



Anne Lane 

Cambridge First (FCE) – 

Vorbereitungskurs Teil 2 (B2) 

Fortsetzung der Kurse, die im Februar bzw. 

September 2012 begonnen haben. Dieser 

Kurs bereitet gezielt auf die Anforderungen 

der Prüfung Cambridge First (FCE) der 

University of Cambridge ESOL vor. Prüfungstermine 

sind im Dezember 2012 und 

Juni 2013. Neue Teilnehmer/-innen können 

bei entsprechenden Vorkenntnissen 

und freien Plätzen in den zweiten Teil des 

Kurses einsteigen. Die Anmeldung zur 

Prüfung ist freiwillig und erfolgt separat. 

Lehrwerk: FCE Gold Plus Coursebook, 

Longman, ISBN 978-1-4058-7678-0, 

ca. ab Unit 7 


R54512 


Dauer: 14x 3 UStd. 

Gebühr: 180,– € für Neueinsteiger 


Anne Lane 



173


174 

Fortsetzung: Cambridge First (FCE) – 

Vorbereitungskurs Teil 2 (B2) 

R54513 



Gebühr: 180,– € für Neueinsteiger 



Prüfungen und Prüfungstermine 

n siehe S. 112 Sprachen 

Conversation and More (B2) 


want to practise their speaking skills and 

become more confident in using the 

language. 

Based on texts taken mainly from language 

magazines you will discuss a variety of 

topics. Furthermore, we will do regular 

exercises to improve listening comprehension, 

expand your range of active vocabulary 

and, if necessary, include remedial 

grammar. The aim is to give you more confidence 

and enable you to express yourselves 

more fluently. 


Lerchenberg, Realschule 


R54515 


R54516 


Conversation Intermediate B2 


are already quite fluent in English and 

would like to maintain and improve their 

communication skills. The main emphasis 

will be on developing and practising speaking 

skills. Conversation will focus on current 

events and general areas of interest 

mainly based on authentic short texts from 

newspapers or magazines. No course book! 




R54517 



R54518 



R54519 



R54520 


Padma Rekha Sastry 

R54522 



R54523 



R54524 



R54526 


Padma Rekha Sastry

Conversation Intermediate B2 

Abendkurse 


R54527 



Aiveen Byrne 

R54528 




R54529 




R54530 



Gisela Rumsey 

R54531 



Aiveen Byrne 

R54532 




R54533 




R54534 



Gisela Rumsey 

Time to Talk (B2) 

You feel confident of your everyday communication 

skills and would like to move 

on to a more advanced level? In a relaxed 

atmosphere we will enjoy and explore the 

uniqueness of the English language. Topics 

we will discuss will be anything and 

everything under the sun from the current 

news events to celeb gossip, science and 

technology. Grammar will be dealt with 

when the dire need for it arises! 


Alicia F. Fernandes 

R54537 



R54538 



Not just talking (B2) 

For students on an upper-intermediate 

level. The course is aimed at improving 

your general speaking skills. A course book 

will be used for vocabulary work, listening 

and speaking activities, and the revision 

and extension of grammar. In addition, we 

will read and discuss articles on interesting 

topics and/or short stories. 


R54540 




Elke Stumme 



175


176 

Fortsetzung: Not just talking (B2) 



R54541 



Elke Stumme 

R54542 



Elizabeth Trautmann 

R54543 




R54544 



Elke Stumme 

R54545 



Elke Stumme 

R54546 




R54547 




R54548 



Elke Stumme 

R54549 



Elke Stumme 

Not just talking (B2) 



R54550 




R54551 




R54552 



Elke Stumme 

R54553 



Elke Stumme 

R54554 




R54555 




Abendkurse 


R54558 




R54559 



Maria-Anna Weinberger

Reading and Discussion B2 

For students on an upper-intermediate level 

who enjoy reading and discussing authentic 

texts from various sources, such as short 

stories, novels, magazine and newspaper 

articles. 


R54561 


Ebersheim, Grundschule 

Monica Göres 

R54562 




R54563 




R54566 



Monica Göres 

R54567 




R54568 




TOEFL-Testtraining (B2) 

Zielgruppe: Studierende, die in den USA 

oder anderen englischsprachigen Ländern 

studieren möchten und bereits über gute 

Vorkenntnisse verfügen (B2) 

Inhalt: Der Kurs dient der direkten Vorbereitung 

auf die verschiedenen Prüfungsteile 

des TOEFL (Test of English as a Foreign 

Language). Dieser Test wird an amerikanischen 

Hochschulen als Nachweis ausreichender 

Englischkenntnisse verlangt 

und ist auch in anderen englischsprachigen 

Ländern zur Beurteilung der Sprachkompetenz 

anerkannt. 

Der Aufbau des Tests und die einzelnen 

Aufgabentypen werden vorgestellt. Die 

Besonderheiten des Testverfahrens werden 

herausgestellt und Tipps zur Aufgabenbewältigung 

gegeben. Von den Teilnehmer/ 

-innen wird erwartet, dass sie Testaufgaben 

zu Hause bearbeiten. 




N. N. 

R54598 


Stornoschluss: 12. 10. 2012 

R54599 




177

EnGlISCH nIvEAu C1 

178 

Niveau C1 

bezeichnet eine sehr fortgeschrittene 

Sprachkompetenz, die beinhaltet, dass 

Lernende u. a. 

n komplexe, längere Texte verstehen 

können, 

n sich spontan und flüssig zu einem 

sehr breiten Spektrum von Themen 

äußern können, 

n Fernsehbeiträge und Spielfilme 

ohne große Mühe verstehen können. 


finden Sie auf Seite 102 – 103. 

Die Konversationskurse trainieren 

und festigen die Kompetenzen auf dem 

Niveau C1. Die Prüfungsvorbereitungskurse 

führen aufbauend von Niveau 

B2 zu Niveau C1. Um Ihre Sprachkenntnisse 

auf diesem Niveau zu dokumentieren, 

können Sie das Cambridge 

Advanced Certificate (CAE) ablegen. 

Niveau C2 

bezeichnet die allerhöchste Stufe der 

Sprachkompetenz in einer Fremdsprache, 

die der eines gebildeten Muttersprachlers 

nahe kommt. Um Ihre 

Kenntnisse auf diesem Niveau nachzuweisen, 

können Sie das Cambridge 

Proficiency Certificate CPE ablegen. 


finden Sie auf Seite 102 – 103. 

Conversation and Culture Advanced 

(C1) 

For advanced students on a C1 level, who 

want to keep up and improve their English 

by discussing cultural and current events of 

English-speaking countries. Participants are 

expected to be confident with their spoken 

English, enjoy talking and also be prepared 

to do regular reading. 




R54603 


Alice Hattemer 

R54604 


Sigrid Stahl-Walbaum 

R54606 


Alice Hattemer 

R54607 


Sigrid Stahl-Walbaum

Challenge (C1) 

You already speak English very well, but 

your goal is to reach a higher level of language 

competency. This course is designed to 

encourage active learning in a relaxed and 

fun setting. By focusing on topics pertaining 

to politics, society and lifestyle as well 

as examining advanced vocabulary and 

phrasal structures, you will be able to 

enhance your English language skills. 

Time flies quickly when learning is enjoyable. 

Come join our advanced English 

chat group! 




Hilde Rowe 

R54610 


R54611 


Talk before you drop! (C1) 

A course for people on an advanced level 

who would like to keep in touch with their 

English skills. 

In this course we will talk about everything 

and anything under the sun, from current 

news events making headlines to science 

and technology, and issues affecting our 

world at large. Grammar or written English 

issues that you might want to trash out will 

be taken up. This course is for you – and 

eagerly welcomes your views and impulses. 


Talk before you drop! (C1) 




R54612 


R54613 


Cambridge Advanced (CAE) – 

Vorbereitungskurs (C1) 

Vorkenntnisse: gute Englischkenntnisse, 

mindestens Niveau B2 (z. B. nach bestandenem 

Cambridge First Certificate, Leistungskurs 

Englisch) 

Inhalt: Dieser Kurs bereitet in zwei Semestern 

auf die Prüfung Cambridge Advanced 

(CAE) der University of Cambridge 

ESOL vor, die eine Sprachkompetenz auf 

dem Niveau C1 bescheinigt. Das CAE wird 

an vielen Universitäten im In- und Ausland 

als Nachweis einer fortgeschrittenen 

Sprachkompetenz in Englisch für die Aufnahme 

eines Studiums anerkannt. Der 

Kurs eignet sich daher für alle, die sich für 

ein Studium im englischsprachigen Ausland 

interessieren oder auch allgemein ihre 

Sprachkenntnisse auf einem anspruchsvollen 

Niveau entwickeln möchten. 

Es werden alle vier Kompetenzbereiche, 

Reading, Writing, Listening und Speaking, 

intensiv und prüfungsorientiert trainiert. 

Lehrwerk: CAE Gold Plus, Longman 

Verlag, ISBN 978-1-40587680-3 




EnGlISCH nIvEAu C1/C2 

179

EnGlISCH – nIvEAu C1/C2 

180 

Fortsetzung: Cambridge Advanced 

(CAE) – Vorbereitungskurs (C1) 




Gisela Rumsey 

R54615 


R54616 


Cambridge Advanced (CAE) – 

Vorbereitungskurs Teil 2 (C1) 

Der Kurs bereitet gezielt auf die Prüfung 

Cambridge Advanced (CAE) der University 

of Cambridge ESOL vor. Der Einstieg 

in den zweiten Teil des Kurses ist bei entsprechenden 

Vorkenntnissen und freien 

Plätzen möglich. Die Kurse bereiten auf 

den Prüfungstermin im Dezember 2012 

bzw. Juni 2013 vor. 

Lehrwerk: CAE Gold Plus, Longman 

Verlag, ISBN 978-1-40587680-3, ca. ab 

Unit 7, und Modelltests 


Dauer: 13x 3 UStd., Gebühr: 180,– € für Neueinsteiger 


Gisela Rumsey 

R54617 


R54618 


Cambridge Proficiency Certificate 

(CPE) – Vorbereitungskurs (C2) 

This course is designed for students with 

a profound knowledge of English (at least 

level C1, e. g. after passing CAE) who wish 

to prepare for the Cambridge Certificate of 

Proficiency (CPE) and are eager to perfect 

their command of the English language. 

The CPE certifies a very advanced language 

competence in English that equals that of 

an educated native speaker. It is the most 

prestigious certificate and recognized by 

universities in Britain and other Englishspeaking 

countries as a qualification of 

admission. The course programme comprises 

vocabulary development, consolidation 

and refinement of key grammar areas, development 

of reading, writing and listening 

skills as well as a thorough training for the 

speaking part of the exam. The exam can 

be taken after 2 semesters in June 2013. 

Lehrwerk: New Proficieny Gold, Longman 

Verlag, ab Unit 1, ISBN- 978-0582507272 

Der Unterricht findet außer dienstags auch 

zweimal an Samstagen statt. Die Termine 

werden im Kurs gemeinsam festgelegt. 




R54640 




Gisela Rumsey 


n siehe S. 112 Sprachen

Cambridge Proficiency Certificate 

(CPE) – Vorbereitungskurs Teil 2 

(C2) 

Fortsetzung des Kurses, der im September 

2012 begonnen hat. Der Kurs bereitet 

gezielt auf die Prüfung Cambridge Proficiency 

(CPE) der University of Cambridge 

ESOL vor. Der Einstieg in den zweiten 

Teil des Kurses ist bei entsprechenden Vorkenntnissen 

und freien Plätzen möglich. 

Der Kurs bereitet auf den Prüfungstermin 

im Juni 2013 vor. 

Lehrwerk: New Proficieny Gold, Longman 

Verlag, ISBN- 978-0582507272, ca. ab 

Unit 7, und Modelltests 


R54641 




Gisela Rumsey 

Conversation Evening – First Friday 

Come and spend an evening talking 

English. The conversation evening takes 

place every first Friday of the month. Everyone 

interested in practising their English 

in an informal atmosphere is welcome. 

Native English speakers are of course also 

welcome. Look for dates in the Mainzer 

Allgemeine Zeitung, Mainzer Rhein-Zeitung 

or Wochenblatt 

Beginning: 7 September 2012 

When: 7.30 p. m. – 10.30 p. m. 

Where: Weinstube Raugraf, Parcusstraße 

Hosts: Tamara Lotz/Roman Holzner 

Kostenfreies Angebot 

Walk & Talk – in English please! 

Brush up and practise your English, join 

in on our city strolls. Each guided „walk 

& talk tour“ has a thematic focus. You will 

learn about local sights and developments 

and are invited to exchange information 

and discuss points of interest. 


pro Veranstaltung 

Treffpunkt: Eingang vhs-Haus 


Walk & Talk: 

Gutenberg Museum of Print 

We will visit the Gutenberg Museum, experience 

a demonstration of the world’s 

oldest printing press and work shop from 

the 15th century, then learn about the 

history and development of the skill of 

writing and reading and the art of making 

parchment. 

R54701 

Freitag, 19. 4. 2012, 15.30 – 17.00 Uhr 

Walk & Talk: 

Gardens and Parks in Mainz 

This tour leads you through the „Green 

Lung“ of Mainz – the Stadtpark. During 

this walk you will learn about famous 

gardens and parks and can discuss the 

subject with others while enjoying the 

picturesque scenery of the Stadtpark. 

R54704 

Freitag, 24. 5. 2013, 15.30 – 17.00 Uhr 

EnGlISCH – nIvEAu C2/wAlk & tAlk 

181

EnGlISCH BERuFSoRIEntIERt A2 

182 

English for Business 1 (A2) 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit Grundkenntnissen 

ab Mitte des Niveaus A2, die 

ihre Kenntnisse gezielt für die Kommunikation 

in beruflichen Situationen aufbauen 

möchten. 

Inhalt: Sie lernen Grammatik und Wortschatz, 

üben Hör- und Leseverständnis 

immer mit Bezug zur Berufswelt. Am Ende 

dieses Kurses können Sie über berufliche 

Tätigkeiten sprechen, den Aufbau eines 

Unternehmens und seine Geschäftstätigkeit 

erklären, Routinetelefongespräche 

führen, sich auf einer Geschäftsreise verständigen, 

Besucher betreuen, Termine 

vereinbaren. 




R54800 



R54801 


N. N. 

English for Business 1 (A2) express 

Lehrwerk: Business Basics, International 

Edition, Oxford University Press, ab Unit 1 




R54802 


R54804 


English for Business 2 (B1) express 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit Kenntnissen 

auf unterem Niveau B1, die ihre 

Kenntnisse gezielt für die Kommunikation 

in beruflichen Situationen aufbauen möchten. 

Inhalt: In diesem Kurs lernen Sie, Produkte 

und Dienstleistungen zu beschreiben und 

zu vergleichen, kleine Präsentationen zu 

machen (Firmenentwicklung, Produkte), 

Bewerbungen zu schreiben, mit schriftlichen 

und telefonischen Reklamationen 

umzugehen. Sie erlernen einen Grundwortschatz 

aus den Bereichen Customer Service, 

Sales, Finance, Marketing sowie das 

Verfassen von Routinegeschäftsbriefen und 

E-Mails. 

Lehrwerk: Business Basics, International 

Edition, Oxford University Press, ISBN 

978-019-4577809 und 978-019-4577779, 

ca. ab Unit 7

English for Business 2 (B1) express 




R54805 


R54806 


English for Business 2 (B1) 


auf unterem Niveau B1, die Englisch 

für die Kommunikation mit Kollegen und 

Kunden benötigen. Sie können bereits einfache 

Situationen bewältigen (einfache 

Telefongespräche führen, Auskunft über die 

eigene Tätigkeit geben, das eigene Unternehmen 

beschreiben) und möchten Ihre 

Kenntnisse und Fertigkeiten weiter ausbauen, 

um in allen gängigen Situationen im 

Büroalltag und auf Geschäftsreisen zurechtzukommen. 


R54807 





BEC-Cambridge Business English 

Certificate – Preliminary (B1) 

Vorbereitungskurs 1 


ab Anfang Niveau B1 des Gemeinsamen 

europäischen Referenzrahmens, die 

ihre Sprachkenntnisse für berufliche Zwecke 

praxisorientiert und zielgerichtet ausbauen 

möchten. 

Inhalt: Der Kursinhalt orientiert sich an 

den Anforderungen der Prüfung „Business 

English Certificate – Preliminary Level“, 

die nach dem zweiten Kurs abgelegt werden 

kann. Der Kurs trainiert Sprachkompetenzen 

in den Teilbereichen Sprechen, 

Hören, Lesen und Schreiben und ist ausgerichtet 

auf konkrete Anforderungen 

der Arbeitswelt. (Besprechungen mit Geschäftspartnern 

und Kunden, Beschreibungen 

von Produkten und Unternehmensabläufen, 

Organisation von Konferenzen, 

Meetings, Geschäftsreisen, Korrespondenz). 

Lehrwerk: Pass Cambridge BEC Preliminary, 

Summertown Publishers/Langenscheidt 

Verlag, ISBN 3-526-51121-7, 

ab Unit 1 

Dauer: 15x 3 UStd., Gebühr: 171,– EUR 


R54820 



R54822 


Dr. Frank Maas 

EnGlISCH BERuFSoRIEntIERt B1 

183


184 

BEC-Cambridge Business English 

Certificate – Preliminary (B1) 

Vorbereitungskurs 2 

Lehrwerk: Pass Cambridge BEC Preliminary, 

Summertown Publishers/Langenscheidt 

Verlag, ISBN 3-526-51121-7, ca. ab Unit 7 

R54826 





Communication Skills for Business 

(B1) 

A short course for people on a lower intermediate 

level who would like to build up 

communication skills for business purposes. 

Topics include: receiving visitors, taking 

part in meetings, telephoning, writing 

emails, letters and memos, socialising. 

Focus is on using English effectively in 

various business situations. 

Lehrwerk: Intelligent Business Pre-Intermediate, 

Skills Book, Longman Verlag, 

ISBN 0582-84692-0 


R54830 



Anne Lane 

R54831 



N. N. 

English for Socialising, 

Work & Travel (B1 + ) 

This course aims to meet the everyday language 

requirements of people who need 

English for work, travel and socializing. As 

well as dealing with how people communicate 

at work, it also helps learners interact 

effectively outside of the work environment, 

enabling them to ‘get things done’ in 

a variety of situations to help build successful 

business and social relationships. 

You will intensively train your grammar, 

vocabulary, speaking and listening skills. 

Lehrwerk: Lifestyle Intermediate, 

Student Book, Longman Verlag, 

ISBN 978-1-4082-3714-4 




R54838 


R54839 



(B1) 

n siehe S. 507 Bildungsurlaub/Sprachen

BEC – Business English Certificate 

Vantage – Vorbereitungskurs (B2) 

A course for students starting from a good 

intermediate level (B1) progressing towards 

upper intermediate (B2) who need or will 

need to use English for their work. The 

course would appeal to those who are looking 

for a practical and purposeful approach 

to improving their business vocabulary and 

develop task-oriented speaking and writing 

skills. 

The course prepares students in two semesters 

for the requirements of the Cambridge 

Business English Certificate – Vantage 

Level, which certifies language competence 

on level B2 of the Common European 

Framework. The exam covers reading, 

writing, listening and speaking. 

Lehrwerk: Pass Cambridge BEC Vantage, 

Summertown/ Langenscheidt Verlag, 

ISBN 352651126-8, ab Unit 1 






R54840 


Tamara Lotz 

R54841 


Anne Lane 

BEC – Business English Certificate 

Vantage – Vorbereitungskurs Teil 2 

(B2) 

Ein Einstieg in den zweiten Teil des Kurses 

ist bei entsprechenden Vorkenntnissen und 

freien Plätzen möglich. Die Kurse bereiten 

auf den Prüfungstermin im Dezember 2012 

bzw. Juni 2013 vor. 

Lehrwerk: Pass Cambridge BEC Vantage, 

Summertown/Langenscheidt Verlag, 

ISBN 352651126-8, ca. ab Unit 6 



R54842 



Dr. Frank Maas 

R54843 



Tamara Lotz 




185


186 

Business English B2/1 

This course takes intermediate level students 

progressively towards a B2 (upper 

intermediate) level with a focus on developing 

English language skills for the business 

world. The course programme covers 

training of functional business skills, debating 

interesting business topics and includes 

grammar consolidation. 

Lehrwerk: In company, Intermediate, 

2nd edition, Hueber-Macmillan Verlag, 

ISBN 978-3-19-062981-7, ab Unit 1 


Aiveen Byrne 

R54844 



R54845 



Business English B2/2 

Lehrwerk: In company, Intermediate, 

2nd edition, Hueber-Macmillan Verlag, 

ISBN 978-3-19-062981-7, ca. ab Unit 7 



Aiveen Byrne 

R54848 


R54849 



(B2) 

This is a short course for business professionals 

or students of business who are 

already able to express themselves quite 

well in English. It offers an intensive skillbased 

training with a strong focus on speaking 

skills. All major business skills such as 

dealing with customers, making presentations, 

emails and formal correspondence, 

negotiating, participating in meetings etc. 

will be dealt with. How to deal with cultural 

differences for successful business communication 

will also be looked at. 


R54850 




N. N. 

Advanced Business English (B2/C1) 

A course for business professionals with a 

solid knowledge of English who would like 

to perfect and practise their language skills. 

A challenging mix of training functional 

communication skills, working on case 

studies from the business world, debating 

business topics are the core elements of 

this course. 

Intensives Lernen in der Kleingruppe. 

Lehrwerk: In company, Upper-Intermediate, 

2nd edition, Hueber-Macmillan 

Verlag, ISBN 978-3-19-092981-8 

R54853 




Aiveen Byrne

Legal English – Vorbereitung auf 

ILEC (B2/C1) 

This course is aimed at lawyers and law 

students who wish to enhance their English 

language skills in a legal context and prepare 

for the Cambridge ESOL International 

Legal English Certificate (ILEC), an 

internationally recognized language certificate 

in the legal profession. 

Some of the topics covered are company 

law, contract formation, employment and 

real property law. The exam can be taken 

twice a year either in May or November. 

Lehrwerk: International Legal English, 

Klett Verlag, ISBN 978-3-12-535190-5 




R54856 





Legal English – Vorbereitung auf 

ILEC Teil 2 (B2/C1) 


2012 begonnen hat. Ein Einstieg in den 

zweiten Teil des Kurses ist bei entsprechenden 

Vorkenntnissen und freien Plätzen 

möglich. Dieser Kurs bereitet auf den Prüfungstermin 

im Mai 2013 vor. 

Lehrwerk: International Legal English, 

Klett Verlag, ISBN 978-3-12-535190-5, 

ca. ab Unit 7 


Legal English – Vorbereitung auf ILEC 

Teil 2 (B2/C1) 

R54857 





BEC – Business English Certificate – 

Higher Vorbereitungskurs (C1) 

A course for learners with an advanced 

level of competence (B2), e. g. after completion 

of First Cambridge Certificate or 

BEC Vantage, who wish to improve their 

language skills for use in professional business 

contexts. The topics cover a wide 

range of business fields including marketing, 

production, financial services, business 

ethics, corporate culture. This course also 

prepares students for the requirements of 

the Cambridge Business English Certificate 

Higher Level, which certifies a language 

competence on level C1 of the Common 

European Framework. The examination 

tests reading, writing (reports, proposals, 

business correspondence) listening and 

speaking and can be taken after two semesters 

in June 2013. 

Lehrwerk: Pass Cambridge BEC Higher, 

Summertown/ Langenscheidt Verlag, 

ISBN 978-3-526-51131-1P und 

978-3-526-51132-8P 


Lastschrift gezahlt werden. Beratung 

und Einstufung sind erforderlich. 

R54858 




Tamara Lotz 

EnGlISCH – lEGAl EnGlISH B2/C1 

187

EnGlISCH woCHEnEndkuRSE 

188 

BEC – Business English Certificate – 

Higher Vorbereitungskurs Teil 2 (C1) 


2012 begonnen hat. Ein Einstieg in den 

zweiten Teil des Kurses ist bei entsprechenden 

Vorkenntnissen und freien Plätzen 

möglich. Dieser Kurs bereitet auf den Prüfungstermin 

im Juni 2013 vor. 

Lehrwerk: Pass Cambridge BEC Higher, 

Summertown/Langenscheidt Verlag, 

ISBN 978-3-526-51131-1P und 

978-3-526-51132-8P 


R54859 




Tamara Lotz 

Berufsorientiertes Englisch 

n siehe S. 507 Intensivkurse mit Anerken- 

nung als Bildungsurlaub 

Englisch Auffrischkurs (A2) 

Zielgruppe: Sie haben Grundkenntnisse in 

Englisch auf dem Niveau A2 (3 bis 5 Jahre 

Schulenglisch), haben die Sprache aber 

längere Zeit nicht mehr angewandt. 

Inhalt: Die Grundstrukturen der Grammatik 

werden aufgefrischt und Kommunikation 

für Alltagssituationen geübt (Themenbereiche 

wie Reisen, Restaurant, Einkaufen, 

Gesundheit, Lebensstil und -gewohnheiten, 

Schule und Beruf). 

Lehrwerk: Fairway Refresher A2, Klett 

Verlag, ISBN 978-3125014701 

Englisch Auffrischkurs (A2) 

R54860 

Freitag, 19. 10. 2012, 17.30 – 21.00 Uhr 

Samstag, 20. 10. 2012, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 21. 10. 2012, 9.30 – 14.00 Uhr 

Freitag, 26. 10. 2012, 17.30 – 21.00 Uhr 

Samstag, 27. 10. 2012, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 28. 10. 2012, 9.30 – 14.00 Uhr 



N. N. 

English Grammar: Revise and 

Practise (B1) 

In this course we will revise the ‘most used’ 

grammar up to level B1 (Mittelstufe). 

Tenses, conditionals, structure of sentences, 

articles, adjectives, adverbs, making comparisons, 

prepositions etc. – all the little 

things that matter that you’ve lost along 

the way. You will practise grammar in communication 

tasks in a fun and interesting 

way. 




R54864 

Freitag, 26. 10. 2012, 17.30 – 20.45 Uhr 

Samstag, 27. 10. 2012, 10.00 – 17.15 Uhr 

R54865 

Freitag, 22. 2. 2013, 17.30 – 20. 45 Uhr 

Samstag, 23. 2. 2013, 10.00 – 17.15 Uhr

Refresher Weekend (B1) 


auf einem mittleren Niveau 

(B1), die zwar noch recht gut Englisch 

verstehen, aber im Sprechen nicht mehr 

geübt sind. 

Inhalt: Sie haben Gelegenheit, durch vielfältige 

Aktivitäten Ihren passiven Wortschatz 

zu reaktivieren, Ihre Grammatikkenntnisse 

aufzufrischen und zu festigen. 

In lockerer Atmosphäre stehen dazu vielfältige, 

auch kreative und spielerische Aufgaben 

auf dem Programm. 



R54867 

Freitag, 16. 10. 2012, 17.30 – 20.45 Uhr 

Samstag, 17. 10. 2012, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 18. 10. 2012, 9.30 – 16.00 Uhr 

Andrea Stock 

P54868 

Samstag, 20. 4. 2013, 9.30 – 16.45 Uhr 

Sonntag, 21. 4. 2013, 9.30 – 16.45 Uhr 

Aiveen Byrne 

Global English (B2) 

This course is intended for people already 

quite fluent in English who are interested 

in language and international cultural 

issues. 

English is nowadays used globally just as 

much as between non-native speakers as 

it is between native speakers. This course 

aims to help you become aware of the 

uniqueness of English in its modern-day 

usage. Watch, listen to, read & discuss 

authentic and unscripted recordings, texts 

& articles to expose yourself to ‘real’ 

English as it ‘lives’ around the world today. 

Global English (B2) 




R54869 

Samstag, 24. 11. 2012, 9.00 – 17.15 Uhr 

R54870 

Samstag, 24. 4. 2013, 9.00 – 17.15 Uhr 


(B1) 

This course is for people who can get along 

in English on holiday and private communication 

and who would now like to develop 

their communication skills for business 

purposes. Topics include receiving visitors, 

taking part in meetings, telephoning, writing 

emails and socialising. The focus is on 

using English effectively and confidently in 

various business situations. 


R54872 

Samstag, 23. 2. 2013, 9.30 – 16.45 Uhr 

Sonntag, 24. 2. 2013, 9.30 – 16.45 Uhr 

Dauer: 16 UStd., Gebühr: 94,– €, 


Aiveen Byrne 

Bei den Wochenendkursen wird zwei 

Wochen vor Beginn entschieden, 

ob die Kurse durchgeführt werden. 

Bitte melden Sie sich daher vor 

Ablauf dieser Frist an. 

EnGlISCH woCHEnEndkuRSE 

189

EnGlISCH woCHEnEndkuRSE/SommERkuRSE 

190 

Small Talk – No problem! (B1/B2) 

Small talk is one of the most important 

parts of conversation when dealing with 

English-speaking countries – whether you 

are on vacation or on business journeys, 

in meetings or on the phone. It facilitates 

business deals and constructive relationships. 

You‘ll be surprised at the impact of 

small talk; and you will create pathways for 

new opportunities and enjoy social events 

you used to dread. Some of the topics at 

this weekend will be: icebreakers, conversation 

starters, building a relationship, 

keeping the conversation going, the graceful 

exit. 

R54874 

Samstag, 2. 3. 2013, 9.00 – 17.15 Uhr 



Aiveen Byrne 

Communication Skills (B1/B2) 

You feel confident with your spoken 

English but need to improve it for office 

communication. In this course, we will look 

at the style and content of letters, emails, 

telephone calls, presentations and applications. 

If required and if time permits, the 

language of interviews will also be touched 

on. Grammar will be tackled if & when the 

need arises. 


R54877 

Freitag, 16. 11. 2012, 17.30 – 20.45 Uhr 

Samstag, 17. 11. 2012, 10.00 – 17.15 Uhr 




Communication Skills (B1/B2) 

R54878 

Freitag, 19. 4. 2013. 17.30 – 20.45 Uhr 

Samstag, 20. 4. 2013, 10.00 – 17.15 Uhr 




Sommerkurs: Auffrischkurs A2 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die bereits 

Grundkenntnisse haben (3 bis 4 Jahre 

Schulenglisch) und diese auffrischen und 

festigen wollen. 

Inhalt: Sie wiederholen die wichtigsten 

Zeiten und andere grundlegende grammatische 

Strukturen. Sie lernen, sich auf einfache 

Art in alltäglichen Situationen im 

Urlaub und auf Reisen zu verständigen und 

sich über allgemeine Themen zu äußern: 

eigene Person, Familie, Hobbys, Beruf, 

Interessen, Gespräche beim Einkaufen, 

nach dem Weg zu fragen, Informationen 

zu Hotels einzuholen, einfache Texte (Prospekte, 

Anzeigen, Briefe, Zeitungsartikel) 

zu verstehen und einfache Korrespondenz 

und Notizen zu verfassen. 


R54893 





Sommerkurs: Refresher B1 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die schon 

in den meisten Situationen ganz gut zurechtkommen, 

aber etwas „eingerostet“ sind 

und ihre Kenntnisse wieder auffrischen und 

vertiefen möchten. 

Inhalt: Besondere Schwerpunkte sind die 

Förderung von Hörverstehen, der Ausbau 

des Wortschatzes und das Training des 

freien Sprechens. Ziel ist es, Äußerungen 

in normalem Sprechtempo besser zu verstehen, 

sicherer und flüssiger zu sprechen 

und sich zu einem breiten Spektrum von 

allgemeinen Themen äußern zu können. 


R54894 





Sommerkurs: Mainz Special (B1/B2) 


ab mindestens Niveau B1 mit 

Interesse an lokalen Themen. 

Inhalt: In diesem Kurs lernen Sie Mainz 

und Rheinhessen auf Englisch kennen. Sie 

lesen und verfassen Texte zu touristisch interessanten 

Aspekten in Stadt und Region. 

Sie machen eine Stadtführung auf Englisch 

und erarbeiten kleine Präsentationen zu 

Themen mit lokalem Bezug. Ziel des Kurses 

ist es, sich für die Betreuung von ausländischen 

Gästen in Mainz sprachlich fit zu 

machen oder bei Auslandsreisen kompetent 

und effektiv über die eigene Stadt 

informieren zu können. 

Sommerkurs: Mainz Special (B1/B2) 

R54895 



Dauer: 5x 5 UStd., Gebühr 95,– € 



Sommerkurs: Around the Globe (B2) 

For participants who can already communicate 

without much effort in most situations 

and would like to practise and perfect their 

language skills. 

This course focuses on English as a global 

language. Beyond the US and the UK 

English is spoken in many countries as a 

first or second language worldwide. We will 

travel the globe learning about interesting 

places and people, listening to a variety of 

accents. Authentic language material will 

be used as a basis for speaking and writing 

tasks. 

R54896 






EnGlISCH SommERkuRSE 

191

EnGlISCH SommERkuRSE 

192 

Sommerkurs: English B1 intensiv 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die für 

Schule oder Beruf sehr zielorientiert und 

zügig ihre Sprachkompetenz auf dem 

Niveau B1 entwickeln möchten. Vorausgesetzt 

werden Kenntnisse deutlich über 

dem Niveau A2. 

Inhalt: Eine intensive Entwicklung aller 

Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen und 

Schreiben) mit anschließendem Prüfungstraining 

für eine B1-Prüfung (Cambridge 

Preliminary Test oder telc Englisch B1), 

mit der das erreichte Niveau nachgewiesen 

werden kann. 



P54897 


Stornoschluss: 26.7. 2013 



Sommerkurs: Englisch B1/1 

kompakt 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit guten 

Grundkenntnissen (A2) 

Inhalt: Dieser Kurs bietet ein kompaktes 

Sprachtraining auf dem unteren Niveau 

B1 für Lernende, die für Schule oder Beruf 

schnell einen Stand erreichen müssen oder 

möchten, auf dem sie Texte zu allgemeinen 

Themen verstehen und schriftlich und 

mündlich ihre Meinungen, Absichten und 

Ziele äußern können. Sie können ab September 

in den regulären Abendkursen weiterlernen. 


University Press, ISBN 978-0-19-4716550 

R54898 




Sommerkurs: Englisch B1/3 

kompakt 

Inhalt: Dieser Kurs bietet ein kompaktes 

Sprachtraining ab dem mittleren Niveau 

B1 für Lernende, die für Schule oder Beruf 

schnell einen Stand erreichen müssen oder 

möchten, auf dem sie Texte zu allgemeinen 

Themen verstehen und schriftlich und 

mündlich ihre Meinungen, Absichten 

und Ziele äußern können. Sie können ab 

September in den regulären Abendkursen 

weiterlernen. 

Lehrwerk: Headway B1, Part 2, Oxford 

University Press, ISBN 978-0-19-4647137 

R54899 




Französischkurse und Gemeinsamer 




Von Null auf Französisch!, 196 

„Kokowääh“ – das ist Französisch!, 

Aussprachetraining, 196 

Französisch für die Reise 1 (A1), 196 

Französisch für die Reise 2 (A1), 197 

Französisch intensiv – 

von Null auf A1, 197 


von A1 auf A2, 198 

Standardkurse Niveau A1 198 

Französisch A1/1 bis 

Französisch A1/3, 198 

Révision (A1), 200 


Französisch A2/1 bis 

Französisch A2/4, 200 

Révision (A2), 202 

Parler Français (A2), 203 

Standardkurse Niveau B1 203 

Französisch B1/1 bis 

Französisch B1/4, 203 

Révision (B1), 204 

On parle Français (B1), 205 

Sommerkurs: La France 

à Mayence (B1), 205 

Niveau B2 207 

Lire – analyser – 

discuter (B2), 207 

Niveau C1 208 

Lire – analyser – 

discuter (C1), 208 

Französisch für Kinder und 

Jugendliche 497 









Infotelefon: 

0 61 31/ 26 25-130 

FRAnzöSISCH 

193

FRAnzöSISCH BERAtunG und EInStuFunG 

194 

Prüfungen und Kurse entsprechend den Kompetenzniveaus des 


Niveau Prüfungen Kurse 

C1 n Lire – analyser – discuter (C1) 

B2 n telc Français B2 n Prüfungstraining auf Anfrage 

n Lire – analyser – discuter (B2) 

B1 n telc Français B1 n Prüfungstraining auf Anfrage 

n On parle Français (B1) 

n Révision (B1) 

n Französisch B1/1 bis B1/4 

A2 n telc Français A2 n Révision (A2) 

n Parler Français (A2) 

n Französisch A2/1 bis A2/4 

A1 n telc Français A1 n Révision (A1) 

n Französisch A1/1 bis A1/3 

n „Kokowääh“ – Aussprachetraining 

n Französisch für die Reise 

n Von Null auf Französisch! 

n Französisch intensiv (A1) und (A2) 

Die Unterteilung der Niveaus 

Unsere Sprachkurse orientieren sich an 

den Niveaus des Gemeinsamen europäischen 

Referenzrahmens. Die Beschreibungen 

der Niveaus finden Sie auf Seite 

102 – 103. Diese Beschreibungen helfen 

Ihnen, Ihre eigenen Sprachkenntnisse 

einzustufen. Beachten Sie bitte, dass die 

Niveaus A1, A2, B1 und C1 in mehrere 

Stufen unterteilt sind. Die Anzahl der 

Stufen kann von Sprache zu Sprache 

unterschiedlich sein. Wenn Sie das 

Niveau abgeschlossen haben, besitzen 

Sie in allen Sprachen vergleichbare 

Kompetenzen. Wir empfehlen Ihnen 

unsere kostenfreie Beratung und Einstufung.


Wenn Sie schon einmal Französischkenntnisse 

erworben haben und weiterlernen 

möchten, ist es sinnvoll, dass wir zusammen 

mit Ihnen feststellen, auf welchem 

Niveau und welcher Stufe sich Ihre Kennt- 

nisse zurzeit befinden. Das Beratungsgespräch 

umfasst einen schriftlichen Einstufungstest, 

den Sie zu Hause durchführen, 

sowie ein kurzes mündliches Gespräch. 

Für die Beratung und Einstufung sollten 

Sie telefonisch einen Termin vereinbaren. 

Den Einstufungstest finden Sie auf unserer 

Homepage www.vhs-mainz.de zum Herunterladen. 

Sie können ihn in Ruhe zu 

Hause bearbeiten und zum vereinbarten 

Termin mitbringen. Termine vereinbaren 

Sie unter Telefon 0 61 31 / 26 25-130. 

Einzelunterricht 

Sollten Sie aus unserem breiten Angebot 

keinen passenden Kurs für sich finden, 

konzipieren wir gerne Einzel- oder Kleingruppenunterricht, 

der sich an Ihren Bedürfnissen 

orientiert. 

Nähere Informationen erhalten Sie unter 

Telefon 0 61 31 / 26 25-130. 

Lehrwerke 

Die zu den Kursen angegebenen Lehrwerke 

sind im Buchhandel vor Kursbeginn 

zu beziehen. Auf Ihrem Hörerausweis ist 

das Lehrwerk mit der entsprechenden 

ISBN-Nummer vermerkt. 

Unterrichtsmethodik 

In unseren Sprachkursen wird von Anfang 

an überwiegend in der Fremdsprache unterrichtet, 

damit Sie Gelegenheit haben, 

sich an den Klang der neuen Sprache zu 

gewöhnen und sich darin zu üben, auch 

zurechtzukommen, ohne immer jedes 

Wort zu verstehen. Es wird somit nicht 

erwartet, dass Sie sofort alles verstehen, 

aber Ihr Hörverstehen wird sich auf diese 

Weise schnell verbessern. Ihr aktives 

Können in der Sprache wird sich dagegen 

langsamer, Schritt für Schritt, entwickeln. 

Nach den Anforderungen des Gemeinsamen 


ist unser Unterricht handlungsorientiert, 

sodass Sie bald in der Lage sein werden, 

sich in einer fremden Kultur aktiv und 

selbstständig zurechtzufinden. 

FRAnzöSISCH BERAtunG und EInStuFunG 

195

FRAnzöSISCH nIvEAu A1 

196 

Von Null auf Französisch! 

Zielgruppe: Anfänger/-innen ohne Vorkenntnisse 

in Französisch und mit wenig 

oder keiner Erfahrung im Fremdsprachenerwerb; 

Deutschkenntnisse vorausgesetzt. 

Inhalt: Die Teilnehmer/-innen werden 

behutsam in die französische Sprache 

eingeführt. Es geht darum, sich mit der 

Sprachmelodie und den französischen 

Ausspracheregeln vertraut zu machen 

und den ersten Einblick in den Aufbau 

dieser schönen Sprache zu erhalten. 

Nach diesem Einstiegskurs können in 

einem Kurs Französisch A1/1 die Kenntnisse 

ausgebaut werden. 

Lehrwerk: Französisch à la carte, Klett 

Verlag 



Jutta Schweizer 

R55115 


R55116 


„Kokowääh“– das ist Französisch! 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen aller 

Niveaus ab der Stufe Französisch A1/2 

Inhalt: Aussprachetraining, Intonation, 

Liaison, Nasallaute – und das alles gleichzeitig 

und auch noch flüssig! Alles eine 

Frage des Trainings! 


Gebühr: 39,– € 


Till Glodde 

R55126 



R55127 



R55128 



Französisch für die Reise 1 (A1) 


mit sehr geringen Kenntnissen 

Inhalt: Dieser Kurs dient als sprachliche 

Vorbereitung auf einen touristischen Aufenthalt 

in Frankreich. Vorhandene, bruchstückhafte 

Kenntnisse der französischen 

Sprache werden mit Grundgrammatik 

unterlegt, damit man sich in typischen 

Situationen des Reisealltags (z. B. Einkauf, 

Fahren mit öffentlichen Verkehrsmitteln, 

Hotel) mitteilen kann. Sprechen und Verstehen 

stehen im Mittelpunkt und sollen 

Spaß machen! Eine intensivere Erarbeitung 

der französischen Sprache kann zu

Semesterbeginn in den regulären Kursen 

Französisch A1/1 fortgesetzt werden. 


Verlag 

R55120 




Barbara Pichler 

Französisch für die Reise 2 (A1) 


Kenntnissen 


Vorbereitung auf einen touristischen 

Aufenthalt in Frankreich. Vorhandene, 

geringe Kenntnisse der französischen 

Sprache werden mit Grundgrammatik 

unterlegt, damit man sich in typischen 

Situationen des Reisealltags (z. B. Einkauf, 

Fahren mit öffentlichen Verkehrsmitteln, 

Hotel) mitteilen kann. Sprechen und Verstehen 

stehen im Mittelpunkt und sollen 

Spaß machen! Eine intensivere Erarbeitung 

der französischen Sprache kann zu 

Semesterbeginn in den regulären Kursen 

A1/1 fortgesetzt werden. 


Verlag 

R55124 





Niveau A1 

Das Niveau A1 beschreibt das Zielniveau 

der Kurse nach dem Gemeinsamen 

europäischen Referenzrahmen. 

Mehrere aufeinander aufbauende Kurse 

führen zu diesem Niveau. Das Erreichen 

des Zielniveaus setzt voraus, dass 

die Teilnehmer/-innen regelmäßig am 

Kurs teilnehmen und zwischen den 

Unterrichtsterminen den Unterrichtsstoff 

zu Hause üben und wiederholen. 

Dieses Niveau beinhaltet die Sprachkompetenz, 

sich und andere vorzustellen, 

anderen Leuten Fragen zu ihrer 

Person zu stellen – z. B. wo sie wohnen, 

wen sie kennen oder was sie 

mögen – und auf Fragen dieser Art 

Antwort zu geben, über Erlebnisse in 

der Vergangenheit einfach berichten, 

Absichten mitteilen, einfache Schilder 

und Plakate lesen und eine kurze, 

einfache Postkarte schreiben zu können. 

Eine genauere Beschreibung 

des Niveaus finden Sie auf Seite 

102 – 103. Zur Dokumentation der 

Sprachkompetenz kann die Prüfung 

telc Français A1 (siehe Seite 106 f.) 

abgelegt werden. 


von Null auf A1 

Zielgruppe: Anfänger/-innen ohne Vorkenntnisse, 

die in kürzester Zeit das 

Niveau A1 erreichen wollen. Der Kurs 

dient vor allem Schüler/-innen der Berufsoberschule 

1 als Grundlage, um auf die 

Prüfung telc Français A2 hinzuarbeiten. 

Inhalt: In komprimierter, aber intensiver 

Form werden die Grammatik- und Sprachkenntnisse 

der Niveaus A1 vermittelt. 



197


198 

Fortsetzung: Französisch intensiv – 

von Null auf A1 

Der Folgekurs Französisch intensiv – von A1 

auf A2 schließt sich ab April an. 

Telefonische Beratung im Fachbereich 

ist erforderlich. Kleingruppe 

Lehrwerk: On y va! A1, Hueber Verlag 

R55110 


Freitag: 17.30 – 19.00 Uhr, 1 x im Monat samstags 



Martine Fonteneau-Schneider 


von A1 auf A2 

Zielgruppe: Anfänger/-innen mit Kenntnissen 

aus dem Vorkurs oder vergleichbaren 

Kenntnissen auf dem Niveau A1, 

die in kürzester Zeit das Niveau A2 erreichen 

wollen. 

Inhalt: In komprimierter, aber intensiver 

Form werden die Grammatik- und Sprachkenntnisse 

der Niveaus A2 vermittelt, 

die eine Grundlage vor allem für Schüler/ 

-innen der BBS II, die auf die Prüfung telc 

Français A2 hinarbeiten, bilden. Diese 

Prüfung wird nach Beendigung des Kurses 

angeboten. 

Telefonische Beratung im Fachbereich 

für Neueinsteiger/-innen ist erforderlich. 



R55111 


Freitag: 17.30 – 19.00 Uhr, 2 x im Monat samstags 




Französisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Sie werden sich in den Klang der 

Sprache einhören und die Aussprachetechnik 

trainieren, lernen, jemanden zu 

begrüßen und sich vorzustellen, üben, im 

Restaurant oder Café Bestellungen aufzugeben 

und beim Einkaufen Wünsche zu 

äußern. Interaktion ist der Schwerpunkt. 


R55130 





R55132 




Richarda Müller 

R55136 




N. N. 

R55138 





„Kokowääh“ – das ist Französisch! 

n siehe S. 196 Aussprachetraining



Kenntnissen auf der Stufe A1/1 

Inhalt: Sie lernen, von alltäglichen Tätigkeiten 

und Freizeitaktivitäten zu erzählen 

und in einer einfachen Form von vergangenen 

Erlebissen zu berichten, sowie sich 

sprachlich in einer fremden Stadt zurechtzufinden. 

Lehrwerk: On y va! A1, Hueber Verlag, 

ab L. 4 


R55150 




R55151 




R55152 




R55165 



N. N. 




Inhalt: Sie werden Ihre mündlichen Fertigkeiten 

trainieren, um sich beim Shopping, 

im Restaurant und beim Einkauf auf 

dem Markt sicherer zu fühlen. Gerichte 

und Gewohnheiten, Feste und Bräuche 

zu kennen ist wichtig, um die kulturellen 

Eigenheiten verstehen und lieben zu können. 

Aber auch die schriftliche Handhabung 

einer Sprache soll nicht zu kurz 

kommen: Das Schreiben einer E-Mail 

oder Postkarte wird geübt. 


ca. ab L. 7 

R55170 




Sylvie Wahl 

R55174 





R55176 




Sylvie Wahl 

R55180 






199

FRAnzöSISCH nIvEAu A1/A2 

200 

Révision (A1) 


Kenntnissen auf dem abgeschlossenen 

Niveau A1 

Inhalt: Schwerpunkte des bis zu diesem 

Niveau erarbeiteten Lernstoffs werden 

gezielt und systematisch wiederholt und 

geübt, damit mit mehr Sicherheit in 

einem Kurs Französisch A2/1 weitergearbeitet 

werden kann. 




R55190 


R55194 


„Kokowääh“ – das ist Französisch! 

n siehe S. 196 Aussprachetraining 

Niveau A2 











Bei Erreichen des Niveaus A2 kann 

man sich in Alltagssituationen verständigen, 

kann mit einfachen Mitteln 

die eigene Herkunft und Ausbildung, 

die direkte Umgebung und 

Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren 

Bedürfnissen beschreiben. 

Eine genauere Beschreibung des 

Niveaus finden Sie auf S. 102 – 103. 

Zur Dokumentation des Wissensstandes 

kann die Prüfung telc Français 

A2 (siehe S. 106 f.) abgelegt werden. 




Niveau A1 

Inhalt: Sie lernen, mithilfe einfacher 

Redemittel kleine Diskussionen zu führen, 

in denen Sie Ihren Standpunkt verteidigen, 

Enttäuschung oder Zufriedenheit 

ausdrücken können. Das Erlernen einer 

weiteren Vergangenheitsform ermöglicht 

es Ihnen, Erlebnisse in der Kindheit oder 

Vorgänge in der Geschichte zu beschreiben. 


ab L.1


R55200 




Sylvie Wahl 

R55202 





R55204 





R55210 




Sylvie Wahl 




Inhalt: Sie werden sich weiterhin im 

Gebrauch der bisher erlernten Vergangenheitsformen 

üben und auch einen 

Blick ins Berufsleben werfen: Sie erlernen 

wesentliche Redewendungen für 

den Berufsalltag. 


ca. ab L.4 

R55216 








R55224 


N. N. 

R55230 






Inhalt: Aus einer akustischen Information, 

z. B. einer Bahnhofsdurchsage, wichtige 

Informationen zu filtern, ist notwendig, 

um sich in einer fremden Umgebung 

orientieren zu können: Hörverstehen muss 

also geübt werden! Zudem müssen auch 

eigene Mitteilungen, eventuell in einer 

Stellen- oder Wohnungsanzeige, knapp 

und treffend formuliert werden können: 

Dazu werden Wortschatz und Satzstrukturen 

erarbeitet. Vor allem wird die Diskussionsfähigkeit 

im Ausdruck der eigenen 

Meinung, Vorlieben und Abneigungen 

gestärkt. 


ca. ab L. 7 

R55240 




Dominique Greenfield 



201


202 

Fortsetzung: Französisch A2/3 

R55244 





R55250 




N. N. 




Inhalt: In langsamer Progression wird 

das Hörverstehen geübt, um vermittelte 

Informationen verstehen zu können. 

Kurze schriftliche Texte wie Anzeigen 

und Grußkarten werden erarbeitet. Der 

Schwerpunkt liegt jedoch auf dem mündlichen 

Ausdruck der eigenen Meinung, 

Vorlieben und Abneigungen. 


ca. ab L. 8 

R55260 





Révision (A2) 


Kenntnissen auf dem Niveau A2 

Inhalte: Schwerpunkte des bis zu diesem 


gezielt und systematisch wiederholt 

und geübt, damit mit mehr Sicherheit 

in einem Französischkurs B1/1 weitergearbeitet 

werden kann. 


R55290 




Répétons (A2) 



Inhalt: Ziel dieses Kurses ist es, die vorhandenen 

Kenntnisse durch strukturierte 

Wiederholung aufzufrischen. Die Sprachfertigkeit 

wird verbessert, um die verschiedenen 

Situationen des Alltags in Frankreich 

meistern zu können. Der Wortschatz 

wird wiederholt und wichtige grundlegende 

Grammatikstrukturen werden vertieft. 

Dies erlaubt, sich sicherer und flüssiger 

auszudrücken. 





R55294 


R55295 

Beginn: 8. 4. 2013, Montag, 18.15 – 19.45 Uhr

Parler Français (A2) 



Niveau A2 

Inhalt: In abwechslungsreichen Rollenspielen 

und vielen gemeinsamen Aktivitäten 

wird die Sprachkompetenz gefestigt. 

Es wird geübt, in einfachen Sätzen die 

Familie und die Wohnsituation, die Ausbildung 

sowie die gegenwärtige oder letzte 

berufliche Tätigkeit zu beschreiben, einfache 

Alltagstexte wie Speisekarten, Fahrpläne 

und Anzeigen zu lesen und einen 

persönlichen Brief zu schreiben. 



Wochenendkurse 



R55296 

Freitag, 26. 10. 2012, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 27. 10. 2012, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 28. 10. 2012, 10.00 – 13.30 Uhr 

R55298 

Freitag, 22. 2. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 23. 2. 2013, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 24. 2. 2013, 10.00 – 13.30 Uhr 


R55299 




Niveau B1 

Die folgenden Kurse führen Sie zum 

Kompetenzniveau B1 des Gemeinsamen 


und bereiten auf die Prüfung telc 

Français B1 vor. Am Ende des 

Niveaus B1 kann man über Erfahrungen 

und Ereignisse berichten, Träume, 

Hoffnungen und Ziele beschreiben 

und zu Plänen und Ansichten kurze 

Begründungen und Erklärungen geben. 


des GER finden Sie auf 

Seite 102 – 103, Informationen zu 

den Prüfungen auf Seite 106 f. 

Französisch B1/1 



Niveau A2 

Lehrwerk: On y va! B1, Hueber Verlag, 

ab L. 1 


R55300 




R55302 



N. N. 

R55306 




FRAnzöSISCH nIvEAu A2/B1 

203

FRAnzöSISCH nIvEAu B1 

204 




Niveau B1/1 


ab L. 4 

R55320 




Roseline Yolande Kounche 

R55322 





R55326 




N. N. 




Niveau B1 


ab L. 7 

R55340 




Roseline Yolande Kounche 


R55342 





Révision (B1) 



Niveau B1 




geübt, damit mit mehr Sicherheit auf 

dem abgeschlossenen Niveau B1 weitergearbeitet 

oder das Niveau B2 ausgebaut 

werden kann. 


R55400 




On parle Français (B1) 

Die folgenden Kursangebote zum Auffrischen 

Ihrer Kenntnisse sowie zum 

Training der Sprech- und Lesefertigkeit 

auf dem abgeschlossenen Niveau 

B1 setzen entsprechende Kenntnisse 

voraus. Beratung und Einstufung ist 

zu empfehlen. Termine erhalten Sie 

unter Telefon 0 61 31 / 26 25-130. 

Sommerkurs: La France à Mayence 

(B1) 



Niveau B1 

Inhalt: Frischen Sie Ihre Französischkenntnisse 

aus Schule und Urlaub in 

einem locker-fröhlichen Vormittagskurs 

auf! Anhand von kurzen Texten aus Politik 

und Kultur holen wir unser schönes 

Nachbarland zu uns nach Mainz und 

schauen bei einer Stadtführung auch 

auf die historischen Verbindungen! 



R55410 




Parlons ensemble (B1) 



Niveau B1 

Inhalt: In diesem Kurs wird anhand aktueller 

Texte zu verschiedenen Themenbereichen 

die Sprachkompetenz gefestigt, 

die es erlaubt, über Situationen des All- 

tags zu sprechen und Meinungen zu unterschiedlichen 

Themen zu äußern. Dabei 

wird der Wortschatz Schritt für Schritt 

erweitert und Grammatikkenntnisse werden 

vertieft. 





R55420 


R55421 


R55430 


R55431 


Art – Culture – Littérature (B1) 


Französischkenntnissen auf dem abgeschlossenen 

Niveau B1 

Inhalt: Der Schwerpunkt dieses Kursangebots 

liegt auf Aspekten des aktuellen 

kulturellen Lebens in Frankreich: Malerei 

und Architektur, Literatur und Musik. 




Marie-Christine Lutz-Pittroff 

R55440 


R55441 



205


206 

Parler français le matin (B1) 



Niveau B1 

Inhalt: Anhand aktueller Texte aus unterschiedlichen 

Zeitschriften werden gesellschaftspolitische 

Entwicklungen beobachtet 

und es wird dazu Stellung genommen, 

wobei Vokabular und Grammatikgebrauch 

vertieft und expression écrite geübt werden. 





R55450 


R55451 


Le plaisir de lire et de parler (B1) 



Niveau B1 

Inhalt: Anhand verschiedener Texte aus 

aktuellen Zeitungen und Zeitschriften 

sowie mittels kurzer Geschichten aus 

dem landeskundlichen Bereich wird 

Vokabular wiederholt und erweitert und 

es werden Grammatikkenntnisse vertieft. 

Der Schwerpunkt liegt auf dem Training 

der Sprechfertigkeit, die kontinuierlich 

verbessert wird. 


Le plaisir de lire et de parler (B1) 




R55460 


R55461 


On lit et discute (B1) 



Niveau B1 

Inhalt: Dialogstrukturen für Situationen 

des Alltags werden geübt und gleichzeitig 

grammatische Grundkenntnisse gefestigt. 

Durch unterschiedliche Textarten wird 

das kulturelle Wissen über französischsprachige 

Länder erweitert. Zudem wird 

im Laufe des Semesters ein französischer 

Krimi auf diesem Niveau gelesen. 





R55470 


R55471 


Parler français le soir (B1) 



Niveau B1

Inhalt: Aktuelle Texte zu Themen aus 

Politik und Gesellschaft und zur Kultur 

in den Regionen ermöglichen ein authentisches 

Bild französischen Alltags. Sie 

bieten Anlass zur Diskussion, festigen 

und erweitern das Vokabular. Grammatikstrukturen 

werden systematisch wiederholt. 





R55480 


R55481 


Réviser, discuter et lire (B1) 



Niveau B1 

Inhalt: Einstieg in einen Konversationskurs, 

in dem die Teilnehmer/-innen mit 

einfachen aktuellen Textauszügen und 

leichter, kurzer Literatur arbeiten. Zudem 

wird ein Krimi gelesen. Grammatikübungen 

nach Bedarf werden das Erlernte 

festigen. 



Gonsenheim; Otto-Schott-Gymnasium (GyGo) 


R55490 


R55491 


Lire – analyser – discuter auf 

den Niveaus (B2) und (C1) 

Die folgenden Kursangebote zum 

Ausbau Ihrer Sprachkenntnisse auf 

den Niveaus B2 und C1 setzen entsprechende 

Kenntnisse dieser Niveaus 

voraus. Auf dem Niveau C1 handelt 

es sich dabei um fast muttersprachliche 

Kompetenz (vgl. GER). Beratung 

und Einstufung ist zu empfehlen. 

Termine für die Beratung erhalten 


Lire – analyser – discuter (B2) 


Kenntnissen auf dem Niveau B2 

Inhalt: Zeitungsartikel sowie Auszüge aus 

literarischen Werken werden gelesen und 

analysiert. Außerdem werden vielfältige 

grammatische Wiederholungsübungen und 

gelegentlich auch Übersetzungsübungen 

angeboten. 



R55600 


Bretzenheim, Rathaus 

Lotte-Lore Borchert 

R55610 




R55620 


Bretzenheim, Rathaus 

Lotte-Lore Borchert 


FRAnzöSISCH nIvEAu B1/B2 

207

FRAnzöSISCH nIvEAu B2/C1 

208 

Fortsetzung: Lire – analyser – discuter 

(B2) 

R55630 





Lire et écrire (B2) 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit sehr 

guten Kenntnissen auf Niveau B1 oder 

auf Niveau B2 

Inhalt: Die Lektüre bietet die Möglichkeit, 

unter dem Thema „Plaisirs minuscules“ 

eigene Texte zu erstellen und zu 

präsentieren. 

Lehrwerk: „La première gorgée de 

bière et autres plaisirs minuscules“ von 

Philippe Delerm, Editions Gallimard, 

ISBN 978-2-07-074483-1 

R55640 





Lire – analyser – discuter (C1) 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen auf fortgeschrittenem 

Niveau C1 

Inhalt: In fast muttersprachlicher Kompetenz 

werden aktuelle politische und 

kulturelle Themen diskutiert. Auszüge 

aus Originalliteratur werden erarbeitet. 



Lerchenberg, Realschule 

Hans-Joachim Schäfer 

R55700 


R55701 

Beginn: 4. 2. 2013, Montag, 20.00 – 21.30 Uhr

Italienischkurse und Gemeinsamer 




Buongiorno Italia (A1) – 

Italienisch für die Reise, 212 

Italiano più rapido 

(intensiv und kompakt) 213 

Italiano più rapido A1/1, 213 



Italiano più rapido B1/1, 215 


Italienisch A1/1, 215 



Ripasso (A1), 218 

Parlare, parlare! (A1) – 

Wochenendkurse, 218 





Ripasso (A2), 220 

Parlare Italiano (A2), 221 

Vacanze italiane (A2), 221 


Italienisch B1/1, 221 




Ripasso (B1), 222 

Prüfungstraining – telc 

Italiano B1, 222 

Conversazione e lettura (B1), 223 

Niveau B2 224 

Italiano B2/4, 224 

Italiano (B2), 224 

Conversazione e lettura (B2), 225 

Niveau C1 

Conversazione e lettura (C1), 225 

Italienisch für Kinder und 

Jugendliche 497 









Infotelefon: 

0 61 31/ 26 25-130 

ItAlIEnISCH 

209

ItAlIEnISCH BERAtunG und EInStuFunG 

210 

Prüfungen und Kurse entsprechend den Kompetenzniveaus des 



C1 n Conversazione e lettura (C1) 

B2 n telc Italiano B2 n Conversazione e lettura (B2) 

n Italiano B2/4 und (B2) 

B1 n telc Italiano B1 n Conversazione e lettura (B1) 

n Prüfungstraining – telc Italiano B1 

n Ripasso (B1) 

n Italiano più rapido B1/1 

n Italienisch B1/1 bis B1/4 

A2 n telc Italiano A2 n Vacanze italiane (A2) 

n Parlare Italiano (A2) 

n Ripasso (A2) 

n Italiano più rapido A2/1 

n Italienisch A2/1 bis A2/3 

A1 n telc Italiano A1 n Parlare, parlare! – Wochendkurse 

n Ripasso (A1) 

n Italienisch A1/1 bis A1/3 

n Italiano più rapido A1/1 und A1/2 

n Buongiorno Italia (A1) – Italienisch für die Reise 










Stufen unterteilt sind. Die Anzahl der 

Stufen kann von Sprache zu Sprache 

unterschiedlich sein. Zudem können Sie 

zwischen Standardkursen und den Kursen 

Italiano più rapido wählen: Die Kurse 

Italiano più rapido richten sich an Teilnehmer/-innen, 

die Erfahrung im Erlernen 

einer romanischen Fremdsprache mitbringen 

und bereit sind, regelmäßig zu Hause 

den Lernstoff nachzuarbeiten und Haus-

aufgaben zu erledigen. Der Unterrichtsumfang 

ist dreistündig und somit intensiver, 

das Lerntempo ist schneller als 

in den Standardkursen. Diese Kursform 

erreicht mit zwei Kursen das Zielniveau. 

In diesen Kursen wird mit einem anderen 

Lehrwerk gearbeitet. Der Unterricht findet 

in Kleingruppen mit bis zu acht Teilnehmerinnen/Teilnehmern 

statt. 

Wenn Sie das jeweilige Niveau in beiden 

Kursformen abgeschlossen haben, besitzen 

Sie eine in allen Sprachen vergleichbare 

sprachliche Kompetenz. Wir empfehlen 

Ihnen unsere Beratung und Einstufung. 


Wenn Sie schon einmal Italienischkenntnisse 




Niveau und welcher Stufe sich Ihre Kenntnisse 

zurzeit befinden. Das Beratungsgespräch 
















der sich an Ihren 

Bedürfnissen orientiert. 


Telefon 0 61 31 / 26 25-130. 

Lehrwerke 








an überwiegend in der Fremdsprache unterrichtet. 

Somit haben Sie Gelegenheit, 

sich an den Klang der neuen Sprache zu 

gewöhnen und sich darin zu üben, auch 


Wort zu verstehen. Es wird nicht erwartet, 

dass Sie sofort alles verstehen, aber 

Ihr Hörverstehen wird sich auf diese 

Weise schnell verbessern. Ihr aktives 

Können in der Sprache wird sich dagegen 




ist unser Unterricht handlungsorientiert, 




ItAlIEnISCH BERAtunG und EInStuFunG 

211

ItAlIEnISCH nIvEAu A1 

212 

Buongiorno Italia 1 (A1) – 

Italienisch für die Reise 


Vorkenntnisse 


Vorbereitung auf einen touristischen 

Aufenthalt in Italien. Der Einstieg in die 

Sprache erfolgt anhand einfacher Satzkonstruktionen, 

mit deren Hilfe man sich 

in typischen Situationen des Urlaubs 

(z. B. Einkauf, Fahren mit öffentlichen 

Verkehrsmitteln, Hotel) mitteilen kann. 

Sprechen und Verstehen stehen im Mittelpunkt 

und sollen Spaß machen! Eine 

intensivere Erarbeitung der italienischen 

Sprache kann zu Semesterbeginn in den 

regulären Kursen Italienisch A1/1 fortgesetzt 

werden. 

Lehrwerk: Buon viaggio!, Cornelsen 

Verlag 



Sarah Ravizza 

R56120 

Freitag, 22. 2. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 23. 2. 2013, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 24. 2. 2013, 10.00 – 13.30 Uhr 

R56122 

Freitag, 19. 4. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 20. 4. 2013, 14.00 – 18.00 Uhr 

Freitag, 26. 4. 2013, 10.00 – 13.30 Uhr 

Buongiorno Italia (A1) – 

Italienisch für die Reise 

Zielgruppe: Für Teilnehmer/-innen mit 

geringen Kenntnissen auf dem Niveau A1 



in Italien. Vorhandene Kenntnisse 

der italienischen Sprache werden 

mit Grundgrammatik unterlegt. Dadurch 

wird man in der Lage sein, flexibler im 

Urlaubsumfeld zu agieren und zu reagieren. 

Eine intensivere Erarbeitung der italienischen 

Sprache kann zu Semesterbeginn 

in den regulären Kursen Italienisch A1/1 

oder eventuell schon Italienisch A1/2 fortgesetzt 

werden. 

Lehrwerk: Buon viaggio!, Cornelsen 

Verlag 

R56126 




Monica Brochetta Nestola

Niveau A1 
















mögen – und auf einfache Fragen dieser 

Art Antwort zu geben, über Erlebnisse 

in der Vergangenheit berichten, 





Niveaus finden Sie auf Seite 102. Zur 

Dokumentation des Wissensstandes 

kann die Prüfung telc Italiano A1 

(siehe Seite 106 f.) abgelegt werden. 

Die Kurse Italiano più rapido richten 

sich an Teilnehmer/-innen, die Erfahrung 

im Erlernen einer romanischen 

Fremdsprache mitbringen und bereit 

sind, regelmäßig zu Hause den Lernstoff 

nachzuarbeiten und Hausaufgaben 

zu erledigen. Der Unterrichtsumfang 

ist dreistündig und somit intensiver 

und das Lerntempo ist schneller 

als in den Standardkursen, was bedeutet, 

dass der Kenntnisstand mit 

dem der Standardkurse nicht identisch 

ist: Das jeweilige Niveau wird schon 

nach zwei Kursen erreicht. In diesen 

Kursen wird mit einem anderen 

Lehrwerk gearbeitet. Der Unterricht 

findet in Kleingruppen mit bis zu acht 

Teilnehmerinnen/Teilnehmern statt. 

Italiano più rapido A1/1 


mit geringen Kenntnissen in Italienisch, 

die Erfahrung im Fremdsprachenerwerb 

(vor allem der romanischen Sprachen) 

mitbringen. 


Lehrwerk: Azzurro A1/A2, Klett Verlag, 

ISBN 978-3-12-525530-2 ab L. 1 



R56400 


R56402 


R56404 


R56406 


ItAlIAno pIù RApIdo 

213

ItAlIAno pIù RApIdo 

214 






ISBN 978-3-12-525530-2, ca. ab L. 4 



R56410 



R56415 


N. N. 

R56417 


N. N. 

Niveau A2 




























ISBN 978-3-12-525530-2, ca. ab L. 6 

R56420 




Hans-Joachim Schäfer

Niveau B1 




(GER) und bereiten auf die Prüfung 

telc Italiano B1 vor. Am Ende des 





Begründungen und Erklärungen geben. 



Seite 102, Informationen zu den Prüfungen 

auf Seite 106 f. 

Italiano più rapido B1/1 



Niveau A2 


Lehrwerk: Azzurro più, Klett Verlag, 

ISBN 978-3-12-525532-6, ca. ab L. 1 

R56440 




Leonardo Rodio 

Niveau A1 















wen sie kennen oder was sie mögen 

– und auf Fragen dieser Art Antwort 

zu geben, über Erlebnisse in der 

Vergangenheit einfach zu berichten, 

Absichten mitzuteilen, einfache Schilder 

und Plakate zu lesen und eine kurze, 

einfache Postkarte schreiben zu 

können. Eine genauere Beschreibung 

des Niveaus finden Sie auf Seite 102. 




Italienisch A1/1 


Kenntnisse oder mit Kenntnissen aus dem 

Kurs Buongiorno Italia 





Restaurant oder Café Bestellungen aufzugeben 

und beim Einkaufen Wünsche zu 


ItAlIAno pIù RApIdo/ItAlIEnISCH nIvEAu A1 

215


216 

Fortsetzung: Italienisch A1/1 


Lehrwerk: Con piacere A1, Klett Verlag, 

ab L. 1 


R56130 



N. N. 

R56132 




R56136 



N. N. 

R56138 



Giuseppa Criscione 

R56142 



Maria-Grazia Malpeli 

R56144 



N. N. 

R56146 



Cordula Horn 


R56140 











Erlebissen zu berichten sowie sich 

sprachlich in einer fremden Stadt zurechtzufinden. 


ca. ab L. 4 


R56150 



Lucilla Erika Furia 

R56151 



N. N. 

R56152 



Cordula Horn 

R56154 



Giuseppa Criscione



R56156 




R56162 



N. N. 

R56164 




R56166 







Inhalt: Sie werden Ihre mündlichen Fertigkeiten 

trainieren, um sich beim Shopping, 

im Restaurant und beim Einkauf auf 

dem Markt sicherer zu fühlen. Gerichte 

und Gewohnheiten, Feste und Bräuche 

zu kennen ist wichtig, um die kulturellen 

Eigenheiten verstehen und lieben zu können. 

Aber auch die schriftliche Handhabung 

einer Sprache soll nicht zu kurz 

kommen: Das Schreiben einer E-Mail oder 

Postkarte wird geübt. 


ca. ab L. 7 



R56168 




R56170 




R56172 



Sarah Ravizza 

R56176 




R56178 




R56180 



Cordula Horn 

R56182 




R56184 





217


218 

Ripasso (A1) 



Niveau A1 





einem Kurs Italienisch A2/1 weitergearbeitet 

werden kann. 




R56190 

Montag, 21. 1. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Mittwoch, 23. 1. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Freitag, 25. 1. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

R56194 

Montag, 12. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Mittwoch, 14. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Freitag, 16. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Parlare, parlare! (A1) 




Niveau A1 




Es wird geübt, sich und andere vorzustellen, 

anderen Leuten Fragen zu ihrer Person 

zu stellen – z. B. wo sie wohnen, wen 

sie kennen oder was sie mögen – und auf 

Fragen dieser Art Antwort zu geben, über 

Erlebnisse in der Vergangenheit einfach 

zu berichten, Absichten mitzuteilen, einfache 

Schilder und Plakate zu lesen und 

kurze Mitteilungen zu verfassen. 





R56196 

Freitag, 16. 11. 2012, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 17. 11. 2012, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 18. 11. 2012, 10.00 – 13.30 Uhr 

R56197 

Freitag, 19. 4. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 20. 4. 2013, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 21. 4. 2013, 10.00 – 13.30 Uhr

Niveau A2 


























Niveau A1 




Enttäuschung oder Zufriedenheit ausdrücken 

können. Das Erlernen einer weiteren 

Vergangenheitsform ermöglicht es 

Ihnen, Erlebnisse in der Kindheit oder 



ab L. 1 



R56200 



R56202 



R56204 



R56210 


Sarah Ravizza 

R56214 



R56216 












Lehrwerk: Espresso 2, Hueber Verlag, 

ca. ab L. 5 



219


220 

Fortsetzung: Italienisch A2/2 



R56220 



R56224 



R56226 


Alessandra Matrone 

R56230 






Inhalt: Ein Schwerpunkt auf dieser Stufe 

ist das Training des Hörverstehens. Zudem 

müssen auch eigene Mitteilungen, eventuell 

in einer Stellen- oder Wohnungsanzeige, 

knapp und treffend formuliert werden 

können: Dazu werden Wortschatz und 

Satzstrukturen erarbeitet. Vor allem wird 

die Diskussionsfähigkeit im Ausdruck der 

eigenen Meinung, Vorlieben und Abneigungen 

gestärkt. 


ca. ab L. 8 

R56240 






R56250 





R56254 




Alessandra Matrone 

Ripasso (A2) 







einem Kurs Italienisch B1/1 weitergearbeitet 

werden kann. 


R56258 







R56260 

Montag, 21. 1. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Mittwoch, 23. 1. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Freitag, 25. 1. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

R56270 

Montag, 12. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Mittwoch, 14. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Freitag, 16. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr

Parlare italiano (A2) 






Es wird geübt, in einfachen Sätzen die 

Familie und die Wohnsituation, die Ausbildung 

sowie die gegenwärtige oder letzte 

berufliche Tätigkeit zu beschreiben, einfache 

Alltagstexte wie Speisekarten, Fahrpläne 

und Anzeigen zu lesen und einen 

persönlichen Brief zu schreiben. 


R56290 




Cordula Horn 

Vacanze italiane (A2) 



Inhalt: Parlare, parlare, parlare! Durante 

l’anno avete imparato ‘chili’ di grammatica, 

ma non riuscite a parlare! Allora 

incontriamoci e proviamoci insieme. 


R56296 




Monica Brochetta Nestola 

Niveau B1 




und bereiten auf die Prüfung telc Italiano 

B1 vor. Am Ende des Niveaus 

B1 kann man über Erfahrungen und 

Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen 

und Ziele beschreiben und zu 

Plänen und Ansichten kurze Begründungen 

und Erklärungen geben. 



Seite 102 – 103, Informationen zu 

den Prüfungen auf Seite 106 f. 

Italienisch B1/1 


ab L. 1 



R56300 



R56304 


Laura Rossi Paatzsch 

R56306 



ItAlIEnISCH nIvEAu A2/B1 

221

ItAlIEnISCH nIvEAu B1 

222 



ab L. 4 



R56324 



R56326 





ca. ab L. 7 

R56342 







ca. ab L. 9 




R56362 


R56366 


Ripasso (B1) 



Niveau B1 




geübt, damit mit mehr Sicherheit auf 

dem Niveau B1 weitergearbeitet oder 

das Niveau B2 ausgebaut werden kann. 




R56470 

Montag, 21. 1. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Mittwoch, 23. 1. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Freitag, 25. 1. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

R56476 

Montag, 12. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Mittwoch, 14. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Freitag, 16. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Prüfungstraining – telc Italiano B1 


Italienischkenntnissen auf dem abgeschlossenen 

Niveau B1 

Inhalt: In diesem Kurs werden die einzelnen 

Teile der Prüfung telc Italiano B1 

(Schriftlicher Ausdruck, Wortschatz und 

Strukturen, Hörverstehen, mündliche 

Prüfung) vorgestellt. 

Den Prüfungstermin erfahren Sie im Fachbereich 

Sprachen (gesonderte Anmeldung 

und die Entrichtung der Gebühr erforderlich). 

Gebühr inkl. Modelltest 

Intensives Lernen in der Kleingruppe.

Prüfungstraining – telc Italiano B1 

R56580 

Samstag, 25. 5. 2013, 9.00 – 13.00 Uhr 



Conversazione e lettura (B1) 


Kenntnissen auf Niveau B1 

Inhalt: Anhand einfacher Texte aus der 

Presse und der Literatur wird das bisher 

Gelernte aktiviert, Grammatikkenntnisse 

werden aufgefrischt. 





R56600 


Adriana Galeotti 

R56605 



R56610 



R56630 



R56635 






R56640 



R56645 



Abendkurse 


R56650 




R56655 




R56660 




R56670 




R56675 




R56680 





223


224 

Italiano (B2) und Conversazione 

e lettura (B2 und C1) 


Ausbau Ihrer Sprachkenntnisse auf 

den Niveaus B2 und C1 setzen entsprechende 

Kenntnisse auf diesen 

Niveaus voraus. Auf dem Niveau C1 

handelt es sich dabei um fast muttersprachliche 

Kompetenz (vgl. GER). 

Wir empfehlen Ihnen, unsere kostenfreie 

Beratung und Einstufung zu 

nutzen. Termine erhalten Sie unter 

Telefon 0 61 31 / 26 25-130. 

Italiano B2/4 


Kenntnissen auf dem fortgeschrittenen 

Niveau B2 

Inhalt: In diesem Kurs werden anhand 

anspruchsvoller Texte die Grammatikkenntnisse 

ausgebaut, das Vokabular 

erweitert und die Diskussionsfähigkeit 

geübt. 

Lehrwerk: magari, Hueber Verlag, 

ISBN 005421-3 

R56715 





Italiano (B2) 



Niveau B2 

Inhalt: In diesem Kurs werden anhand 

detaillierter Texte die Grammatik wiederholt 

und ausgebaut und die Sprachkompetenz 

gestärkt. 

Lehrwerk: magari, Hueber Verlag, 

ISBN 005421-3 

R56720 




Bernd Espenschied




Inhalt: Ausgehend von unterschiedlichen 

Zeitungsartikeln der italienischen Presse 

zu aktuellen gesellschaftspolitischen Themen 

werden die Diskussionskompetenz 

geübt und der Wortschatz erweitert. 

Grammatische Fragen werden nach Bedarf 

bearbeitet. Die Teilnehmer/-innen tragen 

in kurzen Referaten ihr Wissen zu den 

Themen bei. 




R56730 



R56735 



R56740 



R56745 



R56750 



R56755 



Conversazione e lettura (C1) 


Kenntnissen auf dem Niveau C1 (fast 

muttersprachliche Kompetenz) 

Inhalt: Ausgehend von unterschiedlichsten 

literarischen Texten und Zeitungsartikeln 

trainieren Sie Ihre Gesprächs- 

und Diskussionsfähigkeit. Neben Wortschatzarbeit 

werden grammatische Fragen 

nach Bedarf bearbeitet. Aktuelle Kunstausstellungen 

bieten – nach einer Vorbereitung 

im Kurs – Anlass zur gemeinsamen 

Teilnahme an Führungen in italienischer 

Sprache. 




R56790 



R56792 



R56795 



R56797 



ItAlIEnISCH nIvEAu B2/C1 

225

StICHwoRtvERzEICHnIS 

226 

vhs-Gutscheine – 

eine gute Geschenkidee! 

Das Geschenk für Menschen, die schon alles haben: der 

vhs-Gutschein. Und dazu das kosten lose vhs-Programm 

mit über 3 000 Angeboten zur Auswahl. Da findet jeder 

was! Wählen Sie einen Kurs oder einen beliebigen 

Betrag. Wir beraten Sie gerne.

Spanischkurse und Gemeinsamer 




Spanisch online, 230 

Encuentro gramaticál y épistolar 

(para hispanohablantes), 230 

¡Vamos! – Spanisch 

für die Reise (A1), 230 

Español rápido 

(intensiv und kompakt) 232 

Español rápido – von Null 

auf A1, 232 

Español rápido – von A1 

auf A2, 232 

Español rápido A1/2 kompakt, 233 



Español rápido B1/1 kompakt, 234 

Español rápido B1/2 kompakt, 235 


Spanisch A1/1, 235 



Repaso (A1), 238 





Repaso (A2/1 und A2/2), 240 

Mesa redonda (A2), 241 

Queremos hablar – con 

gusto! (A2), 241 

Repaso (A2), 242 


Spanisch B1/1, 242 



Repaso (B1), 243 

¡Con ganas! – Auffrischkurs (B1), 243 

Patio Español (B1), 244 

Repasar y viajar (B1), 244 

Punto de encuentro (B1), 244 

Hablar y repasar (B1), 244 

¡Charlemos! (B1), 245 

El Caribe hispano: 

cultura y sociedad (B1), 245 

Repaso y preparación al 

Certificado telc Español B1, 245 

Niveau B2 246 

Español B2/1, 246 



Hablar y repasar (B2), 246 

Taller de comunicación (B2), 247 

En contacto (B2), 247 

Leer y discutir (B2), 247 

Español profesional (B2), 248 

Niveau C1 248 

Ventana al mundo (C1), 248 

Spanisch für Kinder 

und Jugendliche 498 









Infotelefon: 

0 61 31/ 26 25-130 

SpAnISCH 

227

SpAnISCH BERAtunG und EInStuFunG 

228 

Prüfungen und Kurse entsprechend den Niveaus des 



C1 n Leer – analizar – discutir (C1) 

B2 n Certificado/Diploma Español Comercial n Español profesional (B2) 

n Leer – analizar – discutir (B2) 

n Español B2/1, B2/3 und B2/4 

B1 n telc Español B1 n Prüfungstraining – telc Español B1 







n El Caribe hispano: cultura y sociedad (B1) 

n Hablar y repasar (B1) 

n Repaso (B1) 

n Spanisch B1/1 bis B1/3 

A2 n telc Español A2 

n Español rápido B1/1 und B1/2 kompakt 

n Queremos hablar – con gusto (A2) 

n Mesa redonda (A2) 

n Repaso (A2) 

n Spanisch A2/1 bis A2/3 

n Español rápido A2/1 und A2/2 kompakt 

A1 n telc Español A1 n Repaso (A1) 

n Spanisch A1/1 bis A1/3 

n Español rápido A1/2 kompakt 

n Español rápido – von A1 auf A2 

n Español rápido – von Null auf A1 

n ¡Vamos! – Spanisch für die Reise 

n Encuentro gramaticál y épistolar 

n Spanisch online 




Stufen unterteilt sind. Die Anzahl der Stufen 

kann von Sprache zu Sprache unter-

schiedlich sein. Zudem können Sie zwischen 

Standardkursen und den Kursen 

Español rápido wählen: Die Kurse Español 

rápido richten sich an Teilnehmer/ 

-innen, die Erfahrung im Erlernen einer 

romanischen Fremdsprache mitbringen 

und bereit sind, regelmäßig zu Hause den 

Lernstoff nachzuarbeiten und Hausaufgaben 

zu erledigen. Der Unterrichtsumfang 

ist dreistündig und somit intensiver, 

das Lerntempo ist schneller als in den 

Standardkursen. Diese Kursform erreicht 

mit zwei Kursen das Zielniveau. Der Unterricht 

findet in Kleingruppen statt. 

Wenn Sie das jeweilige Niveau in beiden 

Kursformen abgeschlossen haben, besitzen 

Sie eine in allen Sprachen vergleichbare 

sprachliche Kompetenz. Wir empfehlen 

Ihnen unsere Beratung und Einstufung. 


Wenn Sie schon einmal Spanischkenntnisse 




Niveau und welcher Stufe sich Ihre Kenntnisse 

zurzeit befinden. Das Beratungsgespräch 
















der sich an Ihren 

Bedürfnissen orientiert. 


Telefon 0 61 31 / 26 25-130. 

Lehrwerke 








an überwiegend in der Fremdsprache 

unterrichtet, damit Sie Gelegenheit haben, 

sich an den Klang der neuen Sprache 

zu gewöhnen und sich darin zu üben, auch 


Wort zu verstehen. Es wird somit nicht 

erwartet, dass Sie sofort alles verstehen, 

aber Ihr Hörverstehen wird sich auf diese 

Weise schnell verbessern. Ihr aktives Können 

in der Sprache wird sich dagegen 



europäischen Referenzrahmens ist 

unser Unterricht handlungsorientiert, 




SpAnISCH BERAtunG und EInStunFunG 

229

SpAnISCH nIvEAu A1 

230 

Spanisch online 

Wollen Sie Ihre Spanischkenntnisse 

in einem „virtuellen Kursraum“ erwerben? 

Ein Online-Kurs bietet die Möglichkeit, 

Spanisch in einer Kombination 

von Präsenz-Phasen in der vhs 

und Online-Phasen auf der vhs-Lernplattform 

Moodle zu erlernen. Somit 

entscheiden Sie außerhalb der Präsenzphasen 

selbst, wann und wo Ihr 

Spanischkurs stattfindet. Am ersten 

Präsenztag wird die Funktionsweise 

der Lernplattform Moodle und die dazugehörigenKommunikationsinstrumente 

als Einstiegsmodul vermittelt. 

Darauf folgt die erste Online-Phase. 

Die Sprachkenntnisse, die in den weiteren 

vier Präsenzphasen vermittelt 

werden, können in der zehnwöchigen 

Online-Phase vertieft werden. Mit 

dem Lehrwerk Con Dinámica gehen 

wir online. Egal, ob persönlich oder 

im Internet – die Kursleiterin begleitet 

Sie während der gesamten Kursdauer 

bei Ihren Lernfortschritten. 

Informieren Sie sich im Fachbereich 

über einen möglichen Unterrichtsbeginn, 

den Unterrichtsverlauf und 

die Gebühren. 

Encuentro gramaticál y épistolar 

Zielgruppe: Especialmente hispanohablantes 

Inhalte: Trabajaremos los conceptos 

básicos de la gramática española y el uso 

de los tiempos verbales: perfecto, indefinido, 

imperfecto y presente del subjuntivo. 

Practicamos la gramática y mejoramos 

su estilo para escribir cartas formales y 

privados como reserva, reclamación, 

felicitationes y correos electrónicos. 



R57115 

Samstag, 20. 10. 2012, 9.00 – 12.15 Uhr 

Samstag, 27. 10. 2012, 9.00 – 12.15 Uhr 



Mirtha Ruiz 

¡Vamos! – Spanisch für die Reise 1 

(A1) 


oder mit sehr geringen Kenntnissen auf 

dem Niveau A1 



in Spanien oder Lateinamerika. 

Vorhandene, bruchstückhafte Kenntnisse 

der spanischen Sprache werden mit 

Grundgrammatik unterlegt, damit man 

sich in typischen Situationen des Reisealltags 


Verkehrsmitteln, Hotel) mitteilen 

kann. Sprechen und Verstehen stehen im 

Mittelpunkt und sollen Spaß machen! 

Eine intensivere Erarbeitung der spani-

schen Sprache kann zu Semesterbeginn in 

den regulären Kursen Spanisch A1/1 fortgesetzt 

werden. 

Lehrwerk: ¡Buen viaje! Spanisch für die 

Reise, Cornelsen Verlag 

R57120 




Nuria Besé Garcia 

¡Vamos! – Spanisch für die Reise 

(A1) 





in Spanien oder Lateinamerika. 

Vorhandene, bruchstückhafte Kenntnisse 

der spanischen Sprache werden mit 

Grundgrammatik unterlegt, damit man 

sich in typischen Situationen des Reisealltags 


Verkehrsmitteln, Hotel) mitteilen 

kann. Sprechen und Verstehen stehen 

im Mittelpunkt und sollen Spaß machen! 

Eine intensivere Erarbeitung der spanischen 

Sprache kann zu Semesterbeginn 

in den regulären Kursen Spanisch A1/2 

fortgesetzt werden. 

Lehrwerk: ¡Buen viaje! Spanisch für die 

Reise, Cornelsen Verlag 

¡Vamos! – Spanisch für die Reise (A1) 




R57130 

Freitag, 16. 11. 2012, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 17. 11. 2012, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 18. 11. 2012, 10.00 – 13.30 Uhr 

Marisol Salgado Chotard 

R57134 

Freitag, 22. 2. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 23. 2. 2013, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 24. 2. 2013, 10.00 – 13.30 Uhr 

N. N. 

R57136 

Freitag, 19. 4. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 20. 4. 2013, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 21. 4. 2013, 10.00 – 13.30 Uhr 

Marisol Salgado Chotard 

Abendkurs 

R57138 




Rita Feiks de Kunze 


231

ESpAñol RápIdo/nIvEAu A1 

232 

Niveau A1 




Mehrere aufeinander aufbauende 

Kurse führen zu diesem Niveau. Das 

Erreichen des Zielniveaus setzt voraus, 

dass die Teilnehmer/-innen regelmäßig 

am Kurs teilnehmen und zwischen den 













einfache Postkarte schreiben zu 

können. Eine genauere Beschreibung 

des Niveaus finden Sie auf Seite 102. 


kann die Prüfung telc Español A1 


Die Kurse Español rápido richten 

sich an Teilnehmer/-innen, die Erfahrung 

im Erlernen einer romanischen 

Fremdsprache mitbringen und bereit 

sind, regelmäßig zu Hause den Lernstoff 

nachzuarbeiten und Hausaufgaben 

zu erledigen. Das Lerntempo in 

diesen Kursen ist schneller als in den 

Standardkursen, was bedeutet, dass 

der Lektionenstand mit dem der 

Standardkurse nicht identisch ist. 

Der Unterricht findet in Kleingruppen 

statt. 

Español rápido – von Null auf A1 


mit geringen Kenntnissen auf dem Niveau 

A1, die Erfahrung im Fremdsprachenerwerb 


mitbringen. 

Der Unterricht findet zusätzlich einmal 

pro Monat an einem Samstag statt. 




Lehrwerk: eñe A1, Hueber Verlag, ab L. 1 



R57140 


R57142 


R57144 


Español rápido – von A1 auf A2 



Niveau A1, die Erfahrung im Fremdsprachenerwerb 

(vor allem der romanischen 

Sprachen) mitbringen. 

Der Unterricht findet zusätzlich zweiwöchentlich 

samstags statt. 


Das Kursentgelt kann in zwei Raten 

per Lastschrift gezahlt werden. 

Lehrwerk: eñe A2, Hueber Verlag, 

ab L. 1

Español rápido – von A1 auf A2 



R57146 


R57148 


Español rápido A1/2 kompakt 


Kenntnissen auf der Stufe Español 

rápido A1/1, die Erfahrung im Fremdsprachenerwerb 





ca. ab L. 6 

R57150 




Pablo Asencio Sánchez 

Niveau A2 































R57160 




Mirtha Ruiz 


ESpAñol RápIdo/nIvEAu A1/A2 

233

ESpAñol RápIdo/nIvEAu A2/B1 

234 

Fortsetzung: Español rápido A2/1 

kompakt 



R57164 


Mirtha Ruiz 

R57166 





Kenntnissen auf der Stufe Español rápido 

A2/1, die Erfahrung im Fremdsprachenerwerb 


mitbringen. 



ca. ab L. 6 



R57170 


Mirtha Ruiz 

R57174 


Reinaldo Humberto Vega Canessa 

R57178 


Mirtha Ruiz 

Niveau B1 




(GER) und bereiten auf die Prüfung 

telc Español B1 vor. Am Ende des 





Begründungen und Erklärungen 

geben. Eine Beschreibung der Kompetenzniveaus 

des GER finden Sie 

auf Seite 102, Informationen zu den 

Prüfungen auf Seite 106 f. 

Español rápido B1/1 kompakt 







Lehrwerk: eñe B1.1, Hueber Verlag, 

ab L. 1 

R57180 




Reinaldo Humberto Vega Canessa

Español rápido B1/2 kompakt 


Kenntnissen auf der Stufe Español rápido 

B1/1, die Erfahrung im Fremdsprachenerwerb 


mitbringen. 


Lehrwerk: eñe B1.2, ab L. 1 

R57190 




Reinaldo Humberto Vega Canessa 

Prüfungen telc Español A1 – B1 

n siehe S. 106 f. Prüfungen 

Niveau A1 



























Spanisch A1/1 

Zielgruppe: Anfänger/-innen ohne Kenntnisse 

oder mit Kenntnissen aus dem Kurs 

¡Vamos! – Spanisch für die Reise (A1) 





Restaurant oder Café Bestellungen aufzu- 



235


236 

Fortsetzung: Spanisch A1/1 

geben und beim Einkaufen Wünsche zu 




R57200 



N. N. 

R57210 



Flor María de la Torre Rivadeneira 

R57220 



Denisse Pedraza Manosalva 

R57224 




R57228 




R57232 




R57236 




R57250 



Marysabel Marin Moncada 

Spanisch A1/1 


R57254 



Vanesa Araujo Reyes 

R57260 



N. N. 

Spanisch A1/2 






Erlebissen zu berichten sowie sich 

in einer fremden Stadt zurechtzufinden. 



R57300 



Francisco Navarro López 

R57310 



Ana Helena Fernández Ajado 

R57312 




R57314 



Vanesa Araujo Reyes

Spanisch A1/2 


R57316 




R57320 




R57322 




R57324 




R57328 




R57332 




R57336 




Spanisch A1/3 



Inhalt: Sie werden Ihre mündlichen 

Fertigkeiten trainieren, um sich beim 

Shopping, im Restaurant und beim Einkauf 

auf dem Markt sicherer zu fühlen. 

Gerichte und Gewohnheiten, Feste und 

Bräuche zu kennen ist wichtig, um die 

kulturellen Eigenheiten verstehen und lieben 

zu können. Aber auch die schriftliche 

Handhabung einer Sprache soll nicht zu 

kurz kommen: Das Schreiben einer E-Mail 

oder Postkarte wird geübt. 


ca. ab L. 7 


R57340 




R57344 




R57346 



N. N. 

R57348 




R57350 



Ileana Kempter 

R57352 






237

SpAnISCH nIvEAu A1/A2 

238 




R57354 



R57356 



R57358 



R57362 



Sommerkurs: Repaso (A1) 



Niveau A1 




geübt, damit mit mehr Sicherheit in A2/1 

weitergearbeitet werden kann. 


R57365 

Montag, 12. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Mittwoch, 14. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Freitag, 16. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 



Mirtha Ruiz 

Niveau A2 























Spanisch A2/1 



Niveau A1 




Enttäuschung oder Zufriedenheit 

ausdrücken können. Das Erlernen einer 

weiteren Vergangenheitsform ermöglicht 

es Ihnen, Erlebnisse in der Kindheit oder 


Lehrwerk: eñe A2, Hueber Verlag, ab L. 1

Spanisch A2/1 

R57370 





R57372 





R57374 




Ruth Schüle 

R57376 




Flor Ruvalcaba Rojano Knell 

R57378 


Dauer: 10x 3 UStd. (kompakt), Gebühr: 93,– € 


N. N. 

R57380 





R57382 




N. N. 

Spanisch A2/1 

R57384 





R57386 





Spanisch A2/2 










ca. ab L. 4 

R57390 




Mirtha Ruiz 

R57391 







239


240 


R57392 





R57394 




N. N. 

R57396 





R57397 




Marta Rojas Toro 

R57398 





R57399 


Dauer: 10x 3 UStd. (kompakt), Gebühr: 93,– € 


N. N. 

R57400 




Ruth Schüle 

Spanisch A2/2 

R57402 




Flor Ruvalcaba Rojano Knell 

Repaso (A2/1 und A2/2) 



Inhalt: Das erworbene Wissen wird intensiviert 

und vor allem der Gebrauch der 

Reflexivverben und der Einsatz der Vergangenheitsformen 

indefinido und imperfecto 

in vielfältigen Übungen trainiert. 


ISBN 3-19-004220-3 

R57405 





Spanisch A2/3 



Inhalt: Aus einer akustischen Information, 

z. B. einer Bahnhofsdurchsage, wichtige 

Informationen zu filtern, ist notwendig, 

um sich in einer fremden Umgebung 

orientieren zu können: Hörverstehen muss 

also geübt werden! Zudem müssen auch 

eigene Mitteilungen, eventuell in einer 

Stellen- oder Wohnungsanzeige, knapp 

und treffend formuliert werden können:

Dazu werden Wortschatz und Satzstrukturen 

erarbeitet. Vor allem wird die Diskussionsfähigkeit 

im Ausdruck der eigenen 

Meinung, Vorlieben und Abneigungen 

gestärkt. 


ca. ab L. 7 


R57410 



Mirtha Ruiz 

R57412 



Lucía Magaña Sánchez 

R57420 



N. N. 

R57422 




R57424 




R57426 




R57428 




Mesa redonda (A2) 



Inhalt: Aus aktuellen Zeitungsartikeln 

entnommene Themen sowie kurze literarische 

Texte bilden die Grundlage zum 

Training Ihrer Sprechfertigkeit. 




Mirtha Ruiz 

R57430 


R57431 


Queremos hablar – con gusto! (A2) 


auf dem Niveau A2, die langsam 

weiterlernen möchten 

Inhalt: Um die Sprechfertigkeit zu trainieren, 

setzen wir das Erlernte in spielerischen 

Aktivitäten und in einfachen 

Diskussionen um. Zusätzlich wird ein 

Kurzkrimi gelesen. Somit wird in langsamer 

Progression das Erlernte erweitert. 




Mirtha Ruiz 

R57435 


R57436 



241

SpAnISCH nIvEAu A2/B1 

242 

Repaso (A2) 



Niveau A2 



gezielt und systematisch wiederholt 

und geübt, damit mit mehr Sicherheit 

in B1/1 weitergearbeitet werden kann. 


R57438 

Beginn: 21. 1. 2013, Mo, Mi, Fr, 17.30 – 19.45 Uhr 




Niveau B1 




und bereiten auf die Prüfung telc 

Español B1 vor. Am Ende des 





Begründungen und Erklärungen 

geben. Eine Beschreibung der Kompetenzniveaus 

des GER finden Sie 

auf Seite 102 – 103, Informationen 

zu den Prüfungen auf Seite 106 f. 

Spanisch B1/1 

Lehrwerk: eñe B1.1, Hueber Verlag, 

ab L. 1 



R57450 


Mirtha Ruiz 

R57456 


Lucía Magaña Sánchez 

Spanisch B1/2 

Lehrwerk Frühjahr 2013: eñe B1.1, 

Hueber Verlag, ca. ab L. 4 

R57460 




Mirtha Ruiz

Spanisch B1/1 

Lehrwerk Herbst 2012: Caminos neu B1, 

Klett Verlag, ca. ab L. 5 

R57464 





Spanisch B1/3 


Kenntnissen auf dem Niveau B1/2, die 

Erfahrung im Fremdsprachenerwerb 


mitbringen. 

Lehrwerk Herbst 2012: eñe B1.2, 

Hueber Verlag, ab L. 1 

Lehrwerk Frühjahr 2013: Caminos 

neu B1, Klett Verlag, ca. ab L. 9 



R57468 


Mirtha Ruiz 

R57470 



Sommerkurs: Repaso (B1) 



Niveau B1 

Inhalt: Dieser Kurs dient der intensiven 

und kompakten Wiederholung wesentlicher 

grammatischer Aspekte auf dem 

Niveau B1, damit die Teilnehmer/-innen 

sicherer in einem Konversationskurs auf 

dem Niveau B1 weiterarbeiten können. 


R57480 

Montag, 12. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Mittwoch, 14. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Freitag, 16. 8. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 




Hablar y repasar (B1) 


Auffrischen Ihrer Kenntnisse sowie 

zum Training der Sprech- und Lesefertigkeit 

auf dem Niveau B1 setzen 

entsprechende Kenntnisse voraus. 

Beratung und Einstufung ist zu empfehlen. 

Termine erhalten Sie unter 

Telefon 0 61 31 / 26 25-130. 

¡Con ganas! – Auffrischkurs (B1) 


Kenntnissen auf dem Niveau B1, die 

nach längerer Unterbrechung diese wieder 

auffrischen und ausbauen möchten 




Rita Feiks de Kunze 

R57490 


R57491 


SpAnISCH nIvEAu B1 

243


244 

Patio Español (B1) 


auf fortgeschrittenem Niveau B1 

Inhalt: Aktuelle Themen sowie Zeitungsartikel 

bilden die Grundlage für Gespräche 

und Diskussionen. Zudem vermittelt dieser 

Kurs wichtige Informationen zu kulturellen, 

sozialen und politischen Themen, die 

für die Prüfung telc Español B1 relevant 

sind. 




Mirtha Ruiz 

R57500 


R57501 


Repasar y viajar (B1) 


auf dem Niveau B1 

Inhalt: Grammatische Schwerpunkte des 

Niveaus B1 werden wiederholt. Inhaltlich 

wird sich auf eine Reise nach Spanien 

oder Lateinamerika vorbereitet (Auswahl 

der Unterkunft und Buchung, kulinarische 

Angebote, kulturelle Sehenswürdigkeiten). 




Mirtha Ruiz 

R57510 


R57511 


Punto de encuentro (B1) 



Inhalt: Anhand einfacher, aktueller 

Texte aus der spanischen Presse und 

Literatur wird die Lesekompetenz trainiert 

und in Diskussionen die Sprechfertigkeit 

ausgebaut. 




Mirtha Ruiz 

R57520 


R57540 




Mirtha Ruiz 

R57521 


R57541 





Inhalt: Die vorhandenen Kenntnisse 

werden durch vielfältige sprachliche 

Übungen gefestigt und der Wortschatz 

durch die Erarbeitung einfacher Texte 

erweitert. 

Lehrwerk: wird bekannt gegeben





R57530 


R57531 


¡Charlemos! (B1) 



Inhalt: Die auf dem B1-Niveau erarbeiteten 

Kenntnisse werden in Rollenspielen 


gefestigt. 

Lehrwerk: Avenida B2, Klett Verlag, 

ab L. 1 




R57550 


R57551 


El Caribe hispano: cultura y sociedad 

(B1) 



Inhalt: En el Caribe, Cuba, Puerto Rico y 

República Dominicana tienen una lengua 

común, además de tradiciones culturales 

similares. El curso ofrecerá una visión de 

la cultura de estos tres países a partir de la 

pintura, la música y la literatura. Los temas 

del curso son la naturaleza caribeña, las 

raíces africanas, la lengua, la historia, la 

migración y el exilio. A través de los temas 

se propiciará la práctica de la expresión 

oral y escrita del español, con la lectura 

y conversación en clases sobre textos de 

Pedro Mir (República Dominicana), 

Nicolás Guillén (Cuba), Fernando Ortiz 

(Cuba), Joserramón Melendes (Puerto 

Rico), Pedro Juan Gutiérrez (Cuba), Luis 

López Nieves (Puerto Rico) y Ana Lidia 

Vega (Puerto Rico). También se proyectarán 

imágenes artísticas y audiovisuales, 

que contribuirán al conocimiento integral 

de la cultura caribeña. 


R57555 

Freitag, 14. 9. 2012, 17.30 – 19.00 Uhr 



Reynier Pérez-Hernández 

Repaso y preparación al Certificado 

telc Español B1 



Niveau B1 

Inhalt: En este curso repasaremos los 

conocimientos del idioma hasta el nivel 

B1 y haremos el modelo del examen telc 

Español B1. 


Prüfungstermin auf Anfrage 


R57590 




Mirtha Ruiz 


245


246 

Español (B2) und Leer – analizar 

– discutir (B2 und C1) 

Die folgenden Kursangebote zum Ausbau 

Ihrer Sprachkenntnisse auf den 

Niveaus B2 und C1 setzen entsprechende 

Kenntnisse dieser Niveaus 

voraus. Auf dem Niveau C1 handelt 

es sich dabei um fast muttersprachliche 

Kompetenz (vgl. GER). Beratung 

und Einstufung ist zu empfehlen. 

Termine für die Beratung erhalten Sie 

unter Telefon 0 61 31 / 26 25-130. 

Español B2/1 



Inhalt: Ziel des Kurses ist es, die vorhandenen 

Kenntnisse auf dem Niveau B1 

auszubauen. Dazu sind intensive Wortschatzarbeit, 

systematische Erweiterung 

des grammatischen Spektrums und der 

Sprechfertigkeit notwendig. 

Lehrwerk: Avenida B2, Klett Verlag, ab L. 1 

R57600 




Mirtha Ruiz 

Español B2/3 


Kenntnissen auf dem Niveau B2/2 


Kenntnisse zu erweitern. Dazu sind 

intensive Wortschatzarbeit, systematische 

Erweiterung des grammatischen Spektrums 

und der Sprechfertigkeit notwendig. 

Lehrwerk: Avenida B2, Klett Verlag 

Español B2/3 

R57610 




Mirtha Ruiz 

Español B2/4 


Kenntnissen auf dem Niveau B2/3 


Kenntnisse auf dem Niveau B2/3 

zu erweitern, um in Kürze das Niveau B2 

zu erreichen. Dazu sind intensive Wortschatzarbeit, 

systematische Erweiterung 

des grammatischen Spektrums und der 

Sprechfertigkeit notwendig. 

Lehrwerk: Avenida B2, Klett Verlag 



Mirtha Ruiz 

R57620 


R57630 






Kenntnisse auf dem Niveau 

B2 zu wiederholen und zu intensivieren. 

Lehrwerk: Avenida B2, Klett Verlag

Hablar y repasar (B2) – Abendkurs 

R57640 




Mirtha Ruiz 



Kleingruppe! 


R57650 

Freitag, 26. 10. 2012, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 27. 10. 2012, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 28. 10. 2012, 10.00 – 13.30 Uhr 

R57660 

Freitag, 8. 3. 2013, 17.30 – 19.45 Uhr 

Samstag, 9. 3. 2013, 14.00 – 18.00 Uhr 

Sonntag, 10. 3. 2013, 10.00 – 13.30 Uhr 

Taller de comunicación (B2) 



Inhalt: Objetivo básico de este curso es 

aprender a hablar con fluidez y corrección. 

Especial para aquellas personas que ya 

conocen la gramática básica, pero falta 

poder aplicarla de forma „espontánea“. 

El objetivo es practicar la lengua a través 

de „microtareas“ comunicativas. Textos 

interesantes servirán para ampliar sus 

conocimientos sobre temas culturales, su 

léxico y así poder participar en conversaciones 

con nativos. 

Lehrwerk: wird am ersten Kurstag 

bekannt gegeben 

Taller de comunicación (B2) 




R57670 


R57671 


En contacto (B2) 



Inhalt: Curso para desarrollar la capacidad 

comunicativa oral. Mucha conversación y 

discusión sobre diferentes aspectos tanto 

de la vida cotidiana como cultural. ¿Grámatica? 

Por supuesto, siempre un poquito 

cuando sea necesario para perfeccionar y 

así sentirnos más seguros. 




R57680 


R57681 


Leer y discutir (B2) 



Inhalt: Se trabaja con temas de actualidad 

(textos de periódicos) y con algunos cuentos 

cortos de autores españoles o hispanoamericanos; 

los textos se leen en casa y en 



247

SpAnISCH nIvEAu B2/C1 

248 

Fortsetzung: Leer y discutir (B2) 

la clase se trabajan las dudas de vocabula 

rio y expresiones y se habla sobre los temas 

que presentan los diferentes textos. También 

se hace, ocasionalmente, un repaso 

de la gramática ya aprendida hasta el 

momento, resolviendo las dudas que los 

participantes puedan tener. 





R57685 


R57686 


Español profesional (B2) 



Niveau B1 

Inhalt: Este curso está dirigido a todas las 

personas que ya poseen un nivel avanzado 

de la lengua española, que quieren actualizar 

sus conocimientos y perfeccionar todos 

los aspectos lingüísticos del idioma relacionados 

con su actividad profesional. Los 

objetivos de este curso son: leer, comprender, 

argumentar, discutir, tomar notas, 

escribir correspondencia y hablar personalmente 

o por teléfono en situaciones originadas 

en la vida profesional y / o cultural. 

Trabajaremos con artículos periodísticos, 

revistas y textos especializados relacionados 

con la vida laboral y /o cultural de 

España y de Latinoamérica. 

El Curso prepara tambièn para el Certificado 

o el Diploma de Español Comercial 

de la Cámara Oficial Española de Comercio 

en Alemania. 



Lehrwerk: Empresa Siglo XXI, Hueber 

Verlag 

R57690 




Mirtha Ruiz 

Ventana al mundo (C1) 



Niveau B2 

Inhalt: Un mundo variado como los 

modelos textuales que habré que tratar y 

que representan los diferentes registros le 

lengua que existen en España como en 

Latinoamérica. Tomaremos actividades 

variadas que se pueden practicar con 

fluidez y expresividad con éxito. 

Lehrwerk: El ventilador C1, Klett Verlag 

R57695 




Mirtha Ruiz


Arabisch 250 

Brasilianisches Portugiesisch 252 

Chinesisch 253 

Dänisch 255 

Finnisch 256 

Hebräisch (Neuhebräisch) 257 

Japanisch 259 

Kroatisch 262 

Latein 263 

Neugriechisch 264 

Niederländisch 266 

Norwegisch 268 

Persisch 269 

Polnisch 270 

Portugiesisch 272 

Russisch 273 

Schwedisch 276 

Thai 278 

Tschechisch 279 

Türkisch 280 

Ungarisch 282 







Infotelefon: 

0 61 31 / 26 25-152 

wEItERE FREmdSpRACHEn von A BIS z 

249

ARABISCH 

250 

Unsere Sprachkurse sind an den Kompetenzniveaus 

des Gemeinsamen 


(GER) ausgerichtet. Eine Übersicht 

über die Kompetenzniveaus A1, A2, 

B1, B2, C1 und C2 finden Sie auf 

Seite 102 – 103. Aufeinander aufbauende 

Kurse führen Sie in mehreren 

Stufen zum Zielniveau. Auch in den 

seltener unterrichteten Sprachen können 

Sie anerkannte Sprachprüfungen 

ablegen, um Ihre Kenntnisse zu dokumentieren. 

Informationen über Sprachprüfungen 

finden Sie auf Seite 106 f. 

Alle Bestellnummern der eingesetzten 

Lehrwerke finden Sie bei Anmeldung 

zum Kurs auf dem Hörerausweis abgedruckt 

sowie im Internet unter der 

Kursnummer. 

Arabisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Kommunikation für erste Begegnungen: 

sich begrüßen und verabschieden, 

sich vorstellen, nach dem Namen 

und Befinden fragen etc. Sie lernen die 

arabischen Schriftzeichen kennen und 

einzelne Wörter zu schreiben sowie die 

Besonderheiten der Aussprache. 

Lehrwerk: Salam, Lehr- und Arbeitsbuch, 

Klett Verlag, ab L. 1 

R58100 




Dr. Mohammed Rashed 

Arabisch A1/1 


R58101 



Amal Mahmoud Ali 

R58102 



Haytham Awad 

R58105 



Amal Mahmoud Ali 

Arabisch A1/2 


Grundkenntnissen der arabischen Schrift 

Inhalt: nach dem Beruf fragen, Zahlen, 

Auskunft geben, wo man wohnt, nach 

dem Weg fragen etc. Sie üben weiter die 

arabische Schrift und lernen, kurze Briefe 

zu schreiben. 




R58110 



Haytham Awad 

R58112 



Dr. Mohammed Rashed

Arabisch A1/3 

Inhalt: Sie lernen, Lebensmittel zu benennen 

und einzukaufen, weitere Zahlen, 

Mengenangaben und Entfernungen anzugeben, 

über die Familie zu sprechen, 

Fahrkarten zu kaufen, Uhrzeit anzugeben, 

Kleidungsstücke zu benennen. 




R58115 




R58117 



Haytham Awad 

Arabisch A1/4 

Inhalt: Sie lernen, Urlaubspostkarten zu 

lesen und zu schreiben, über den eigenen 

Urlaub zu sprechen (Wetter, Aktivitäten, 

Hotel). Weitere Themen sind: eine Wohnung 

zu beschreiben, über den eigenen 

Tagesablauf und Lebenslauf Auskunft zu 

geben. 





R58118 


Haytham Awad 

R58119 



Arabisch A2/1 

Inhalt: Sie lernen, Personen zu beschreiben, 

Informationen über Hotels einzuholen, 

im Hotel einzuchecken und über 

Freizeitaktivitäten zu sprechen. 



R58120 




Haytham Awad 

Arabisch für Fortgeschrittene (B2) 

Inhalt: Verbesserung der freien und selbstständigen 

Kommunikation, Verfassen 

vokalisierter Texte z. B. persönliche Briefe, 

kurze Berichte, Training des Leseverstehens 

anhand verschiedener Textsorten 

(Erzählungen, Texte zu aktuellen Themen). 

Lehrwerk: Usrati 2, Hueber Verlag, 

ca. ab L. 8 




R58130 


R58132 


ARABISCH 

251

BRASIlIAnISCHES poRtuGIESISCH 

252 

Brasilianisches Portugiesisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Führung von einfachen Gesprächen 

(über die eigene Person und Familie, 

den Beruf) sowie Vermittlung grammatikalischer 

Grundkenntnisse. 

Lehrwerk: Oi Brasil, Lehr- und Arbeitsbuch, 

Hueber Verlag, ab L. 1 



R58140 


Samara Karla Nascimento Jähnke 

R58142 


Simone Sabino Becker 

Brasilianisches Portugiesisch unterscheidet 

sich in Aussprache und Wortschatz 

vom europäischen Portugiesisch. 

Portugiesisch 1 



Inhalt: Ausbau der Konversationsfähigkeit 

in verschiedenen Alltagssituationen 

(im Geschäft, im Restaurant, bei der 

Hotelreservierung) sowie der grammatischen 

Kenntnisse. 



R58144 




Samara Karla Nascimento Jähnke 


Inhalt: Ausbau der Konversationsfähigkeit 

in verschiedenen Alltagssituationen 

(Telefongespräche, Stadtbesichtigung, 

Alltagsaktivitäten etc.) sowie der grammatischen 

Kenntnisse. 





R58148 



R58149 


Samara Karla Nascimento Jähnke


Inhalt: Ausbau der Kenntnisse auf dem 

Niveau A2: über Vergangenes zu sprechen, 

Wohnung und Möbel zu beschreiben, kürzere 

Zeitungsartikel zu lesen, über Beruf 

und Arbeit zu sprechen. 



R58152 






Inhalt: In diesem Kurs entwickeln Sie 

Ihre Kompetenzen weiter bis zum Ende 

von Niveau A2. Sie lernen, über Themenbereiche 

wie Urlaub, Reisen, Wetter und 

Feste zu sprechen, einfache Diskussionen 

zu führen sowie Sachtexte zu lesen und 

deren zentrale Inhalte zusammenzufassen. 



R58154 





Chinesisch am Vormittag A1/1 


oder mit sehr geringen Vorkenntnissen 

Inhalt: Dieser Kurs bietet einen kompakten 

Einstieg in die chinesische Sprache. 

Ziel ist das praxisnahe Sprechen in 

Alltagssituationen auf Reisen (im Hotel, 

im Restaurant, am Bahnhof) oder bei 

beruflichen Begegnungen. Es werden vor 

allem Hörverstehen und Sprechen trainiert. 


R58170 




Hui Geiß-He 

Chinesisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: In diesen Kursen werden Sprechen 

und Schreiben (Pinyin und chinesische 

Schrift) in der modernen chinesischen 

Hochsprache intensiv trainiert, aber auch 

Kenntnisse über China, seine Kultur sowie 

das Leben im heutigen China vermittelt. 

Lehrwerk: Ni Xing, Chinesisch für 

Anfänger, Lehrbuch und Arbeitsbuch, 

Langenscheidt Verlag, ab L. 1 



Hong Gao 

R58176 


R58178 


BRASIlIAnISCHES poRtuGIESISCH/CHInESISCH 

253

CHInESISCH 

254 

Chinesisch am Vormittag A1/2 


Vorkenntnissen aus A1/1 


R58179 




Hui Geiß-He 


Vorkenntnisse: Grundkenntnisse im 

Lesen und Schreiben der chinesischen 

Schriftzeichen. 

Inhalt: Am Ende des Kurses können Sie 

einen Tagesablauf beschreiben, nach dem 

Weg fragen und Verkehrsmittel angeben, 

Lebensmittel einkaufen und nach dem 

Preis fragen. Sie lernen den Aufbau weiterer 

Schriftzeichen und üben intensiv 

Hörverständnis und Sprechen. 



Hong Gao 

R58180 


R58182 


China: Sprache und Kultur 

n siehe S. 513 Bildungsurlaub 


Inhalt: Sie erwerben Kenntnisse für die 

Kommunikation in Alltagssituationen 

(u. a. Essen im Restaurant, Kleidung einkaufen, 

Geld wechseln). Der Schwerpunkt 

liegt auf der Verbesserung des Hörverstehens 

und des Sprechens. Sie lernen auch 

weitere Schriftzeichen und grammatische 

Strukturen kennen. 

Lehrwerk: Ni Xing, Lehr- und Arbeitsbuch, 

Langenscheidt Verlag, ca. ab L. 12 



Hong Gao 

R58183 


R58184 



Inhalt: Weiterer Ausbau der Kommunikationsfähigkeit 

in Alltagssituationen z. B. 

auf der Bank, auf dem Bahnhof, auf dem 

Flughafen und Beschäftigung mit kulturellen 

Besonderheiten Chinas. 

Lehrwerk: Long – Chinesisch für 

Anfänger, Lehrbuch und Arbeitsbuch, 


R58185 




Hong Gao


Inhalt: Neben der mündlichen Kommunikation 

in Alltagssituationen, z. B. bei 

Einladungen und Feiern, Unterhaltung 

über Wetter und Klima, üben Sie, E-Mails 

zu schreiben, über Erfahrungen in der Vergangenheit 

zu berichten und erwerben 

landeskundliche Informationen über 

chinesische Feste. 

Lehrwerk: Long – Chinesisch für Anfänger, 

Lehrbuch und Arbeitsbuch, Klett 

Verlag, ca. ab L. 14 

R58186 




Hong Gao 

In allen aufgeführten Sprachen führen 

wir auf Wunsch auch Einzel- oder 

Kleingruppenunterricht für Privatpersonen 

oder Firmenkunden durch. 

Gerne machen wir Ihnen ein Angebot. 

Weitere Informationen erhalten 

Sie im Fachbereich Sprachen. 

Telefon: 06131-26 25 152, 

E-Mail: margret.klaeser@vhs.mainz.de 

Dänisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Lehrwerk: Vi snakkes ved! Lehr- und 

Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ab L. 1 

R58200 




Eveline Westh 

Dänisch A1/2 

Lehrwerk: Vi snakkes ved! Lehr- und 

Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ca. ab L. 4 

R58202 




Eveline Westh 

Dänisch für Fortgeschrittene 

(B1/B2) 

Vi snakker om løst og fast. Temaer henter 

vi fra bøger, aviser og radio. Vi tager os tid 

til at pudse sproget af, forbedre udtalen og 

udvide udtryksmulighederne. Velmødt! 

Lehrmaterial: wird von der Kursleiterin 

bereitgestellt. 



Eveline Westh 

R58216 


R58217 


CHInESISCH/dänISCH 

255

FInnISCH 

256 

Finnisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Sie lernen z. B., sich vorzustellen, 

die Uhrzeiten, einfache Fragen zu stellen 

und zu beantworten, über das Wetter zu 

reden. Neben Hör- und Grammatikübungen 

werden auch finnische Spiele und 

Musik eingesetzt, um Ihnen Sprache und 

Kultur näherzubringen. 

Lehrwerk: Yksi, Kaksi, Kolme 1, Hempen 

Verlag, ab L. 1 



Johanna Jalonen 

R58220 


R58222 


Finnisch A1/2 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die 

geringe Finnischkenntnisse haben oder 

nach einer Pause wieder einsteigen 

möchten 

Inhalt: Sie lernen, alltägliche Situationen 

auf Finnisch zu meistern, u. a. über Ihre 

Hobbys zu reden sowie kleine Postkarten 

und Briefe zu schreiben. Neben Hör- und 

Grammatikübungen werden auch finnische 

Spiele und Musik eingesetzt, um 

Ihnen Sprache und Kultur näherzubringen. 

Lehrwerk: Yksi, Kaksi, Kolme 1, 

Hempen Verlag, ca. ab L. 6 

Finnisch A1/2 

R58226 





Finnisch A2/1 

Inhalt: Sie lernen, in alltäglichen Situationen 

in Finnland zurechtzukommen, und 

behandeln Themen wie Einkaufen, Urlaub 

und Reise. Sie lernen auch, über die Vergangenheit 

zu berichten. 

Lehrwerk: Yksi, kaksi, Kolme 2, Hempen 


R58228 





Finnisch A2/2 

Zielgruppe: Für Teilnehmer/-innen, die 

die Grundlagen der finnischen Sprache 

beherrschen und ihre Sprachkenntnisse 

festigen und erweitern wollen. Auch für 

Wiedereinsteiger/-innen, die ihre Grundkenntnisse 

auffrischen und aufbauen 

möchten. 

Inhalt: Sie erweitern Ihre Fähigkeiten, 

über gegenwärtige und vergangene Dinge 

zu reden, Sie lernen, Briefe zu schreiben 

sowie kurze Zeitungsartikel und Anzeigen 

zu verstehen. 

Lehrwerk: Yksi, kaksi, Kolme 2, Hempen 

Verlag, ca. ab L. 6

Finnisch A2/2 




R58230 


R58231 


Finnisch A2/3 

Inhalt: Sie lernen, über aktuelle Themen 

und Ereignisse zu sprechen, über Ihre 

Erfahrungen, Meinungen, Pläne und Ziele 

zu reden und schreiben. Sie werden am 

Ende des Kurses auch in der Lage sein, 

kleine Geschichten in Finnisch zu schreiben. 


R58232 





Israel: Kultur und Sprache – 

eine Einführung 

Zielgruppe: Menschen, die Israel besucht 

haben, gerne besuchen würden und die 

sich für Israel und das Judentum interessieren. 

Inhalt: In diesem Seminar werden Basiskenntnisse 

im Neuhebräischen durch 

israelische und jüdische Themen vermittelt. 

Hierbei handelt es sich nicht nur um 

einen Sprachkurs, sondern auch um eine 

kulturelle Einführung in die Besonderheiten 

des Landes Israel. 

Lehrmaterial: wird bereitgestellt 

R58240 

Samstag, 23. 2. 2013, 9.30 – 16.45 Uhr 

Sonntag, 24. 2. 2013, 9.30 – 16.45 Uhr 



Tal Cohen 

Hebräisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Sie lernen Druck- und Schreibschrift 

des modernen Hebräischen (Ivrit) 

und erwerben Grundkenntnisse in Wortschatz 

und Grammatik, sodass Sie sich 

vorstellen und kleine einfache Dialoge 

führen können. 

Lehrwerk: Ivrit bekef. Hebräisch für 

Deutschsprachige, Hempen Verlag, ab L. 1 

R58244 




Clatra Sajak 

FInnISCH/HEBRäISCH 

257

HEBRäISCH 

258 


Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die die 

Druck- und Schreibschrift und einen 

kleinen Grundwortschatz beherrschen. 

Inhalt: Sie lernen u. a. die Besonderheiten 

der hebräischen Personalpronomen und 

die Vergangenheit der einfachen Verben 

und üben, einfache Alltagssituationen 

sprachlich zu bewältigen. 

Lehrwerk: Ivrit bekef, Hebräisch für 

Deutschsprachige, Hempen Verlag, 

ca. ab L. 6, ISBN 978-3-934106-84-0 

R58246 




Clatra Sajak 


Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die einen 

Grundwortschatz haben und die Vergangenheitsformen 

der einfachen Verben 

beherrschen. 

Inhalt: Sie lernen weitere Verbgruppen 

und deren Vergangenheitsformen und 

Personalsuffixe mit ihren verschiedenen 

Verwendungen. Sie erweitern Ihren Wortschatz, 

sodass Sie einkaufen und sich in 

fremder Umgebung orientieren können. 

Lehrwerk: Hebräisch ganz einfach! 

Doronia Verlag. ab ca. L. 9 

R58248 




Clatra Sajak 


Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die einen 

Grundwortschatz haben und die die gebräuchlicheren 

Verbformen in der Vergangenheit 

bereits anwenden können. 

Inhalt: Sie erweitern Ihren Wortschatz, 

lernen, Zusammenhänge auszudrücken 

und in einer sprachlich einfachen Diskussion 

Ihren Standpunkt zu vertreten. 

Lehrwerk: Hebräisch ganz einfach! 

Doronia Verlag. ab ca L.13 

R58249 




Clatra Sajak

Einfühlung in die japanische 

Sprache und Kultur 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Sie werden an die japanische 

Kultur herangeführt und erfahren etwas 

über verschiedene Feste und Gebräche im 

japanischen Jahreskalender. Spielerisch 

erlernen Sie Ausdrücke und Sprachbausteine 

in der japanischen Sprache für eine 

einfache Verständigung auf Reisen (z. B. 

Begrüßung, Zahlen, Uhrzeit, Bestellung 

im Restaurant). Der Schwerpunkt liegt auf 

der Befähigung zu einer einfachen mündlichen 

Kommunikation. Auf das Erlernen 

und Üben der Schriftzeichen wird verzichtet. 

Lehrwerk: wird bereitgestellt 



Yoshiko Hashimoto 

R58260 


R58262 


Japan: Sprache und Kultur 


Japanisch A1/1 kompakt 


Vorkenntnisse 

Inhalt: In Verbindung mit der Landeskunde 

und Geschichte Japans werden wir 

in diesem Kurs die Grundlagen des modernen 

gesprochenen Japanisch kennenlernen 

und das Silbenalphabet Hiragana 

erarbeiten. 

Lehrwerk: Japanisch im Sauseschritt, 

Bd.1, Standardausgabe, ab L. 1 

R58265 





Japanisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: In Verbindung mit der Landeskunde 

und Geschichte Japans wollen wir 

in diesem Kurs die Grundlagen des modernen 

gesprochenen Japanisch kennenlernen 

und das Silbenalphabet Hiragana 

erarbeiten. 


Bd.1, Standardausgabe, ab L. 1 

R58267 




Dr. Ute Roßmann-Knapp 



Silbenalphabet Hiragana beherrschen 

Inhalt: In diesem Kurs werden wir die 

zweite Silbenschrift des Japanischen kennenlernen 

(Katakana) und einfache Situationen 

der alltäglichen Kommunikation 

auf Japanisch bewältigen lernen. 


Bd.1, Standardausgabe, ca. ab L. 7 


JApAnISCH 

259


260 

Fortsetzung: Japanisch A1/2 

R58268 





Japanisch A1/2 kompakt 


Silbenalphabet Hiragana beherrschen. 

Inhalt: In diesem Kurs werden wir die 

zweite Silbenschrift des Japanischen kennenlernen 

(Katakana) und einfache Situationen 

der alltäglichen Kommunikation 

auf Japanisch bewältigen lernen. 


Bd.1, Standardausgabe, ca. ab L 7 

R58269 







Silbenalphabet Hiragana und Katakana 

beherrschen. 

Inhalt: In diesem Kurs setzen wir uns mit 

etwas komplexeren Situationen in der 

japanischen Kommunikation auseinander. 

Außerdem beginnen wir mit dem Erlernen 

von ca. 30 Kanji, den aus dem Chinesischen 

übernommenen Schriftzeichen. 




R58270 







Silbenalphabet Hiragana, Katakana und 

Kanji beherrschen. 

Inhalt: Wir setzen uns mit Situationen 

auseinander, die über die einfache Alltagskommunikation 

hinausführen, und erarbeiten 

einige Grundregeln des japanischen 

Höflichkeitssystems sowie Unterschiede in 

der Männer- und Frauensprache. Zudem 

erlernen wir weitere ca. 30 Kanji. 



R58274 








Kanji beherrschen. 

Inhalt: Verstärktes Training der mündlichen 

Kommunikation. Alltagssituationen 

werden durchgespielt und das flüssige 

Sprechen geprobt. Weitere ca. 30 

Kanji und das Umgehen mit dem Wörterbuch 

nach Radikalsystematik werden 

geübt.



R58280 








ca. 150 Kanji beherrschen. 

Inhalt: Verstärktes Training der Kommunikation 

auf höherem Niveau. Alltagssituationen 

werden vertieft ebenso wie das 

flüssigere Sprechen. Weitere ca. 30 Kanji 

werden gelernt. 


Bd. 2A, Standardausgabe, ab L. 1 

R58282 







Silbenalphabet Hiragana, Katakana, ca. 

200 Kanji und ca. 510 Wörter beherrschen. 

Inhalt: Hinführung zur Kommunikation 

über speziellere Themenkomplexe bis zu 

einfachen Originaltexten und Hörverstehensübungen. 


Bd. 2A, Standardausgabe. ca. ab L. 7 


R58284 





Japanisch B1/1 



230 Kanji und ca. 570 Wörter beherschen. 

Inhalt: Verstärktes Training der Kommunikation 

auf höherem Niveau. Alltagssituationen 

werden vertieft ebenso wie das 

flüssigere Sprechen. Hinführung zu komplexeren 

grammatischen Konstruktionen. 


Bd. 2A, Standardausgabe, ca. ab L. 10 

R58289 





Japanisch für Fortgeschrittene B1/B2 



200 Kanji und ca. 1000 Wörter beherrschen. 

Inhalt: Systematische Erweiterung der 

grammatikalischen Strukturen, Erweiterung 

des Leseumfangs von On- und Kun- 

Yomi und von bereits erlernten Kanji. 

Vertiefung des Wortschatzes in Bezug auf 

unterschiedliche Soziolekte. Lesetexte zu 

unterschiedlichen Themenbereichen. 

Lehrmaterial: wird bereitgestellt. 



261

JApAnISCH/kRoAtISCH 

262 

Fortsetzung: Japanisch für Fortgeschrittene 

B1/B2 




R58290 


R58291 


Prüfungstraining: Japanese 

Proficiency Test Nr. 5 

Hörverstehen 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die mindestens 

die Japanischkurse 1 bis 4 abgeschlossen 

haben oder über vergleichbare 

Vorkenntnisse verfügen (ca. 140 Ustd.). 

Inhalt: Dieser Kurs bereitet direkt auf die 

Prüfung vor, indem gezielt grammatische 

Strukturen und Kanji erarbeitet und 

typische Höraufgaben „gedrillt“ werden. 

Der Japanese Proficiency Test ist die offizielle 

Prüfung des Japanischen Kultusministeriums 

für Japanisch als Fremdsprache 

mit dem höchsten Grad an Akzeptanz. 

Die Stufe 5 ist die niedrigste Stufe und hat 

einen Prüfungsumfang von 100 Kanji und 

800 Vokabeln. Der Test prüft in drei Teilen 

Schriftzeichen und Vokabeln, Hörverständnis 

sowie Leseverständnis und Grammatik. 

Nächstgelegene Testzentren sind 

Düsseldorf und Stuttgart. 

R58296 

Freitag, 16. 11. 2012, 18.15 – 21.30 Uhr 

Samstag, 17. 11. 2012, 14.00 – 17.15 Uhr 



Yoshiko Hashimoto, 

Kroatisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Lehrwerk: Ucimo hrvatski 1, Skolska 

Knijga Verlag, ab L. 1 



R58300 


Zana Zuljevic 

R58302 

Beginn: 6. 2. 2013, Mittwoch 18.15 – 19.45 Uhr 

N. N. 


Lehrwerk: Ucimo hrvatski 1, Skolska 

Knijga Verlag, ca. ab L. 5 



Zana Zuljevic 

R58304 


R58306 



Lehrwerk: Ucimo hvratski, Band 2, 

Skolska Knijga Verlag, ab L. 1 

R58310 




Zana Zuljevic

Latein A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Einstieg in die lateinische Grammatik 

und Sprache. Die Vermittlung erfolgt 

ausgehend von der deutschen Sprache 

mit Ausrichtung auf das Übersetzen 

lateinischer Texte. 

Lehrwerk: Latein ganz leicht, Hueber 

Verlag, ab L. 1 



Dominik Faber 

R58330 


R58332 


Latein A1/2 


geringen Vorkenntnissen 

Lehrwerk: Latein ganz leicht, Hueber 


R58334 




Dominik Faber 

Lateinische Lektüre – 

Latinumsvorbereitung 

Zielgruppe: Dieses Kursangebot richtet 

sich an Studierende, die eine der Übungen 

„Lateinische Lektüre“ an der Johannes 

Gutenberg-Universität Mainz gemacht 

haben bzw. machen wollen und das Latinum 

ablegen möchten, und Interessenten 

mit ähnlichen Vorkenntnissen (Studium 

Latinum, Lektionen 1 bis 23). 

Inhalt: Übersetzen verschiedener Texte 

vor allem von Cicero und Seneca sowie 

systematische Wiederholung der Grammatik. 


R58336 




Dominik Faber 

lAtEIn 

263

nEuGRIECHISCH 

264 

Neugriechisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Lesen und Schreiben der griechischen 

Schrift, einfache Kommunikation 

bei ersten Begegnungen (sich begrüßen, 

sich und andere vorstellen, nach dem Befinden 

erkundigen, Angaben zu Adresse, 

Telefonnummer machen). 

Lehrwerk: Pame A1, Lehr- und Arbeitsbuch, 

Hueber Verlag, ab L.1 


R58350 



Evangelia Carls 

R58352 



Emmy Ippotidou 


Inhalt: Einfache Kommunikation in Alltagssituationen: 

z. B. nach Preisen fragen, 

im Restaurant bestellen, über Alltagsaktivitäten 

sprechen, Termine vereinbaren. 

Erwerb der hierzu erforderlichen grammatischen 

Strukturen. 


Hueber Verlag, ca. ab L.4 

R58355 






R58356 






Inhalt: Gespräche beim Einkaufen führen, 

über das Thema Essen sprechen, über 

Pläne für die nächste Woche sprechen, 

einfache Telefonate führen. Erwerb der 

hierzu erforderlichen grammatischen 

Strukturen. 




R58358 




R58359 



Emmy Ippotidou


Inhalt: Über Reisewünsche und Urlaubsaktivitäten 

sprechen, Hotelbuchungen 

vornehmen, Wegbeschreibungen verstehen, 

landeskundliche Informationen 

über Feste und Gebräuche einschließlich 

Erwerb der hierzu erforderlichen grammatischen 

Strukturen. 

Lehrwerk: Pame A1, Lehrbuch und 

Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ca. ab L. 8 

R58360 







Grundkenntnissen 

Inhalt: Vertiefung der grammatischen 

Strukturen, Ausbau des Wortschatzes, 

selbstständiges Verfassen von kurzen 

Texten. 

Lehrwerk: Griechisch heute 1 + 1, Lehrbuch 

und Arbeitsbuch, Nostos Verlag, 

ab L. 1 

R58370 






Lehrwerk: Griechisch heute 1 + 1, Lehrbuch 

und Arbeitsbuch, Nostos Verlag, ca. 

ab L. 4 

R58372 





Neugriechisch B1/3 



Inhalt: Bearbeiten von sprachlich anspruchsvolleren 

Texten zu Landeskunde 

und Kultur. 

Lehrwerk: Griechisch heute 2 + 2, Nostos 


R58378 





Neugriechisch B1/4 

Lehrwerk: Griechisch heute 2 + 2, Nostos 


R58379 





nEuGRIECHISCH 

265

nEuGRIECHISCH/nIEdERländISCH 

266 

Neugriechisch – Lektüre und 

Konversation (B2) 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen mit fortgeschrittenen 


Inhalt: Anhand aktueller Texte, die 

Gesprächsthemen aus dem Alltags- und 

Berufsleben behandeln, wird die Sprechfähigkeit 

in der Umgangssprache gesichert 

und vertieft. Das Hörverstehen wird besonders 

geübt und die Grammatik aufgefrischt. 





R58385 


R58386 


Niederländisch A1/1 


Vorkenntnisse 




R58400 


Paulien Megens 

R58402 


Cheryl Boeschoten-Hartogh Heys 

Niederländisch A1 



Lehrwerk Herbst: Taal Vitaal, Max 


Lehrwerk Frühjahr: wird bekannt 

gegeben 



R58405 


N. N. 

R58406 


Paulien Megens


Lehrwerk: Taal Vitaal, Max Hueber 


R58420 





Niederländisch B1/1 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die 

die Stufe A2 abgeschlossen haben. 

Inhalt: Ausbau der Kommunikationsfähigkeit 

zu Alltagsthemen und Vertiefung 

der Grammatik. 

Lehrwerk: Welkom terug!, Klett Verlag, 

ca. ab L. 1 

R58430 





Niederländisch B1/2 

Lehrwerk: Welkom terug!, Klett Verlag, 

ca. ab L. 3 

R58431 





Niederländisch für Fortgeschrittene 

(B2) 

Inhalt: Lesen und diskutieren literarischer 

Texte und aktueller Zeitungsartikel; Wiederholen 

der Grammatik. 





R58445 


R58446 


nIEdERländISCH 

267

noRwEGISCH 

268 

Norwegisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Am Ende des Kurses werden Sie 

kurze Unterhaltungen führen können, 

einfache Sätze verstehen sowie einige 

Fragen stellen können, z. B. wie jemand 

heißt, wo er herkommt, was er essen 

möchte, nach dem Preis fragen. 

Lehrwerk: Norsk for deg, Lehr- und 

Arbeitsbuch, Klett Verlag, ab L. 1 



Victoria Hillestad 

R58450 


R58451 



Inhalt: In diesem Kurs lernen Sie u. a. 

nachzufragen, wenn Sie etwas nicht verstanden 

haben, zu fragen, wo sich etwas 

befindet und wie viel Uhr es ist. Sie lernen 

die wichtigsten Vokabeln, die Sie für eine 

Reise nach Norwegen brauchen (Transportmittel, 

Unterkunft). 


Arbeitsbuch, Klett Verlag, ca. ab L. 5 

R58456 






Inhalt: Sie lernen u. a., einen Tagesablauf 

zu beschreiben, über Handlungen in der 

Vergangenheit zu berichten, Vorlieben 

und die eigene Meinung zu äußern, und 

erweitern so Ihre Kenntnisse für die Kommunikation 

in alltäglichen Situationen. 



R58458 





Norwegisch B1/1 

Inhalt: Sie beschäftigen sich mit den 

Themen Beruf und Arbeitswelt, Wohnverhältnisse, 

Feiertage und üben situationsbezogene 

Kommunikation. 



R58460 




Andrea Dobrowolski

Norwegisch B1/2 

Inhalt: Auf der Grundlage einfacher literarischer 

und aktueller Zeitungstexte werden 

Diskussionen geführt. Der Wortschatz 

wird erweitert und Grammatik wird wiederholt 

und vertieft. 


R58461 




Andrea Dobrowolski 








Telefon: 06131-26 25 152, 


Persisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: In diesem Kurs wird die Schrift 

eingeführt sowie ein Grundwortschatz und 

einfache Grammatik vermittelt. 


R58500 




Dr. Fatemeh Hamidifard 

Persisch A1/2 

Vorkenntnisse: Lesen und Grundkenntnisse 

im Schreiben der persischen Schrift 

Inhalt: Erweiterung des Grundwortschatzes 

mit Vertiefung der Grammatik und 

leichte Konversation. 


R58502 




Dr. Fatemeh Hamidifard 

noRwEGISCH/pERSISCH 

269

polnISCH 

270 

Polnisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Nach einer Einführung in die 

Aussprache des Polnischen werden Wortschatz 

und Grammatik für erste einfache 

Gespräche vermittelt (begrüßen, sich vorstellen, 

den Namen buchstabieren, Adressen 

und Telefonnummern erfragen). 

Lehrwerk: Razem, Lehr- und Arbeitsbuch, 

Klett Verlag, ab L. 1 



R58550 


Maria Maskala 

R58552 


Johanna Parowicz 

Polnisch A1/2 

Inhalt: Sie lernen, einfache Gespräche 

über die Themen Familie, Freundschaft, 

Interessen zu führen, im Restaurant zu 

bestellen und nach Preisen zu fragen. Sie 

lernen die Deklination der Substantive 

und Adjektive in verschiedenen Fällen 

kennen. 



R58554 





Polnisch A1/2 

R58555 




Maria Maskala 

Polnisch A1/3 

Inhalt: Sie lernen, über die Themen 

Wohnort und Wohnverhältnisse, Tagesablauf, 

Freizeitaktivitäten und Arbeitstätigkeit 

zu sprechen und kleine Texte 

zu lesen. In der Grammatik werden neben 

den weiteren Deklinationen von Substantiven 

und Adjektiven auch die Konjugationsmuster 

der Verben erarbeitet. 



R58558 





Polnisch A1/4 

Inhalt: Sie behandeln verschiedene Themen, 

u. a. Festtage in Polen, gesundheitliche 

Probleme, Aussehen und Kleidung. 

Sie lernen, über Vergangenes zu berichten, 

Ratschläge zu geben, um Hilfe zu bitten, 

und erwerben die dazu erforderlichen 

grammatischen Strukturen. 


Klett Verlag, ca. ab L. 10

Polnisch A1/4 

R58560 





Polnisch A2/1 

Inhalt: Sie lesen und besprechen einfache 

Zeitungsberichte über Alltagsthemen, lernen, 

über Urlaubspläne zu sprechen und 

praktische Situationen auf Reisen in Polen 

zu bewältigen. 



R58562 





Polnisch A2/3 

Inhalt: Sie erweitern die Kommunikationsfähigkeit 

zu weiteren Alltagsthemen 

z. B. Wohn- und Lebensverhältnisse. Sie 

lernen, Gegenstände zu beschreiben und 

zu vergleichen, Gefühle und Stimmungen 

auszudrücken und Erwartungen zu äußern. 


R58564 




Maria Maskala 

Polnisch A2/4 

Inhalt: Wir behandeln weitere Alltagsthemen 

(Freizeitgestaltung, Lebensstil), 

Sie üben verstärkt, über Vergangenes zu 

berichten, lernen, Handlungen aus Büchern 

oder Filmen wiederzugeben, und 

entwickeln komplexere sprachliche Fertigkeiten 

in Richtung Niveau B1. 


R58568 




Maria Maskala 

Polnisch B1 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen, die Alltagsgespräche 

sicher führen können und 


Inhalt: Anhand von Texten zu Landeskunde 

und Kultur lernen Sie Polen besser 

kennen und erweitern themengebunden 

Ihren Wortschatz. Die Fähigkeit, die eigene 

Meinung zu äußern und immer freier zu 

sprechen, wird trainiert. Gleichzeitig wird 

auch verstärkt die Schreibkompetenz entwickelt, 

grammatische Strukturen werden 

vertieft und ausgebaut. 





R58571 


R58572 


polnISCH 

271

poRtuGIESISCH 

272 

Portugiesisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Lehrwerk: Olà Portugal, Lehrbuch und 

Arbeitsbuch, Klett Verlag 


R58600 



Ana Maria Wardemann 

R58602 



Maria Teresa Da Vargem Perdigão 


Lehrwerk Herbst: Portugues XXI, 

Lidel Edicoes, Lehr- und Arbeitsbuch, 

ca. ab L. 5 

Lehrwerk Frühjahr: Olà Portugal, 

Lehrbuch und Arbeitsbuch, Klett Verlag 



R58609 



R58610 




Lehrwerk: Portugues XXI, Lidel Edicoes, 

Lehr- und Arbeitsbuch, ca. ab L. 12 

R58611 





Portugiesisch für Fortgeschrittene 

(C1) 

Zielgruppe: Fortgeschrittene Teilnehmer/ 

-innen mit Interesse an portugiesischer 

Kultur und Literatur 

Inhalt: Lektüre und Besprechen vorwiegend 

literarischer Texte. Weiterentwicklung 

der freien Ausdrucksfähigkeit. 





R58623 


R58624 


Europäisches Portugiesisch unterscheidet 

sich in Aussprache und Wortschatz 

vom brasilianischen Portugiesisch. 


n siehe S. 252 Brasilianisches Portugiesisch

Russisch am Nachmittag A1/1 


Vorkenntnisse 

Inhalt: Einführung der russischen Schrift 

und Erwerb eines kleinen Wortschatzes 

für erste Begegnungen 


R58650 




Anja Ritschel 

Russisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Lehrwerk: Konetschno 1, Schüler- und 



R58652 



Nadija Khrapovitska 

R58654 



Anja Ritschel 

R58656 




R58657 



Anja Ritschel 

Russisch am Nachmittag A1/2 


die russische Schrift lesen und schreiben 

können. 


R58665 




Anja Ritschel 

Russisch A1/2 


die russische Schrift lesen und schreiben 

können. 




R58662 



Galina Müller-Kolesnikova 

R58664 



Rudolf Ritschel 

R58666 




R58667 



Anja Ritschel 

RuSSISCH 

273


274 

Russisch A1/3 

Inhalt: Wir behandeln die Themenbereiche 

Freizeitaktivitäten, Sehenswürdigkeiten, 

Verkehrsmittel und Feiertage. 

Grammatische Schwerpunkte sind 

u. a. die Deklination der Adjektive, Verben 

der Fortbewegung, Demonstrativpronomen. 




R58670 




R58672 




Russisch A1/4 


Ferienaktivitäten, russische Städte 

und Wetter. Grammatische Schwerpunkte 

sind Aspekte, reflexive Verben und Deklination 

der Substantive im Plural. 



R58674 





Russisch A1/5 


Einkaufen, Bildungseinrichtungen, 

Wohnen und trainieren Diskussionsstrategien. 

Grammatische Schwerpunkte sind 

Imperativ, Futurbildung und Mengenangaben. 



R58676 





Russisch A2/1 

Inhalt: Sie behandeln Themen aus der 

Landeskunde, lernen über Körper und 

Gesundheit zu sprechen und Wegbeschreibungen 

zu verstehen. Grammatische 

Schwerpunkte sind Aspekte, 

Verben der Fortbewegung, Zeitangaben 

und unregelmäßige Verben. 

Lehrwerk: Okno Bd. 1, Lehr- und 


R58678 




Rudolf Ritschel

Russisch A2/2 


Reisen, Freizeit und Familie, lernen 

das russische Bildungssystem kennen und 

üben, Personen zu beschreiben. Grammatische 

Schwerpunkte sind u. a. Aspekte, 

unregelmäßige Verben und Steigerung von 

Adjektiven. 





R58680 


Anja Ritschel 

R58682 



Russisch A2/3 

Inhalt: Wir behandeln weitere Themen, 

vor allem aus der Landeskunde (Feiertage 

und Feste), und üben die Anwendung 

komplexerer Satzkonstruktionen. 





R58684 



R58688 


Anja Ritschel 

Russisch A2/4 

Inhalt: Wir behandeln Themenbereiche 

aus den Bereichen Medien, Beruf und 

Arbeitswelt, russische Geschichte. Grammatische 

Schwerpunkte sind u. a. Imperativ 

und Konjunktiv. 



R58689 





Russisch – Konversation (B1) 

Inhalt: In diesem Kurs werden aktuelle 

Texte zu verschiedenen Themenbereichen 

gelesen, die dazu anregen, über Alltagssituationen 

zu sprechen und Meinungen zu 

unterschiedlichen Themen, wie z. B. Stereotype 

und Klischees über Russen und 

Deutsche, zu äußern. Dabei wird der Wortschatz 

erweitert und die Grammatikkenntnisse 

werden vertieft. 

Lehrwerk: Konetschno Bd 2, Lehr- und 

Arbeitsbuch, Klett Verlag 




R58690 


R58691 



275

RuSSISCH/SCHwEdISCH 

276 

Russische Lektüre literarischer Texte 

(C1) 

Inhalt: Der Kurs wendet sich an Literaturinteressierte. 

Es stehen Übersetzung und 

Diskussion der jeweiligen literarischen 

Texte im Mittelpunkt. Begleitend werden 

nach gemeinsamer Absprache thematisch 

verwandte Sachtexte (Autorenbiografien, 

historische Hintergrundinformationen) 

gelesen. Für Russischlernende, die an eine 

Erweiterung ihrer kommunikativen Kompetenz 

denken, ist der Kurs also nicht 

geeignet. 



Dr. habil. Rainer Goldt 

R58695 


R58696 









Telefon: 06131-26 25 152, 


Schwedisch A1/1 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen ohne Vorkenntnisse 

Lehrwerk: Tala Svenska A1, Groa Verlag, 

ab L. 1 



R58700 


Regine Hausser 

R58702 


Eva Onn 

R58704 


Eleonore Kruse 


Lehrwerk: Tala Svenska A1, Groa Verlag, 

ca. ab L. 5 



R58720 



R58722 



R58724 


Eva Onn


Lehrwerk: Tala Svenska A2+, Lehrbuch 

und Übungsbuch, Groa Verlag, ab L. 1 



R58727 



R58728 




Lehrwerk: Tala Svenska A2 +, Lehrbuch 

und Übungsbuch, Groa Verlag, ca. ab L. 5 



R58730 



R58731 



Schwedisch B1/B2 

Vi kommer att avsluta nivå B1. Därefter 

jobbar vi med eget material efter Kurs deltagarnas 

behov och önskemål. 

Lehrwerk: Välkomna tillbaka, Klett Verlag, 

und eigene Materialien 


Katharina Zeller 

R58736 


Gebühr: 124,– € , Dauer: 15x 2 UStd. 

R58738 


Gebühr: 125,– €, Dauer: 15x 2 UStd. 

SCHwEdISCH 

277

tHAI 

278 

Thai A1/1 

Zielgruppe: Teilnehmer/-innen ohne Vorkenntnisse 

Inhalt: Erwerb eines kleinen Wortschatzes 

für erste Kontakte bei einem Aufenthalt 

in Thailand. Es wird ausschließlich mit 

Lautschrift gearbeitet und der Schwerpunkt 

liegt auf der Entwicklung der Aussprache 

und der Sprechfertigkeit. 




Dr. Sudtanom Homdork 

R58750 


R58752 


Thai A1/2 

Inhalt: Einübung kleiner Dialoge in 

Alltagssituationen unter Verwendung 

der Lautschrift. 


R58755 





Thai A1/3 

Inhalt: Neben dem Einüben von Wörtern 

und Sätzen für kleine Alltagsdialoge lernen 

Sie grammatische Strukturen, um 

selbstständig kleine Sätze bilden zu können. 

Lehrwerk: Grundkurs Thailändisch. Eine 

Einführung ins Sprechen, Schreiben und 

Lesen, ca. ab L. 7 

R58757 





Thai A1/4 

Inhalt: Sie erweitern die Kommunikationsfähigkeit 

über Alltagsthemen (Uhrzeit, 

Tagesablauf, Hobbys) und lernen die 

verschiedenen Regionen Thailands mit 

ihren Besonderheiten kennen. 

Lehrwerk: Grundkurs Thailändisch. Eine 

Einführung ins Sprechen, Schreiben und 

Lesen, ca. ab L. 10 

R58758 




Dr. Sudtanom Homdork

Einführung in die Thai-Schrift 1 (A1) 

Inhalt: In diesem Kurs erhalten Sie eine 

Einführung in den Aufbau der Thai- 

Schrift, das Tonsystem und die Aussprache. 

Sie trainieren das Schreiben, Lesen 

und die Aussprache der Schriftzeichen. 

Lehrwerk: Grundkurs Thailändisch: 

Schreiben, Lesen und Sprechen, Band 1, 

Metta Verlag 

R58760 





Einführung in die Thai-Schrift 2 (A1) 

Inhalt: Weitervertiefung der Schreib- und 

Lesekompetenz sowie der Aussprache. 

Lehrwerk: Grundkurs Thailändisch: 

Schreiben, Lesen und Sprechen, Band 1, 

Metta Verlag 

R58761 





Tschechisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Lehrwerk: Tschechisch Schritt für 

Schritt, (wird im Kurs bestellt), ab L. 1 



Jaroslav Kriz 

R58780 


R58781 


Tschechisch A1/2 

Lehrwerk: Tschechisch Schritt für 

Schritt, ca. ab L. 4 



Jaroslav Kriz 

R58783 


R58784 


tHAI/tSCHECHISCH 

279

tüRkISCH 

280 

Türkisch Intensivtraining (A1) 


Vorkenntnisse, die sehr zügig und zielorientiert 

lernen möchten und bereit 

sind, regelmäßig umfangreichere Hausaufgaben 

zu machen. 

Inhalt: In diesem Kurs erwerben Sie erste 

Grundkenntnisse in der türkischen Sprache. 

Am Ende des Niveaus A1 können 

Sie: andere begrüßen und sich und andere 

vorstellen, sehr einfache Unterhaltungen 

(z. B. über Ihre Herkunft, Familie, Ihren 

Beruf) führen, Fragen stellen (z. B. in 

Geschäften, auf der Straße, am Bahnhof, 

auf dem Flughafen), einfache Wegbeschreibungen 

geben, einfache Notizen 

verfassen, kurze Texte verstehen. 

Um eine internationale Bestätigung Ihrer 

Sprachkompetenz zu erwerben, können 

Sie am Ende dieses Niveaus die Prüfung 

telc A1 in Türkisch ablegen. Im Kurs 

wird anhand eines Modelltests die Prüfung 

telc A1 vorgestellt. 

Lehrwerk: Kolay Gelsin! Lehr- und 


R58807 




Tanja Schneider 

Türkisch A1/1 


Vorkenntnisse 




R58800 



Ferah E. Bakirca 

R58802 




Türkisch A1/1 kompakt 


Vorkenntnisse 





R58804 


Hüseyin Haydaroglu 

R58806 


N. N. 

Türkisch A1 

n siehe S. 514 Bildungsurlaub





R58811 




R58814 







ISBN 978-3-12-528860-7 und 

978-3-12-528861-4 

R58816 








R58819 








R58820 








R58822 





tüRkISCH 

281

tüRkISCH/unGARISCH 

282 




R58824 





Türkisch A2+ 


Kenntnissen ab Mitte des Niveaus A2 

Inhalt: Kommunikation in Alltagssituationen 

(u. a. um Hilfe bitten, über Zukunftspläne 

sprechen, Texte über Umwelt und 

Natur lesen und besprechen) und Vertiefung 

der Grammatik (Nomendeklination, 

Vergangenheitsformen). 

Lehrwerk: Yeni HITIT – Yabancilar için 

Türkçe ders Kitabi, Lehr- und Arbeitsbuch 




R58830 


R58831 


Ungarisch A1/1 


Vorkenntnisse 

Lehrmaterial: ist in der Kursgebühr 

enthalten 

R58850 




Eszter Hock 

Ungarisch A1/2 



Lehrmaterial: ist in der Kursgebühr 

enthalten 

R58852 




Eszter Hock 








Telefon: 0 61 31 / 26 25-152, 

E-Mail: margret.klaeser@vhs.mainz.de

FA CH B E R E ICH 5 - vhs Mainz

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?