INTERNATIONALE BEZIEHUNGEN - Carl Bechstein Gymnasium

Internationale Beziehungen des Carl Bechstein Gymnasiums
Einblicke in andere Wirklichkeiten
Sehr geehrte Leserinnen und Leser, liebe
Freunde!
Die internationalen Beziehungen des
Carl Bechstein Gymnasiums Erkner
spiegeln die Sprachenvielfalt der Schulgemeinschaft
und das weltoffene Interesse
aller hier Beteiligten wieder. Im Sinne des
Bildungsauftrages des Hauses stehen die
Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt
der Bemühungen.
Der Schüleraustausch und die Partnerschaft
von Schulen beruhen darauf, dass Menschen
aus dem Umgang miteinander Freude,
Unterstützung oder die Möglichkeit
sich einzubringen, erfahren. Der Respekt
voreinander erweist sich immer wieder als
die Brücke zwischen den Kulturen der Austauschpartner.
Zwischen den Schülerinnen
und Schülern aus Großbritannien, Russland,
den Vereinigten Staaten von Amerika,
Frankreich, Schweden und den Schülerinnen
und Schülern des Gymnasiums Erkner
haben sich viele Freundschaften entwickelt
– mit Blick auf die jüngere Geschichte unseres
Landes keine Selbstverständlichkeit.
Gute Beziehungen zwischen Staaten brauchen
Diplomatie und Achtung vor einander.
Das Reisen und der Austausch lehren
Toleranz und lassen uns oft einsehen, dass
das Eigene und Gewohnte nicht der Weisheit
letzter Schluss sein muss: Vieles kann
man genauso gut anders machen. Reisende
lernen, sich achtsam zu verhalten und sich
höflich an örtliche Gepflogenheiten anzupassen.
Nur unter der Bereitschaft sich aufs
Fremde einzulassen, dringen die gemachten
Erfahrungen tief ins eigene Wesen ein.
Dazu gehören auch immer wieder persönliche
Begegnungen außerhalb der eigenen
Gruppe im Ausland.
Die Schülerinnen und Schüler erfahren
durch den Austausch etwas über das Heimatgefühl
der Anderen – in der Sprache, in
der Landschaft, in Geschichte und Kultur.
Die erkannten Unterschiede in und bei
Schulpartnern und Austauschschülern fördern
gleichfalls eine wesentliche Form des
Miteinanders: In unseren Ansichten gehen
wir als Freunde auseinander. Viele, die zu
uns kommen, sind nach eigener Aussage
positiv überrascht über das moderne
Deutschland, das sie vorfinden. Wir sind
manchmal betroffen, was man auch heute
noch über uns im Ausland denkt. Auch
unseren Schülerinnen und Schülern vom
Carl Bechstein Gymnasium Erkner bieten
die internationalen Begegnungen ein Mehr
an Lebenserfahrung. Durch sie werden Einblicke
in fremde Wirklichkeiten geöffnet.
Unsere Verbindungen beruhen also grundsätzlich
auf Gegenseitigkeit, d. h. auf
Besuch und Gegenbesuch. Diese Ansicht
verbindet alle, die unter dem Dach des
Gymnasiums Erkner und in den Elternhäusern
unserer Schülerschaft zusammen kommen,
um mit einander zu reden, zu feiern
und etwas von sich mitzuteilen.
Nahezu jede Generation erfährt, dass einmal
der Wind der Veränderung weht.
Einem Sprichwort aus China folgend sehen
wir, dass die einen Mauern und die anderen
Windmühlen bauen. Ich empfehle Schülerinnen,
Schülern des Carl Bechstein Gymnasiums
und ihren Eltern die rege Teilhabe
an unseren Austauschprogrammen. Entsprechend
lade ich unsere ausländischen
Partner herzlich und ausdrücklich ein, die
vielfältigen Chancen eines Aufenthalts in
Erkner am Stadtrand von Berlin aufzugreifen.
Gleichfalls aufgefordert sind künftige
Schulgemeinschaften, das vorhandene
Spektrum der internationalen Begegnungen
fortzuentwickeln und kontinuierlich zu
erweitern: Erste Kontakte zu Japan, zu
Namibia im Süden Afrikas, zu Chile in
Lateinamerika und unserem polnischen
Nachbarn bestehen bereits, andere (Israel-
Palästina) ruhen zur Zeit auf Grund der globalen
Sicherheitslage.
Mein Dank gilt all denen, die die internationalen
Begegnungen durch ihren persönlichen
Einsatz und ihre finanzielle Unterstützung
ermöglichen: den Eltern, den Kolleginnen
und Kollegen der Fremdsprachen-
fächer, den Schülerinnen und Schülern,
Stiftungen, Sponsoren und staatlichen Stellen
im In- und Ausland.
Auf den folgenden Seiten finden Sie ein
Kurzportrait zu jeder Partnerschaft. Sie
erfahren etwas über die jeweilige Stadt und
Region, über das jeweilige Schulsystem,
unsere Partnerschule und anschließend persönliche
Eindrücke von den Schülerbegegnungen.
Zum Abschluss erlauben wir uns,
das Carl Bechstein Gymnasium Erkner
knapp vorzustellen.
Die Dokumentation wurde durch das
Transatlantik-Programm der Bundesregierung
der Bundesrepublik Deutschland aus
Mitteln des European Recovery Program
des Bundesministeriums für Wirtschaft und
Technologie gefördert.
Ich wünsche den Lesern der Sonderausgabe
des Bechstein Journals gemeinsam mit dem
Team Journalistik der Schule unter der Leitung
von Frau Sabine Winkler viel Vergnügen
beim Lesen.
Ihr
Rüdiger Konertz
Oberstudiendirektor
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