Bericht Gesamtkonzept Pflegekinderarbeit in Münster - Moses Online

2.4 Würdigung der Herkunftseltern/Herkunftsfamilien
Für die Eltern ist der Verlust der Kinder ungeheuer schmerzhaft. Dadurch, dass
sie ihre Rolle als verantwortliche Eltern nicht mehr ausreichend wahrnehmen
können, geraten sie in tiefe Identitätskrisen. Sie laufen Gefahr in ihrem unmittelbaren
Umfeld als "Rabeneltern" stigmatisiert zu werden. Damit einher gehen
Schuld und Versagensgefühle, weil es ihnen nicht gelungen ist, „gute Eltern“ zu
sein.
Ohne Unterstützung von außen ist das Risiko sehr groß, dass sich die Krise der
Eltern noch weiter verschärft. Für viele Mütter ohne schulische oder berufliche
Perspektive impliziert die Mutterrolle oft den einzigen Weg, um ein Selbstwertgefühl
zu entwickeln. Die Mütter und Väter brauchen Zeit und Hilfe, um ihre
Trauer zu überwinden.
Wenn Eltern sich mit der Inpflegegabe ihres Kindes nicht abgefunden haben,
kämpfen sie gegen diese Entscheidung an. Sie drängen auf die Rückkehr ihres
Kindes und agieren gegen die Pflegeeltern.
Andere Mütter und Väter ziehen sich völlig zurück, weil sie annehmen, dass ihre
Kinder sie wegen der Inpflegegabe verurteilen. Für Außenstehende kann
dann der Eindruck entstehen, dass sie desinteressiert und unzuverlässig sind.
Die Zusammenarbeit mit Eltern erfordert Klarheit und Transparenz. So
muß im Vorfeld der Unterbringung in einer Pflegefamilie klargestellt werden, ob
es sich um eine befristete oder auf Dauer angelegte Unterbringung des Kindes
handelt. Wenn es sich um eine befristete Unterbringung handelt, muß den
Eltern klar gesagt werden, was innerhalb welchen Zeitraums verändert werden
muss. Hier geht es nicht um den Auftrag, ihre Lebensumstände zu verbessern!
Vielmehr müssen einzelne konkrete Aufgaben vereinbart und eingerichtet werden,
die von den Eltern umgesetzt werden können.
Ist jedoch erkennbar, dass die Eltern auch mit intensiver Unterstützung nicht
dazu in der Lage sind, in einem für das Kind vertretbaren Zeitrahmen die Versorgung
und Erziehung wieder zu übernehmen, ist deutlich zu formulieren,
dass eine Rückkehroption ausgeschlossen ist. Die Eltern müssen alle Informationen
zu den nun folgenden Schritten und Interventionen des Jugendamtes
erhalten. Darüber hinaus müssen die Eltern ihre Sorgen, Nöte und Ängste
schildern können. Wesentlicher Inhalt der Gespräche mit Eltern, die von ihrem
Kind dauerhaft getrennt sind, muss daher die Thematisierung dessen sein, was
sie noch für ihr Kind tun können. 7 Eltern können dem Kind seine Geschichte
mitgeben.
"Das heißt den Namen, die Geschichte der Schwangerschaft,
das Stück Geschichte gemeinsamen Lebens, die Geschichte
der Familie, der Verwandtschaft und die Geschichte der Fremdplatzierung."
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7 Vergl.:Elke Lehnst. Netz 2/01. Heft April 2001. Eltern ohne Kinder. Herkunftseltern von Pflegekindern.
8 Elke Lehnst. Netz 2/01. Heft April 2001. Eltern ohne Kinder. Herkunftseltern von Pflegekindern.
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