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M M G i n t e r n a t i o n a l |
Schüleraustausch:
Duisburg in
La Châtre
Vom 24. bis zum 30. März 2012 fand der
Gegenbesuch der deutschen Schülerinnen
und Schüler bei ihren Austauschpartnern
in La Châtre (Zentralfrankreich) statt. Mit
insgesamt 21 Schülerinnen und Schülern
der 8. und 9. Klassen ging es am Samstagmorgen
um halb sechs mit dem Zug von
Duisburg los und wir wurden um 15 Uhr
von Eltern, Schülerinnen und Schülern
und Vertretern der Schulleitung am Bahnhof
empfangen.
Nach einem ersten „Familientag“ am
Sonntag, um sich mit der neuen Umgebung
vertraut zu machen, ging es am Montag
Vormittag in die Schule und nachmittags
fand eine Stadtrallye in gemischten
Gruppen durch La Châtre statt. Abends
wurden wir sogar vom stellvertretenden
Bürgermeister bei einem Empfang im Rathaus
begrüßt.
Am Dienstag stand dann ein Ganztagesausflug
in die mittelalterliche Stadt
Bourges auf dem Programm und am Mittwoch
ein Ganztagesausflug nach Poitiers in
den Freizeitpark Futuroscope. Hier konnten
unsere Schüler unter anderem feststellen,
was es bedeutet, weitab von einer
Großstadt zu wohnen, da für alle Ausflüge
Busfahrten von bis zu zwei Stunden nötig
waren.
Am Donnerstag gab es neben Unterricht
am Vormittag nach dem Mittagessen noch
einen Ausflug in eine Ziegenkäserei und
die Besichtigung des Schlosses von George
Sand, der bekanntesten Schriftstellerin der
Region, und Namenspatronin des Collège.
Der Tag schloss mit einem letzten Höhepunkt,
denn die Franzosen wollten sich mit
einem bunten Abend, auf dem es Spezialitäten,
Musik und Folklore der Region gab,
von uns verabschieden.
Abschließend kann man sagen, dass wir
mit offenen Armen empfangen wurden
und fünf ereignisreiche Tage mit vielen
interessanten Programmpunkten erleben
durften. Die Kommunikation klappte gut
und für das kommende Jahr haben ist
schon einen neuer Austausch geplant.
| Immekus
Ein Stück Japan in
Düsseldorf Niederkassel
Zum Abschluss des Schuljahrs 2011/12
besuchte die Japan-AG am Nachmittag
des 3. Juli 2012 das Ekō-Haus der japanischen
Kultur.
Das japanische Kulturzentrum wurde von
Y e h an N um a t a , e i ne m Shinbuddhistischen
Priester, gegründet und
1993 eröffnet. Zu ihm gehören unter anderem
der Ekō-ji, ein buddhistischer
Tempel, ein traditionelles japanisches
Holzhaus mit einem Teeraum, ein japanischer
Garten und das Kyōsei-kan (Haus
der Begegnung) mit einer öffentlichen
Bibliothek und einem internationalen
Kindergarten.
Während einer einstündigen Führung
durch das traditionelle Holzhaus, den
japanischen Garten und den Shinbuddhistischen
Tempel konnten die AG-
Teilnehmerinnen und Teilnehmer Unterschiede
in den Lebensgewohnheiten der
Deutschen und Japaner nachvollziehen
und Fragen stellen. Nach der Führung
hatten sie noch genügend Zeit, sich im
Zentrum umzuschauen. | Linke
Internationale Politik zum Greifen nah
Im Rahmen der Studienfahrt nach Wien
und Budapest hat der LK Sozialwissenschaften
der Jahrgangsstufe 13 unter der
Leitung von Frau Degner Ende August die
Gelegenheit genutzt, mit dem weiten Feld
der Internationalen Politik näher in Berührung
zu kommen.
In Wien besuchte der LK den dritten
Amtssitz der Vereinten Nationen und
erfuhr Zahlreiches, sowohl über die
Gründung und Strukturen der UNO als
auch über die verschiedenen Betätigungsfelder,
wie z.B. die internationale
Sicherheitspolitik, die Entwicklungsarbeit
und insbesondere über die vor Ort ansäs-
sige Atomenergiebehörde.
In Budapest hingegen wurde der Blick
stärker auf die europäische Ebene gerichtet,
so folgte der LK einer Einladung der
Andrássy Gyula Deutschsprachige Universität
Budapest und hörte einen Vortrag der Geschichts-
und Juradozentin Dora Frey zum
Thema Die Rolle Ungarns in der EU.
Im anschließenden Gespräch wurden aktuelle
politische Entwicklungen, wie die hohe Arbeitslosigkeit
und der Rechtsruck in Ungarn,
die Zu- bzw. Unzufriedenheit der Bürger mit
der EU sowie der sich wieder entfernende
Beitritt Ungarns zur Eurozone diskutiert.
| Degner

Einmal Utopia und zurück:
Umut Garip bei Crossroutes 51°
Über 100 Teilnehmerinnen und Teilnehmer
aus Duisburg und den fünf Partnerstädten
Calais, Gaziantep, Perm, Portsmouth
und Vilnius im Alter von 16 bis 19
Jahren nahmen an dem Projekt
„Crossroutes 51°“ der Stiftung Mercator
teil. Einer von ihnen: Umut Garip aus der
Jahrgangsstufe 13.
Vom 6. bis zum 22. Juli 2012 trafen sie
sich im Jugendkulturcamp auf der Mühlenweide
in Duisburg. Diesem Treffen
war eine zweitägige erste Projektphase
vorausgegangen. Hier machten die Jugendlichen
in ihren jeweiligen Heimatstädten
in Workshops erste Theater-,
Musik- und Performanceerfahrungen.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
waren zudem über das soziale Netzwerk
Facebook vernetzt, um sich kennenzulernen
und erste Eindrücke auszutauschen.
Eine gemeinsame Theaterperformance
zu dem Thema „Wenn sich unsere Wege
kreuzen“ bildete schließlich den Auftakt
des gemeinsamen Jugendcamps auf der
Mühlenweide. Hier entschieden sich die
Jugendlichen, in welcher Gruppe sie sich
in das Projekt einbringen wollten. Gemeinsam
mit der international arbeiten-
den Künstlerin Lidy Mouw, einer ausgebildeten
Tanzpädagogin, setzten sich die
Schülerinnen und Schüler mit „Utopia“ –
einer von ihnen erdachten Welt in 500
Jahren – auseinander. Umut wurde Teil
der Videogruppe und präsentierte seine
Videos, die er zusammen mit einem türkischen
Schüler erstellt hatte, den übrigen
Campteilnehmerinnen und Campteilnehmern.
Umuts Italienischlehrerin Frau Linke
hatte ihn auf das anlässlich des 500. Geburtstages
von Gerhard Mercator durchgeführte
Projekt hingewiesen, in dem der
Leitgedanke der „Vernetzung und Völkerverständigung“
auf spannende Weise
erfahrbar gemacht wurde.
Verbieten? Kontrollieren? Begleiten? – Schüler auf dem Weg ins Netz
Am 2. Donnerstagabend im November wird Herr Pörschke von der
Landesmedienanstalt in Düsseldorf über die Bedeutung, die Besuche
im Internet für junge Menschen haben, informieren: Sie dienen
auch der Selbstfindung und der Weltentdeckung. Dass mit
dem Bedürfnis, sich einer Öffentlichkeit im Netz zu präsentieren,
auch Risiken verbunden sind, wird an vielen Beispielen bis hin
zum Mobbing per Internet dargestellt.
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Ein weiterer Schwerpunkt wird die Entwicklung Entwicklung vom Web I I (ich
hole mir Informationen aus dem Netz – einseitiger Kommunikationsweg)
zum zum Web Web II II (ich trete in Kommunikation mit anderen
(z.B. über Facebook), präsentiere mich und werde gesehen) sein.
Wann? Wann? Donnerstag, 8.November, von von 19.00 19.00 bis bis 21.00 21.00 Uhr
Wo? Wo? In der Aula unserer Schule Schule
Der Der Eintritt Eintritt ist ist kostenfrei.
kostenfrei.
Business English
Auch im letzten Schuljahr haben insgesamt
18 Schülerinnen und Schüler der Jahr-
gangsstufen 12 und 13 den Sprachtest
„English for Business“ der London Cham-
ber of Commerce erfolgreich bestanden.
Dieses Sprachzertifikat konnten die Schü-
lerinnen und Schüler im Rahmen der Busi-
ness English AG von Frau Koppen erwer-
ben. Mit diesem internationalen Zertifikat
werden die Sprachkompetenzstufen des
GeR (Gemeinsamer europäischer Refe-
renzrahmen der Sprachen) ausgewiesen.
Der Großteil der Schülerinnen und Schüler
erreichte das zweithöchste (C1), einige
sogar das höchstmögliche (C2) Sprach-
kompetenzniveau. Wir gratulieren ganz
herzlich!
In diesem Schuljahr startet der Projektkurs
„Business English“ für die Jahrgangsstufe
12, der sich der „world of business“ mit
ausgeweitetem Curriculum nähert. Bei
Fragen oder Anregungen bitte an Frau
Koppen wenden.
Meldungen
Zur Zeit besuchen mehrere internationale
Gastschülerinnen und Gastschüler unsere
Schule - unter anderem aus Frankreich,
Ungarn und Südamerika. Ein ausführlicher
Bericht hierzu erscheint im nächsten Man-
nesmann Telegramm.
℘ ℘ ℘ ℘
Unter der Leitung von Frau Dr. Katzer und
Frau Goertz findet vom 27.09. bis zum
11.10. der USA-Austausch der Jahrgangs-
stufen 10 und 11 statt. Zum dritten Mal
geht die Reise nach Wisconsin.

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M M G e n g a g i e r t |
Liebe, Sexualität und Partnerschaft –
Rückblick auf das Projekt 2012
Kurz vor Beginn der Sommerferien wurde
es für die Schülerinnen und Schüler der 9.
Klassen noch einmal aufregend. Am
28./29. Juni und am 2./3. Juli beschäftigten
sich die 9. Klassen mit den Themen
rund um die Liebe.
Wie würde wohl der Traummann oder
die Traumfrau aussehen, wie die ideale
Partnerschaft? Die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer näherten sich mit vielen eigenen
Ideen den Fragen rund um Beziehungen,
das „erste Mal“, Ehe, Familie
und ganz vielen verwandten Aspekten.
Besonders spannend wurde es in den
geschlechtsgetrennten Gruppen. Man
Im Frühjahr 2012 nahmen die Schülerin-
nen und Schüler der Leistungskurse
Sozialwissenschaften der Jahrgangsstufen
elf und zwölf von Frau Degner und Frau
Schütte am diesjährigen Unternehmens-
planspiel teil.
Im Rahmen einer Kooperation zwischen
dem mercator business network – Dialog
für Wissenschaft und Wirtschaft e.V. und
der Mercator School of Management der
Universität Duisburg-Essen werden am
Campus Duisburg eintägige Informati-
onsveranstaltungen angeboten, um den
Schülerinnen und Schülern die Universi-
tät Duisburg-Essen und die Mercator
tauschte sich über Ideen und Vorstellungen
rund um die Liebe aus und diskutierte
über die vermuteten Vorstellungen der
anderen Gruppe. Postkarten mit den
Fragen, die man dem anderen Geschlecht
schon immer mal stellen wollte, gingen
zwischen den Gruppen hin und her und
wurden im Schutzraum der Anonymität
ehrlich beantwortet.
Das Projekt findet seit fast 15 Jahren am
MMG, immer außerhalb der Schule in
Jugendeinrichtungen der Stadt Duisburg
und immer mit großem Engagement der
beteiligten Lehrerinnen und Lehrer und
Schülerinnen und Schüler, statt. Koordiniert
wird es von Frau Bock.
Unternehmensplanspiel 2012
School of Management, Fakultät für Be-
triebswirtschaftslehre, vorzustellen.
Im Kern der Veranstaltung stand dabei
die Durchführung des spielbrettbasierten
Unternehmensplanspiels Ökonomikus
basics, bei dem die Schülerinnen und
Schüler auf spielerische Weise betriebs-
wirtschaftliche Grundlagenkenntnisse
erwerben und diese unmittelbar anwen-
den konnten. Außerdem wurde den Teil-
nehmenden im Rahmen einer Fragerun-
de die Möglichkeit gegeben, mit Professo-
ren, Mitarbeitern und Studenten ins Ge-
spräch zu kommen.
Erfolgreich beim Essay-Wettbewerb
Beim von der Berkenkamp-Stiftung Essen
in Zusammenarbeit mit der Bezirksregierung
Münster im Auftrag des Ministeriums
für Schule und Weiterbildung ausgerichteten
Essay-Wettbewerb nahmen
Nadine Aps und Mara Bendig aus der
Jahrgangsstufe 12 erfolgreich teil.
Die Jury lobte Nadine Aps überzeugende
und ausdifferenzierte Überlegungen und
Begründungen zum Thema „Phantasie ist
wichtiger als Wissen, denn Wissen ist
begrenzt“.
„Brauchen Gefühle eine Sprache?“, lautete
hingegen die Fragestellung Mara Bendigs.
Ihr Essay sei sehr authentisch und
überzeugend und liefere überdies einige
wertvolle Erkenntnisse, so das Lob der
Jury.
Eine Waldrallye
der Klasse 5B
Wer kennt sich aus mit Tieren und Pflanzen
an der Sechs-Seen-Platte? - Was versteckt
sich in der Tastbox? Von welchem
Nadelbaum sind die Zapfen? Gibt es Graureiher
in Duisburg?
Diesen und anderen „natürlichen“ Fragen
gingen die Schülerinnen und Schüler der
Klasse 5B auf einer Waldrallye rund um
den Böllertsee am 22. Juni in Begleitung
von Frau Degner (Klassenlehrerin) und
Frau Hagenbuck (Biologielehrerin) nach.
In Kleingruppen durften die Kinder mit
einer Wanderkarte in der Hand die Natur
an der Sechs-Seen-Platte auskundschaften.
An zwei betreuten Stationen wurde unter
anderem von einem Förster die
„Müllentsorgung“ im Wald erklärt.
Dabei haben die Kinder festgestellt, dass
ein ECHTER Maulwurf viel kleiner und
weicher als gedacht ist! Die Waldrallye
wurde im Rahmen der Duisburger Umwelttage
2012 von der Naturwerkstatt kostenlos
angeboten und betreut. Vielen
Dank! | Hagenbuck
Chemie entdecken
Rund 4500 Schülerinnen und Schüler der
Sekundarstufe I beteiligten sich am Experimentalwettbewerb
„Chemie entdecken“
des Kölner Modells, eines Arbeitskreises
aus Lehrkräften, Vertretern der Universität
Köln und der Chemischen Industrie, am
Institut für Anorganische Chemie der Universität
zu Köln.
Vom MMG nahmen Marina Schwertfeger
(Klasse 6), Jolien Joy Dietrich (Klasse 8) und
Sarah Möser (Klasse 8) erfolgreich teil. Bei
dem Wettbewerb werden den Teilnehmenden
als Aufgabe chemische Experimente
gestellt, die sich mit Alltagsphänomenen
beschäftigen und mit einfachen Mitteln zu
Hause durchgeführt werden können.

M M G k u l t u r e l l |
Wettbewerb: Jugend
interpretiert Kunst
Jugend interpretiert Kunst – zum ersten
Mal konnte ein Oberstufen-Kunstkurs des
Mannesmann Gymnasiums an einem der
größten bundesweit stattfindendem Wettbewerbe
im Fach Kunst für Schulen teilnehmen.
Unterstützt wird das Projekt von
der Stiftung Kunst und Kultur, Bonn, der
Deutschen Bank und der Stadt Duisburg.
Aus 500 Bewerbungen werden 20 Teilnehmerinnen
und Teilnehmer per Losverfahren
ermittelt und in das Museum Küppersmühle
eingeladen. Der Grundkurs 10 von
Phillip Krug und Anna Herp besuchte im
April das Museum Küppersmühle in Duisburg,
um sich mit verschiedenen modernen
und zeitgenössischen Werken im Museum
im Gespräch, aber vor allem auch in
einer praktischen Arbeit auseinanderzusetzen.
Danach standen sechs intensive Wochen
zur Bearbeitung und Fertigstellung des
Projektes in der Schule zur Verfügung. Mit
viel Engagement und Teamgeist erarbeiteten
sich die Schülerinnen und Schüler ein
gemeinsames Projekt zum Thema Biografie
und Geschichte: GeSCHICHTe – GeschICHte
– GeSCHICHTEN. Indem sie
verschiedene Materialien, wie z.B. Sand,
Späne und kleinere Gegenstände, mit Acrylfarben
vermischten und mit Kreativität
und Fantasie auf Leinwände auftrugen.
Entstanden sind sehr individuelle Arbeiten,
die eine eigenständige Auseinandersetzung
mit den Kunstwerken des Museums widerspiegeln
und als Ganzes eine Einheit bilden.
Die Preisverleihung findet im Januar 2013
im Rahmen einer Vernissage im Museum
Küppersmühle statt, bei der die besten drei
Arbeiten von einer Fachjury aus Künstlern
und Museumsexperten bewertet werden
und den Jugend-Kunst-Preis erhalten können.
Aber Gewinner sind eigentlich alle
Teilnehmer – denn im Anschluss werden
die Kunstwerke in einer eigenen Ausstellung
im Museum zu sehen sein.
Die Aula, der Pyramidenhof, das
B-Gebäude – all dies waren Inszenierungsorte
des diesjährigen Kultursommers
am MMG. Durch den Doppeljahrgang
in der Oberstufe fiel dieser diesmal
besonders umfang- und facettenreich
aus.
Den Anfang machte Frau Bocks Theater
AG „Bock auf Theater“ bereits am 24. Mai
mit ihrem Stück „Hinter dem Vorhang“,
das die berühmte letzte Stunde vor der
Aufführung genauer unter die Lupe
nahm. „Shakespeares sämtliche Werke –
leicht gekürzt“, versprach dann Anfang
Juni Herr Weddes Literaturkurs. Und es
wurde nicht zu viel versprochen. Ob die
in einem Stück zusammengefassten Komödien
oder die als Fußballspiel ausgetragenen
Historien – den Zuschauern in
der voll besetzten MMG-Aula bot sich ein
amüsantes Schauspiel.
Ein anderes Medium stand schließlich
bei dem gemeinsamen Kulturabend der
Video-Literaturkurse der Jahrgangsstufe
12 im Vordergrund. Der Filmkurs von
Frau Beckmann und Frau Schlüter stellte
die Stadt Duisburg in sieben Kurzfilmen
vor, die von Liebe, Hass, Drogen und
Mord handelten und zum Teil recht düster,
aber filmisch einfallsreich und immer
gelungen waren.
Herr Wartbergs Video-Literaturkurs präsentierte
gleich zwei Filmprojekte. Angelehnt
an den Hollywoodfilm „Hangover“
versuchten fünf Mädchen die Ereignisse
der letzten Nacht zu rekonstruieren. Zuvor
war ein dokumentarischer Beitrag
zum Thema Wirtschaftskrise gezeigt wor-
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Rückblick auf den MMG-Kultursommer
den, der sich mit Ursachen, Perspektiven
und Zukunftsvisionen rund um das Finanzphänomen
beschäftigte. Apropos
Zukunft: „Willkommen in der Zukunft“,
lautete der Aufführungstitel des Literaturkurses
von Frau Kubat. Auf der Basis eines
englischen Jugendromans wurde eine
moderne Romeo-und-Julia-Geschichte
erzählt - die Liebe im Kampf zwischen
der Welt der Armen und der Reichen.
Ein gemeinsamer Kulturabend bildete
den Abschluss des Kultursommers am
MMG – nicht in der Aula, sondern rund
um das B-Gebäude. Der Literaturkurs 11
„Journalistisches Schreiben“ von Herrn
Czerwinski setzte sich in unterschiedlichen
journalistischen Formen mit dem
Kulturbetrieb am MMG auseinander und
präsentierte den Zuschauern neben einem
Videobeitrag ebenfalls ein Magazin.
Diese hatten bester Laune das
B-Gebäude betreten. Denn zuvor hatte
die Literaturgruppe „Schreibtheater“ von
Frau Bock und Frau Beine ihr
„Treppentheater“, eine selbst entworfene
Szenencollage, präsentiert. Eigentlich nur
Stufen – senkrecht, waagerecht, auf und
ab – und doch so viel mehr. Es wurde
deutlich, was die Treppe alles sein kann:
Vom Ort der Begegnungen, über den
Schauplatz großer und kleiner Dramen
bis hin zur Verwendung als Symbol in
unzähligen Aphorismen und Lebensweisheiten.
Texte und Dramaturgie dieser
sehenswerten Eigenproduktion wussten
ebenso wie die schauspielerische und
gesangliche Leistung zu überzeugen. Ein
sehenswerter Abschluss eines facettenreichen
Kultursommers.

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M M G s p o r t l i c h |
Tag des Sports 2012
Am Donnerstag, den 5. Juli 2012 fand das
traditionelle Sportfest des MMG statt. Bei
optimalen Bedingungen wettkämpften
an diesem Tag fast tausend Schülerinnen
und Schüler unserer Schule in unterschiedlichen
Sportdisziplinen.
Den Zuschauern boten sich in den drei
Turnhallen spannende Spiele im Basketball,
Handball, Fußball und Volleyball.
Die leichtathletischen Klassenwettbewerbe
der Jahrgangsstufen 5 und 6 machten
Biegerpark und Sportplatz zu einer einzigen
großen bunten Sportarena.
Die Fachschaft Sport dankt an dieser
Stelle den Schülerinnen und Schülern der
Oberstufe und den zahlreichen Kolleginnen
und Kollegen für die tatkräftige Unterstützung!
Eine Auszeichnung der besonderen Art könnte unserer Schülerin
Sally Klöser zuteil werden. Die begeisterte Hockeyspielerin ist als
Duisburger „Sportlerin des Jahres 2012“ nominiert. Mit ihrer Juniorennationalmannschaft
wurde sie Europameister und gewann mit
der Damenmannschaft im Inline-Skaterhockey das Double, also
die Deutsche Meisterschaft und den Pokal.
Aufgrund dessen wurde sie von der Duisburger Presse für den Titel
„Beste Sportlerin des Jahres 2012“ nominiert. Alle, die an der Abstimmung
teilnehmen möchten, können sich noch bis zum 30.
Deutscher Schulcup
Am 16. Juni 2012 gewannen wir, Benjamin
Statham, Christian Boy und Lars Ebigt, für
das MMG den 5. Deutschen Schulcup um
den „Irma-Strittmatter-Pokal“ im Fechtzentrum
Bonn.
Am Turnier nahmen acht Mannschaften
teil. Gefochten wurde zunächst in zwei
Runden, bestehend aus je vier Schulteams.
Unsere Gegner in der ersten Runde waren
das Landau Gymnasium aus Weißwasser/
Sachsen, das Gymnasium Maxdorf bei
Ludwigshafen und das Hildegardis aus
Duisburg.
In der Vorrunde gewannen wir souverän
alle Mannschaftsgefechte: gegen Weißwasser
43:23, gegen Maxdorf II 45:15 und gegen
Hildegardis II 45:14. So konnten wir als
Erstplatzierte in die K.O.-Runde starten.
Dort schlugen wir zunächst die Letztplatzierten,
Maxdorf I, mit 45:12. Im Halbfinale
trafen wir wieder auf die Mannschaft aus
Weißwasser, die in der Vorrunde schon
kein Problem für uns war. Im Finale besiegten
wir mit 43:31 das Team des Gymnasiums
aus Lübeck.
Auf jeden Fall hat es uns sehr viel Spaß
gemacht dabei sein zu dürfen und wir
möchten uns dafür bei allen Verantwortlichen
bedanken, die uns die Teilnahme am
Deutschen Schulcup überhaupt erst ermöglicht
haben. Auch im kommenden Jahr
wollen wir wieder für das MMG an den
Start gehen.
Wir wissen nicht, ob es ggf. noch andere
Fechter/Fechterinnen an unserer Schule
gibt. Falls ja, würden wir uns über eine
Verstärkung unserer Mannschaft sehr freuen.
Bitte meldet euch bei Herrn Gesing.
Abstimmung: Wird Sally Klöser „Sportlerin des Jahres 2012“?
September (23:59 Uhr) „online“ an dieser Wahl beteiligen. Auf der
Internetseite www.derwesten.de muss hierzu der Suchbegriff
„Duisburger Sportler des Jahres“ eingegeben werden. Unter der
Kategorie „Sportlerin des Jahres“ findet man die Bilder der sieben
Kandidatinnen. Um abzustimmen, muss das Bild von Sally ausgewählt
und auf das darunter stehende Daumensymbol geklickt werden.
Es öffnet sich ein Fenster mit der Bestätigung der Wahl.
Auch unter der Kategorie „Mannschaft des Jahres“ ist Sally nominiert
- und zwar mit ihrer Mannschaft, den Duisburg Ducks.

K o l l e g i u m |
Hallo, ich heiße Michael
Pomp Pomp. Pomp Aufgrund meines
Sportwissenschaftsstudiums
an der Ruhr-Universität Bochum
unterrichte ich „nur“
das Fach Sport. Mein Weg
zum MMG führte mich über
eine Realschule in Grevenbroich
und ein Gymnasium in
Düsseldorf zurück in meine
Heimatstadt Duisburg.
Meine Lieblingssportar-
ten sind Wasser- und
Schneesportarten, Golf, Badminton,
Tennis und Fußball.
In meinem zweiten Berufsleben
bin ich seit elf Jahren im Leistungssport als Fußballtrainer
tätig und trainiere diese Saison in der höchsten deutschen
Spielklasse die U19-Bundesligamannschaft des SC Rot-Weiß
Oberhausen e.V..
Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit mit dem Kollegium
und allen Schülerinnen und Schülern.
Mein Name ist Michael Michael Sydow Sydow. Sydow Ich bin seit Beginn des Schuljahres
mit den Fächern katholische Religionslehre und Sport
an dieser Schule tätig. Nach meiner Jugend in Hildesheim
(Niedersachsen) und dem Studium
in Kassel (Hessen) hat es
mich im Jahr 1988 ins Ruhrgebiet
verschlagen. Seitdem lebe ich mit
meiner Familie in Mülheim an
der Ruhr.
In meiner Freizeit bin ich begeisterter
Ballspieler (Fußball, Volleyball,
Badminton, Tennis und
Tischtennis), mache gern Musik
(Schlagzeug in einer Band und
Gesang in mehreren Chören) und
fahre gern Motorrad. Außerdem
sammle ich Modellautos und
drücke der Fohlenelf vom Niederrhein
(für Nichteingeweihte: das
ist der VfL Borussia Mönchengladbach)
in der Bundesliga die
Daumen.
Ich freue mich auf viele interessante Unterrichtsstunden mit
Schülerinnen und Schülern und auf eine gute Zusammenarbeit
im Kollegium.
Mein Name ist Caroline
Koch Koch. Koch Seit diesem Schuljahr
unterrichte ich die Fächer
Englisch und Sport am
MMG. Ich komme aus dem
Essener Süden und habe
mein Studium an der Ruhr-
Uni in Bochum abgeschlossen.
In meiner Freizeit gehe ich
gerne joggen, schwimmen
oder spiele Tennis. Nach
meinem Referendariat an
einem Essener Gymnasium
freue ich mich nun auf die
gemeinsamen Jahre mit
Euch.
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Hallo, mein Name ist Malika Boukraf Boukraf. Boukraf
Geboren und aufgewachsen
in Duisburg, zog es mich dann ein Stück weiter weg
nach Essen und Münster, wo ich studiert und schließlich an
einem meeresbiologischen Institut in Bremerhaven mit dem
1. Staatsexamen das Lehramtsstudium beendet habe. Hiernach
folgte ein weiterer kleiner Sprung nach Düsseldorf, wo
ich das Referendariat abgeschlossen habe.
Nun bin ich nach Duisburg
zurückgekehrt, back to the
roots also und freue mich sehr,
wieder ein Teil dieser Schule zu
sein. Schließlich habe ich vor
einigen Jährchen hier mein
Abitur absolviert und fühlte
mich bereits als Schülerin sehr
wohl an dieser Schule. Als neue
Lehrerin mit den Fächern Biologie
und Sozialwissenschaften
kann ich nur sagen, dass ich
mich damals als Schülerin
nicht geirrt habe.
Neben der Leidenschaft für
meine beiden Fächer gehe ich
gerne Tennis spielen, ins Kino
oder lese ein gutes Buch (am liebsten auf Reisen).
Ich bin gespannt auf die neuen Herausforderungen am MMG
und freue mich auf aufgeweckte Schülerinnen und Schüler
und ein sympathisches Kollegium!
Hallo, ich bin eine der neuen Lehrerinnen an deiner Schule. Mein Name ist Christina
Christina
Danzebrink
Danzebrink. Danzebrink Seit ca. zehn Jahren unterrichte ich die Fächer Englisch und Deutsch und
habe meistens viel Freude dabei (beim Korrigieren etwas weniger…).
Ich habe zwei Kinder (drei und sechs Jahre alt), mit denen ich gerne Fahrrad fahre,
schwimme oder im Garten spiele. Falls noch etwas Zeit übrig bleibt, treffe ich mich
gerne mit Freunden, treibe Sport oder lese ein Buch. Außerdem reise ich gern, liebe
leckeres Essen und die Sonne.
Ich freue mich auf euch und das MMG!