KinderschutzBund München: Jahresbericht 2007/2008

Vor fast zwei Jahren begann das KinderschutzHaus Schritt für Schritt auf ökologisch erzeugte Lebensmittel umzustellen.
• wenn diese Gefährdungen drohen (Vorbeugung),
• wenn die Entwicklung des Kindes durch die
momentane Lebenssituation aktuell beeinträchtigt
ist,
• wenn der Schutz des Kindes durch die Eltern
gegenwärtig nicht ausreichend gewährleistet
werden kann,
• wenn ein Kind oder Eltern um Aufnahme ersuchen,
eines der obigen Kriterien erfüllt und eine
alternative Hilfeintervention nicht sinnvoll
bzw. verfügbar ist,
• wenn zur Abklärung der Familienproblematik
und weiterführender professioneller Hilfeangebote
(Clearing) ein stationäres Setting benötigt
wird.
Alter der Kinder,
Kapazität und Verweildauer
Im KinderschutzHaus werden Mädchen und Jungen
im Alter von 2 bis zu 14 Jahren aufgenommen
(Ausnahmen bei Geschwisterkindern). Es
bietet Platz für die Betreuung von 9 Kindern. Die
Aufenthaltsdauer beträgt meistens mehrere Monate,
manchmal bis zu einem halben Jahr, seltener
wenige Tage oder Wochen und wird bestimmt
von der Entwicklung von Kind und Familie während
der Betreuungszeit sowie durch den Zeitpunkt,
an dem geeignete Anschlusshilfen zur
Verfügung gestellt werden können. Zeichnet sich
ab, dass eine Weiterbetreuung durch ein Heim
oder eine Pflegefamilie notwendig sein wird,
benötigen auch diese Entscheidung und die Anbahnung
von Anschlusshilfen ausreichend Zeit.
Kooperation mit Kind und Familie
als Bedingung für eine erfolgreiche
Arbeit
Die Fähigkeit, eine kooperative Atmosphäre sowohl
mit dem Kind als auch mit den Eltern herzustellen,
ermöglicht die erfolgversprechendste
und somit letztlich auch die effizienteste Arbeit.
Wie entscheidend eine nicht rivalisierende Haltung
den Eltern gegenüber für das Gelingen der
Jugendhilfemaßnahme ist, wurde erst kürzlich in
einer Studie des Bundesministeriums für Familie,
Senioren, Frauen und Jugend, der Jugendhilfe-
Effekte-Studie, wissenschaftlich untermauert.
Unser entschiedenes »mit den Eltern«
wird bereits zu Beginn des Aufnahmeverfahrens
dadurch deutlich, dass wir schon bei der ersten
telefonischen Anfrage, z. B. durch die Bezirkssozialarbeiterin,
nach dem Einverständnis der Eltern
sowie nach deren Bereitschaft zur Mitarbeit
fragen. Häufig erhalten wir die Antwort: »Nein«,
die Eltern hätten andere Vorstellungen, doch es
müsse zum Schutze des Kindes jetzt »gehandelt«
werden. Auch in diesen Fällen ist es sehr oft noch
möglich, ein Einverständnis und/oder ein Bündnis
für Kooperation zu erarbeiten.
Unsere Pluspunkte sind:
• die Mitteilung, dass wir die Eltern sehr wichtig
nehmen, da wir uns bewusst sind, dass wir ohne
ihre Mitarbeit keine tragfähigen Perspektiven
und Hilfeansätze entwickeln können und
somit auch dem Kind nicht wirklich helfen
können,
• die Tatsache, dass es sich bei uns nur um eine
»Unterbringung« auf Zeit handelt, dass Kinder
nicht über mehrere Jahre bei uns leben können,
dass wir lediglich Clearingaufgaben und
therapeutische Aufgaben übernehmen,
• die Einladung zu einem gegenseitigen Kennenlernen
bei einem Vorgespräch in unserem Haus,
• die Tatsache, dass sich die meisten Befürchtungen
und Vorurteile von Eltern und Kindern
durch das Kennenlernen des Hauses auflösen.
Gelingt es uns durch dieses Vorgehen, die Eltern
zu einer Kooperation zu ermutigen, ist der erste
Schritt in Richtung konstruktiver (Zusammen-)
arbeit erreicht, die eine wesentliche Voraussetzung
dafür darstellt, dass die Kinder sich auf den
Aufenthalt bei uns einlassen können. Die Kinder
geraten in viel geringerem Maße in Loyalitätskonflikte
zwischen Eltern und Pädagogen. Unbewusste
Aufträge der Eltern mit dem Ziel, dass ihre
Kinder beweisen mögen, dass die PädagogIn-
Spezielle Hilfen in der Familienkrise 33