Koffer - Caritasverband Hagen eV

erfolgreicher abschluss am fachseminar
Fachseminar. Prüfungen im Fachseminar für Altenpflege:
17 Auszubildende erhielten ihre Examenszeugnisse sowie
Urkunden zur staatlichen Anerkennung. Sie sind nun
staatlich anerkannte Altenpflegerinnen und Altenpfleger.
In 4.600 theoretischen und praktischen Stunden wurde
Von Svenja Schölling
Berufliche eingliederung. Achtung! Schlägt man das
Wort Achtung im Duden nach, so findet man Folgendes:
Ach | tung, die; - , 1. Hoch-,
Wertschätzung, Respekt
2. als Ruf oder Aufschrift,
um zur Vorsicht oder
Aufmerksamkeit zu mahnen
17 auszubildende des fachseminars erhielten ihre zeugnisse.
„achtung!“
Ein Projekt zur Stärkung des sozialen Verhaltens von Hagener Jugendlichen
Beide Definitionen sind gleichermaßen bedeutsam für die
Jugendlichen, für die und mit denen das Projekt „Achtung!“
entwickelt wurde. Denn Respekt und Wertschät-
CaritaZ Heft 2.2011 CaritaZ Heft 2.2011
den Examinierten das Rüstzeug an die
Hand gegeben, um eigenverantwortlich
in ihrem Beruf zu arbeiten. Das Examen
bestanden: Jessika Bozek, Beate Choinowski,
Sara Düllmann, Janina Endt, Mareike
Fischer, Jaqueline Görlich, Jessica Hinz,
Marina Köker, Jörg-Philip Linnebach, Laura
Löpke, Fabian Mittelstädt, Melanie Mühlhaus,
Marta Neukirch, Dagmar Ritter, Julia
Schneider, Jean Yves Valton, Lucia Zelletta.
informationen zur Ausbildung: Schulleiterin
Simone Brandt, Turmstraße 2
in Hagen-Boele, 0 23 31/34 94 60.
zung gegenüber anderen, darum geht es im alltäglichen
Miteinander, in der Familie, in der Schule, auf dem Schulhof,
beim Sport, beim Reisen...
Doch oft wird der Jugend von der älteren Generation vorgeworfen,
dass es ihnen am Respekt anderen gegenüber
mangelt. Gehen die Jugendlichen dann in die Ausbildung,
sehen sie sich oft konfrontiert mit einer Erwachsenenwelt,
in der andere Maßstäbe für Respekt gelten, als unter ihren
Altersgenossen. Achtung zeigen, vor dem Chef, den Kunden,
den Vorgesetzten, den Kollegen und deren Arbeit,
das fällt den jungen Menschen manchmal schwer. Sie
wissen nicht, wie sie sich in den Situationen korrekt verhalten
sollen und so kommt es bei der Arbeit manchmal
schüler der 10. Klasse lösen eine Konfliktsituation mit Worten. gewalt auf dem schulhof war ein wichtiges thema bei den Bildinszenierungen
zu Konflikten und infolge dessen zu Problemen im Ausbildungsverlauf.
Um dem vorzubeugen, setzt sich dieses
Projekt das Ziel, die Jugendlichen zur Vorsicht und Aufmerksamkeit
anzuhalten, Konfliktsituationen nicht nur
zu erkennen, sondern auch zu erarbeiten, wie achtsames
Verhalten aussehen kann.
So absolvierten 14 Jugendliche aus der Beruflichen Eingliederung
des Caritasverbandes Hagen und 20 Schülerinnen
und Schüler der Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule,
die gerade auf der Schwelle zum Berufsleben stehen, im
Rahmen des Projektes ein Benimmtraining, bei dem Mustafa
Azzouhri mit den Berufseinsteigern unachtsames
Verhalten aufspürte, es analysierte und Lösungen entwickelte.
Azzouhris eigener Migrationshintergrund war hier
ideale Voraussetzung dafür, mit den Jugendlichen auch
kulturelle Unterschiede bei der Definition von Respekt zu
diskutieren. Was bedeutet Achtung? Wie zeige ich Respekt?
Wann verhalte ich mich respektlos? Wie signalisiere
ich Wertschätzung? Das waren nur einige Fragen, auf die
in Diskussionsrunden und im Rahmen von Rollenspielen
Antworten gefunden wurden, die den Jugendlichen den
Einstieg in den Beruf erleichtern.
Basierend auf der theoretischen Auseinandersetzung mit
dem Thema Achtung, entstand dann gemeinsam mit dem
Fotografen Christof Becker ein „Berufsknigge in Bildern“
für die Praxis und für andere Jugendliche. Hier haben die
jungen Berufseinsteiger viele Situationen inszeniert, in
denen es offensichtlich an Achtung mangelt. Diese überzogen
und provokant darzustellen, war den Jugendlichen
wichtig, um ihr Anliegen zu verdeutlichen. Sie sammelten
zahlreiche Situationen, kümmerten sich selbst um Requisiten
und hatten viel Spaß bei der Umsetzung der Szenen.
Aber die Jugendlichen zeigen auch, wie man es richtig
macht. Sie geben mit ihren Bildern nicht nur Denkanstöße,
sie geben auch Anleitungen zum achtsamen und
korrekten Verhalten im Job: Denn sie wissen jetzt, wie es
geht! Mit ihren Arbeiten rufen sie ihre Altersgenossen zur
Vorsicht und Aufmerksamkeit auf: Achtung, so zeigt ihr
Achtung!
So nicht, Kollege!
Die Reihe zeigt überzogen und provokant Situationen aus
der Schule, dem Alltag und dem Berufsleben, in denen
sich jemand so richtig daneben benimmt. So sieht respektloses
Verhalten aus! Schon als Betrachter kann man
eigentlich nur lachen und den Kopf schütteln über so ein
Verhalten. Man fühlt sich aber dennoch provoziert und
wird wütend. Wie fühlen sich dann erst die Beteiligten in
der Situation? Die Jugendlichen haben hier bewusst extreme
Szenen umgesetzt, die aber dennoch realistisch sind,
um Aufmerksamkeit und Sensibilität für solche Momente
zu entwickeln. Sie machen mit der eingesetzten Typografie
klar: Ob im Alltag unter freundschaftlichen Kollegen
oder unter Arbeitskollegen: So nicht, Kollege!
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