RDT 1/2005 - Bund gegen Missbrauch der Tiere ev

Das Recht der Tiere 1/2005
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bmt-PROJEKT
Alle mögen Midas - Tierschutzunterricht mit Hund
Im Klassenraum sind die Stühle im
Kreis vor der Tafel aufgestellt. Die Schüler
der Grundschule in Lahausen (bei
Bremen) setzen sich auf ihre Plätze und
können den Blick von dem Hund nicht
abwenden.
"Woran erkennt man einen Windhund?",
fragt Renate Domaschke, und
die Finger gehen in die Höhe. "An seiner
Figur", antwortet ein Junge, "an der
Größe", ruft ein anderer. "Und warum
müssen die Hunde so dünn sein?",
greift die Tierschutzlehrerin die leise
Bemerkung einer Schülerin über den
ungewöhnlich zierlichen Midas auf.
"Na, weil sie dann schneller laufen ",
meldet sich ihr Klassenkamerad zu
Wort. "Das stimmt", lobt die Pädagogin
und erklärt den Neun- und Zehnjährigen,
dass auch die auffallend schmale
Nase der Windhunde eine besondere
Funktion hat. "Man hat den Kopf so
dünn gezüchtet, damit die Hunde eine
bessere Rundumsicht mit ihren Augen
haben. Sie können sofort erkennen, wo
sich etwas bewegt. Deswegen nennt
man die Windhunde auch Sichtjäger."
Tierschutzunterricht in der 4. Klasse
MIT MIDAS AUF DER SC
BESUCH IN EINER GRUNDSCHULE
Während sich die Klasse über das Sehvermögen
der Hunde austauscht, liegt
Midas entspannt auf seiner Decke.
Immer wieder beugt sich ein Schüler zu
dem Hund herunter und fasst behutsam
über Kopf oder Rücken. "Hat denn
jemand Angst vor Hunden?", fragt Renate
Domaschke, und die Mädchen
schieben liebevoll eine Klassenkameradin
vor. "Leg deine Hand auf meine",
sagt ihre Freundin, "und wir streicheln
Midas gemeinsam." Doch die Kleine
schüttelt den Kopf, bleibt aber interessiert
in der Nähe ihrer Mitschüler stehen.
"Du musst den Hund nicht anfassen,
wenn Du nicht möchtest", sagt die
Tierschutzlehrerin, "aber ich kann dich
beruhigen: Midas ist ein ganz ruhiger,
sanfter und freundlicher Hund, obwohl
die Menschen sicherlich nicht immer
lieb zu ihm waren. Er ist Rennen in Spanien
laufen, hat noch deutlich sichtbare
Narben von Schlägen oder Beißereien
auf der Nase und wurde von
seinen Besitzern einfach ausgesetzt."
Das Thema Aussetzen von Haustieren
legt Emotionen bei den Schülern frei.
Alle wollen auf einmal erzählen, was
Am Tor warten Frau Wiebe und
ihre Schüler. Die Viertklässler
sind gespannt; heute steht zum
ersten Mal Tierschutzunterricht
auf ihrem Stundenplan. Und die
Tierschutzlehrerin, die sie hier
gemeinsam empfangen wollen,
wird sogar einen Hund mitbringen
- Midas heißt der Schulhund,
das hat die Klassenlehrerin
schon vor der Pause an die
Tafel geschrieben.
Ziele des Projekts
� Tiere als leidensfähige
Mitgeschöpfe begreifen
� Artgerechten Umgang
mit Tieren erlernen
� Erkennen, was der Einzelne
zum Tierschutz beitragen kann
Mehr Infos dazu unter:
www.bmt-tierschutz.de/
tierschutzunterricht
Kontaktadresse:
Renate Domaschke
Hassel 2, 21261 Welle
Tel: 04188/ 899 434
Fax: 04188/ 899/ 435
Fam.domaschke@t-online.de
sie für Geschichten über verlassene
und schlecht behandelte Tiere gehört
oder im Fernsehen gesehen haben.
"Kein Tier", lenkt Renate Domaschke
das Gespräch schließlich in eine andere
Richtung, "hat es verdient, schlecht
behandelt zu werden. Ein Hund winselt,
wenn er sich nicht wohl fühlt. Aber wie
merkt man eigentlich einem Kaninchen