Vorsicht: Werte! - GEW

jedes Kind“
Sind Kita-Kinder noch zu jung, um
über Werte nachzudenken? Der Besuch
in zwei Berliner Kitas zeigt:
Auch jüngere Kinder haben Werte –
zumindest ein Werteempfinden. Dieses
müssen Erwachsene fördern und
stärken. Sie sollten den Kindern mit
Respekt und Empathie begegnen, ihnen
glaubwürdig und authentisch eigene
Handlungsmaximen vorleben,
mit denen sich die Mädchen und Jungen
auseinandersetzen können.
Gerade ist das Frühstück
vorbei, sind Krümel beiseite
gefegt, der Tisch gewischt.
Lucien, Finn und
Marlene, Acelya, Zeria und
ihre anderen kleinen
Kumpane aus der Kitagruppe rücken
mit den Erzieherinnen im Morgenkreis
zusammen. „Linyi, kommst du bitte
her?“, ruft Erzieherin Anja Kausch
freundlich. Versonnen knibbelt der
Dreijährige an einer Holzkiste, bis Marlene,
fünf Jahre alt, ihren Kameraden an
der Hand in den Kreis holt. „Dankeschön,
das hast du gut gemacht“, sagt
Kausch. Der Morgenkreis in der AWO-
Kita Wassertropfen, Berlin-Kreuzberg,
kann beginnen.
Einmal in der Woche ist hier Gelegenheit
zum konzentrierten Gespräch in
der Runde. Was liegt an? Welche Fragen
beschäftigen die Kinder? Was wollen wir
als Nächstes tun? Was ist uns wichtig?
Zeit, um deutlich zu machen, wie wichtig
es für die Gemeinschaft ist, Verantwortung
füreinander zu übernehmen.
Etwa wenn Marlene Linyi vorbildlich in
den Kreis holt. Zeit, um das Thema Geburtstagseinladungen
zu besprechen.
Warum werden nicht alle Kinder eingeladen?
Was ist, wenn mich ein Freund
nicht einlädt? Zeit, um Konflikte zwischen
den Kindern anzusprechen und
Lösungsangebote zu machen, wenn diese
nicht selbst den Weg aus dem Streit
finden.
„Ihr werdet hier akzeptiert“
Kausch: „Gemeinschaft, Verantwortungsbewusstsein,
gegenseitiger Respekt
– das sind Werte, die uns im Umgang
der Kinder wichtig sind. Wir versuchen,
sie im Gespräch mit den Kindern zu vermitteln
und natürlich im alltäglichen
Umgang miteinander.“ Indem die Erzieher
den Kids zeigen: Ihr werdet hier akzeptiert.
Indem die Rücksicht auf den
behinderten Joris, der mit zwei Jahren
noch wie ein Baby von sechs Monaten
wirkt, zum Alltag gehört. Um seine Perspektive
auf die Welt nachvollziehen zu
können, haben die Kinder das Zimmer
im Liegen gemalt und fotografiert, haben
Salzteig mit den Füßen geknetet.
Der Blick auf die Vermittlung von Werten
sei bitter notwendig, so Kitaleiterin
Aysun Birant: „Gerade in einer multi-
Erzieherin Anja Kausch: „Gemeinschaft,
Verantwortungsbewusstsein,
gegenseitiger Respekt – das sind
Werte, die uns im Umgang der Kinder
wichtig sind.“ Indem die Erzieherinnen
den Kids zeigen: Hier werdet ihr
akzeptiert. Indem die Rücksicht auf
den Behinderten Joris, der mit zwei
Jahren noch wie ein Baby von sechs
Monaten wirkt, zum Alltag gehört.
2/2009 Erziehung und Wissenschaft 7
Fotos: David Ausserhofer