Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Empathie ...

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Einleitung
Nachdem die verschiedenen Konstrukte definiert wurden, soll nun auf deren Zusammenhänge
eingegangen werden.
1.1 Empathie und Prosozialität
„Die Fähigkeit, sich in andere einzufühlen, wird neben anderen Variablen (z. B. prosoziale
Ziele, Normen, Werte, Eindeutigkeit der Notlage, Ausmaß der Hilfsbedürftigkeit)
als wichtige Determinante für die Entstehung prosozialen Verhaltens angesehen“
(Meindl, 1998, S. 18). Zusammenfassende Studien zeigen zudem, dass Empathie und
prosoziales Verhalten positiv miteinander korreliert sind (Davis, 1980; Eisenberg &
Fabes, 1991).
Mit diesem Zusammenhang befasste sich auch Friedlmeier (1993); er entwickelte
dabei ein Prozessmodell für prosoziales Verhalten, das vier Schritte umfasst:
1. Wahrnehmung der Situation oder Lage des anderen: Voraussetzung für eine
spontane Betroffenheitsreaktion ist die Wahrnehmung der Notlage eines anderen.
2. Nachfolgende emotionale Reaktion: Man spricht von „Empathie“, wenn die Betroffenheitsreaktion
nicht als unangenehm erlebt und dadurch die emotionale Lage des
anderen nachvollzogen wird. Im Gegensatz dazu steht die „Distress-Abwendung“, bei
der die Erregung als nicht angenehm empfunden wird und die Person der Situation zu
entkommen versucht.
3. Entstehung einer prosozialen Motivation: Eine altruistische Motivation kommt
eher durch eine empathische Reaktion zustande, während eine Distress-Reaktion eher
zu einer egoistischen Motivation bei der Hilfehandlung führt.
4. Die Umsetzung der Motivation in eine Handlung: Wird die Fähigkeit zu helfen
als gering erachtet, so kommt es trotz einer anfänglich empathischen Reaktion zu einer
„Distress-Zuwendung“, das heißt zu Unruhe und Anspannung. Ist die Möglichkeit der
Situation zu entkommen, groß und sind Kosten der Hilfe hoch, so wird eine Person, die
Distress empfindet, im Gegensatz zu einer empathischen Person, eher versuchen, dieser
Situation zu entkommen.