Vortrag - Bibliothek und Schule

Nachzulesen in:
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Literatur (1)
• Becker-Mrotzek, Michael/Kusch, Erhard/Wehnert, Bernd
(Hgg.) (2006) Leseförderung in der Berufsbildung. Köln:
KöBeS Heft 2 (Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik)
• Ehlich, Konrad (1983) Text und sprachliches Handeln. Die
Entstehung von Texten aus dem Bedürfnis nach
Überlieferung. In: Assmann, A./Assmann, J./Hardmeier, Ch.
(Hgg.) (1983) Schrift und Gedächtnis. München: Fink, S. 24-
43
• Robinson, F. P. (1948) Effective Study. New York
• Rosebrock, Cornelia/Nix, Daniel (2006) Forschungsüberblick:
Leseflüssigkeit (Fluency) in der amerikanischen
Leseforschung und -didaktik. In: Didaktik Deutsch Heft
20/2006, S. 90-111
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Adressen
Material: www.uni-koeln.de/sprachfoerderung/
(Passwort: gnuredröf)
Abschlussbericht: www.gilles-francke.de/aktuelles.html
(Buchbestellung)
Abschlussbericht: www.koebes.uni-koeln.de/
(Download als pdf)
Becker.Mrotzek@uni-koeln.de
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Literatur (2)
• Schnotz, Wolfgang/Dutke, Stephan (2004)
Kognitionspsychologische Grundlagen der Lesekompetenz:
Mehrebenenverarbeitung anhand multipler
Informationsquellen. In: Schiefele, U./Artelt, C./Schneider,
W./ Stanat, P. (Hgg.) Struktur, Entwicklung und Förderung
von Lesekompetenz. Vertiefende Analysen im Rahmen von
PISA 2000. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften,
S. 61-99
• Streblow, Lilian (2004) Zur Förderung der Lesekompetenz.
In: Schiefele, U./Artelt, C./Schneider, W./ Stanat, P. (Hgg.)
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz.
Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000. Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 275-306
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