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Evaluation - mehr als Erbsen zählen - b:sl-Beruf Schulleitung

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:Portrait<br />

Autor: Heidi Müller Fotos: Tomas Graul<br />

Alles, nur kein Hausgeist<br />

Eine junge Schulleiterin bewegt mit Kreativität eine Potsdamer Privatschule<br />

Wenke Funke geht in ihrem <strong>Beruf</strong> grenzenlos auf. „Ich war zur richtigen Zeit am richtigen Ort“, sagt die Potsdamerin.<br />

Mit 33 Jahren wurde ihr die Stelle <strong>als</strong> Schulleiterin an der Neuen Grundschule Potsdam angeboten.<br />

„Wer bekommt schon so eine Chance im Leben“, reflektiert sie, wohl wissend, dass wohl noch einige Herausforderungen<br />

auf sie warten werden.<br />

Wenke Funke bringt gerne Dinge ins Rollen<br />

24<br />

b:<strong>sl</strong> 03:2009<br />

An der staatlich genehmigten Ersatzschule mit internationaler Ausrichtung<br />

– Träger ist die „ASG Anerkannte Schulgeselschaft mbH“ aus dem<br />

Erzgebirge – ist kein Tag wie ein anderer. 540 kleine Schülerinnen und<br />

Schüler lassen den von außen nicht gerade vielversprechend erscheinenden<br />

grauen Bau zum prallen Leben erwecken. 35 Lehrer begleiten<br />

die Kinder auf ihrem schulischen Weg bis zur 6. Klasse, nachmittags bis<br />

18 Uhr übernehmen 22 Erzieher die „Lebensgestaltung“. „Die Nachfrage<br />

an unserer Schule ist enorm“, freut sich die junge Schulleiterin. 2004 sind<br />

wir mit 135 Schülern und acht Klassen an den Start gegangen, mittlerweile<br />

haben wir 27 Klassen.“ Was macht die Schule so attraktiv? „Das<br />

liegt sicherlich einmal daran, dass wir Ganztagsschule sind, dann an der<br />

Bilingualität und an der guten Verkehrsanbindung – in erster Linie aber<br />

an dem unermüdlichen Engagement des Lehrer- und Erzieherteams.“<br />

Ab der ersten Klasse wird neben Deutsch auch Englisch <strong>als</strong> Zielsprache<br />

unterrichtet, ab der dritten Klasse kommt wahlweise Französisch oder<br />

Spanisch dazu und wird eine Stunde pro Woche klassenübergreifend<br />

angeboten.<br />

Pro Schuljahr werden vier Projektwochen durchgeführt, von denen zwei<br />

klassenübergreifend sind: während die 6-Kläs<strong>sl</strong>er auf ihre Vergleichsarbeit<br />

vorbereitet werden und die 5. Klasse sich in Methodentraining und<br />

Zeitmanagement übt, startet die 4. Klasse zum Zeitungsflirt – eine Kooperation<br />

mit der Märkischen Zeitung, wobei die Schüler selber ein Printmedium<br />

herstellen. Die 3. Klasse taucht in das Land der Geometrie ein,<br />

die 2. Stufe macht sich Gedanken zum Thema Wasser oder Zeit und die<br />

Erstkläs<strong>sl</strong>er wagen sich in die unbekannte weite Welt der Buchstaben.<br />

Neben der jahrgangsübergreifenden Projektwoche nach den Wünschen<br />

der Kinder wird in der klasseninternen Woche in diesem Schuljahr ein<br />

Zirkusprojekt durchgeführt. Zusammen mit dem angrenzenden Kindergarten<br />

Flotowkids trainieren die Artisten vom Zirkus Sperlich mit den<br />

Kindern, die im Sommer auf dem Schulgelände sogar vier öffentliche<br />

Zirkusvorstellungen geben werden.<br />

Schule kann auch Manege sein. Den Zauber des Neuen können die

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