2012 Fort- und Weiterbildung - Wannsee-Schule

www . wannseeakademie . de
Jahresprogramm
2012
Fort- und
Weiterbildung
für Berufe im Gesundheitswesen
Wannsee-Akademie
Träger: Wannsee-Schule e.V.

Wissen ins Spiel bringen
mit Pflegebüchern von HUBER
2011. 360 S., 15 Abb., 44 Tab., 85 Kästen, Kt
€ 34.95 / CHF 46.90
ISBN 978-3-456-84849-5
Das Praxishandbuch erläutert das
Grundverständnis der Palliative Care im
Kontext neurologischer Versorgung und
beschreibt, wie Symptome neurologisch
beeinträchtigter Menschen systematisch
erfasst und lebensqualitätsfördernd
behandelt werden können.
Erhältlich im Buchhandel oder über
www.verlag-hanshuber.com
Dorothea Sauter / Chris
Abderhalden / Ian Needham /
Stephan Wolff (Hrsg.)
Lehrbuch
Psychiatrische Pflege
3., vollst. überarb. u. erw. Aufl. 2011.
Etwa 1400 S., etwa 58 Abb., 1
18 Tab., Gb
etwa € 79.95 / CHF 109.00
ISBN 978-3-456-84640-8
Richard Taylor
«Im Dunkeln
würfeln»
Portraits, Bilder und
Geschichten einer
Demenz
2011. 125 S., 60 farbige
Fotos, Gb
€ 24.95 / CHF 37.40
ISBN 978-3-456-84968-3
Märle Poser (Hrsg.)
Lehrbuch Stationsleitung
Pflegemanagement im
Krankenhaus für die mittlere
Führungsebene
2012. 576 S., zweifarbige
Abb., Tab., Kt
etwa € 44.95 / CHF 59.90
ISBN 978-3-456-85033-7

Jahresprogramm
2012
1

Wannsee-Schule e. V.
2
Mitgliedshäuser – als Träger des Vereins „Wannsee-Schule e. V.“
Unsere Mitgliedshäuser tragen den Verein.
Mitarbei ter der Mitgliedshäuser entrichten ermäßigte
Teilnahmegebühren.
Helios Klinikum Emil von Behring
Evangelische Elisabeth Klinik
Ev. Krankenhaus Hubertus
Immanuel-Krankenhaus
Kliniken im Theodor-Wenzel-Werk e. V.
Örtlicher Bereich Waldhaus Klinik
Schlosspark-Klinik
Paulinenkrankenhaus
Gemeinschaftskrankenhaus Havelhöhe
Evangelisches Geriatrie Zentrum Berlin gGmbH
Evangelisches Johannesstift Berlin
Wichern Krankenhaus
Bundeswehrkrankenhaus Berlin
Krankenhaus Bethel Berlin gGmbH
Bethel – Friedrich v. Bodelschwingh-Klinik
Weitere Mitglieder des Vereins
Schule für Gesundheitsberufe e. V.,
Eisenhüttenstadt
Gemeinschaftshospiz Christopherus
RICAM gGmbH für Lebenshilfe und
Sterbebegleitung
Björn-Schulz-Stiftung / Kinderhospiz Sonnenhof
und andere
Kooperationspartner
Fachgesellschaft (Stoma, Kontinenz
und Wunde) e. V. (FgSKW)

Herzlich willkommen in der
Wannsee-Akademie
Für unsere Mitgliedshäuser und den zahlreichen
Seminarteilnehmern ist die Wannsee-Akademie
seit vielen Jahren ein verlässlicher Partner.
Vor Ihnen liegt der neue Fort- und Weiterbildungskatalog
2012 mit einem vielfältigen und zielgruppengerechten
Angebot.
Wie Sie wissen, wird die demografische Entwicklung,
die durch einen gesteigerten Pflegebedarf
gekennzeichnet ist, zu einem extremen Fachkräftemangel
führen. Dies hat positive Entwicklungen
auf dem Arbeitsmarkt für die Gesundheitsberufe
zur Folge. Gut ausgebildete und qualifizierte
Arbeitskräfte werden in den kommenden Jahren
von den Gesundheitseinrichtungen verstärkt
gesucht.
Mit unseren qualifizierten Angeboten möchten wir
Sie gerne unterstützen und Ihre Chancen auf dem
Arbeitsmarkt noch weiter steigern.
Wir hoffen Ihr Interesse geweckt zu haben und
dass Sie sich für einige Fort- und Weiterbildungsseminare
entscheiden.
Iris Zeyen-Rohrbeck
Leiterin der Wannsee-Akademie
Herausgeber: Wannsee-Akademie
der Wannsee-Schule e.V.
Zum Heckeshorn 36
14109 Berlin (Wannsee)
Gestaltung und CDS Design GmbH
Herstellung: Bundesallee 119
12161 Berlin
www.cdsdesign.de
Inhalt
Organisation, Infos, Anmeldung ............... 4
Fördermöglichkeiten .......................... 5
Inhouse-Fortbildungen ........................6
Ankündigungen ............................... 7
Weiterbildungen / Zusatzqualifikationen .......9
Fortbildungen:
Pflege und Betreuung .....................19
Psychiatrie ................................59
Management und Organisation .......... 69
Recht .................................... 79
Kommunikation .......................... 87
Ergo- und Physiotherapie ................. 93
Gesundheitsförderung ................... 99
Teilnahmebedingungen für Fortbildungen .. 109
Stichwortverzeichnis ........................110
So erreichen Sie uns ......................... 114
Impressum Qualitätszertifizierungen
Grußwort / Inhaltsverzeichnis
3

Organisation, Infos, Anmeldung
4
Organisation und Durchführung
Ihre Ansprechpartner:
Iris Zeyen-Rohrbeck
Dipl. Medizinpädagogin,
Leitung
Tel.: (0 30) 8 06 86 – 0 41
eMail: izr @ wannseeschule.de
Sylvia Rohloff
Lehrerin für Pflege, Coach,
Weiterbildungsmanagerin
Tel.: (0 30) 8 06 86 – 0 50
eMail: srohloff @ wannseeschule.de
Axel Doll
Dipl. Pflegepädagoge, Trainer
Palliative Care u. Kommunikation,
Fachpflege Onkologie
Tel.: (0 30) 8 06 86 – 4 12
eMail: adoll @ wannseeschule.de
Anmeldung zu den Veranstaltungen Aktuellste Informationen
Um einen Kurs verbindlich zu buchen, verwenden
Sie bitte die Anmeldeformulare hinter der
Seite 105 dieses Programmheftes.
Sie können die ausgefüllten Anmeldungen per
Post oder per Fax an uns senden.
Eine Anmeldung zu den Veranstaltungen ist
schnell und einfach auch im Internet möglich.
Das Online-Formular finden Sie unter
www . wannseeakademie . de
Bärbel Winkler
Dipl. Pflegepädagogin
Tel.: (0 30) 8 06 86 – 0 20
eMail: bwinkler @ wannseeschule.de
Anke Steuber
Dipl. Pflegepädagogin,
Gesundheitsmanagerin
Tel.: (0 30) 8 06 86 – 0 60
eMail: asteuber @ wannseeschule.de
Andrea Tesch
Sekretärin
Tel.: (0 30) 8 06 86 – 0 40
eMail: atesch @ wannseeschule.de
www . wannseeakademie . de
Auf unserer Website finden Sie stets die letzten
Informationen zu unseren Veranstaltungen und
auch Angebote, die erst nach Redaktionsschluss
in unser Programm aufgenommen wurden.
Darüber hinaus finden Sie dort regelmäßig interessante
Nachrichten und Neuigkeiten.
Schauen Sie ab
und zu mal rein.

Fördermöglichkeiten
Meister Bafög
Gefördert wird eine sog. Aufstiegsweiterbildung,
die mind. 400 Std. umfasst (150 Std. / 8 Monate)
und staatlich anerkannt ist.
www.meister-bafoeg.de
Bezirksamt Charlottenburg-Wilmersdorf
Tel: (0 30) 90 29 – 10
Bezirksamt Lichtenberg
Tel: (0 30) 9 02 96 – 0
Begabtenförderung
Das Weiterbildungsstipendium unterstützt:
Junge Menschen (jünger als 25 Jahre),
mit besonders erfolgreich abgeschlossener
Berufsausbildung (Durchschnittsnote 1,9),
bei ihrer weiteren beruflichen Qualifizierung für
Gesundheitsfach berufe.
E-Mail: info @ begabtenfoerderung.de
Website: www . weiterbildungsstipendien . de
Tel.: (02 28) 6 29 31 – 0
Bildungscheck Brandenburg
Gefördert werden alle sozialversicherungspflichtig
Beschäftigten mit Hauptwohnsitz im Land
Brandenburg mit einem Zuschuss zu Weiterbildungsgebühren
von maximal 500 E pro Bildungsscheck
bei einer Eigenbeteiligung von mindestens
30 %.
E-Mail: bildungsscheck @ lasa-brandenburg.de
Website: www.bildungscheck-brandenburg.de
Tel.-Hotline: (03 31) 60 02 – 3 33
Bildungsprämie
Eine Weiterbildungsprämie bekommen:
Erwerbstätige und Berufsrückkehrer
Mit Jahreseinkommen unter 25.600 E
(51.200 E, falls gemeinsam veranlagt)
Die Prämie beträgt einmal jährlich 50 % der Weiterbildungskosten,
maximal jedoch 500 E. Der
Antrag muss vor Beginn der Weiterbildung
gestellt werden.
www.bildungspraemie.info oder
Tel. (08 00) 2 62 30 00 (kostenlose Hotline)
Stiftungen
Übersicht über alle Stiftungen:
www.stiftungen.org
B.Braun-Stiftung
Website: www.bbraun-stiftung.de
Tel.: (0 56 61) 71 16 47
Kuratorium Deutsche Altenhilfe
Website: www.kda.de/dhw-foerdermittel.html
Tel.: (02 21) 93 18 47 0
Interessenten wenden sich bitte direkt an
die genannten Träger.
Berufliche Anerkennung
Alle Veranstaltungen gelten nach dem
Bildungsurlaubsgesetz als anerkannt.
(§ 11 BiUrlG in Verbindung mit § 5 Abs. 2 KrPflG)
Die Teilnehmer erhalten am Ende der
Veranstaltungen eine Teilnahmebescheinigung.
Fördermöglichkeiten
5

Fortbildung vor Ort
6
Inhouse-Fortbildungen
Wir kommen zu Ihnen!
Inhouse-Fortbildungen – ganz auf
Ihre Bedürfnisse abgestimmt
Für das Qualitätsmanagement Ihres Hauses ist
Personalentwicklung durch kontinuierliche Fort-
und Weiterbildung unerlässlich.
Mit unserem Inhouse-Service bieten wir Ihnen
maßgeschneiderte Veranstaltungen in Ihrer Einrichtung.
Erfahrene Dozenten schulen Ihre Mitarbeiter
in pflegepraktischen und -theo retischen,
ergotherapeutischen, medizinischen, pädagogischen
und psychosozialen Themen sowie zu Fragen
des Managements.
Wir übernehmen die Planung, Organisation
und Durchführung von Fortbildungsmaßnahmen,
die den Bedürfnissen und Wünschen Ihrer
Einrichtung entsprechen.
Die Veranstaltungen finden nach Ihrer Wahl
bei Ihnen vor Ort oder in den Räumen der
Wannsee-Akademie statt.
Falls Interesse besteht, fordern Sie bitte weitere
Informationen an. Ihre Ansprechpartnerin ist
Sylvia Rohloff:
Tel. (0 30) 8 06 86 – 0 40 / – 0 50
Fax (0 30) 8 06 86 – 4 04
eMail: akademie @ wannseeschule . de

Vorankündigungen
Workshops Palliativmedizin
Im Rahmen des 9. Kongresses der Deutschen
Gesellschaft für Palliativmedizin, der unter dem
Motto Perspektiven in Mitte vom 13. – 15. September
2012 in Berlin stattfindet, werden zahlreiche
Weiterbildung Spielleiter(in) Szenisches Spiel
Die Wannsee-Akademie bietet gemeinsam mit
der Gesundheitsakademie der Charité und dem
Institut für berufliche Bildung im Gesundheitswesen
(IbBG) von Vivantes sowie in Kooperation
mit der Fachhochschule Hannover die Weiterbildung
zum Spielleiter / zur Spielleiterin Szenisches
Spiel an.
Diese Weiterbildung richtet sich an Lehrende in
der beruflichen Bildung von Gesundheitsberufen,
die mit diesem Methodenpool erfahrungsorientiertes
Lernen ermöglichen möchten.
Das szenische Spiel als Methode für die Berufsbildung
in den Gesundheitsberufen
ist sinnliches, erfahrungsbezogenes Lernen
holt Situationen aus der Berufspraxis an den
Lernort Schule
hält Übungen bereit, die Einfühlungsfähigkeit
aufbauen, multiperspektivische Sichtweisen ermöglichen
und Haltungen reflek tieren
und entwickeln helfen
Szenisches Lernen ist nicht Belehrung,
sondern ermöglicht Lern- und Erkenntnisprozesse.
Methoden im Einzelnen
Wahrnehmungs-, Vorstellungs-, Körper-
und Bewegungs-, Sprech- und Habitusübungen
Stimmenchor, Standbilder, Denkmal/
Skulptur, Rollenbiografie/Rollengespräche
Szenische Demonstration/Interpretation/Rekonstruktion
Workshops vorab, am 12. September, unter anderem
auch in der Wannsee-Akademie angeboten.
Ab Ende 2011 finden Sie detaillierte Infos unter
www.dgp2012.de oder auf der Website der
Wannsee-Akademie www . wannseeakademie . de.
Die Weiterbildung gliedert sich in zwei Teile mit
je sieben Modulen. Im Grundkurs werden die
Methoden anhand bewährter Lehr-Lern-Arrangements
erfahren. Dieser beginnt Anfang 2012 und
ist nach ca. einem Jahr abgeschlossen.
Im daran anschließenden zweiten Teil werden
selbstkreierte Projekte vorgestellt, erprobt und
supervidiert.
Zielgruppe:
Lehrende der Gesundheitsberufe (Pflegende, Hebammen,
Ergo-, Logo-, Physiotherapeuten u. a.)
Ein Faltblatt mit detaillierten Informationen
erscheint Ende 2011. Gerne nehmen wir Ihre
Anfrage für den Verteiler unter
asteuber @ wannseeschule.de auf.
Literatur: Oelke, U./Scheller, I./Ruwe, G.: Tabuthemen als
Gegenstand szenischen Lernens in der Pflege. Theorie und Praxis
eines neuen pflegedidaktischen Ansatzes. Huber. Bern 2000
© copyright: Gudrun Arndt
Ankündigungen
7

Lesen und Finden
8
Lesen und Finden
Abgekürzte Schreibweise
Im Jahr 2004 hat die Berufsbezeichnung Gesundheits-
und Krankenpfleger die alten Bezeichnungen
Krankenschwester bzw. Krankenpfleger
abgelöst. Wir verwenden in diesem Programm an
verschiedenen Stellen der Einfachhalt halber folgende
Abkürzungen:
GUK Gesundheits- und Krankenpfleger, Krankenschwestern,
Krankenpfleger
GUKK Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger,
Kinderkrankenschwestern, Kinderkrankenpfleger
Flüssige Lesbarkeit
Für eine flüssige Lesbarkeit haben wir für Berufsbezeichnungen
u. ä. im Allgemeinen männliche
Wortformen verwendet. Sie gelten selbstverständlich
gleichermaßen für weibliche wie männliche
Bezeichnungen.
Kennzeichnung der Fortbildungen
Einige Fortbildungen setzen einen besonderen
Schwerpunkt auf bestimmte Pflegebereiche.
Sie sind wie folgt gekennzeichnet:
Allgemeine Pflege
Gerontopsychiatrie
Psychiatrie
Palliative Care / Hospiz

Weiterbildungen
Zusatzqualifikationen
Seiten 10 – 18
Weiterbildungsangebote
9

Weiterbildungen
10
Übersicht
Weiterbildungen
Zusatzqualifikationen
Weiterbildung für Leitungs funktionen in
Einrichtungen des Gesundheitswesens .........11
Berufspädagogische Zusatzqualifikation
Praxisanleiter in der Pflege.....................11
Zusatzqualifikation Gerontopsychiatrie
für Pflegende................................. 12
Zusatzqualifikation Praxisanleiter
in der Ergotherapie ........................... 12
Zusatzqualifikation zum Case Manager
im Sozial- und Gesundheitswesen ............. 13
Zusatzqualifikation Qualitätsbeauftragter
in Pflegeeinrichtungen........................ 13
Pflegeexperte Stoma-Kontinenz-Wunde.......14
Modul Koordinatorentätigkeit
in der ambulanten Hospizarbeit ...............14
Zusatzqualifikation Hygiene beauftragter
in Pflege einrichtungen........................ 15
Zusatzqualifikation Palliative Care
für Pflegende................................. 15
Modul Führungskompetenz
in der ambulanten Hospizarbeit ...............16
Interdisziplinäres Fallseminar
einschließlich Supervision Palliative Care ......16
Hospizkultur im Pflegeheim................... 17
Zusatzqualifikation Psychoonkologie .......... 17
Zusatzqualifikation Pain Nurse ................18
Palliativkompetenz und Hospizarbeit ..........18

2 x 500 UE
Weiterbildung für Leitungsfunktionen
in Einrichtungen
des Gesundheitswesens
In Theorieblöcken und einzelnen Unterrichtstagen
Fachliche Leitung:
Anke Steuber
2 x 40 Pkt.
Diese Weiterbildung richtet sich an Pflegende
und Hebammen in ambulanten und stationären
Einrichtungen des Gesundheitswesens.
Modul A (500 UE) wird mit einem Zeugnis abgeschlossen.
Modul A und B (1.000 UE) erfüllen die
rechtlichen Voraussetzungen des Berliner Senats
gemäß der 1996 erlassenen Weiterbildungs- und
Prüfungsverordnung. Der Lehrgang wird mit einer
staatlichen Abschlussprüfung beendet. Die Module
erstrecken sich über 13 bzw. 12 Monate, wobei
der Unterricht in Theorieblöcken sowie an Einzeltagen
stattfindet. Während dieser Zeit bearbeiten
die Teilnehmer schwerpunktmäßig Themen aus
den Bereichen der Sozialwissen schaften, Fachtheorie,
Betriebswirtschaft und Recht.
Zielgruppe:
GUK, GUKK, Hebammen, Altenpfleger mit
mindestens 2-jähriger Berufserfahrung
Hinweis: Modul B ist nur dann einzeln buchbar, wenn
Modul A an einer anderen, vom Berliner Senat
anerkannten Bildungsstätte zeitnah erfolgreich
abgeschlossen wurde.
Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
Termine zu Kurs Nr. WL 12 / 14 A
Modul A
9. Jan. 2012 – 28. Jan. 2013 Uhrzeit s. Flyer
Termine zu Kurs Nr. WL 12 / 14 B
Modul B
15. April 2013 – 23. Mai 2014 Uhrzeit s. Flyer
Kursgebühr je Modul ermäßigt f. Mitgl.
2.990 E 1.800 E
Zuzüglich Prüfungsgebühren, bei gleichzeitiger Buchung
von Modul A und B wird eine Ermäßigung von 10 %
angeboten. (Gilt nicht für bereits ermäßigte Gebühren.)
Berufspädagogische
Zusatzqualifikation
Praxisanleiter in der Pflege
Fachliche Leitung:
Sylvia Rohloff
Termine zu Kurs Nr. PA 12 A
200 UE
20 Pkt.
Die Ausbildungsgesetze in der Pflege geben vor,
dass die Ausbildung am Lernort Praxis von pädagogisch
qualifizierten Praxisanleitern unterstützt
und begleitet wird.
Die berufspädagogische Zusatzqualifikation hat
das Ziel, die Handlungskompetenz der Praxisanleiter
in folgenden Bereichen zu fördern:
Selbstkompetenz
Sozialkompetenz
Fachkompetenz
Methodenkompetenz.
Didaktik und Methodik er folgen nach den Prinzipien
der Erwachsenenbildung.
Kursinhalte:
Berufliches Selbstverständnis entwickeln
Lernprozesse planen, gestalten und evaluieren
Gestaltung des Arbeitsplatzes als Lernort
Theorie-Praxis-Transfer
Professionelle Beziehungsgestaltung zu allen
an der Ausbildung Beteiligten
Zielgruppe:
GUK, GUKK, Altenpfleger mit mindestens 2-jähriger
Berufserfahrung
Hinweis: Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download unter www.wannseeakademie.de)
23. Jan. – 11. Mai 2012 8.30 – 16 Uhr
Termine zu Kurs Nr. PA 12 B
6. Feb. – 21. Sept. 2012 8.30 – 16 Uhr
Termine zu Kurs Nr. PA 12 C
13. Aug. – 14. Dez. 2012 8.30 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
1.200 E kostenfrei
Weiterbildungen
11

Weiterbildungen
12
Zusatzqualifikation
Gerontopsychiatrie für
Pflegende
Fachliche Leitung:
Anke Steuber
Durch den demografischen Wandel unserer
Gesellschaft ist die Betreuung von Menschen mit
gerontopsychiatrischen Erkrankungen zunehmend
zu einer Herausforderung an die professionelle
Pflege in der (teil)stationären und ambulanten
Versorgung geworden.
Die Zusatzqualifikation Gerontopsychiatrie gibt
den in diesen Bereichen Tätigen Hilfestellung.
Dabei steht die Betreuung von Menschen mit
dementiellen Erkrankungen im Mittelpunkt.
Kursinhalte:
Pflege / Pflegewissenschaft (z. B. Pflegeplanung,
personenzentrierter Ansatz)
Sozialwissenschaft (z. B. validierende Kommunikation,
Angehörigenkooperation)
Krankheitslehre (z. B. dementielle Erkrankungen,
Depression)
Rechtskunde (z. B. Betreuungsrecht, Gewalt)
Zielgruppe:
Altenpfleger, Gesundheits- und Kranken pfleger
Hinweis: Als Leistungsnachweis wird ein Referat
erarbeitet und gehalten.
Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
Termine zu Kurs Nr. Gero 12
128 UE
18 Pkt.
6. Aug. – 10. Aug. 2012 8.30 – 16 Uhr
24. Sept. – 26. Sept. 2012 8.30 – 16 Uhr
22. Okt. – 24. Okt. 2012 8.30 – 16 Uhr
19. Nov. – 23. Nov. 2012 8.30 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
850 E 795 E
72 UE
Zusatzqualifikation Praxisanleiter
in der Ergotherapie
Modulsystem zur pädagogischen Qualifizierung
Fachliche Leitung:
Karin Götsch
Obwohl für Praxisanleiter in der Ergotherapie
keine gesetzliche Pflicht zu einer pädagogischen
Qualifizierung besteht, stellt sie jedoch einen
Schritt zur weiteren Professionalisierung dar.
Kursinhalte:
Modul 1: Lernprozesse planen und methodisch-
didaktisch strukturieren
Modul 2: Lernprozesse initiieren, gestalten
und fördern
Modul 3: Lernsituationen evaluieren und
beurteilen
Modul 4: Probleme mit Lehr- und
Lernsituationen lösen
Hinweis: Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
Termine zu Kurs PA-ET 12 / 1
14. Juni – 16. Juni 2012 Uhrzeit siehe Flyer
Termine zu Kurs PA-ET 12 / 2
9. Aug. – 11. Aug. 2012 Uhrzeit siehe Flyer
Termine zu Kurs PA-ET 12 / 3
18. Okt. – 19. Okt. 2012 Uhrzeit siehe Flyer
Termine zu Kurs PA-ET 12 / 4
6. Dez. – 8. Dez. 2012 Uhrzeit siehe Flyer
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
560 E 160 E
Der ermäßigte Preis gilt für Praxisanleiter der Wannseeschule,
unverändert auch bei Modulanerkennung.
Teilnehmern der Anleiter-Seminare „Praktische Anleitung
in der Ergotherapie“ und „Beurteilung und Bewertung in
der praktischen Ausbildung von Ergotherapie-Schüler“
können – unter Vorlage der Teilnahmebescheinigung –
die Module 1 und 4 erlassen werden.

200 UE
Zusatzqualifikation zum
Case Manager im Sozial- und
Gesundheitswesen
Fachliche Leitung:
Sylvia Rohloff
20 Pkt.
Case Management (Fallmanagement) entwickelt
sich zu einem erweiterten Aufgabenfeld
von Pflegenden sowohl im stationären als auch
ambulanten Bereich. Ziel ist eine optimale sektorenübergreifende
Patientenversorgung und Prozesssteuerung
z. B. im Entlassungsmanagement
oder in den Pflegestützpunkten.
Der Kurs orientiert sich an den Weiterbildungsrichtlinien
der Deutschen Gesellschaft für Sozialarbeit
(DGS) und dem Deutschen Berufsverband
für Pflegeberufe (DBfK), außerdem an den
Empfehlungen des Spitzenverbandes Bund der
Pflegekassen (hrsg. 31. 8. 2008) für die Qualifikation
von Pflegeberatern nach dem neuen Pflegeweiterentwicklungsgesetz
ab 1. 7. 2008 (§ 7a und
§ 92c SGB XI).
Kursinhalte:
Konzepte und Phasen des Case Management
Gesetzliche und ethische Grundlagen
Arbeitsfeldspezifische Vertiefung
Verhandlungsführung und Beratung
Qualitätssicherung
Zielgruppe:
Fachkräfte aus dem Gesundheits- und Sozialwesen
Hinweis: Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an. (Download
auch im Internet unter www.wannseeakademie.
de möglich.)
Termine zu Kurs Nr. CM 11 / 12
8. Nov. 2011 – 6. Juni 2012 8.30 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
1.850 E 1.480 E
Zusatzqualifikation
Qualitätsbeauftragter
in Pflegeeinrichtungen
200 UE
Fachliche Leitung:
Sylvia Rohloff
20 Pkt.
Qualität entwickeln und fördern ist ein kontinuierlicher
Prozess. Er hat eine gute Patientenversorgung
unter der Berücksichtigung ökonomischer
Aspekte zum Ziel. Handlungsgrundlage
sind gesetzliche Vorgaben, die auf die jeweilige
Einrichtung angemessen übertragen werden sollen.
Für die Umsetzung ist der Qualitätsbeauftragte
mitverantwortlich.
Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über
aktuelle Qualitätsmanagementsysteme und
deren Umsetzungsmöglichkeiten, Fachwissen zur
Steuerung und Gestaltung von qualitätsfördernden
Prozessen und hilf reiche Instrumente. Unterrichtsinhalte
werden praxisnah in kleinen Projekten
umgesetzt und evaluiert.
Kursinhalte:
Gesetzliche Rahmenbedingungen
Grundlagen des Qualitätsmanagements
Qualitätsmanagementsysteme
Qualitätskonzept MDK
Qualitätshandbuch, Instrumente im QM
Qualitätszirkel, Aufgaben des QB im Projektmanagement
Changemanagement, Projektmanagement
Kommunikation, Präsentation und Moderation
Zielgruppe:
Gesundheits- und Kranken pfleger, Altenpfleger
Hinweis: Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
Termine zu Kurs QB 12
13. Feb. – 19. Okt. 2012 8.30 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
1.850 E 1.480 E
Weiterbildungen
13

Weiterbildungen
14
Pflegeexperte
Stoma-Kontinenz-Wunde
Fachliche Leitung:
Iris Zeyen-Rohrbeck, Barbara Loczenski
800 UE
Hinweis: Bitte fordern Sie unser Informationsblatt an.
(Download auch im Internet unter
www. wannsee akademie . de möglich.)
60 Pkt.
Die Wannsee-Akademie bietet in Kooperation
mit der Fachgesellschaft für Stoma, Kontinenz
und Wunde e. V. (FgSKW) eine Weiterbildung
zum Pflegeexper ten Stoma-Kontinenz-Wunde
an. Ziel dieser Weiterbildung ist es, den veränderten
Bedingungen im Gesundheitswesen Rechnung
zu tragen. Menschen mit schwerwiegenden
Erkrankungen werden immer häufiger in
ihrer häuslichen Umgebung betreut. Das Handlungsfeld
der Pflegeexperten beinhaltet präventive,
akute, kurative, rehabilitative und palliative
Interventionen. Die Weiterbildungsinhalte beziehen
sich auf gesunde und kranke Menschen aller
Altersgruppen. Die Unterstützung der Selbstpflegefähigkeiten
des einzelnen Menschen steht
dabei im Vordergrund.
Die Tätigkeitsfelder liegen in verschiedenen
Arbeitsbereichen wie Klinik, ambulante Pflege,
Altenheime, Homecare, Fachhandel und Industrie.
Zielgruppe:
Gesundheits- und Krankenpfleger,
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger,
Altenpfleger mit mindestens 2-jähriger Berufserfahrung
Termine zu Kurs Nr. Stoma 12-13
5. März 2012 – 13. Dez. 2013 8.30 – 15.45 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
4.650 E 4.250 E
Zusatzqualifikation
Hygiene beauftragter in
Pflege einrichtungen
Fachliche Leitung:
Barbara Loczenski, Iris Zeyen-Rohrbeck
Termine zu Kurs HygBA 12
200 UE
Dieser Kurs wird gemäß der Leitlinie der DGKH
für HygBA, DGKH-Anerkennung durchgeführt
und umfasst 200 Unterrichtseinheiten sowie ein
Praktikum von mindestens 80 Stunden.
Veränderungen im Gesundheitswesen, die Spezialisierung
von Pflegeeinrichtungen sowie ein
erhöhter Anteil an Schwerstpflegebedürftigen
und abwehrgeschwächten Bewohnern haben
Auswirkungen auf die Hygieneanforderungen in
der Altenpflege. Maßnahmen der Infektionsverhütung
lassen sich nicht automatisch von denen
der Krankenhaushygiene ableiten, sondern müssen
an die individuelle Situation der Altenpflege
angepasst werden. Neben den Anforderungen an
die Qualitätssicherung § 80 SGB XI sind auch die
Bestimmungen der BVG C 8 Gesundheitsdienst,
des Heimgesetzes und des Infektionsschutzgesetzes
für Pflegeeinrichtungen verpflichtend.
Kursinhalte:
Einhaltung hygienischer Standards
Überwachung von Hygieneplänen
Hygienerelevante Verfahren und Produkte
Mitwirkung bei der Planung baulicher und
funktioneller Maßnahmen
Zielgruppe:
Gesundheits- und Krankenpfleger,
Altenpfleger, mind. 2-jährige Berufserfahrung
Hinweis: Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
20 Pkt.
2. Mai – 14. Dez. 2012 8.30 – 15.45 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
1.400 E 1.200 E

40 UE
Modul Koordinatorentätigkeit
in der ambulanten Hospizarbeit
Fachliche Leitung:
Axel Doll
16 Pkt.
Das Modul entspricht den Vorgaben der Rahmenvereinbarung
nach § 39a Absatz 2 Satz 6 SGB V in
der Fassung vom 17. Januar 2006, abgeschlossen
zwischen den Spitzenverbänden der Krankenkassen
und den Spitzenorganisationen der
Hospize sowie der Liga der Wohlfahrtsverbände
bzgl. Förderung, Inhalt, Qualität und Umfang der
ambulanten Hospizarbeit.
Kursinhalte:
Rolle des Koordinators im Hospizdienst
Gewinnung, Auswahl, Schulung und Einsatzplanung
von ehrenamtlichen Mitarbeitern
Ausgewählte Aspekte der Gesprächsführung
Einführung in die Methoden der Fallbesprechung
und Gruppenmoderation
§ 39a SGB V: Bedeutung und Auswirkungen für
ambulante Hospizdienste
Zielgruppe:
Mitarbeiter aus dem ambulanten Hospizbereich
Hinweis: Bei Buchung der drei gesetzlich vorgeschriebenen
Module (Führung / Koordination / Palliative
Care) in der Wannsee-Akademie gewähren wir
einen Rabatt in Höhe von 10 % auf die jeweiligen
Kursgebühren.
Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
Termine zu Kurs Nr. K-Hospiz 12
23. April – 27. April 2012 8.30 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
375 E 340 E
80 UE
Modul Führungskompetenz in
der ambulanten Hospizarbeit
Fachliche Leitung:
Axel Doll
16 Pkt.
Das Modul entspricht den Vorgaben der Rahmenvereinbarung
nach § 39a Absatz 2 Satz 6 SGB V in
der Fassung vom 17. Januar 2006, abgeschlossen
zwischen den Spitzenverbänden der Krankenkassen
und den Spitzenorganisationen der
Hospize sowie der Liga der Wohlfahrtsverbände
bzgl. Förderung, Inhalt, Qualität und Umfang der
ambulanten Hospizarbeit.
Kursinhalte:
Standortbestimmung und Selbstverständnis als
Führungskraft eines ambulanten Hospizdienstes
Techniken des Selbstmanagements –
Zeitplanung, Prioritätensetzung
Personal- und Teamentwicklung
Coaching für Führungskräfte
Konflikt- / Zielvereinbarungsgespräche
Allgemeine Führungsaufgaben – Qualitätssicherung
Öffentlichkeitsarbeit und Fundraising
Rechtliche Anforderungen (Vereinsrecht,
Haftungsrecht etc.)
Patientenverfügung und Vorsorgevollmacht
Zielgruppe:
Mitarbeiter aus dem ambulanten Hospizbereich
Hinweis: Bei Buchung der drei gesetzlich vorgeschriebenen
Module (Führung / Koordination / Palliative
Care) in der Wannsee-Akademie gewähren wir
einen Rabatt in Höhe von 10 % auf die jeweiligen
Kursgebühren.Bitte fordern Sie unser
Informationsblatt mit den Modalitäten zur
Bewerbung an. (Download auch im Internet
unter www.wannseeakademie.de möglich.)
Termine zu Kurs Nr. F-Hospiz 12
21. Mai – 25. Mai 2012 8.30 – 16 Uhr
27. Aug. – 31. Aug. 2012 8.30 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
695 E 635 E
Weiterbildungen
15

Weiterbildungen
16
192 UE
Zusatzqualifikation Palliative
Care für Pflegende
(zertifiziert durch die Deutsche Gesellschaft
für Palliativmedizin)
Fachliche Leitung:
Bärbel Winkler, Gabriele Anger
Hinweis: Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
20 Pkt.
Die fünf berufsbegleitenden Kurswochen erstrecken
sich über einen Zeitraum von ca. 9 Monaten
und umfassen insgesamt 192 Stunden.
Dieser Kurs entspricht den Anforderungen nach
§ 39a Satz 4 SGB V und erfüllt ebenfalls die Anforderungen
an Leistungserbringer für die spezialisierte
ambulante Palliativversorgung nach § 37b
SGB V und § 132d Abs. 2 SGB V.
Kursinhalte:
Pflegemethoden Schwerstkranker
Symptomkontrolle: z. B. Schmerz, Haut, Übelkeit
Ethisch / rechtl. Grenzsituationen
3. Seminarwoche im Seminarhaus in Bergfeld zur
Auseinandersetzung mit Sterben, Tod, Trauer
Zielgruppe:
Pflegende
Termine zu Kurs Nr. PC-Pflege 12
Kurswoche 1
6. Feb. – 10. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Kurswoche 2
16. April – 20. April 2012 9 – 16 Uhr
Kurswoche 3 im Tagungshaus Bergfeld
4. Juni – 7. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kurswoche 4
13. Aug. – 17. Aug. 2012 9 – 16 Uhr
Kurswoche 5
15. Okt. – 19. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
1.660 E 1.560 E
Unterbringungskosten Seminarhaus in Bergfeld
Einzelzimmer: 195 E Doppelzimmer: 175 E
Vollverpflegung ! Abrechnung direkt mit dem Tagungshaus.
Interdisziplinäres Fallseminar
einschließlich Supervision
Palliative Care
Kursleitung:
Prof. Dr. med. Christof Müller-Busch,
Bärbel Winkler
Termine zu Kurs Nr. PC-Fall 2012
120 UE
Da palliativmedizinisches Handeln auf einer
multiprofessionellen Zusammenarbeit basiert,
ist dieses Fallseminar von der Wannsee-Akademie
und dem PalliativZentrum Berlin Brandenburg
für alle Berufsgruppen, die in der Versorgung
Schwerstkranker und Sterbender tätig sind,
konzipiert worden. Ärzten eröffnet es neben
dem Absolvieren einer 1-jährigen Weiterbildungszeit
einen zusätzlichen Weg, die Zusatz-
bezeichnung Palliativmedizin zu erwerben.
Diese Weiterbildung wird nach den Richtlinien zur
Musterweiterbil dungs verordnung der Bundesärztekammer,
zertifiziert von der Ärztekammer
Berlin, durchgeführt. Das interdisziplinäre Fallseminar
umfasst 120 Std., verteilt auf 3 Module.
Zielgruppe:
Interdisziplinär: Ärzte, Pflegende, psychosoziale
Mitarbeiter mit Grundqualifikation in Palliative
Care, entsprechend ihrer Berufsgruppe
Hinweis: Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
18 Pkt.
20. Juni – 24. Juni 2012 9 – 17 Uhr
30. Aug. – 2. Sept. 2012 9 – 17 Uhr
22. Nov. – 25. Nov. 2012 9 – 17 Uhr
Kursgebühr Ärzte andere Berufe
2.100 E 1.600 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Hospizkultur im Pflegeheim
Palliative Pflege in der Geriatrie
Fachliche Leitung:
Axel Doll
Hinweis: Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
Termine zu Kurs Nr. HK 12
72 UE
16 Pkt.
Ca. 90 % der Menschen sterben heute immer
noch ohne palliative Begleitung oder werden in
ihren letzten Lebenstagen ins Krankenhaus verlegt.
Durch die gezielte Weiterentwicklung der
Hospizkultur im Pflegeheim wird die Versorgung
von Sterbenden und die Begleitung der Angehörigen
nachhaltig verbessert.
In diesem Kurs werden gemeinsam die Leitgedanken
der Hospizarbeit auf die Pflegeheime übertragen.
Es werden Standards palliativer Pflege bearbeitet
und die Anwendbarkeit in der stationären
Altenhilfe überprüft.
Kursinhalte:
Hospizkultur und Palliative Care im Pflegeheim
Bedürfnisse Sterbender und ihrer Angehörigen
Symptomlinderung und Schmerzmanagement
bei Menschen mit Demenz
Kommunikation mit Sterbenden
Angehörigenbegleitung und Abschiedskultur
Bedingungen für ein würdiges Ende,
Implementierungsstrategien und Praxistransfer
u. v. m.
Zielgruppe:
Pflegende, PDL, Heimleitungen,
QB der vollsta tionären Altenpflege
28. März – 30. März 2012 8.30 – 16 Uhr
22. Mai – 24. Mai 2012 8.30 – 16 Uhr
26. Nov. – 28. Nov. 2012 8.30 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
650 E 600 E
192 UE
Zusatzqualifikation
Psychoonkologie
nach den Zertifizierungskriterien der Deutschen
Krebsgesellschaft e.V. und dem Curriculum der WPO
Fachliche Leitung:
Heike Lampe, Axel Doll
Hinweis: Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
20 Pkt.
In Deutschland erkranken jedes Jahr ca. 420.000
Menschen neu an Krebs. Sowohl Betroffene
als auch Angehörige brauchen professionelle
psychosoziale und emotionale Krisenbegleitung
über den gesamten Krankheitsverlauf und für
das Leben nach dem Krebs oder evtl. Sterbe- /
Trauerbegleitung.
Im Kurs werden die Feld-, Methoden-, System-
und Personalkompetenzen weiterentwickelt, die
Sie zur Begleitung von Krebskranken und ihren
Angehörigen qualifizieren. Durch Selbsterfahrung,
Kommunikationstraining, Fallsupervision
und problemorientiertes Lernen wird die eigene
Haltung und Rolle entwickelt und reflektiert.
Die Zertifizierungskriterien für Tumorzentren und
Organzentren schreiben diese Weiterbildung vor.
Kursinhalte:
Psychoonkologie Grundlagen
Krisen- und Krankheitsbewältigung
Interventionen in der psychosozialen Onkologie
Beratung und Gesprächsführung
Palliative Care: Sterbe- und Trauerbegleitung
Fallarbeit
Zielgruppe:
Gesundheitsberufe mit akademischem Abschluss,
Psychologen, Sozialarbeiter, Seelsorger, Ärzte mit
Berufserfahrung mit krebskranken Menschen.
Termine zu Kurs Nr. PSO 12 /13
29. Okt. 2012 – 30. Aug. 2013 8.30 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
3.000 E 2.700 E
Weiterbildungen
17

Weiterbildungen
18
120 UE
Zusatzqualifikation Pain Nurse
Pflegeexperte Schmerzmanagement
Fachliche Leitung:
Axel Doll
Die multifaktorielle Entstehung des Schmerzes
verlangt ein interprofessionelles und multimodales
Schmerzmanagement. Pflegende haben
dabei eine Schlüsselposition und brauchen dazu
eine fundierte Qualifikation.
Im Kurs werden pathophysiologische, medizinische,
pharmakologische, pflegerische und psychologische
Grundlagen für die Betreuung von
Schmerzpatienten erarbeitet und Kompetenzen
zur strukturierten und evidenzbasierten pflegerischen
und medizinischen Schmerzlinderung
vermittelt. Der Kurs integriert die Inhalte des
Schmerztherapeutischen Curriculums der DGSS.
Kursinhalte:
Aufgaben und Rollen der Pain Nurse
Entstehung, Wahrnehmung und Formen des
Schmerzes
Typische chronische Schmerzerkrankungen
und Tumorschmerzen
Postoperatives Schmerzmanagement
Erfassung und Dokumentation von Schmerz
Nicht-medikamentöse Schmerzlinderung
Interprofessionelle Zusammenarbeit
Zielgruppe:
Pflegende in allen Pflegebereichen und für
Patienten / Bewohner aller Altersstufen
Hinweis: Der Kurs beinhaltet Transferaufgaben, die von
einem Block zum nächsten erarbeitet werden.
Bitte fordern Sie unser Informationsblatt mit
den Modalitäten zur Bewerbung an.
(Download auch im Internet unter
www.wannseeakademie.de möglich.)
Termine zu Kurs Nr. PN 12
18 Pkt.
16. April – 14. Dez. 2012 8.30 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
1.200 E 980 E
40 UE
Palliativkompetenz und
Hospizarbeit
Basisqualifikation für Pflegehelfer / -assistenten
Fachliche Leitung:
Axel Doll
16 Pkt.
Durch die Einführung der Speziellen Ambulanten
Palliativversorgung werden immer mehr
Palliativpatienten im häuslichen Umfeld versorgt.
Pflegeeinrichtungen etablieren eine
Hospizkultur und palliative Pflege. Pflegehelfer /
-assistenten spielen dabei eine große Rolle.
Daher brauchen sie eine Einführung in die hospizliche
Haltung und Grundlagen der Palliativversorgung,
um kompetenter Partner im Palliativteam
sein zu können.
Die Zusatzqualifikation findet nach dem Basiscurriculum
Palliative Care von Federhenn / Kern /
Graf, 2010, statt.
Kursinhalte:
Grundlagen und Anwendungsbereiche von
Palliative Care und Hospizarbeit
Medizinisch-pflegerische und ethische Aspekte
Sterbehilfe und Sterbebegleitung
Psychische, soziale und spirituelle Aspekte
Aspekte der Teamarbeit
Zielgruppe:
Die Zusatzqualifikation richtet sich an Pflegehelfer,
Pflegeassistenten in der ambulanten
Pflege, dem Pflegeheim, den Hospizen und
Kranken häusern
Termine zu Kurs Nr. Pall Komp 12
12. Nov. – 16. Nov. 2012 8.30 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
450 E 400 E

Fortbildungen
Pflege und Betreuung
Seiten 20 – 58
Pflege und Betreuung
19

Pflege und Betreuung
20
Dekubitusprophylaxe
und -therapie
Um einen Dekubitus zu verhindern, bedarf es
einer systematischen Risikoeinschätzung und
individueller sowie variabler Anwendung prophylaktischer
Methoden. Der Dekubitus muss
rechtzeitig erkannt und konsequent entlastet
werden, bis er geheilt ist. Parallel bedarf es einer
gesicherten Wundtherapie.
Unter Berücksichtigung des Expertenstandards
werden pragmatische Hinweise gegeben und
Übungen durchgeführt.
Kursinhalte:
Die 5 Prinzipien der Dekubitus-Therapie
Lagerungshilfsmittel und ihr Für und Wider
Dekubitusmanagement
30-Grad-Lagerung / Schiefe Ebene (Übung)
135-Grad-Lagerung / V-A-T-I-Lagerung (Übung)
Expertenstandard Dekubitusprophylaxe in
der Pflege
Rechtliche Aspekte und Dokumentation
Zielgruppe:
Pflegende
Hanno Seeger
GUK, Dipl. Pflegepädagoge,
Lehrer für Pflege
Berlin
Hinweis: Bitte bringen Sie bequeme Kleidung mit.
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 47 / 020212
Do. 2. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Basale Stimulation in
der Pflege – Basiskurs
Wahrnehmungs- und
Orientierungsfähigkeit
Susanne Keßler
GUK, Trainerin für Kinästhetik u.
Basale Stimulation, Feldenkrais-
Pädagogin, Lehrerin f. Pflege
Berlin
Viele Erkrankungen sind begleitet von Einschränkungen
bis hin zum Verlust der Wahrnehmungs-
und Orientierungsfähigkeit. Daraus erwachsen
Missverständnisse im Pflegeprozess, die die erfolgreiche
Pflege verhindern können.
Basale Stimulation ist ein Handlungskonzept pflegerischer
Möglichkeiten zur Förderung der Wahrnehmung
und Orientierung. Sie zeigt, dass ein
individuelles pflegerisches Angebot die Bewusstseinslage
der Patienten entscheidend beeinflussen
kann. Der Kurs lehrt die Grundlagen der
Basalen Stimulation.
Kursinhalte:
Konzept Basale Stimulation in der Pflege
Individuelle und situative Pflege: Somatische,
vestibuläre und vibratorische Wahrnehmung
Zuordnung und Anerkennung der Pflegeziele
Zielgruppe:
Pflegende, Ergo-, Physiotherapeuten
24 UE
12 Pkt.
Hinweis: Bitte bringen Sie eine Wolldecke, bequeme
Kleidung, zwei Handtücher zum bequemen
Lagern und warme Socken mit.
Der Aufbaukurs „Basale Stimulation“ findet im
September statt, siehe Seite 46.
Termine zu Kurs Nr. 30 / 130212
Mo. 13. Feb. 2012 10 – 17 Uhr
Di. 14. Feb. – Mi. 15. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
235 E 215 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Betreuung von Menschen
mit Demenz
Beobachten – Kreativ sein –
Experimentieren
Gisela Gehrmann
Dipl. Gerontologin,
Dipl. Medizinpädagogin
Potsdam
8 UE
8 Pkt.
Verwirrte Menschen verstehen lernen, das ist
die Grundlage für eine erfolgreiche Arbeit in der
Betreuung von Menschen mit Demenz. Zum Verständnis
der Krankheit gehören auch Methodenkenntnisse
für den Umgang mit den Menschen
und eine Portion Kreativität und Gelassenheit.
Das Seminar vermittelt Grundkenntnisse zum
Krankheitsbild. Fallbeispiele demonstrieren den
richtigen Umgang mit Menschen mit Demenz.
Rollenspiele helfen, persönliche Schwachstellen
in der Kommunikation zu erkennen. Ein Video
regt zum Nachdenken an.
Kursinhalte:
Verrückt sein im Alter – Wer ? Warum ? Wie ?
Krankheitsbild Demenz
Kommunikationsmethoden mit verwirrten
Menschen
Beobachten – Kreativ sein – Experimentieren:
Zur Gestaltung von Betreuung und Pflege
Zielgruppe:
Mitarbeiter einer Einrichtung, die noch wenig
Erfahrung im Umgang mit Bewohnern mit
Demenz haben. Auch MA aus Verwaltung, Küche,
Hausmeister etc. sind angesprochen.
Termin zu Kurs Nr. 217 / 130212
Mo. 13. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Schmerzmanagement
in der Pflege
Nationaler Expertenstandard
Axel Doll
Dipl. Pflegepädagoge, Onkol.
Fachkrankenpfl., Pall. Care Trainer,
Kommunikationstrainer
Berlin
Akute und tumorbedingte Schmerzen stellen
eine massive Beeinträchtigung des Wohlbefindens
und der Lebensqualität dar und führen nicht
selten zu einer Verlängerung der Verweildauer
im Krankenhaus und komplizierten Betreuungssituationen.
Ein professionelles Schmerzmanagement
kann entscheidend individuelles Leiden
und gesundheitsökonomische Folgen reduzieren.
In diesem Seminar sollen die im nationalen Expertenstandard
definierten Aufgaben, Ziele und
Inhalte erörtert werden. Dabei werden sowohl die
konkreten Pflegehandlungen als auch die strukturellen
Bedingungen beleuchtet.
Kursinhalte:
Schlüsselrolle der Pflege im interdisziplinären
Schmerzmanagement
Schmerzerfassung und -dokumentation
Pflegerische Maßnahmen zur Schmerzlinderung
Grundzüge der Schmerztherapie
Beratung und Schulung von Patienten und
Angehörigen
Zielgruppe:
Pflegende
Hinweis: Ein Fortbildungstag zur Implementierung von
Expertenstandards in die Praxis findet im
November statt, siehe Seite 56.
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 302 / 140212
Di. 14. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
21

Pflege und Betreuung
22
Intensivpflege
Eine Einführung in die Arbeit auf der
Intensivstation
Michael Korn
GUK, Mega-Code-Trainer,
Praxisanleiter
Berlin
Lebensbedrohlich erkrankte Patienten benötigen
eine enge Überwachung und eine intensivpflegerische
Versorgung, die über das normale Maß
einer medizinischen und pflegerischen Betreuung
weit hinaus geht.
Grundlagen, die ein Einsteiger für eine kompetente,
einfühlsame und ganzheitliche Intensivpflege
braucht, sind Inhalt des Seminars. Pflege,
Arbeitstechniken und detaillierte Anleitungen für
die allgemeine Intensivpflege fließen genauso
ein, wie medizinisches Hintergundwissen zu den
wichtigsten Themen wie Atmung, Hämodynamik
und EKG.
Kursinhalte:
Pflege eines beatmeten Patienten
Vitalzeichen prüfen und interpretieren
Hämodynamik und Katecholamine
Beatmung und Intubation
Herzrhythmen ableiten und interpretieren
Zielgruppe:
Einsteiger, Pflegende und Interessierte in der
Intensivpflege
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 731 / 160212
Do. 16. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Rund ums Herz
Herzinsuffizienz, Koronare
Herzkrankheit, Myokardinfarkt, EKG
Dr. med. Indina Niggemann
Ärztin
Berlin
Herzerkrankungen sind ein weit verbreitetes
Phänomen und gehören zu den häufigsten
Todesursachen in den Industrienationen. In allen
Bereichen der Pflege, insbesondere in der Inneren
Medizin und der Geriatrie, begegnen wir
herzkranken Patienten.
Ziel der Fortbildung ist es, dass Pflegende mehr
Verständnis für das komplexe Thema der Herzerkrankungen
gewinnen, damit so ein professioneller
Umgang mit herzinsuffizienten Patienten
möglich wird. Die wichtigsten Erkenntnisse der
Präventivmedizin finden dabei besondere Beachtung.
Kursinhalte:
Physiologische Grundlagen:
Herztätigkeit, Erregungsbildung, -ausbreitung
EKG: Bedeutung der einzelnen Herzzyklen
sowie der Ableitungen
Untersuchungsmethoden: Röntgendiagnostik,
Herzkatheteruntersuchung, Echokardiografie,
Laborwerte
Herzinsuffizienz, koronare Herzkrankheit und
Herzinfarkt, Herzrhythmusstörungen
Zielgruppe:
Pflegende
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 634 / 200212
Mo. 20. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Spirituelle Pflege
Möglichkeiten und Wege Zugang
auf spirituellem Weg zum Patienten
zu finden
Fabian Appel
Trauer- und Sterbebegleiter,
Pastor,
GUK für Palliative Care
Berlin
8 UE
8 Pkt.
Spiritualität und Pflege ? ! Wie soll das denn gehen ?
Pflegekräfte stehen oftmals im Konflikt mit ihren
eigenen religiösen oder nichtreligiösen Hintergründen.
Diesem gerecht zu werden heißt, sich
auf den Patienten einzulassen und zu verstehen,
warum pflegerische Handlungen häufig abgelehnt
werden. In diesem Kurs wollen wir uns u. a.
mit den religiösen Riten des Islam, des Judentums
und des Christentums beschäftigen. Dabei spielen
u. a. Informationen, hilfreiche Tipps und Diskussionen
eine Rolle.
Kursinhalte:
Sensibilisierung für eine spirituelle Pflege
Hintergrundinformationen zum Islam, Judentum
und Christentum
Gesprächsführung
Vernetzung: Wohin kann ich mich wenden,
wenn ein religiöser Patient zu uns kommt ?
Hilfreiche Tipps – Was ist zu beachten ?
Wie versorge ich einen Sterbenden und Leichnam
mit religösem Hintergrund ?
Rituale
Zielgruppe:
Pflegende, die u. a. im Bereich Hospiz- und Palliativbereich
tätig sind
Termin zu Kurs Nr. 753 / 210212
Di. 21. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Pflege von untergewichtigen
alten Menschen
Pflegeschwerpunkte AEDL-orientiert
Anita Carstens
Dipl. Medizinpädagogin,
GUK
Berlin
Es ist, wie es ist – trotz Ernährungsmanagement
und Engagement aller beteiligten Berufsgruppen
– treffen wir in allen Pflegebereichen auf
Menschen, deren Gewicht die kritische BMI-
Grenze unterschreitet.
Vor allem in der Gruppe der Hochaltrigen und
Höchstbetagten finden wir untergewichtige Personen.
Welche Herausforderung bedeutet das
für Pflegende ? Welche Schwerpunkte sind in der
Pflege zu setzen ? Wie sind Ziele, wie „Wohlbefinden“,
„BMI im Normbereich“ oder „am Leben Teil
haben können“ zu erreichen ?
Kursinhalte:
Veränderungen hervorgerufen durch Mangelernährung
/ Kachexie
Pflege in ausgewählten AEDL-Bereichen wie:
- für Sicherheit sorgen
- vitale Funktionen aufrecht erhalten
- sich bewegen
- ausscheiden
- sich pflegen
- essen und trinken
Zielgruppe:
Pflegende in der Altenpflege
6 UE
6 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 769 / 220212
Mi. 22. Feb. 2012 10 – 15 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
70 E 60 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
23

Pflege und Betreuung
24
Pflege bei Tracheostoma
Angepasst an den individuellen Kenntnisstand
erlernen und vertiefen die Teilnehmer in diesem
Seminar den sicheren Umgang mit dem Tracheostoma.
Ziel ist der methodisch korrekte Trachealkanülenwechsel
und die achtsame, hygienisch einwandfreie
Pflege des Tracheostomas. In praktischen
Übungen trainieren die Teilnehmer den patientenorientierten,
sicheren Umgang mit dem Tracheostoma
und lernen bei Komplikationen rasch
und situationsgerecht zu reagieren.
Kursinhalte:
Besonderheiten bei der Pflege von Patienten
mit Tracheostoma
Vermeidung von Wundinfektionen
Neue Materialien zur Tracheostomaversorgung
Zielgruppe:
Pflegende
Torsten Weidehoff
Fachkrankenpfleger für
Anästhesie und Intensivpflege
Berlin
Termin zu Kurs Nr. 730 / 270212
4 UE
4 Pkt.
Mo. 27. Feb. 2012 15.30 – 18.30 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 730 / 260912
Mi. 26. Sept. 2012 15.30 – 18.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
45 E 40 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Arzneimittelmanagement
Barbara Loczenski
Dipl. Pflegepädagogin,
GUK
Berlin
Was muss alles beim Umgang mit Medikamenten
in der Pflegeeinrichtung berücksichtigt werden ?
Die Thematik des Arzneimittelmanagements, die
sich nicht nur um den sachgerechten Umgang mit
Arzneimitteln dreht, sondern auch die Anwendungs-
/ Beobachtungskriterien bei der Verabreichung
aufgreift, ist auch in der täglichen Routine
des „Pflegealltags“ von Bedeutung. Es gilt dabei
auch die gegebenen Anforderungen zu erfüllen,
und für Überprüfungen seitens der Behörden
gewappnet zu sein.
Kursinhalte:
Arzneimittel allgemein
Umgang und Anwendung von Arzneimitteln
Bedeutung von Wirkung / Nebenwirkung /
Kontraindikation
Wirkstoffgruppen / Wirkungsprinzipien
Beobachtungskriterien
Anforderungen / Vorgaben / Prüfkriterien
Arzneimittelanwendung bei PEG
Zielgruppe:
Pflegende, Interessierte
4 UE
4 Pkt.
Hinweis: Bitte verschaffen Sie sich zum Termin einen
Überblick der Medikation, die in Ihrem
Arbeitsbereich häufig zur Anwendung kommt.
Termin zu Kurs Nr. 710 / 270212
Mo. 27. Feb. 2012 15.30 – 18.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
45 E 40 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Expertenstandard
Wundmanagement
Barbara Loczenski
Dipl. Pflegepädagogin,
GUK
Berlin
Chronische Wunden stellen für Betroffene und
Angehörige eine erhebliche Belastung dar. Für ein
erfolgreiches Wundmanagement ist neben sachgerechter
Versorgung der Wunde die Anleitung
und Beratung der Betroffenen / Angehörgen notwendig,
um Therapiemaßnahmen und den Umgang
mit der Wunde in den Alltag zu integrieren.
Der in 2008 erprobte Expertenstandard des
DQNP- „Pflege von Menschen mit chronischen
Wunden“ wird in seinen Schwerpunkten vorgestellt,
und Erfahrungen, Akzeptanz sowie Praxistauglichkeit
werden reflektiert.
Kursinhalte:
Expertenstandard
Chronische Wunden = Problemwunden ?
Interdisziplinäres Wundmanagement
Erfahrungen, Praxistauglichkeit, Akzeptanz
Hinweise / Tipps für die Umsetzung in der
eigenen Praxissituation
Zielgruppe:
Pflegende, Mitarbeiter in Leitungsfunktionen,
Praxisanleiter
8 UE
8 Pkt.
Hinweis: Bitte bringen Sie eine Kopie einer
Wunddokumentation mit.
Achtung ! Der Kurs fokussiert den Expertenstandard, aber
nicht aktuellste Entwicklungen zum Thema
Wundmanagement.
Termin zu Kurs Nr. 601 / 280212
Di. 28. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Nahrungsaufnahme bei
Schluckstörungen
Silvia Gensch
Bobath-Therapeutin,
Physiotherapeutin
Berlin
Solange es reibungslos abläuft, ist sich niemand
bewusst, dass es lebensnotwendig ist: „Das
Schlucken“. Treten Probleme bei der Nahrungsaufnahme
auf, kann es zu Auswirkungen auf das
persönliche Wohlbefinden und auf das Selbstbewusstsein
kommen.
Ziel der Veranstaltung ist es, den Teilnehmern den
Zusammenhang von Schluckvorgang und Körperhaltung
zu vermitteln. Dies wird in praktischen
Übungen erarbeitet. Außerdem werden Auffälligkeiten
und Störungen (motorisch-sensorische
Ursachen) erklärt. Es werden Tipps gegeben, wie
man Patienten / Bewohnern bei der Nahrungsaufnahme
unterstützen kann.
Kursinhalte:
Anatomie und Physiologie des Schluckens
Störungen / Auffälligkeiten
Kopf- und Körperhaltung und ihre Auswirkungen
Nahrungs- und Flüssigkeitsklassifikation
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
4 UE
4 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 160 / 290212
Mi. 29. Feb. 2012 9 – 12 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 160 / 171012
Mi. 17. Okt. 2012 9 – 12 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
45 E 40 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
25

Pflege und Betreuung
26
Kontrakturen
Prophylaxe und Pflege
Susanne Keßler
GUK, Trainerin für Kinästhetik u.
Basale Stimulation, Feldenkrais-
Pädagogin, Lehrerin f. Pflege
Berlin
Muskelkontrakturen bedeuten für die betroffenen
Menschen erhebliche Bewegungs- und Wahrnehmungseinschränkungen
– wie vorbeugen, wie damit
umgehen ? Mit den Konzepten Basale Stimulation,
Kinästhetik in der Pflege und den Erkenntnissen
aus der Lehre von Moshé Feldenkrais werden
Methoden und Strategien erarbeitet, die schwere
Bewegungsbeeinträchtigungen durch Muskelkontrakturen
verhindern bzw. reduzieren helfen.
Mit Übungen in Selbsterfahrung und Partnerarbeit
erlernen Sie, Ihr Handling gezielt an den zu
pflegenden Menschen anzupassen, um den Muskeltonus
positiv zu beeinflussen. Die Integration
in bestehende Pflegekonzepte der Pflegepraxis
wird auf diese Weise vorbereitet.
Kursinhalte:
Planung der Vorbeugung von Kontrakturen
Lösung und Entspannung der Muskulatur als
pflegerische Maßnahme
Selbstorganisation der Pflegenden
Dokumentation
Zielgruppe:
Pflegende
Hinweis: Bitte kleiden Sie sich bewegungsfreundlich.
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 586 / 010312
Do. 1. März 2012 9 – 16 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 586 / 291012
Mo. 29. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Fußreflexzonentherapie
Grundkurs
Carmen Mager
Heilpraktikerin,
Yogalehrerin
Berlin
16 UE
10 Pkt.
Die Fußreflexzonentherapie zeigt Erfolge
bei akuten Krankheitsbildern und Schmerzzuständen,
bei chronischen Erkrankungen und
bei speziellen Patientengruppen.
Im Grundkurs werden Griffe und Techniken vermittelt,
die am Krankenbett gezielt für Betroffene
mit der jeweiligen Indikation eingesetzt werden
können: Akute Schmerzzustände unterschiedlicher
Genese, postoperative Harnverhaltung
und Obstipation, Schlaflosigkeit, Angstzustände,
Atembeschwerden u. v. a. m. Häufig wird eine
medikamentöse Behandlung dieser Beschwerden
überflüssig.
Kursinhalte:
Fußanatomie und Lokalisation der Organzonen
Sicht- und Tastbefund
Einübung des Diagnosegriffs und spezifischer
Grifftechniken
Sedierungsgriff bei akuten Schmerzzonen
Sanfte Grifftechniken für Schwerkranke,
Frischoperierte usw.
Lagerungsgriffe zur Unterstützung bei Nackenund
Schulterbeschwerden u. v. a. m.
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Hinweis: Bitte bringen Sie bequeme Kleidung und warme
Socken mit.
Termin zu Kurs Nr. 62 / 050312
Mo. 5. März – Di. 6. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
155 E 135 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Expertenstandard Ernährung
Barbara Loczenski
Dipl. Pflegepädagogin,
GUK
Berlin
Die DNQP hat den 7. Expertenstandard veröffentlicht:
Die Erfassung / Sicherstellung der
Ernährungs- / Flüssigkeitssitutation. Seit 07 / 2008
ist die Umsetzung Pflicht geworden.
Im Mittelpunkt steht die Erfassung der Ernährungssituation,
das Erkenennen von Risiken für
Mangelernährung und die Sicherstellung der
oralen Nahrungs- und Flüssigkeitszufuhr !
Wir wollen uns nicht nur mit den Inhalten des
Expertenstandards thematisch auseinandersetzen,
sondern auch Strategien für die Implementierung
und Umsetzung in der eingenen
Enrichtung entwickeln und kritisch hinterfragen.
Kursinhalte:
Expertenstandard
MNA und andere Assessmentinstrumente
Aussagekraft von BMI und Co ?
MDK-Grundsatzstellungnahme
Berechnung von Trinkmenge und Kalorien
Zielgruppe:
Pflegende, Mitarbeiter in Leitungs funktionen,
Praxisanleiter
Hinweis: Bitte bringen Sie eine Kopie einer Bewohner- /
Patientenakte mit. Einen Fortbildungstag zur
Implementierung von Expertenstandards in die
Praxis finden Sie auf Seite 56.
Termin zu Kurs Nr. 711 / 060312
8 UE
8 Pkt.
Di. 6. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Zytostatika, Hormontherapie
und Co
Was die Pflege über medikamentöse
Tumortherapie wissen sollte
PD Dr. Alexander Schmittel
Onkologe
Berlin
Zytostatika werden breit eingesetzt und verfügen
über z. T. gravierende Nebenwirkungen.
Neuere Medikamente, wie Antikörper, haben die
therapeutischen Möglichkeiten weiter verbessert.
Das Verständnis der Wirkung und Nebenwirkungen
hilft die Betreuung von Patienten zu
verbessern und die Verträglichkeit der Therapie
zu steigern.
Im Kurs werden die wichtigsten Zytostatika vorgestellt
und auch moderne Medikamente, wie
Antikörper, erklärt. Die Durchführung einer Krebsbehandlung
wird an praktischen Beispielen erläutert
und auch der Umgang mit Nebenwirkungen
diskutiert.
Kursinhalte:
Zytostatika: Gruppen, Wirkmechanismus,
Nebenwirkungen
Antikörper: Wirkmechanismus und Nebenwirkungen
Nebenwirkungen – Management u. Prophylaxe
Hormonelle Therapie
Praktische Anwendung bei unterschiedlichen
Erkrankungen
Zielgruppe:
Pflegende mit Kontakt zu Tumorpatienten
Termin zu Kurs Nr. 780 / 100312
6 UE
6 Pkt.
Sa. 10. März 2012 9 – 14.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
65 E 55 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
27

Pflege und Betreuung
28
Ingrid Ewering
Apothekerin
Berlin
Kein Patient sollte unter Schmerzen leiden.
Deshalb ist in der Pflege der Einsatz schmerzlindernde
Wirkstoffe zu Recht weit verbreitet.
Dabei wird häufig das Therapieschema der WHO
herangezogen.
Die darin aufgeführten Wirkstoffe werden bezüglich
ihrer Wirkmechanismen, ihren Vor-und Nachteilen
sowie deren Einsatzgebiete beleuchtet.
Dabei geht es auch um die Bewertung neuer
Arzneistoffe.
Im Praxisseminar erlernt der Teilnehmer die korrekte
Anwendung der unterschiedlichen Darreichungsformen
beim Patienten.
Kursinhalte:
Nichtsteroidale Analgetika
Opioidanalgetika und Beachtung des BTM
Gesetzes
WHO Stufenschema
Korrekte Analgetikaverabreichung als Saft,
Tropfen, Tabletten oder Kapseln
Fehlerfreie Applikation von Retardformen
oder „Schmerzpflaster“
Übungen
8 UE
Analgetika – aktueller Schmerzmitteleinsatz
in der Pflege
Praxisseminar mit Übungsmaterialien
Zielgruppe:
Pflegende, die mit Schmerzmitteln zu tun haben,
Wiedereinsteiger nach einer Berufspause
Termin zu Kurs Nr. 701 / 120312
8 Pkt.
Mo. 12. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
95 E 85 E
Bier, Schnaps, Wein …
das lass sein !
Alkoholabusus
Dr. med. Indina Niggemann
Ärztin
Berlin
Alkoholmissbrauch zählt zu den größten gesellschaftlichen
Problemen in Deutschland – jeder
sechsten Kündigung liegt dieser Missbrauch
zugrunde. Armut und soziale Isolation sind oft
die Folge.
Häufig kommt es zu körperlichen oder auch
seelischen Folgeerkrankungen wie Alkoholdemenz
bzw. Depression. 42.000 Todesfälle sind
jährlich in Zusammenhang mit Alkoholmissbrauch
zu beklagen, wobei die häufigsten Todesursachen
die Leberzirrhose, Herz- und Kreislauferkrankungen,
Suizide (15 % aller Alkoholiker) und
Unfälle sind.
Kursinhalte:
Unterschied zwischen Alkoholmissbrauch
und Alkoholabhängigkeit
Typologie der Alkoholkranken nach Jellinek
Ursachen des Alkoholproblems, Folgeerkrankungen,
soziale Probleme
Diagnostik – Laborwerte
Therapie und Rehabilitation
Selbsthilfegruppen
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Termin zu Kurs Nr. 709 / 120312
6 UE
6 Pkt.
Mo. 12. März 2012 9 – 14 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
65 E 55 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Hilfsmittelmanagement
Steffen Forchheim
Dipl. Ing. (FH),
Consulting,
Case Management
Berlin
Die im SGB V definierten gesetzlichen Regelun gen
zur Versorgung mit Hilfsmitteln sind neu geregelt
worden. Sie haben zu erheblichen Veränderungen
bei der Zusammenarbeit von Pflegeunternehmen
mit Hilfsmittellieferanten geführt.
Es werden die neuen gesetzlichen Regelungen
vermittelt und ihre Auswirkungen auf bestehende
Strukturen und Abläufe. Mitarbeitern, die
zuständig sind für die Versorgung ihrer Patienten
mit Hilfsmitteln, werden Handlungsempfehlungen
für die Zusammenarbeit mit Schnittstellen,
wie z. B. Hilfsmittelversorgern und Kostenträgern
aufgezeigt. Es werden anhand von
Fallbesprechungen notwendige Strukturen und
Abläufe erarbeitet.
Kursinhalte:
Voraussetzung für die Verordnung von
Hilfsmitteln
Gesetzliche und qualitative Rahmenbedingungen
Vertragliche Grundlagen für die Versorgung
mit Hilfsmitteln
Überleitungsmanagement
Fallbesprechung
Zielgruppe:
Fach- und Führungskräfte,
Sozialarbeiter, Case Manager
Termin zu Kurs Nr. 737 / 130312
4 UE
4 Pkt.
Di. 13. März 2012 13 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
45 E 40 E
Emotionale Begleitung
und Kommunikation mit
Tumorpatienten
Martina Preisler
Dipl. Psychologin,
Psychoonkologin
Berlin
Plötzlich auftretende Tumorerkrankungen
stürzen Betroffene und deren Angehörige oftmals
in eine Lebenskrise. Die emotionale Begleitung
dieser Menschen stellt für Pflegende und
andere Gesundheitsberufe eine große Herausforderung
dar.
In dieser Fortbildung werden mögliche Krisenphasen
und emotionale Zustände genauer
beleuchtet und Unterstützungsmaßnahmen in
der Begleitung der Erkrankten und deren Familien
erarbeitet. Umgang mit der eigenen Betroffenheit
und Handlungsmöglichkeiten werden praxisnah
reflektiert.
Kursinhalte:
Krisenverlauf
Krisenbewältigung
Umgang mit Emotionen: Angst, Ärger, Schuld
Krankheitsverarbeitung und mögliche Unterstützungen
Stützende Gespräche
Zielgruppe:
Pflegende, die mit onkologischen Patienten
arbeiten
Termin zu Kurs Nr. 660 / 140312
8 UE
8 Pkt.
Mi. 14. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
29

Pflege und Betreuung
30
Pflegeplanung
für Menschen mit Demenz
Wie plane ich die Pflege bei einem Menschen,
der täglich anders auf Reize der Umgebung
reagiert ? Wie setze ich die geplante Pflege um ?
Wie sorge ich für einen kontinuierlichen Pflegeprozess
und dokumentiere angemessen ?
Die Auseinandersetzung mit dem Betroffenen
findet in drei Schritten statt: Im ersten Schritt,
der Analyse, nähern wir uns dem Betroffenen an
durch das Pflegemodell AEDL und die Betrachtung
seiner Biografie. Im zweiten Schritt, der
Synthese, fügen wir alles zusammen zu einem
Ganzen, die Person des Betroffenen wird erkenntlich.
Im dritten Schritt entscheiden wir und dokumentieren,
welche Maßnahmen im Interesse des
Betroffenen sinnvoll und möglich sind.
Kursinhalte:
Regelkreis „Beobachten, Denken, Handeln“
mittels der Pflegeplanung bearbeiten
Pflegeplanung im Kontext der Bezugspflege,
Biografiearbeit und der AEDLs betrachten
Fallbeispiele diskutieren
Zielgruppe:
Pflegende, WBL, QMB, PDL
8 UE
Adriana Hasenberg
Gerontopsy. Fachkraft, Demenz:
psychobio graf. u. personenzentr.
Arbeit, DCM Basicmaper
Berlin
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 496 / 140312
Mi. 14. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Wenn die Luft knapp wird !
Möglichkeiten und Grenzen der
modernen Beatmungsmedizin
8 UE
Dr. Simone Rosseau
Ärztin, Leitung pneumolog.
Weaningzentrum u. Charité
Zentrum für außerklin. Beatmung
Berlin
Janine Wagner
GUK f. Anästhesie- und Intensivpflege,
Atemtherapeutin / DGP
Berlin
Der Kurs richtet sich an Interessierte aus Gesundheitsberufen,
die Patienten mit akuter oder chronischer
Atmungsschwäche betreuen.
Die Kursteilnehmer erhalten einen umfassenden
Überblick über derzeit verfügbare Therapieoptionen
bei respiratorischer Insuffizienz. Neben intensivmedizinischen
Behandlungskonzepten wird
ausführlich der derzeit rasant wachsende Bereich
der außerklinischen Beatmung vorgestellt.
Kursinhalte:
Ursachen respiratorischer Insuffizienz
Indikation und Durchführung einer Beatmungstherapie
Komplikationen
Neue Behandlungskonzepte
Schwierige Beatmungsentwöhnung
Außerklinische Beatmung
Zielgruppe:
Pflegende mit Interesse an Intensivtherapie
und / oder außerklinischer Beatmung, Ärzte in
Weiterbildung, Ärzte, die Patienten mit chronischer
Atmungsschwäche betreuen, Physiotherapeuten,
Logopäden.
Termin zu Kurs Nr. 798 / 140312
Mi. 14. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
95 E 85 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
8 Pkt.

Sindy Weicht
Dipl. Psychologin,
Elterntrainerin ADHS
Lutherstadt Wittenberg
Kaum ein anderes psychisches Krankheitsbild
und seine Behandlung hat in jüngster Zeit
so viele Diskussionen hervorgerufen wie die
Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit und ohne
Hyperaktivität. Leidtragende sind betroffene
Kinder und Familien. Aber auch im Erwachsenenalter
bleibt bei vielen Betroffenen ein Teil der
Symptomatik. Berufliches und privates Scheitern
sind häufig die Folge.
Dieser Kurs soll die Grundlage für eine gezielte
Förderung und Beratung von ADHS / ADS Kinder
und das Coaching von Erwachsenen sein. Ziel ist
es Schwächen und Stärken nicht nur zu erkennen,
sondern diese zu verstehen und mit diesem Wissen
Therapien und Coachings qualitativ hochwertig
und effektiv zu gestalten.
Kursinhalte:
Symptomatik, Diagnose, Ursachen und
Risikofaktoren
Therapien
Komorbide Störungen
Wahrnehmung und Verarbeitung
Zielgruppe:
Ergotherapeuten, Logopäden, Pflegende,
Heilerziehungspfleger, Interessierte
Hinweis: Dieser Kurs bildet eine gute Basis für den
Aufbau- und Praxiskurs auf der Seite 51.
8 UE
ADHS / ADS im Kindes-, Jugend-
und Erwachsenenalter
Termin zu Kurs Nr. 638 / 160312
8 Pkt.
Fr. 16. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Hilfe, (für) Messies !
Pflege in vermüllten und
verwahrlosten Haushalten
Barbara Lath
GUK, Einsatzleiterin Nachbarschaftshilfe
des Caritasverbandes
Freiburg Stadt
Freiburg
Schon an der Tür schlägt einem ein unangenehmer
Geruch entgegen, drinnen stapelt sich
der Müll. Vermüllte und verwahrloste Wohnungen
stellen für alle Helfer eine große Herausforderung
dar.
Welche Formen der Vermüllung und Verwahrlosung
gibt es ? Welche Ursachen können dazu führen
? Wie können wir mit den Betroffenen umgehen
? In unserer Veranstaltung wollen wir diesen
Fragen nachgehen. Schließlich befassen wir uns
mit einigen Gefahren, die typischerweise auftreten
können sowie konkreten Möglichkeiten und
Grenzen der Hilfe.
Kursinhalte:
Formen der Vermüllung und Verwahrlosung
(Messie, Vermüllungssyndrom, Vermüllung im
Alter, Verwahrlosung)
Überprüfung der eigenen Einstellung des
Helfers
Typische Gefahren, Arbeit mit Checklisten
Festlegung von Zielen und Einschätzung der
Erfolgsaussichten
Möglichkeiten und Grenzen der Hilfe
Zielgruppe:
Pflegende und andere Interessierte aus dem
ambulanten Bereich
Termin zu Kurs Nr. 379 / 190312
8 UE
8 Pkt.
Mo. 19. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
90 E 80 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
31

Pflege und Betreuung
32
Kommunikation ohne Worte
mit Menschen mit Demenz
Sprachlosigkeit überwinden
Menschen mit Demenz verlieren zunehmend
ihre Sprache und leben gleichsam in einer eigenen
Welt. Das macht die Arbeit mit ihnen zu
einer besonderen Herausforderung, denn andere
Wege der Kommunikation werden benötigt.
Die verbleibende Körpersprache kennen und verstehen
zu lernen, führt zu mehr Sicherheit in der
Begegnung. Die eigenen nonverbalen Antwortmöglichkeiten
zu entdecken, erweitert den Handlungsspielraum.
Das Verständnis für Menschen
mit Demenz kann sich vertiefen. Mit der Erweiterung
der kommunikativen Kompetenz kann
der professionelle Helfer einen für beide Seiten
befriedigenden Kontakt aufbauen und schwierige
Situationen meistern.
Kursinhalte:
Nonverbale Kommunikationsebenen
Stimmklang
Mimik – Gefühle erkennen
Gestik – Verständigung erleichtern
Blick – Vertrauen aufbauen
Zuwendungsverhalten
Fallbesprechung
Zielgruppe:
Pflegende
Astrid Steinmetz
Dipl. Musiktherapeutin,
Dipl. Sozialpädagogin (FH),
Trainerin, Coach
Potsdam
Hinweis: Der Aufbaukurs findet im September statt,
siehe Seite 48.
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 240 / 200312
Di. 20. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Pflegedokumentation,
Pflegeplanung und
Pflegeberichte
Barbara Loczenski
Dipl. Pflegepädagogin,
GUK
Berlin
… und noch eine Fortbildung zum allseits „beliebten“
Thema, als ob es nicht schon genug gibt, …
Im Kontext der Empfehlung des MDK zu Pflegeplanung
und Pflegedokumantation ist es sinnvoll,
die eigene Pflegeplanung und Pflegedokumentation
auf Stärken und Schwächen im Hinblick auf
Qualität und Pflegebedürftigkeit hin zu analysieren,
um nicht nur Fehler zu identifizieren, sondern
auch Schwachstellen zu optimieren und rechtliche
Absicherung zu gewährleisten.
Kursinhalte:
Grundsatzstellungnahme MDK zu Pflegeplanung
und Pflegedokumentation
Pflegedokumentation und Pflegebedürftigkeit
Übungen zur Pflegedokumentation
Jede Menge Denkanstöße und Anregungen
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Hinweis: Bitte bringen Sie – wenn möglich- zum
Termin eine kopierte Patienten- / Bewohner
Dokumentation mit.
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 712 / 210312
Mi. 21. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Wie bitte ?
Hilfreiches Verhalten bei
Seh- und Hörstörungen
Anita Carstens
Dipl. Medizinpädagogin,
GUK
Berlin
Hören und Sehen lassen mit dem Alter nach.
Nicht richtig sehen oder nur schlecht hören
können, ist belastend – die Selbständigkeit leidet
darunter, der Kontakt zu anderen Menschen und
die Teilhabe am sozialen Leben werden eingeschränkt.
Sie lernen hilfreiches Alltagsverhalten, z. B. im
Gespräch mit Menschen, die schlecht hören oder
sehen. Eine angemessene Gestaltung der Umgebung
macht vieles leichter, Hilfsmittel unterstützen,
Verbände oder Organisationen, wie Selbsthilfegruppen,
beraten und informieren.
Kursinhalte:
Sehstörungen im Alter – Welche gibt es und
wie wirken sie sich aus ?
Altersschwerhörigkeit – Was die Kommunikation
leichter macht
Hilfsmittel für besseres Sehen und Hören,
Pflege von Brille und Hörgerät
Verbände und Organisationen, die weiterhelfen
Praktische Übungen
Zielgruppe:
Pflegerische Laien und alle Interessierten
Hinweis: In den praktischen Übungen werden kurzzeitig
Sehbehinderung und eingeschränktes Hören
simuliert.
Termin zu Kurs Nr. 417 / 220312
4 UE
4 Pkt.
Do. 22. März 2012 15.30 – 18.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
45 E 40 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Birk Hauf
Leitender GUK
Berlin
Schmerztherapie mittels Pumpen ist das wohl
invasivste Instrument zur effektiven Schmerzbehandlung.
Damit ein sach- und fachgerechter
Umgang mit diesen Pumpen gewährleistet ist,
müssen deren Anwender über ein spezielles
Know-how verfügen.
Während der Kurseinheit sollen Sie zum Einen
Sicherheit in der Schmerztherapie mittels
Pumpensystemen erhalten und zum Anderen
verschiedene Pumpensysteme kennen lernen,
um im Weiteren zu unterscheiden: Wann und wo
kommen welche Systeme zum Einsatz ?
Kursinhalte:
Umgang mit Portsystemen
Einsatz von Pumpen zur Schmerztheapie
PCA – Funktion an Pumpensystemen
6 UE
Umgang mit Schmerzpumpen
und Portsystemen
6 Pkt.
Zielgruppe:
Pallitativ-Pflegende, offen für alle Interessierten
Termin zu Kurs Nr. 754 / 270312
Di. 27. März 2012 14.30 – 18.30 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 754 / 231012
Di. 23. Okt. 2012 14.30 – 18.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
55 E 45 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
33

Pflege und Betreuung
34
Beschäftigung mit
bettlägerigen Senioren
Cornelia Krieg
Dipl. Politologin,
Heilpraktikerin,
Gerontosozialtherapeutin
Berlin
Bettlägerigkeit bedeutet neben Immobilität
Reiz armut, Rückzugstendenz bis zur Abschottung.
Die Autonomie ist weitestgehend eingeschränkt,
das Gefühl der maximalen Abhängigkeit
führt oftmals zu Regression, depressiver
Verstimmung und Resignation.
Diese Lage erfordert in besonderem Maße
gezielte Beschäftigung mit dem Kranken, breite
Anregungen, um vorhandene, schlummernde
Fähigkeiten wieder zu gewinnen und zu aktivieren.
Damit gewinnt der kranke Mensch auch
Selbstvertrauen und Lebensqualität zurück.
Kursinhalte:
Basale Stimulation
Bewegungsangebote mit / ohne Hilfsmittel
Gedächtnistraining – Elemente
Anregung der Sinne (Arbeit mit Farben, Düften,
Musik, Musikinstrumenten, kinästhetischen
Reizen …)
Kleine Spiele
Gestaltung der Umgebung
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Termin zu Kurs Nr. 637 / 280312
8 UE
8 Pkt.
Mi. 28. März 2012 9 – 16 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 637 / 151012
Mo. 15. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
In diesem Seminar sollen Injektionstechniken
vorgestellt und veranschaulicht werden. Aufgrund
der vorhandenen praktischen Erfahrungen
sollen gezielt verschiedene Pflegesituationen
und deren rechtlicher Hintergrund herausgegriffen
und diskutiert werden.
Ziel der Veranstaltung ist die Auffrischung bisheriger
Kenntnisse und die Vermittlung neuer Anregungen
und Empfehlungen für die Praxis.
Kursinhalte:
Vorstellung von Injektionstechniken
Was hat sich geändert ? Wie werden sie durchgeführt
?
Aufzeigen von möglichen Gefahren und
Komplikationen
Klärung von Haftungs- und Verantwortungsfragen
Praktische Übungen
Beispiele aus der Praxis
Zwischen med. Diagnosen, Pflegediagnosen
und interdisziplinäre Probleme differenzieren
Checkliste „Pflegediagnosen“
Zielgruppe:
Pflegende
Christine Wolter-Paulick
Lehrerin für Pflegeberufe,
GUK
Berlin
7 UE
Intramusculäre und subcutane
Injektionen
Neuheiten in Technik und
Vorgehensweise
7 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 48 / 020512
Mi. 2. Mai 2012 9 – 15 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 48 / 251012
Do. 25. Okt. 2012 9 – 15 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Aromapflege
Grundkurs
Ines Reschke
GUK,
Aromaexpertin
Berlin
Immer häufiger kommen ätherische Öle in
klinischen Einrichtungen zur Anwendung.
Diese Fortbildung gibt den Teilnehmern einen
Einblick in die vielseitigen Möglichkeiten der
Aroma pflege.
Nach Erarbeiten der Grundlagen werden Anwendungsbereiche
in der Klinik erörtert. Zudem werden
verschiedene Aspekte vertieft und einige Öle
konkret kennengelernt.
Kursinhalte:
Geschichte der ätherischen Öle
Was sind ätherische Öle ?
Wieso wenden wir ätherische Öle
in der Klinik an – Beispiele
Rechtliche Aspekte
Kleine Hausapotheke
Vorstellen und „erschnuppern“
einzelner ätherischer Öle
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Hinweis: Der Aufbaukurs findet im Oktober statt,
siehe Seite 52.
Termin zu Kurs Nr. 502 / 030512
8 UE
8 Pkt.
Do. 3. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Kommunikation ohne Worte
mit Schwerstkranken und
Sterbenden
Sprachlosigkeit überwinden
Astrid Steinmetz
Dipl. Musiktherapeutin,
Dipl. Sozialpädagogin (FH),
Trainerin, Coach
Potsdam
Wenn Menschen schwerkrank oder sterbend
sind, können oder wollen sie oftmals nicht mehr
viel sprechen. Dennoch kommunizieren sie –
nonverbal. Dann sind auch für die Betreuenden
Worte nicht mehr der eigentliche Weg, um mit
ihnen in Kontakt zu treten.
Es geht darum, den nonverbalen Ausdruck der
Patienten kennen- und verstehenzulernen, die
eigenen nicht-sprachlichen Antwortmöglichkeiten
zu entdecken und diese gezielt anwenden
zu können, um Sprachlosigkeit zu überwinden
und Sicherheit zu gewinnen.
Kursinhalte:
Ebenen nonverbaler Kommunikation
Körpersprache wahrnehmen und verstehen
Mimik – Emotionen erkennen und beantworten
Gestik – Gesprochenes verdeutlichen
Blickverhalten – Vertrauen aufbauen
Umgang mit Spannungszuständen und starken
Emotionen
Basale Ausdrucksebenen Sterbender
Zielgruppe:
Mitarbeiter aus dem Palliativ- / Hospizbereich
Hinweis: Der Aufbaukurs findet im September statt,
siehe Seite 52.
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 92 / 040512
Fr. 4. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
35

Pflege und Betreuung
36
Klaus Luszeit
Lehrrettungsassistent,
GUK
Berlin
Fortbildung tut not, weil Pflegende, Ärzte und
Rettungspersonal an Patienten nicht üben
können.
Kursinhalte:
Welche Frequenz der Herzmassage ist richtig ?
Ist die Beatmung noch zeitgemäß ?
Wie funktioniert ein halbautomatischer
Defibrillator (AED) ?
Was ist rechtlich zu beachten ?
Welche Geräte sind in einer Klinik vorzuhalten ?
Wie muss der Notfallwagen ausgestattet sein ?
Ist die Intubation der „Goldstandard“ ?
Welche Medikamente sollen angewendet werden
und in welcher Dosierung ?
Es wird nach den Guidelines der ERC
hinreichend praktisch geübt !
Zielgruppe:
Pflegende, Rettungspersonal, Ärzte
Hinweis: Bitte tragen Sie für die praktischen Übungen
bequeme Kleidung !
8 UE
Reanimation bei Erwachsenen
Termin zu Kurs Nr. 514 / 040512
8 Pkt.
Fr. 4. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Cornelia Krieg
Dipl. Politologin,
Heilpraktikerin,
Gerontosozialtherapeutin
Berlin
Bewegung ist bis ins hohe Alter von zentraler
Bedeutung. Sie fördert die körperliche und
geistige Leistungsfähigkeit und das soziale
Verhalten. (Re-)Aktivierende Bewegung schult
Wahrnehmung, Koordination, Gleichgewicht, sie
kräftigt, mobilisiert und bringt Freude und Spaß.
In der Veranstaltung wird ein Einblick gegeben
in die Schulung von äußerer / innerer Beweglichkeit,
(Raum-)Orientierung, Koordination, Gleichgewicht,
Reaktionsschnelligkeit, Stärkung und
Selbstvertrauen.
Kursinhalte:
Atemarbeit
Gymnastische Übungen im Sitzen / Stehen
Hilfsmittel (Bänder, Kellen, Säckchen u. a.)
Finger-Duft-Qi Gong
Partnerübungen
Arbeit mit dem Schwungtuch
Spiele (Aufmerksamkeits-, Mannschaftsspiele)
(Sitz-)Tänze
Entspannung (Rückenmassage, Duft-Reise u. a.)
Zielgruppe:
Pflegende und Ergotherapeuten
Hinweis: Bitte bringen Sie bequeme Kleidung mit.
8 UE
Bewegung für ältere Menschen
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 73 / 070512
Mo. 7. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 73 / 191112
Mo. 19. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Die nicht heilende Wunde
und ich …
Praxisnahes Wundmanagement
Daniel Rohweder
GUK,
Pflegeexperte Stoma-Kontinenz-
Wunde
Berlin
Kennen Sie das ? Sie stehen vor einer schlecht
heilenden Wunde und sind hin und her gerissen.
„Der Patient hat im Internet gelesen...“, und die
Kollegin „würde es heute mal so probieren...“.
Diese Fortbildung soll Ihnen den Umgang mit
schwer heilenden Wunden erleichtern. Wir werden
gemeinsam versuchen, die Wunde mit all
ihren Begleiterscheinungen sinnvoll zu beschreiben.
Sie entdecken die relevanten Wundeigenschaften
und die Möglichkeiten bei der Behandlung.
Darüber hinaus lernen Sie Grenzen kennen,
wo weitere Experten aus dem ärztlichen und pflegerischen
Bereich hinzugezogen werden sollten
und wie die Zusammenarbeit effektiv gestaltet
werden kann.
Kursinhalte:
Grundlagen der Wundversorgung
Einschätzung von Wundheilungsstörungen
Möglichkeiten der Wundreinigung
Wie funktionieren aktuelle Wundauflagen ?
Behandlung von Wundinfektionen
Momentaufnahmen aus der täglichen Praxis
Zielgruppe:
Pflegende
Termin zu Kurs Nr. 786 / 080512
8 UE
8 Pkt.
Di. 8. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Rund um die Demenz-WG
Was Pflege- und Betreuungspersonal
wissen sollten
Gisela Gehrmann
Dipl. Gerontologin,
Dipl. Medizinpädagogin
Potsdam
Wohngemeinschaften für Menschen mit Demenz
werden immer beliebter. Neue Anforderungen
gilt es zu meistern, denn konfliktfrei ist das Leben
in den Wohngemeinschaften dennoch nicht.
Mit einigen Besonderheiten müssen Mitarbeiter
umgehen lernen, wenn der Alltag nicht zum
dauerhaften Konfliktfeld werden soll. Im Seminar
wird Praxiswissen vermittelt und auf Wunsch Ihr
Fallbeispiel bearbeitet.
Kursinhalte:
Wer ist hier der Chef ? – die PDL ? – Angehörige ?
Rechtliche Grundlagen
Die Wohnungstür bleibt zu. Geht das in der WG ?
Immer mit der Ruhe – Störende Verhaltensweisen
verstehen
Das ist doch eklig ! – Hygiene gegen Widerstände
durchsetzen
Angehörige zu Partnern machen –
Gespräche führen zum Erfolg
Mit Ideen Langeweile im Alltag verhindern
Rituale für den Einzug und für die Verabschiedung
von verstorbenen Mietern
Zielgruppe:
Mitarbeiter einer Demenz-WG
Hinweis: Gern können Sie ein Fallbeispiel aus Ihrer
Einrichtung mitbringen.
Termin zu Kurs Nr. 797 / 080512
8 UE
8 Pkt.
Di. 8. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
37

Pflege und Betreuung
38
Susanne Keßler
GUK, Trainerin für Kinästhetik u.
Basale Stimulation, Feldenkrais-
Pädagogin, Lehrerin f. Pflege
Berlin
Kann Pflege mit weniger Anstrengung und
Anspannung möglich sein ? Ja – mit Kinästhetik
in der Pflege. Die Verfeinerung der Bewegungswahrnehmung,
erweiterte Bewegungsfähigkeit
und mehr Verständnis menschlicher Funktionen
sind zentrale Themen dieses Kurses.
Grundlagen dazu wurden aus der Feldenkraismethode,
Verhaltenskybernetik und dem modernen
Tanz von Dr. F. Hatch und Dr. L. Maietta (USA)
abgeleitet. Durch Anpassung von Pflegenden und
Pädagogen an ihre Aufgaben und Bedürfnisse
entstand daraus eine Möglichkeit zur pflegerischen
Mobilisation, die schmerzfrei und gesundheitsfördernd
ist.
Kursinhalte:
Grundlegende Konzepte der Kinästhetik
Erweiterung der persönlichen Bewegungs-
und Handlungsfähigkeit in der Pflege
Gestaltung einfacher Transfers u.
Umlagerungen
Vermeiden von Hebe- und Tragesituationen
Zielgruppe:
Pflegende aller Fachbereiche, Therapeuten
24 UE
Kinästhetik in der Pflege
Grundkurs (entspricht den Modulen I
und II der VIV-ARTE ® Bewegungsschule)
12 Pkt.
Hinweis: Bitte bringen Sie eine Wolldecke, bequeme
Kleidung, 2 Handtücher zum bequemen Lagern
und warme Socken mit. Beachten Sie auch den
Aufbaukurs im November (siehe Seite 55).
Termine zu Kurs Nr. 43 / 210512
Mo. 21. Mai 2012 10 – 17 Uhr
Di. 22. Mai – Mi. 23. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
235 E 215 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Multiresistente Erreger
Barbara Loczenski
Dipl. Pflegepädagogin,
GUK
Berlin
Die Problematik der multiresistenten Erreger ist
nicht neu, dennoch stellt das Hygienemanagement
für die verschiedenen Einrichtungen der
ambulanten, teilstationären und stationären
Pflegeeinrichtungen immer noch eine besondere
Herausforderung dar. Es gilt für die individuelle
Betreuungssituation adäquate Handlungsstrategien
(Infektionsprävention / Personalschutz) zu
formulieren und umzusetzen sowie Schulungsmaßnahmen
für das Personal zu gestalten.
Ausgehend von der Entstehung der Problematik
werden wir uns mit den unterschiedlichen multiresistenten
Erregern auseinandersetzen und
Handlungsstrategien für die unterschiedlichen
Bereiche entwickeln.
Kursinhalte:
MRSA, VRE, ESBL und andere multiresistente
Erreger
Empfehlungen der Fachgesellschaften
Aufklärungsarbeit
Ausbruchsmanagement
Schulungsmaßnahmen
Zielgruppe:
Pflegende
Hinweis: Bitte verschaffen Sie sich zum Termin-
wenn möglich- einen Überblick über ihre
einrichtungsinternen Hygienekonzepte.
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 507 / 220512
Di. 22. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Prophylaxentag
pP / pP – primäre Prävention durch
professionelle Propyhlaxe
Barbara Loczenski
Dipl. Pflegepädagogin,
GUK
Berlin
Prophylaxen sind Grundprinzipien der professionellen
Pflege, und fester Bestandteil der täglichen
Berufspraxis. Im Kontext der gesetzlichen
Forderung der Umsetzung der Expertenstandards
erhalten sie wieder / immer mehr Bedeutung !
Prophylaxen lassen sich praxisgeleitet in viele
Situationen im Pflegealltag implementieren.
Ziel des Tages ist es vorhandenes Wissen zu vertiefen
und zu festigen, und dabei auch die „neueren“
Prophylaxethemen kennen und anwenden
zu lernen. Auch die Anwendung und Bedeutung
von Begutachtungs- und Assessmentinstrumenten
zur Identifizierung von potentiellen Risiken
soll dabei nicht zu kurz kommen.
Kursinhalte:
Bedeutung Prophylaxe in der Pflege
„Theoretisches Input“ Prophylaxen
Aktuelle Entwicklung Expertenstandards
Assessmentskalen / Risikoskalen
Anwendung / Umsetzung
Planung / Dokumentation
Zielgruppe:
Im Pflegebereich Tätige, Praxisanleiter,
Therapeuten, Heilerziehungspfleger
8 UE
8 Pkt.
Hinweis: Bitte bringen Sie – wenn möglich – zum Termin
einen Auszug ihrer einrichtungsinternen
Prophylaxenstandards mit.
Termin zu Kurs Nr. 714 / 230512
Mi. 23. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Yildiz Demiral
Dipl. Pflegewirtin,
GUK
Berlin
Da das Alltagsleben dieser Menschen von beiden
Kulturen geprägt ist, werden in diesem Seminar
weniger die „kulturellen Besonderheiten“ eines
Muslims in den Vordergrund gestellt. Eher geht
es um eine bewusste Auseinandersetzung von
Pflegenden mit dem eigenen soziokulturellen
Hintergrund und dem Kennenlernen anderer
kultureller Wahrnehmungsformen, um zum
einem die Fremdheit im Umgang mit diesen
Patienten zu überwinden und zum anderen aus
dieser Begegnung profitieren zu können.
Kursinhalte:
Die interkulturelle Begegnung in der Pflege
Kultur und Kulturkompetenzen
Fremdheit und Stereotypenbildung
Begriffsbestimmungen:
Integration, Assimila tion, Kultur
Migration und Auswirkungen
Pflegespezifische Aspekte des Islam
- der Krankenbesuch
- der alte Mensch innerhalb der Familie
- Sterben und Tod im Islam
- Krankheitsverständnis und Symptompräsentation
Zielgruppe:
Pflegende
8 UE
Kultursensibilität in der Pflege
Umgang mit muslimischer Klientel
am Beispiel türkisch muslimischer
Einwanderer
Termin zu Kurs Nr. 814 / 290512
8 Pkt.
Di. 29. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
39

Pflege und Betreuung
40
Sterbe- und Trauerbegleitung
bei Menschen mit geistiger
Behinderung
Angelika Behm
Psychiatriediakonin,
Dipl. Sozialarbeiterin,
Leiterin Diakonie-Hospiz Wannsee
Berlin
Menschen mit geistiger Behinderung sterben.
Mitarbeiter und Angehörige, die Menschen mit
geistiger Behinderung betreuen und begleiten,
werden damit konfontiert, dass eine Sterbe-und
Trauerbegleitung nicht ohne eigene Auseinandersetzung
möglich ist. Daneben gilt es herauszufinden,
wie man Menschen mit geistiger
Behinderung in ihrem Erleben unterstützen kann.
Im Seminar werden Grundkenntnisse vermittelt
und Impulse gegeben, sich dem Thema persönlich
zu stellen. Anhand von Fallbeispielen und Rollenspielen
wird der praktische Bezug hergestellt.
Kursinhalte:
Eigene Auseinandersetzung mit Sterben,
Tod und Trauer
Wie erleben Menschen mit geistiger
Behinderung Tod und Trauer ?
Besonderheiten in der Sterbe- und Trauerbegleitung
Rolle des Teams
Begleitung Angehöriger
Praktische Tipps
Rituale
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten, insbesondere für
Mitarbeiter in Behinderteneinrichtungen
Termin zu Kurs Nr. 756 / 310512
8 UE
8 Pkt.
Do. 31. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Tod und Sterben auf der
Intensivstation
Wege von der Intensivmedizin zur
Palliativmedizin
Dr. Stefanie von Engelmann
Ärztin
Leipzig
Dr. med. Ömür Akhavuz
Arzt
Berlin
Termin zu Kurs Nr. 801 / 310512
8 UE
Immer mehr alte und älteste Patienten versterben
auf der Intensivstation immer seltener eines
natürlichen Todes und immer häufiger muss die
Entscheidung getroffen werden, eine medizinische
Maßnahme nicht mehr anzubieten oder
abzubrechen. Dabei entsteht ein erhebliches
Konfliktpotenzial im klinischen Handeln und
eine besondere psychische Belastungsituation.
Die Palliativmedizin gibt allen Beteiligten die
Möglichkeit „noch etwas zu tun, wenn nichts
mehr zu tun ist“.
Wir möchten gemeinsam interaktive und interdisziplinäre
Wege suchen, wie Palliativmedizin auf
unseren Intensivstationen eingeführt werden kann.
Kursinhalte:
Leben und Sterben auf der Intensivstation
… aus der Sicht des Arztes / der Pflege
Erfahrungsaustausch
Palliativmedizin auf der Intensivstation
Exkurs: Tod und Sterben im Islam
Zielgruppe:
Pflegende und Ärzte aus Intensivmedizin und
Palliativmedizin
Do. 31. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
95 E 85 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
8 Pkt.

Umgang mit aggressivem
Verhalten
bei Patienten / Bewohnern
Dr. Matthias Bechem
Klinischer Psychologe,
Verhaltenstherapeut
Berlin
Aggressives Verhalten bei Patienten / Bewohnern
fordert uns heraus. Die Überschreitung der Grenzen
des normalen Umgangs bringt uns alle oft erstaunlich
schnell an eigene Grenzen.
Konstruktiver Umgang mit Aggression setzt den
Zugang zur eigenen Wut und Ohnmacht voraus,
wie auch Verständnis für die Gefühle des kranken
und leidenden Menschen. Der Kurs wird die vielen
Facetten der Aggression allgemein beleuchten,
aber auch deren Erscheinungsformen im pflegerischen
Alltag, gleich ob sie vom Personal oder
den Bewohnern / Patienten ausgehen.
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Termin zu Kurs Nr. 31 / 010612
8 UE
8 Pkt.
Fr. 1. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 31 / 011112
Do. 1. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflegeplanung
Martin Voss
Dipl. Pflegepädagoge,
GUK
Berlin
Pflegeplanung und Pflegedokumentation dienen
zum einen der Qualitätssicherung und verdeutlichen
zum anderen pflegerische Professionalität.
Die Patienten werden in ihrer Individualität
wahrgenommen und gepflegt.
Nach der Vorstellung des Pflegeprozesses wird
die Planung der Pflege besprochen. Mit Formulierungsübungen
werden Tipps für die sprachliche
Gestaltung gegeben. Danach können die Teilnehmer
anhand eines Fallbeispiels eine Pflegeplanung
erstellen. Die Fortbildung berücksichtigt
die aktuellen Anforderungen des MDK.
Kursinhalte:
Pflegeverständnis
Grundlagen des Pflegeprozesses
Inhalte der Pflegeplanung
Praktische Übungen
Bearbeiten eines Fallbeispiels
Zielgruppe:
Examinierte Pflegende
Termin zu Kurs Nr. 50 / 040612
8 UE
8 Pkt.
Mo. 4. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
41

Pflege und Betreuung
42
Hella Niesytka
Fachberaterin für Kinästhetische
Mobilisation, Sturzpräventionsbeauftragte,
Rückenschullehrerin
Berlin
Der Informationsaustausch über Berührung und
Bewegung ist die direkteste und schnellste Form
der Informationsübermittlung und bei bewegungs-
und bewusstseinseingeschränkten Menschen
häufig die einzige Möglichkeit, um Mobilität
wirksam einzuleiten und zu unterstützen.
Als Pflegende können Sie dem Patienten / Klienten
mittels klar geführter Bewegungserfahrungen
über sein kinästhetisches Sinnsystem
Orientierung in seinem Körper und Bewusstheit
für Bewegung vermitteln und seine Eigen aktivität
anregen.
Kursinhalte:
Funktion und Wirkung der kinästhetischen
Mobilisation
Komplikationen u. Begleiterkrankungen, die u. a.
auf Bewegungsmangel zurückzuführen sind
Eigenerfahrung und Reflexion
Einfache Transfers und Lagewechsel im Sitzen
und Liegen
Zielgruppe:
Offen für alle Interssierten
8 UE
Kinästhetische Mobilisation
Eine Vorbereitung für sichere, schonende u.
gesundheitsfördernde Patiententransfers
Termin zu Kurs Nr. 717 / 070612
8 Pkt.
Do. 7. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 717 / 061212
Do. 6. Dez. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
MDK-Prüfung
Die aktuellen Neuigkeiten !
Carola Stenzel
Master of Arts (Personalentwickl.),
Dipl. Pflegewirtin, GUK
Berlin
Die MDK Prüfkriterien werden immer wieder
an gesetzliche Änderungen sowie an aktuelle
Forschungsergebnisse angepasst.
Eine intensive Auseinandersetzung mit der aktuellen
MDK Prüfanleitung inklusive der Transparenzkriterien
sowie den gesetzlichen Grundlagen
gibt Sicherheit für angemessenes Handeln.
Kursinhalte:
Notwendige Qualitätssicherungs- und Entwicklungsmaßnahmen
zur Vorbereitung einer MDK
Prüfung, notwendige Unterlagen und Einbeziehen
der Pflegekräfte
Gesetzliche Grundlagen SGB XI
Aufbau der MDK Prüfanleitung – Aktuelles
Pflegetransparenzvereinbarungen – Aktuelles
Prüfungsablauf, Argumentationshilfen, Kommunikation
auf „Augenhöhe“ mit den Prüfern
Analyse des eigenen Prüfberichts mit Maßnahmeplanung
Strategien zum Umgang mit schlechten Noten
und Maßnahmen zur Verbesserung
Zielgruppe:
Leitungskräfte, Mitarbeiter QM,
Pflegefachkräfte (SGB XI Bereich !)
Hinweis: Möglich ist eine Begehung /Prüfung analog
der PTVS / PTVA Kriterien /des überarbeiteten
Prüfkatalogs und eine Maßnahmeplanung.
Termin zu Kurs Nr. 398 / 110612
8 UE
8 Pkt.
Mo. 11. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Diabetes –
Zu viel Zucker und
trotzdem „normal“ leben ?
Diabetes Mellitus ist eine chronische Stoffwechselerkrankung
aufgrund eines Insulinmangels.
20 % der Menschen über 70 Jahre, aber auch
schon Kinder sind von einem Diabetes betroffen.
Man unterscheidet zwischen Diabetes Typ 1
und Diabetes Typ 2. Typ 2 Diabetes ist eine Wohlstandskrankheit
– oft verbunden mit Bluthochdruck
und Übergewicht.
Wird Insulin nicht ausreichend ausgeschüttet
oder ist der Körper resistent dagegen, wird kein
Zucker in die Zellen transportiert, sondern bleibt
im Blut und führt dort zu einem Anstieg des Blutzuckerspiegels.
Dies führt zu Symptomen und
Schäden an Nerven und Blutgefäßen je nach Ausprägung
und Dauer der Krankheit.
Kursinhalte:
Entstehung eines Diabetes
Die physiologischen Mechanismen der Blutzuckerregulation
Was richtet zuviel Zucker im Körper an ?
Symptome und Komplikationen der Zuckerkrankheit
Behandlung und Ernährung eines Diabetespatienten
Zielgruppe:
Pflegende, alle Interessierten
Dr. med. Indina Niggemann
Ärztin
Berlin
Termin zu Kurs Nr. 813 / 110612
8 UE
8 Pkt.
Mo. 11. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
ALS (Amyotrophe Lateralsklerose)
Adäquate Hilfe, Lebensqualität
ermöglichen, Sterben begleiten
Prof. Dr. Thomas Meyer
Leiter der ALS-Ambulanz,
Charité-Campus Virchow-
Klinkum Berlin
Berlin
Einige Prominente leiden oder litten an dieser
Krankheit, verbunden mit zunehmenden
Lähmungen bei vollem Bewusstsein, z. B. der
Nobel preisträger Stephen Hawking.
Wie entsteht die recht seltene ALS, ist sie erblich,
welche Ursachen kennt man ? Wie wird sie diagnostiziert
? Wie ist der Verlauf ? Sind alle Betroffenen
nach wenigen Jahren tot ? Welche Therapien
gibt es ? Wie gestalte ich die tägliche Pflege ?
Wie gehe ich mit Betroffenen um ? Neben den
medizinischen Fragen, die im Kurs geklärt werden,
sollen auch alternative medizinische Maßnahmen
diskutiert werden und das Problem Beatmung
und Sterbeprozess bzw. Sterbehilfe kritisch durchdacht
werden.
Kursinhalte:
Symptome
Diagnostik
Ursachen und Krankheitsentstehung
Epidemiologie und Vorkommen
Langzeitbetreuung und Sterbebegleitung
Therapieprinzipien und palliative Hilfen
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Termin zu Kurs Nr. 549 / 120612
8 UE
8 Pkt.
Di. 12. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
43

Pflege und Betreuung
44
Blut – ein besonders
kostbarer Saft
Das kleine „Einmaleins“ der
Bluterkrankungen
Ulrike Meiners
Ärztin
Berlin
Ziel des Seminars ist es, einen Überblick über
die häufigsten Bluterkrankungen zu erlangen
und die Besonderheiten / Tücken des „kostbaren
Saftes“ näher kennen zu lernen.
Sie werden praxisnah und anschaulich in die
Zusammensetzung des Blutes eingeführt und
erlangen darüber hinaus einen Überblick über
einige wichtige Erkrankungen des Blutes / des
Blutbildenden Systems.
Kursinhalte:
Blutzusammensetzung
Blutgruppen, Bluttransfusion
Anämien
Leukämien
Myelodysplasie
Myeloproliferative Erkrankungen
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
4 UE
4 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 803 / 130612
Mi. 13. Juni 2012 9 – 12 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
45 E 40 E
Portpflege – praktisch
Birk Hauf
Leitender GUK
Berlin
4 UE
4 Pkt.
Zentralvenöse Zugänge wie implantierte Portsysteme
kommen immer häufiger bei der Behandlung
von Krebserkrankungen oder anderen
i.v.-Langzeittherapien zum Einsatz. Der Umgang
mit diesen Systemen verlangt von Ärzten und
Pflegenden ein sicheres, routiniertes Handling.
Mittels praktischer Übungen erwerben und vertiefen
Sie Kompetenzen im Umgang mit dem Port.
Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit zur
Portpunktion sowie zum praktischen Handling.
Kursinhalte:
Aufbau Portsystem
Implantation dieser Systeme
Punktion von Portsystemen – prakt. Übungen
Komplikationen und deren Handhabung
Zielgruppe:
Pflegende aus Hospiz, Palliative Care, Onkologie
Termin zu Kurs Nr. 221 / 180612
Mo. 18. Juni 2012 15.30 – 18.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
50 E 40 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Ernährung bei Demenz
Die Ernährung mit einfachen
Mitteln verbessern
Mona Schöffler
Master Public Health,
Oecotrophologin
Berlin
8 UE
8 Pkt.
Der Anteil dementiell erkrankter Patienten und
Bewohner ist heute bereits sehr hoch und wird
weiter steigen. Eine bedarfs- und bedürfnisgerechte
Ernährung stellt das Personal oft vor
große Herausforderungen.
Mit dem Ziel einer ausreichenden Ernährungs-
und Flüssigkeitsversorgung werden Empfehlungen
für die Lebensmittelauswahl und -zubereitung,
aber auch für die Gestaltung einer
demenzgerechten Essatmosphäre gegeben. Sie
lernen Instrumente zur Beurteilung des Ernährungszustandes
kennen und erhalten Hinweise
zur Verbesserung der Ernährungssituation.
Kursinhalte:
Ernährungsprobleme wie z. B. Mangelernährung,
einseitige Ernährung
Anforderungen an die Ernährung dementiell
erkrankter Menschen
Zusammenstellung und Angebot einer
demenzgerechten Kost
Lebensmittelauswahl, -darreichung, Fingerfood,
Ess- und Trinkhilfen
Anforderungen an Raum, Klima und Atmosphäre
Zielgruppe:
Mitarbeiter aus der Hauswirtschaft / Küche und
Pflege
Termin zu Kurs Nr. 699 / 070812
Di. 7. Aug. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Carmen Mager
Heilpraktikerin,
Yogalehrerin
Berlin
Massage ist eine uralte Kunst der heilenden
Berührung.
8 UE
Fußreflexzonenmassage und
Metamorphische Methode
Angst-Spannung-Schmerz durchbrechen
8 Pkt.
Bei der Fußreflexzonenmassage und speziell mit
den einfühlsamen Grifftechniken der Metamorphischen
Methode wird durch sanfte oder auch
kräftige Berührung bestimmter Punkte am Fuß
der Energiefluss im Körper angeregt. Die sanfte
Berührung hat eine direkte Wirkung auf die Seele
des Menschen. Schmerzen und Ängste können
ohne Einnahme von Medikamenten erheblich
reduziert oder sogar aufgelöst werden.
Kursinhalte:
Grundgriff der Fußreflexzonenmassage
Sanfte Energiegriffe der Metamorphischen
Methode
Wirkungsprinzipien der Fußreflexzonenmassage
und der Metamorphischen Methode
Zielgruppe:
Menschen, die in Behinderteneinrichtungen oder
in der Sterbebegleitung tätig sind
Termin zu Kurs Nr. 580 / 090812
Do. 9. Aug. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
45

Pflege und Betreuung
46
„Tag der Massagen“
Einführung in die Aroma-, Kräuterstempel-
und Entspannungsmassage
Sylvia Beneke
Heilpraktikerin,
GUK,
Aromatherapeutin
Sulingen
Eine gute Massage entsteht aus einem Körperkontakt,
der dazu führt, los zu lassen.
Bei der Aromamassage entsteht durch den
gezielten Einsatz verschiedener ätherischer
Öle zunächst eine Muskelentspannung. Darüber
hinaus löst sich unser sogenanntes „inneres
Unbehagen“ auf und führt damit zu einer positiven
Steigerung unserer Grundstimmung.
Die Kräuterstempelmassage ist ebenfalls eine
entspannende und harmonisierende Wellnessmassage,
die vor allem durch bestimmte Kräuter
und Öle ihre Wirkung erzielt. Lassen sie sich in
diesem Seminar, vor allem mittels praktischer
Übungen, auf einen Tag ein, der angefüllt ist mit
wohltuenden Gerüchen und Berührungen.
Kursinhalte:
Praktische Übungen
Aromamassage
Kräuterstempelmassage
Entspannungsmassage
Verwendung ätherischer Öle, Pflanzenöle
Kräuter in Massagen
Zielgruppe:
Zur Teilnahme benötigen Sie keine Massagevorkenntnisse.
Hinweis: Bitte zwei Badetücher und ein Gästehandtuch
mitbringen.
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 799 / 140812
Di. 14. Aug. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
90 E 80 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Basale Stimulation
Aufbaukurs
Susanne Keßler
GUK, Trainerin für Kinästhetik u.
Basale Stimulation, Feldenkrais-
Pädagogin, Lehrerin f. Pflege
Berlin
Aufbauend auf den Grundlagen der Basalen
Stimulation lernen Sie in den Sinnesbereichen,
bspw. dem auditiven und visuellen Sinn, mit
pflegerischen Maßnahmen Patienten in ihrer
Wahrnehmung, Orientierung und Kommunikation
zu unterstützen.
Angeleitete Selbsterfahrung erleichtert beispielsweise
bei pflegerischen Interventionen im Bereich
des Mundes die Erarbeitung alternativer Möglichkeiten
zur pflegerischen Kommunikation statt
zur Intervention. Riechen, Schmecken und Tasten
sind damit verbunden.
Kursinhalte:
Orale, gustatorische, olfaktorische, taktil-
haptische, auditive, visuelle Stimulation
Zielgruppe:
Teilnehmer des Grundkurses
24 UE
12 Pkt.
Hinweis: Bitte bringen Sie eine Wolldecke, bequeme
Kleidung und warme Socken mit. Der Basiskurs
findet im Februar statt, siehe Seite 20.
Termine zu Kurs Nr. 59 / 030912
Mo. 3. Sept. 2012 10 – 17 Uhr
Di. 4. Sept. – Mi. 5. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
235 E 215 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Medikamentengabe über
Ernährungssonden
Praxisseminar mit Übungsmaterial
Ingrid Ewering
Apothekerin
Berlin
Immer mehr Patienten werden über eine Sonde
ernährt. Deshalb ist es auch notwendig, die
verordneten Arzneimittel über diesen Weg zuzuführen.
Augenscheinlich reicht eine Zerkleinerung des
Medikaments aus, um diese mit Flüssigkeit zu
verabreichen. Dies ist jedoch seltenst der Fall ! Es
werden Tipps und Tricks für die korrekte Applikation
verschiedenster Arzneiformen nicht nur vorgestellt,
sondern im praktischen Teil eingeübt.
Kursinhalte:
Ernährungssonden: Art, Beschaffenheit und Lage
Vorstellen und praktisches Arbeiten mit unterschiedlichen
Zerkleinerungsgeräten
Mörsern von Filmtabletten, Dragees,
magensaftresistenen Zubereitungen....
Ausfüllen von Kapseln mit unterschiedlichem
Inhalt
Trainieren der sach- und fachgerechten Applikation
der korrekt zubereiteten Medikamente
Bearbeiten von Medikationsbeispielen
Zielgruppe:
Alle, die mit der Arzneimittelapplikation über
Ernährungssonde zu tun haben
Hinweis: Bitte langärmeligen Kittel mitbringen !
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 785 / 040912
Di. 4. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
95 E 85 E
Stefanie Kämper
Dipl. Pflegewirtin (FH),
GUKK für Palliative Care
Berlin
Menschen mit Demenz erfahren in der Schmerzbehandlung
oftmals unzureichende Berücksichtigung.
Aufgrund der eingeschränkten kommunikativen
und kognitiven Fähigkeiten wird der
Einsatz von Assessmentinstrumenten erschwert.
Der Expertenstandard „Schmerzmanagement in
der Pflege“ gibt dazu einen professionellen Rahmen
vor und ist ab 1. Juli 2008 bindend für den
stationären und ambulanten Pflegebereich.
In dieser Fortbildung werden die unterschiedlichen
Ebenen des Expertenstandards vorgestellt
und gemeinsam die Möglichkeiten der Umsetzung
im Pflegeheim und ambulanten Pflegedienst
erarbeitet.
Kursinhalte:
Wen berücksichtigt der Nationale Expertenstandard
?
Was ist Schmerz ?
Gesetzliche Grundlagen
Assessmentinstrumente
Implementierung in die Praxis
Zielgruppe:
Pflegende in der Geriatrie und ambulanten Pflege
Hinweis: Ein Fortbildungstag zur Implementierung von
Expertenstandards in die Praxis findet im
November statt, siehe Seite 56.
8 UE
Schmerzlinderung bei
Menschen mit Demenz
Expertenstandard Schmerzmanagement im
Pflegeheim und ambulanten Pflegedienst
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 719 / 060912
Do. 6. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
47

Pflege und Betreuung
48
Kommunikation ohne Worte
Aufbaukurs: Basale Kommunikation
mit Bettlägerigen
Astrid Steinmetz
Dipl. Musiktherapeutin,
Dipl. Sozialpädagogin (FH),
Trainerin, Coach
Potsdam
Ein bettlägeriger Patient hat mitunter nur
wenige Möglichkeiten, sein Befinden auszudrücken
und den Kontakt mitzugestalten. Er ist
darauf angewiesen, dass sein Gegenüber die
feinen Signale seiner Kommunikation erkennt
und sich darauf einstellen kann.
Die im Grundkurs erlernten Prinzipien werden
erweitert und auf die spezifische Situation bettlägeriger
Patienten angewendet. Besondere Aufmerksamkeit
finden Nähe-Distanz-Verhalten und
Berührung, welche entscheidend für das Wohlbefinden
sind. Wenn feinste Signale der Zu- und
Abwendung erkannt werden und die basalen
Wahrnehmungsebenen vertraut sind, wächst die
eigene Sicherheit im Umgang mit den Patienten
und intensive Momente von Begegnung können
entstehen.
Kursinhalte:
Signale von Zu- und Abwendung
Nähe-Distanz-Verhalten am Bett
Berührung
Basale Wahrnehmungsebenen
Atembegleitung
Zielgruppe:
Absolventen des Grundkurses „Kommunikation
ohne Worte“
Hinweis: Einführungskurs siehe Seite 32.
Termin zu Kurs Nr. 487 / 070912
8 UE
8 Pkt.
Fr. 7. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Susanne Gaedicke
GUK für Palliative Care, Expertin
für Rhythmische Einreibung nach
Wegman / Hauschka
Berlin
Kaum eine Begegnung zwischen Pflegenden
und Patienten spielt sich ohne Berührung ab.
Pflegende sind „Berufsberührende“. In der nonverbalen
Kommunikation kommt der Berührung
eine wesentliche Rolle zu. Sie kann Vertrauen
schaffen aber auch Angst auslösen. Die Rhythmischen
Einreibungen (R. E.) vermitteln Sicherheit,
Ruhe und empathische Nähe.
In diesem Seminar lernen und erfahren Sie, wie
durch die bewusst gestaltete Berührung ein tiefes
Erleben erreicht werden kann. Die R. E. sind ein
Mittel, das schwindende Raum- und Zeitgefüge
zu gestalten, sowie durch ein besseres Körperbewusstsein
Orientierung zu geben. Die Schulung
der Hände, dem wichtigsten Werkzeug der Pflege,
steht im Vordergrund.
Kursinhalte:
Grundelemente der R. E. nach Wegman / Hauschka
Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung
einer Einreibung
Spezielle Substanzen
Rückenabstrich
Rückeneinhandeinreibung
Handeinreibung
Zielgruppe:
Pflegende
Hinweis: Bequeme Kleidung und warme Socken.
8 UE
Berührung bewusst gestalten
Rhythmische Einreibungen in der
Begleitung von Menschen mit Demenz
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 728 / 100912
Mo. 10. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Venenpunktion
Legen peripher-venöser
Venenverweilkatheter
Sven Jaroschinski
Lehrrettungsassistent,
Paramedic
Berlin
Das Legen peripher-venöser Zugänge zählt nicht
unbedingt zu den täglichen Arbeiten in Pflegeberufen
und Krankentransport. Doch was ist,
wenn plötzlich schnelle, invasive Maßnahmen
erforderlich sind, um den Patienten zu retten ?
Einen venösen Zugang zu schaffen, bevor der
Kreislauf des Patienten kollabiert ?
In dieser Fortbildung frischen Sie Ihr Fachwissen
auf und haben ausreichend Zeit, die Venenpunktion
an unseren Modellen zu üben. Trainieren Sie
unter erschwerten Bedingungen, einen Zugang
erfolgreich zu sichern. Sie werden in der Lage
sein, mögliche Komplikationen souverän und
sicher zu beherrschen. Dies spart Ihnen und Ihrem
Patienten im Notfall wertvolle Zeit !
Kursinhalte:
Rechtliche Grundlagen
Indikationen
Maßnahmen der Venenpunktion
Entfernen eines Verweilkatheters
Erschwerte Bedingungen und mögliche
Komplikationen
Praktische Übungen an Trainingsmodellen
Zielgruppe:
Rettungs- / Pflegefachpersonal, Ärztinnen / Ärzte
Hinweis: Bequeme Kleidung (Übungen z. T. am Boden)
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 744 / 130912
Do. 13. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Die Pflegevisite –
Mehr als nur ein Kontrollinstrument
Carola Stenzel
Master of Arts (Personalentwickl.),
Dipl. Pflegewirtin, GUK
Berlin
Im MDK- Prüfkatalog wird die Pflegevisite als
Planungs- und Bewertungsinstrument beschrieben.
Die Durchführung der Pflegevisite soll
bewohner- und mitarbeiterorientiert erfolgen.
Was heißt das ? Welche Rolle nimmt der Bewohner
in der Pflegevisite ein ? Was passiert mit den
Ergebnissen ?
Das Seminar soll zeigen, wie die Ergebnisse der
Pflegevisite im Sinne eines Risikomanagements
genutzt werden können, wie mit Fehlern seitens
der Pflegekräfte umgegangen werden kann
und wie eine gezielte Fortbildungsplanung zur
Qualitäts verbesserung im Sinne des PDCA-Zyklus
führen kann.
Kursinhalte:
Risikoidentifikation, Umgang mit Fehlern
Die Pflegevisite in der MDK Prüfanleitung
Inhalte der Pflegevisite (Risikobereiche, z. B.
Sturz, Dekubitus)
Integration der Pflegetransparenzkriterien
Durchführung von Pflegevisiten
Zielgruppe:
Pflegefachkräfte, Leitungskräfte,
Mitarbeiter im Qualitätsmanagement
4 UE
4 Pkt.
Hinweis: Bitte bringen Sie das Pflegevisitenformular aus
Ihrer Einrichtung / ihrem Pflegedienst mit.
Termin zu Kurs Nr. 592 / 130912
Do. 13. Sept. 2012 15.30 – 18.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
45 E 40 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
49

Pflege und Betreuung
50
„Es war einmal...“
Erzählungen für Menschen mit
dementiellen Erkrankungen
Maren Brandt
Dipl. Pflegewirtin (FH),
Märchenerzählerin,
Altenpflegerin
Fulda
Märchen sind jedem Menschen aus seiner Kindheit
bekannt. Durch ihre archetypische Bildersprache
prägen sie sich sehr intensiv ein und Teile
von ihnen bleiben uns ein Leben lang in Erinnerung.
Dies gilt auch für Menschen mit dementiellen
Erkrankungen. Obwohl viele Erinnerungen krankheitsbedingt
verloren gehen, gelingt es über das
Erzählen von Märchen und Geschichten mit Hilfe
der Märchensymbole die Gefühlswelt der Menschen
anzusprechen. Das „gefühlte Leben“ bleibt
uns in Erinnerung und bekommt deshalb gerade
für Menschen mit einer dementiellen Erkrankung
eine ganz besondere Bedeutung.
Kursinhalte:
Grundlagen von Demenzerkrankungen
Wie wirken Märchen und Geschichten im
Umgang und in der Begleitung von Menschen
mit einer dementiellen Veränderung ?
In welcher Form können Märchen in den
( Pflege-)Alltag integriert werden ?
Zielgruppe:
Pflegende, Ergotherapeuten
Termin zu Kurs Nr. 538 / 140912
8 UE
8 Pkt.
Fr. 14. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
95 E 80 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Tänze für Menschen
mit Demenz
12 UE
Edith Kruse
Referentin im Bundesverband
Seniorentanz e. V.
Hannover
10 Pkt.
Seniorentänze und Tänze im Sitzen sind eine
eigenständige Tanzform – speziell auf körperliche,
geistige, psychische und soziale Gegebenheiten
älterer Menschen abgestimmt. Sie besitzen
eine feste Form, haben ein ausgewogenes
Maß an Bewegung und sind dem Aufnahmevermögen
der jeweiligen Zielgruppe angepasst.
Im Vordergrund steht die Freude an der Bewegung
nach Musik. Diese wirkt auf die Beteiligten
motivierend, sie aktiviert, fördert den Antrieb
und weckt verschüttete Kompetenzen. Dies alles
geschieht spielerisch, ohne einen Anspruch an
Perfektion.
Kursinhalte:
Unterschiedliche Tanzformen für Menschen mit
Demenz
Körperliche, soziale und therapeutische
Aspekte des Tanzens
Motivierung von Menschen mit einer Demenz
mit einfachen Hilfsmitteln
Biografiearbeit und die Einsatzmöglichkeiten
von Stundenbildern
10-Minuten-Aktivierung
Zielgruppe:
Pflegende, Ergo- und Gerontosozialtherapeuten
Termine zu Kurs Nr. 75 / 210912
Fr. 21. Sept. 2012 16.30 – 19.30 Uhr
Sa. 22. Sept. 2012 10 – 17 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
120 E 105 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Querschnittslähmung
Bedeutung für Betroffene
Heike Wenzel
GUK
Raben
8 UE
8 Pkt.
Ob durch Krankheit oder durch einen Unfall verursacht,
eine Querschnittslähmung kann einen
Menschen aus der Bahn werfen. Der Anfang wird
durch einen Schock geprägt, aber dessen Wirkung
hält nicht an. Angehörige und Betroffene
haben jetzt einen steinigen Weg vor sich, der im
besten Fall zu einem veränderten, aber erfüllten
Leben mit Behinderung führt – auch wenn dies
Betroffenen am Anfang kaum möglich erscheint.
Bei der Bewältigung dieser schwierigen Strecke
spielen Informationen eine wesentliche Rolle.
Das Ziel muss sein, den Tatsachen ins Auge zu
sehen und das Beste daraus zu machen.
Wie kommen Betroffene, Angehörige und
Pflegende mit der Situation zurecht ?
Das Seminar vermittelt Grundkenntnisse zum
Krankheitsbild, zur psychischen Situation sowie
Pflege- und Arbeitstechniken.
Kursinhalte:
Das Nervensystem allgemein
Die spinale Schockphase
Komplikationen bei QL
Die psychische Situation der Betroffenen
Blasen- und Darmmanagement
Übungen und Hilfen
Zielgruppe:
Betroffene, Angehörige und Pflegende
Termin zu Kurs Nr. 783 / 280912
Fr. 28. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Sindy Weicht
Dipl. Psychologin,
Elterntrainerin ADHS
Lutherstadt Wittenberg
8 UE
ADHS-Aufbaukurs
Praxis im Umgang mit ADHS / ADS bei
Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
8 Pkt.
Grundwissen und Erfahrungen mit ADHS / ADS
Patienten / Klienten sind die perfekte Grundlagen
für diesen Aufbaukurs bei dem wir uns
gezielt auf die Praxis konzentrieren.
Viele Beispiele, Anwendungen, Spiele bis hin zu
ersten Coachingplanungen und Elterngesprächen
werden Ihnen an diesem Tag begegnen.
Kursinhalte:
Wiederholung der Kardinalsymptome
Alltag / Therapie mit ADHS / ADS Kindern
Förderung von Konzentration und Ausdauer
Förderung des Selbstbewusstseins und der
Handlungsplanung
Förderung der Motorik
Praxis im Alltag / Therapie mit ADHS / ADS
Jugendlichen und Erwachsenen
Förderung von Konzentration und Ausdauer,
Tagesplanung und Organisation
Grundlagen im Zeitmanagement
Alltag / Therapie mit Eltern / Angehörigen
Elterngespräche führen
Zielgruppe:
Ergotherapeuten, Logopäden, Krankenschwestern,
Heilerziehungspfleger, Betreuer, Sozialarbeiter
Hinweis: Das Grundlagenwissen über Symptome, Ursache,
Diagnostik und Therapie, sowie erste Erfahrungen
sollten Sie mitbringen bzw. können Sie in unserem
Grundkurs im März auf der Seite 31 erlangen.
Termin zu Kurs Nr. 690 / 280912
Fr. 28. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
51

Pflege und Betreuung
52
Aromapflege
Aufbaukurs
Ines Reschke
GUK,
Aromaexpertin
Berlin
Sie konnten bereits durch die Einführung in die
Aromapflege erste Erfahrungen in der Anwendung
von ätherischen Ölen in klinischen Bereichen
sammeln.
Der Aufbaukurs vertieft die Grundlagen der
Aromapflege und beschäftigt sich mit speziellen
Themen der Gesundheits- und Krankenpflege.
Kursinhalte:
Aroma-Chemie
Schmerzlinderung
Hautpflege
Atmung
Angst, Stress, Schlafstörungen
Lebensende
Vorstellen und Kennenlernen weiterer
ätherischer Öle, Hydrolate und Pflanzenöle
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten, die an dem
Einführungskurs teilgenommen haben
Hinweis: Der Einführungskurs findet im Mai statt,
siehe Seite 35.
Termin zu Kurs Nr. 806 / 181012
8 UE
8 Pkt.
Do. 18. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Mein Stomapatient und ich …
… und das Leben geht weiter !
Daniel Rohweder
GUK,
Pflegeexperte Stoma-Kontinenz-
Wunde
Berlin
Die Versorgung von Stomaanlagen ist für
Patienten wie auch für Pflegende häufig eine
un überwindbare Hürde, sei es aus Ekel oder nur
aus Unsicherheit.
Diese Fortbildung soll Ihnen den Umgang mit
Stoma anlagen und die Kommunikation mit
Stoma patienten erleichtern. Sie lernen den fachgerechten
Versorgungswechsel und worauf Sie
und der Patient bei aufkommenden Problemen
achten müssen.
Kursinhalte:
Die verschiedenen Stomaanlagen
Versorgungsmöglichkeiten
Welcher Beutel wann ?
Komplikationen und ihre Behandlung
Kommunikation mit dem Stomapatienten
Was macht man nicht mehr ?
Wunden am Stoma
Fälle aus der Praxis
Zielgruppe:
Pflegende
Termin zu Kurs Nr. 787 / 251012
4 UE
4 Pkt.
Do. 25. Okt. 2012 9 – 12 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
45 E 40 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Biologie des Todes
Gisela Gehrmann
Dipl. Gerontologin,
Dipl. Medizinpädagogin
Potsdam
Warum und wie stirbt ein Mensch, und was
passiert mit dem menschlichen Organismus
nach dem Tod ?
Die Beschäftigung mit dem Thema Tod und
Sterben gehört zum Pflegeberuf. Wenig präsent
ist der naturwissenschaftliche Aspekt der Thematik.
Das Seminar will diese Lücke schließen und
heutige Erkenntnisse darstellen, was mit einem
menschlichen Organismus physiologisch und
biochemisch passiert, wenn er stirbt bzw. tot ist.
Kursinhalte:
Warum stirbt ein Mensch ?
Begriffsbestimmungen: Klinischer Tod, Nahtod,
Scheintod, Hirntod, biologischer Tod u. a.
Todeszeichen
Was passiert bei den verschiedenen Todesarten
im Körper ?
Physiologische Prozesse nach dem Tod
Nahtoderfahrungen physikalisch erklärt
Moderne Bestattungsmöglichkeiten
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
4 UE
4 Pkt.
Hinweis: Die naturwissenschaftliche Sprache
versachlicht stark, entsprechende Toleranz wird
vorausgesetzt.
Termin zu Kurs Nr. 219 / 301012
Di. 30. Okt. 2012 16.15 – 19.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
45 E 40 E
Beate Schmidt
Kommunikations- und
Verhaltens trainerin, Mediatorin,
Leitung von Betreuungsgruppen
Berlin
Faul, das wollen wir nicht sein – wir möchten
einbezogen werden ins Leben. Arbeit und
Beschäftigung und die daraus entstehende
Befriedigung wirken sich positiv auf unser Wohlbefinden
aus. Menschen mit Demenz kommt
„diese Befriedigung“ und das daraus entstehende
„Wohlgefühl“ zum Teil abhanden.
Wie geben Sie im Pflegealltag dieses Wohl gefühl
zurück ? Dieses Seminar geht praxisnah dieser
Frage nach und gibt Anregungen für Aktivierungsmöglichkeiten,
die vorhandene Fähigkeiten
fördern und die Biografie der Person mit einbeziehen.
Mit wenig zeitlichem Aufwand können
Sie im Pflegealltag Menschen mit Demenz „gute
Momente“ verschaffen.
Kursinhalte:
Umgang mit Menschen mit Demenz
Einbeziehen des Biografieansatzes
Aktivierungsmöglichkeiten
Aspekte der 10-Minuten-Aktivierung und
Eingliederung der Aktivierung in den täglichen
Pflegealltag
Zielgruppe:
Pflegende, Betreuende
8 UE
Langes Fädchen,
faules Mädchen
Aktivierung für Menschen mit Demenz
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 745 / 311012
Mi. 31. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
53

Pflege und Betreuung
54
Fußreflexzonentherapie
Aufbaukurs
Carmen Mager
Heilpraktikerin,
Yogalehrerin
Berlin
Die Fußreflexzonentherapie zeigt Erfolge
bei akuten Krankheitsbildern und Schmerzzuständen,
bei chronischen Erkrankungen und
bei speziellen Patientengruppen.
Der Aufbaukurs dient der Vertiefung und Erweiterung
der Kenntnisse für den spezifischen Einsatz
der Fußreflexzonentherapie. Konkrete Fragestellungen
und Erfahrungen aus der Praxis sind willkommen.
Kursinhalte:
Lagerungsgriffe zur Entspannung von Schulter-
und Beckengürtel
Erweiterung und Korrektur der Grifftechniken
aus dem Grundkurs
Entlastungsgriffe für häufige Fußbeschwerden
(Hallux Valgus etc.)
Entlastung der Beckenzone mit sanften Griffen
aus der Lymphdrainage
Erweiterte Grifftechniken am Fußrücken zur
Anregung des Atems
Mobilisation der Zehengelenke
Meridianpunkte am Fuß zur Anregung des Energieflusses
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
16 UE
10 Pkt.
Hinweis: Bitte bringen Sie bequeme Kleidung und warme
Socken mit.
Termin zu Kurs Nr. 778 / 311012
Mi. 31. Okt. – Do. 1. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
155 E 135 E
Alles okay mit dem Hb ?
Laborwerte verstehen
Dr. med. Indina Niggemann
Ärztin
Berlin
8 UE
8 Pkt.
Das Blut ist für einen Arzt „ein ganz besonderer
Saft“, sagte Mephisto in Goethes Faust.
Um bei akuten oder chronischen Beschwerden
eine Diagnose stellen zu können bzw. einen
Krankheitsverlauf zu beurteilen, liefern Ihnen
neben vielen anderen diagnostischen Untersuchungsmethoden
die im Blut enthaltenden
Bestandteile besonders wertvolle Informationen.
In diesem Seminar sollen wichtige Laborwerte
und deren Bedeutung für die Diagnostik erläutert
werden. Auch physiologische Grundkenntnisse
werden kurz wiederholt.
Kursinhalte:
Kleines Blutbild, Differenzialblutbild
Eisenstoffwechsel, Folsäure, Vit. B12-spezielle
Anämiediagnostik
Entzündungsparameter
Blutgerinnungsstatus
Serumelektrolyte, Nierenfunktionsuntersuchungen
Glukosestoffwechsel, Lipidstoffwechsel
Blutgasanalyse, Säure-Basen Status
Leberstoffwechsel – Leberenzyme
Herzenzyme
Tumormarker
Zielgruppe:
Pflegende
Termin zu Kurs Nr. 708 / 021112
Fr. 2. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

„Nun reichts aber mal“
Was ist normal beim Trauern ?
Seitdem öffentlich über den Tod von bekannten
Persönlichkeiten getrauert werden darf, ist ins
Bewusstsein gerückt, wie wichtig der Ausdruck
von Trauergefühlen für den Einzelnen ist.
Nur wie damit umgehen, darauf reagieren und
was ist „normal“ ?
Der Umgang mit trauernden Menschen ist im
Pflegealltag allgegenwärtig. Dabei ist nicht
immer auf den ersten Blick erkennbar, dass ein
Mensch trauert. Trauer ist letztendlich genauso
vielschichtig, wie wir Menschen es sind.
Kursinhalte:
Trauermythen klären
Was ist „normal“ beim Trauern
Begleiten und Aushalten von Trauernden
Eigene Abschiede betrauern lernen
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
8 UE
Heidi Krull
Lehrerin für Pflegeberufe,
Heilpraktikerin, Trauerbegleiterin
und Atemtherapeutin
Berlin
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 755 / 141112
Mi. 14. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Susanne Keßler
GUK, Trainerin für Kinästhetik u.
Basale Stimulation, Feldenkrais-
Pädagogin, Lehrerin f. Pflege
Berlin
Auf der Grundlage der im Grundkurs erworbenen
und in der Praxis geübten Fähigkeiten bauen wir
die Erweiterung des Wissens und Könnens zur
menschlichen Bewegung aus. Die Inhalte werden
an die Voraussetzungen der Teilnehmer angepasst.
Das Ziel ist, Bewegung mit einem Übungs partner,
später Patienten, so gestalten zu lernen, dass
diese für beide Bewegungspartner als eine Interaktion
verständlich wird. Erst dann gelingt die
Anpassung von Bewegungsangeboten, die personen-
und situationsbezogen sind.
Kursinhalte:
Vertiefung der im Grundkurs erlernten
Konzepte der Kinästhetik
Erweiterung der Bewegungs- und Handlungsfähigkeit
Erkennen u. Nutzen von Bewegungsressourcen
Systematische Erarbeitung von Lösungen bei
Mobilitätsproblemen mittels Kinästhetik-Raster
Zielgruppe:
Teilnehmer des Grundkurses
24 UE
Kinästhetik in der Pflege
Aufbaukurs (entspricht den Modulen III
und IV der VIV-ARTE ® Bewegungsschule)
12 Pkt.
Hinweis: Bitte bringen Sie eine Wolldecke, bequeme
Kleidung, 2 Handtücher zum bequemen Lagern
und warme Socken mit. Der Grundkurs findet im
Mai statt (siehe Seite 38).
Termine zu Kurs Nr. 72 / 191112
Mo. 19. Nov. 2012 10 – 17 Uhr
Di. 20. Nov. – Mi. 21. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
235 E 215 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
55

Pflege und Betreuung
56
Expertenstandards einführen
Effektiv und effizient
Carola Stenzel
Master of Arts (Personalentwickl.),
Dipl. Pflegewirtin, GUK
Berlin
Im Mai 2000 wurde der erste nationale Expertenstandard
des deutschen Netzwerks für Qualitätsentwicklung
in der Pflege veröffentlicht.
Seit dem Jahr 2009 müssen Expertenstandards
per Gesetz verbindlich eingeführt werden.
Der Nachweis der Umsetzung der Standards ist
mit einem hohen Mehraufwand an Dokumentation
verbunden. Dies „überschattet“ häufig
den fachlichen Nutzen für die Pflegenden. Der
Schwerpunkt der Fortbildung liegt auf der Vermittlung
von Methoden zur Einführung, praktischen
Umsetzung und Integration in die tägliche
Arbeit unter Berücksichtigung von zeitlichen
Ressourcen. An einem Beispiel wird aufgezeigt,
wie die vorhandene Dokumentation für die nachweisliche
Umsetzung der Expertenstandards
effizient genutzt werden kann.
Kursinhalte:
Gesetzliche Grundlagen SGB XI
Entwicklung von Expertenstandards – methodisches
Vorgehen
Individuelle Anpassung der Expertenstandards
Methoden zur Einführung und Umsetzung
(Projektplanung, Arbeitsgruppen, Begleitung
der Pflegenden, Audit)
Zielgruppe:
Pflegende, Interessierte
Termin zu Kurs Nr. 808 / 291112
8 UE
8 Pkt.
Do. 29. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Ernährung und Flüssigkeitssubstitution
im Finalstadium
Das Leben geht zu Ende –
was wird wichtig ?
Gabriele Anger
Master Palliative Care
für Pflegende,
GUK
Inappetenz oder der Verlust der Fähigkeit,
Nahrung und Flüssigkeit auf natürlichem Wege
zu sich zu nehmen, stellt häufig für alle Beteiligten
ein erhebliches Problem dar. Zwischen
der Einsicht, dass dieser Verlust in der letzten
Lebensphase zum natürlichen Verlauf gehören
kann und der immer wieder entstehenden Frage,
ob nicht eine künstliche Zufuhr von Nahrung und
Flüssigkeit Symptome lindern kann, entsteht
mitunter ein großes Spannungsfeld.
Kursinhalte:
Gesellschaftliche Bedeutung von Essen
und Trinken
Fachkompetenz für schwierige Entscheidungen
Kommunikative Kompetenz im Umgang
mit Angehörigen
Ethische Fragestellungen und persönliche
Kompetenz
Zielgruppe:
Pflegende
Termin zu Kurs Nr. 562 / 291112
Kursgebühr
8 UE
8 Pkt.
Do. 29. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Dr. Gernot Lämmler
Dipl. Psychologe,
leitender Neuropsychologe
im Ev. Geriatriezentrum
Berlin
In diesem praxisbezogenen Seminar werden
Diagnostik und aktuelle Therapiekonzepte der
Demenz vermittelt.
Zunächst wird die Diagnostik und Differenzialdiagnostik
der Demenz behandelt. Per Video werden
verschiedene Stadien der Erkrankung gezeigt.
Als weltweit eingesetzter Demenz-Screeningtest
wird die Mini-Mental-State-Examination (MMSE)
vorgestellt. Im zweiten Teil werden psychologisch
orientierte Therapiekonzepte ausführlich besprochen,
die sich in Pflege und Therapie bewährt
haben – Integrative Validation, Selbst-Erhaltungstherapie
und Erinnerungspflege. Zudem werden
Kommunikationsstrategien für schwierige Situationen
vorgestellt.
Kursinhalte:
ICD-10-Definition, diagnostisches Vorgehen,
MMSE
Demenzspezifische Kommunikation
Integrative Validation
Selbst-Erhaltungstherapie
Erinnerungspflege
Zielgruppe:
Pflegende, Ergo- und Physiotherapeuten,
sonstige Interessierte
8 UE
Demenz erkennen –
Menschen mit Demenz fördern
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 68 / 031212
Mo. 3. Dez. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Pflege und Betreuung
57

P� egebasiskurs kompakt
Pfl egerisches Basiswissen für
Ausbildungen und Qualifi zierungskurse
in pfl egenahen Handlungsfeldern.
Zahlreiche Abbildungen
und einfache Textformulierungen
ermöglichen auch Menschen
mit Deutsch als Zweit- oder
Fremdsprache das Lernen
und Nachschlagen.
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Fortbildungen
Psychiatrie
Seiten 60 – 68
Psychatrie
59

Psychiatrie
60
Dirk Kubatzki
Dipl. Sportwissenschaftler
Arnsberg
Nähe und Distanz, Angst und Aggression, Macht
und Ohnmacht – diese Phänomene sind oft
Inhalt der Arbeit mit Menschen mit psychischen
Störungen. Das Medium Sport bietet hier die
Möglichkeit „ohne Worte“ für eine Verbesserung
der Symptomatik zu sorgen.
Ausgewählte Spiel- und Übungsformen, die richtige
Belastungsintensität, eine sensible Vermittlung
von sportlichen Fertigkeiten und Fähigkeiten
jenseits von „höher, schneller, weiter“ sind hier
gefragt und werden in diesem Seminar bearbeitet.
Vermittelt werden neben einem grundlegenden
Verständnis für ausgewählte Indikationen
aus dem Bereich Psychiatrie auch therapeutische
Anregungen aus sportwissenschaftlicher Perspektive.
Kursinhalte:
Spezielle Didaktik und Methodik
Sportpraktische Beispiele
Spezielle Trainings- und Bewegungslehre
Anregende Bewegungsmeditation
Zielgruppe:
Menschen, die in der Psychiatrie tätig sind,
Interessierte
8 UE
Sport- und Bewegungstherapie
für Menschen mit
psychiatrischen Erkrankungen
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 696 / 110212
Sa. 11. Feb. 2012 10 – 17 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
95 E 85 E
Das Borderline-Syndrom
Dr. Matthias Bechem
Klinischer Psychologe,
Verhaltenstherapeut
Berlin
Das Borderline-Syndrom ist im wahrsten Sinne
eine Grenzlinienproblematik. Schon der immer
noch offene Streit über seine Genese erhellt
weniger als er verdunkelt. Unstrittig aber ist:
Patienten, die sowohl an neurotischen als auch
an psychotischen Symptomen leiden, gibt es immer
mehr.
Der Umgang mit ihnen ist eine ungeheure Anforderung
an unsere Bindungs- und Beziehungsfähigkeit.
Schroffe Distanz und verschlingende
Nähe sind bei Boderlinern häufig gleichzeitig zu
erleben: Der Ritt auf der Rasierklingenschneide
des Affekts. Wir werden in diesem Kurs die „Entdeckung“
des Borderline-Syndroms in den 50er
Jahren des letzten Jahrhunderts ebenso nachzeichnen,
wie die modernen Therapiekonzepte
zum konstruktiven Umgang mit Patienten.
Zielgruppe:
Mitarbeiter aus der Psychiatrie
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 80 / 200212
Mo. 20. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Dr. Uwe Deicke
Facharzt für Psychiatrie
und Psychotherapie
Berlin
8 UE
Umgang mit Psychopharmaka
8 Pkt.
In diesem Seminar wird zunächst die Klassifizierung
und Entstehungsgeschichte der Psychopharmaka
vorgestellt, um jeweils auf die Wirkungen,
Nebenwirkungen sowie die Aspekte für und
wider einzugehen.
Dabei werden sowohl häufige Syndrome bzw.
Krankheitsbilder in der Psychiatrie (depressives,
manisches oder paranoid-halluzinatorisches Syndrom)
sowie ihre jeweilige Therapie beschrieben.
Einzelaspekte der Psychopharmakaverordnung z. B.
im Alter werden hervorgehoben und die Bedeutung
für die Pflege erläutert. Ziel ist es, innerhalb
eines Gesamtbehandlungsplanes einen bewussten
und kritischen Umgang mit den Psychopharmaka
durch das Pflegepersonal zu erreichen.
Kursinhalte:
Neuroleptika
Antidepressiva
Tranquilizer und Schlafmittel
Phasenprophylaxe (z. B. Lithium)
Antidementiva
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierte aus med. Berufen,
besond. Pflegende in psychiatrischen Bereichen
Termin zu Kurs Nr. 79 / 261012
Fr. 26. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Depressionen
erkennen und behandeln
Dr. Uwe Deicke
Facharzt für Psychiatrie
und Psychotherapie
Berlin
8 UE
8 Pkt.
Die Depression ist mit ihren vielen Gesichtern
eine Art Chamäleon unter den psychischen
Erkrankungen. Die Erkrankungswahrscheinlichkeit
liegt je nach Schweregrad zwischen 10 % und
30 % in der Allgemeinbevölkerung.
In diesem Seminar kommt es nach einem Exkurs
zur Historie der Depression und Vorstellung
der Symptomatik zu einer Darstellung verschiedener
(z. B. bipolarer bzw. manisch-depressiver)
Störungs bilder. Es werden Entstehungsmodelle
der Erkrankung erläutert, die damit verbundenen
Behandlungsmöglichkeiten diskutiert und durch
Fallbeispiele verdeutlicht.
Kursinhalte:
Depression u. Manie: Ursachen u. Symptome
Behandlungsmöglichkeiten: Psychotherapie
(Verhaltenstherapie), Lichttherapie, Schlafentzug,
Psychopharmaka (Antidepressiva),
Elektrokrampftherapie
Fallbeispiele
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten aus medizinischen
Berufen, besonders für Pflegende in psychiatrischen
Bereichen
Termin zu Kurs Nr. 79 / 240212 Termin zu Kurs Nr. 83 / 020312
Fr. 24. Feb. 2012 9 – 16 Uhr Fr. 2. März 2012 9 – 16 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 83 / 191012
Fr. 19. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Psychiatrie
61

Psychiatrie
62
Gerontopsychiatrische
Erkrankungen I
Depression, Suizid, Schizophrenie,
Manie im Alter
Dr. Uwe Deicke
Facharzt für Psychiatrie
und Psychotherapie
Berlin
8 UE
8 Pkt.
Psychiatrische Krankheitsbilder können in
jedem Alter auftreten, betreffen somit auch den
älteren Patienten, damit aber auch Pflegende
und Angehörige. Ziel dieses Seminars soll es sein,
neben einer umfassenden Information zu den
unten genannten Störungen auch aktuelle Informationen
mit praktischer Relevanz zu vermitteln.
In diesem ersten Teil der gerontopsychiatrischen
Krankheitslehre werden neben der Schizophrenie
auch affektive Erkrankungen wie die Depression
oder Manie vorgestellt, die zudem mit erhöhter
Suizidalität einhergehen können. Neben Erläuterungen
zur Entstehung dieser Krankheitsbilder
erfolgt auch ein Überblick zu aktuellen Behandlungsmöglichkeiten.
Kursinhalte:
Schizophrenie
Depression
Manie
Suizidalität
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten aus medizinischen
Berufen, besonders für Pflegende in psychiatrischen
Bereichen
Hinweis: Die Fortbildung „Gerontopsychiatrie II – Angst,
Zwang, Sucht im Alter“ findet im April statt,
siehe Seite 65.
Termin zu Kurs Nr. 683 / 050312
Mo. 5. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Angst- und Panikstörungen
Dr. Uwe Deicke
Facharzt für Psychiatrie
und Psychotherapie
Berlin
Angsterkrankungen, früher auch als Angstneurosen
bezeichnet, gehören mit einer Erkrankungswahrscheinlichkeit
von bis zu 15 % in der Bevölkerung
zu einer der häufigsten psychischen
Erkrankungen.
In diesem Seminar wird zunächst auf die Begriffsbestimmung,
Ursachen und Symptomatik von
Angst- und Panikstörungen eingegangen. Zusammenhänge
zu bestimmten Persönlichkeitsstörungen
sowie zu Sucht- und Zwangserkrankungen
werden dabei aufgezeigt. Anhand von Patientenbeispielen
werden dann aktuelle Behandlungsstrategien
auf psychotherapeutischer und medikamentöser
Ebene dargestellt und diskutiert.
Kursinhalte:
Panikstörungen, Phobien
Generalisierte Angsterkrankungen
Zwangserkrankungen
Verhaltenstherapeutische Ansätze
Antidepressiva
Entspannungsverfahren
8 UE
8 Pkt.
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierte aus med. Berufen,
besond. Pflegende in psychiatrischen Bereichen
Termin zu Kurs Nr. 84 / 150312
Do. 15. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Sucht und Abhängigkeit
Dr. Uwe Deicke
Facharzt für Psychiatrie
und Psychotherapie
Berlin
Im Mittelpunkt dieses Seminars steht die Thematik
der Abhängigkeit, sowohl als Primärerkrankung,
als auch als Begleitphänomen vieler
an derer psychischer Störungen wie Depressionen
oder Angsterkrankungen.
Dabei wird zunächst auf die verschiedenen Suchtsubstanzen,
die zu einer Abhängigkeit führen können,
eingegangen. Es folgt im Weiteren ein Überblick
über Grundsätze der Behandlung, aber auch
über diagnostische Maßnahmen und Informationen
zum Umgang mit Patienten.
Kursinhalte:
Suchtsubstanzen
Diagnostik
Therapie (Entgiftung, Entwöhnung)
Verhaltenstherapeutische Ansätze
Umgang mit Patienten
8 UE
8 Pkt.
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten aus medizinischen
Berufen, besonders für Pflegende in psychiatrischen
Bereichen
Termin zu Kurs Nr. 81 / 230312
Fr. 23. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Persönlichkeitsstörungen
Dr. Uwe Deicke
Facharzt für Psychiatrie
und Psychotherapie
Berlin
8 UE
8 Pkt.
Schätzungen weisen auf ca. 10 % an einer Persönlichkeitsstörung
leidender Menschen in der
Allgemeinbevölkerung hin.
Dabei ist die Art ihres Wahrnehmens, Beziehungsgestaltens
und Denkens bereits oftmals so unflexibel
und unangepasst, dass dies zu psychischem
Leid führen kann. Im klinischen Rahmen ist der
Umgang mit diesen Patienten oftmals verkompliziert.
In diesem Seminar wird auf die einzelnen
Persönlichkeitsakzentuierungen und die damit
häufig verbundenen Reaktionsweisen näher eingegangen.
Des weiteren werden Ursachen ihrer
Entwicklung und Behandlungsmöglichkeiten
anhand von Patientenbeispielen erläutert.
Kursinhalte:
Paranoide, schizoide, dissoziale, emotional
instabile, histrionische, anankastische, ängstlich-vermeidende,
abhängige, narzisstische
Persönlichkeitsstörung
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten aus medizinischen
Berufen, besonders für Pflegende in psychiatrischen
Bereichen
Termin zu Kurs Nr. 181 / 260312
Mo. 26. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Psychiatrie
63

Psychiatrie
64
Schizophrenie, Zyklothymie
Dr. Matthias Bechem
Klinischer Psychologe,
Verhaltenstherapeut
Berlin
Neue Erkenntnisse über Schizophrenie und
Zyklothymie eröffnen auch neue Perspektiven in
der Prävention und Behandlung der endogenen
Psychosen.
Pflegende sollten daher ihr Wissen über diese
Krankheitsbilder auffrischen. Vor allem jedoch
gilt es, die psychiatrische Pflege von Psychoseerkrankten
selbstkritisch zu hinterfragen. Diesem
Ziel dient der Kurs, wo wir in praktischen
Übungen neue pflegerische Haltungen erproben
werden, die aus der üblichen „Pädago-Psychiatrisierung“
ausbrechen.
Zielgruppe:
Mitarbeiter aus der Psychiatrie
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 86 / 270312
Di. 27. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Dr. Matthias Bechem
Klinischer Psychologe,
Verhaltenstherapeut
Berlin
8 UE
Störend oder gestört ?
Umgang mit psychiatrischen Patienten
8 Pkt.
Der Umgang mit Patienten der Psychiatrie
erfordert ein besonderes Einfühlungsvermögen
bei gleichzeitiger Wahrnehmung der Distanz.
Nirgendwo sonst in der Pflege liegen Angst und
Aggression so dicht beieinander, gilt es aber zugleich
den Kampf gegen Apathie und Abstumpfung
durchzuhalten.
Dies alles macht die Arbeit in der Psychiatrie zu
einem Drahtseilakt. Diese Fortbildung soll sowohl
dem Erfahrungsaustausch dienen, als auch Tipps
und Anregungen für die Pflege von verstörten,
gestörten und störenden Menschen vermitteln.
Kursinhalte:
Umgang mit Wahnkranken
Pflege bei Denkstörungen
Umgang mit Schizophrenen
Pflege bei Affektstörungen
Umgang mit Manie / Depression, Suchtkranken
und mit Suizidalität
Zielgruppe:
Pflegende aus der Psychiatrie und Interessierte
Termin zu Kurs Nr. 82 / 260412
Do. 26. April 2012 9 – 16 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 82 / 100912
Mo. 10. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Gerontopsychiatrische
Erkrankungen II
Angst, Zwang, Sucht im Alter
Dr. Uwe Deicke
Facharzt für Psychiatrie
und Psychotherapie
Berlin
Psychiatrische Krankheitsbilder können in jedem
Alter auftreten, betreffen somit auch den älteren
Patienten, damit aber auch Pflegende und Angehörige.
Ziel dieses Seminars soll es sein, neben
einer umfassenden Information zu den unten genannten
Störungen auch aktuelle Informationen
mit möglichst praktischer Relevanz zu vermitteln.
In diesem zweiten Teil der gerontopsychiatri schen
Krankheitslehre werden neben der vor rangig den
älteren Patienten betreffenden Demenz auch
Angst-, Zwangs- und Suchterkrankungen vorgestellt.
Neben Erläuterungen zur Entstehung dieser
Krankheitsbilder erfolgt auch ein Überblick zu
aktuellen Behandlungsmöglichkeiten.
Kursinhalte:
Demenz und Delir
Angsterkrankungen
Zwangserkrankungen
Sucht
8 UE
8 Pkt.
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten aus medizinischen
Berufen, besonders für Pflegende in psychiatrischen
Bereichen
Hinweis: Die Fortbildung „Gerontopsychiatrie I –
Depression, Suizid, Manie im Alter“ findet im
März statt, siehe Seite 62.
Termin zu Kurs Nr. 684 / 270412
Fr. 27. April 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Suizid
Dr. Matthias Bechem
Klinischer Psychologe,
Verhaltenstherapeut
Berlin
Der Suizid ist die einzigartige Option, um sich
selbst, der Welt und allem „Nein“ zu sagen.
Damit ist der Mensch das einzige Lebewesen,
das bewusst die eigene Existenz negieren kann.
Dörner nennt den Suizid die endgültige Art „ein
Lebensproblem zu lösen und damit immer eine
Lösungsmöglichkeit jeder Krise“.
Trotz allgemein abnehmender Suizidraten bleibt
das Thema im wahren Wortsinn existenziell und
sollte dringend aus der Tabuzone hilflosen Verschweigens
befreit werden. Der Kurs soll die
Teilnehmer neben der Vermittlung der psychiatrischen
„facts“, befähigen, präventiv und begleitend
suizidale Menschen in ihrem Überlebenskampf
zu unterstützen.
Kursinhalte:
Suizid und gesellschaftliche Moral
Erkennen von Suizidsignalen
Umgang mit Suizidenten
Fragen nach dem Sinn des Lebens
Was heißt: Bilanzsuizid
Zielgruppe:
Pflegende
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 504 / 030512
Do. 3. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Psychiatrie
65

Psychiatrie
66
Fehlende Handlungsmöglichkeiten im Umgang
mit Menschen, die extreme Verhaltensweisen
zeigen, können häufig zu Erschöpfungs- und
Überforderungssituationen führen. Damit geht
meist eine abwertende Haltung einher und innere
sowie äußere Konflikte sind häufig vorpro-
grammiert.
Elisabeth Bächler
Sozialarbeiterin,
GUK
Berlin
8 UE
Geht nicht ? Gibt’s nicht !
Handlungsmöglichkeiten der sozialen
Arbeit bei Klienten mit Borderline-
Persönlichkeitsstörung
8 Pkt.
Dieses Seminar richtet sich insbesondere an
Menschen, die die Arbeit mit „Borderlinern“ als
belastend oder überfordernd erleben und / oder
an alternativen Handlungsmöglichkeiten interessiert
sind.
Kursinhalte:
Wertschätzung und Ressourcenorientierung
Systemische Fragetechniken
Refraiming und positive Konnotation
Erstellen von Fertigkeitenlisten
Erstellen eines „Notfallkoffers“ und Anwendung
der Methode
Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen
Handeln
Austausch und Bearbeitung von Fallbeispielen
Zielgruppe:
Sozialarbeiter und Interessierte anderer Berufsgruppen
aus dem ambulanten und stationären
Bereich
Hinweis: Bringen Sie bitte eigene „schwierige Fälle“ mit.
Termin zu Kurs Nr. 794 / 050612
Di. 5. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Marcus Vogel
Arzt, Weiterbildungsassistent
in der Psychiatrie und
Psychotherapie
Berlin
8 UE
Selbstschädigendes Verhalten
Ritzen, Schneiden, Haare raufen
8 Pkt.
Selbstverletzendes Verhalten ist nicht nur ein
Symptom bei der emotional-instabilen Persönlichkeitsstörung,
es tritt bei einer Vielzahl psychischer
Störungen auf.
Das Seminar bietet einen Überblick zum Thema
selbstverletzendes Verhalten (SVV). Dabei stehen
eine konzeptuelle Einordnung und Klassifikation ,
psychische Störungen mit selbstverletzendem
Verhalten, Forschung und Funktionen ebenso im
Vordergrund wie die praxisbezogene Behandlung
der betroffenen Patienten.
Kursinhalte:
Begriffsbestimmung
Psychische Störungen mit SVV (u. a. emotionalinstabile
Persönlichkeitsstörung, Impulskontrollstörung,
artifizielle Störung)
Erklärungsansätze anhand biopsychosozialer
Modelle inkl. der Neurobiologie
SVV bei geistiger Behinderung
Fallvignetten und praktische Übungen gewährleisten
den Wissenstransfer in die Praxis
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten aus med. Berufen,
besonders für Pflegende in psychiatrischen
Bereichen
Termin zu Kurs Nr. 768 / 060612
Mi. 6. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Stimmenhören verstehen
Antje Müller
Stimmenhörerin,
Netzwerk Stimmenhören e. V.
Berlin
Caroline von Taysen
Dipl. Psychologin,
Netzwerk Stimmenhören e. V.
Berlin
Hinweis: Der Aufbautag Stimmenhören findet im
September statt, siehe Seite 68.
8 UE
Obwohl im Berufsalltag häufig mit der Betreuung
Stimmen hörender Menschen befasst,
werden in der Psychiatrie und Pflege Tätige
kaum darauf vorbereitet.
Stimmenhören gilt noch immer häufig als Symptom
einer schweren psychiatrischen Erkrankung.
Zeitdruck verstärkt oft das Unbehagen, nicht
genug für Stimmenhörende zu tun. Deshalb liegt
der Seminarschwerpunkt auf dem praktischen
Umgang mit Stimmenhörenden. Verständnis soll
geweckt und ein neuer Zugang zum Stimmenhören
vermittelt werden.
Kursinhalte:
Was ist Stimmenhören ?
Umgang mit Stimmen / Stimmenhörenden
Entwicklung von Bewältigungsstrategien
Unterstützung und Selbsthilfe
Termin zu Kurs Nr. 85 / 130612
8 Pkt.
Zielgruppe:
Im psychosozialen und psychiatrischen Bereich
Tätige, andere Interessierte
Mi. 13. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Therapeutisch orientierte
Gesprächsführung in der
Psychiatrie
Dr. Matthias Bechem
Klinischer Psychologe,
Verhaltenstherapeut
Berlin
Der Umgang mit Patienten in der Psychiatrie
erfordert ein besonderes Einfühlungsvermögen
bei gleichzeitiger Wahrung der Distanz.
Patientenzentrierte Gesprächsführung ist in der
Psychia trie eine besondere Kunst, weil die allgemeinen
Regeln guter und gelungener Kommunikation
hier – je nach Krankheitsbild – sehr spezifische
Variationen erfahren müssen.
Diese Variationen psychiatrischer Gesprächsführung
werden praxisnah – bezogen auf die wichtigsten
Krankheitsbilder – vermittelt und geübt.
Kursinhalte:
Deeskalierende Kommunikation
Trennen von Beobachtung und Bewertung
Gefühle mitteilen, Gefühle anerkennen
Ursache der Gefühle in Bedürfnissen suchen
Wünsche formulieren, Grenzen setzen
Zielgruppe:
Mitarbeiter des therapeutischen Teams der
Psychiatrie
Termin zu Kurs Nr. 457 / 050912
8 UE
8 Pkt.
Mi. 5. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Psychiatrie
67

Psychiatrie
68
Stimmenhören
Aufbautag
Antje Müller
Stimmenhörerin,
Netzwerk Stimmenhören e. V.
Berlin
Caroline von Taysen
Dipl. Psychologin,
Netzwerk Stimmenhören e. V.
Berlin
Hinweis: Der Grundkurs „Stimmenhören verstehen“
findet im Juni statt, siehe Seite 67.
8 UE
8 Pkt.
Für Teilnehmer, die den Kurs „ Stimmenhören
verstehen“ besucht haben und tiefer in die
Arbeit mit Stimmen bzw. Stimmenhörenden einsteigen
möchten.
Es werden konkrete Arbeitsweisen vorgestellt,
die Möglichkeiten der Auseinandersetzung und
der Arbeit mit den Stimmen und den damit verbundenen
Problemen bieten. Sowohl Selbsthilfeansätze
als auch therapeutische Methoden
werden behandelt und anhand konkreter Fallbeispiele
umgesetzt.
Kursinhalte:
Kontaktaufnahme / Gesprächsführung
Arbeit mit Inhalten der Stimmen
Arbeitshilfen: Arbeitsbuch „Stimmenhören
verstehen und bewältigen“, „Maastrichter
Interview“
Zielgruppe:
Im psychosozialen und psychiatrischen Bereich
Tätige, andere Interessierte
Termin zu Kurs Nr. 432 / 110912
Di. 11. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Beziehungsgestaltung in der
psychiatrischen Pflege –
Eine pflegerische Herausforderung ?
Ursula Wartenberg
GUK für Psychiatrie,
Heilpraktikerin,
Dipl. Volkswirtin
Berlin
Die Betrachtungsweise der Pflege bei psychiatrischen
Erkrankungen ist immer gekennzeichnet
durch Beziehungsarbeit, denn wir haben es mit
beziehungsgestörten Menschen zu tun.
Hat der Mensch kein Vertrauen zu uns Tätigen,
kann er sich schwer auf eine Beziehung einlassen.
Können wir uns selbst nicht reflektieren, können
wir keine unvoreingenommene Kommunikation
aufbauen, geschweige denn halten. Das Seminar
richtet sich an psychiatrisch Tätige und Interessierte,
die sich aktiv mit den Möglichkeiten und
Grenzen einer optimalen, d. h. schützenden, stützenden
und insbesondere aktivierenden Pflege
auseinandersetzen wollen.
Kursinhalte:
Was kennzeichnet eine Beziehung ?
Kontaktaufnahme in Kongruenz, Empathie
und Akzeptanz
Aufbau einer tragfähigen Beziehung
Angst vor Konflikten / Aggressivität
Faktor Nähe und Distanz
Bezugspflege in der Psychiatrie
Selbstreflexion, Psychohygiene
Zielgruppe:
Psychiatrisch Pflegende
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 743 / 131112
Di. 13. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Fortbildungen
Management und
Organisation
Seiten 70 – 78
Management und Organisation
69

Management und Organisation
70
Führungswerkstatt 2012
Vorbei ist das Leid der Leitenden –
der Spaß am Führen fängt an !
Qualifiziertes und motiviertes Personal ist die
entscheidende Grundlage für eine leistungsfähige
und flexible Organisation. Gerade im
Krankenhaus und Pflegebereich stehen besonders
Führungskräfte immer neuen Herausforderungen
gegenüber. Es gilt, auf diese nicht nur
passiv zu reagieren, sondern auch aktiv mit angemessenen
Bewältigungsstrategien zu agieren.
Führungskräfte müssen:
Die aktuellen Trends und Zeichen der Zeit
erkennen und die Bereitschaft entwickeln, notwendige
Veränderungen einzuleiten
Neue Planungs- und Steuerungsinstrumente
aufbauen und anwenden
Effektive Organisationsstrukturen schaffen
Die Mitarbeiter systematisch fordern und fördern
und sie dabei mit einbeziehen
Die Organisationsstrukturen derart gestalten,
dass sie den neuen Entwicklungen, Aufgaben
und Problemen angemessen sind.
Führungskräfte und deren Stellvertretungen können
den zukünftigen Herausforderungen nur
angemessen gegenübertreten, wenn sie bereit
sind, ihr Verhalten und ihre Einstellungen zu hinterfragen,
zu überprüfen und gegebenenfalls zu
verändern.
In der Führungswerkstatt 2012 wird drei Aspekten
besondere Bedeutung beigemessen: dem Individuum,
der Rolle und der Organisation.
Führung wird als Interaktionsprozess verstanden,
in dem
dem Management des Einzelnen,
der Kooperationsbeziehung zwischen den
Teammitgliedern,
der Entwicklung und Veränderung der Organisation
in gleichem Maße Raum gegeben wird.
72 UE
Diese Fortbildung für Leitungskräfte, Stellvertreter
und solche, die es zukünftig werden wollen, ist
als zunächst dreistufiges Modell konzipiert und
hat sich schon in „Inhouse-Schulungen“ bewährt.
Jeder der drei Bausteine dauert drei Tage. Die
Bausteine folgen in einem Abstand von ca. drei
Monaten.
Führungskräften wird damit die Möglichkeit
gegeben, sich auf einen längeren Entwicklungsprozess
einzulassen und in der zwischenzeitlichen
Berufspraxis das Neugelernte auszuprobieren
und umzusetzen.
Von der inhaltlichen Konzeption sind die drei Bausteine
in sich geschlossene Lerneinheiten, die aufeinander
aufgebaut und voneinander abhängig
sind. Der geschlossene Teilnehmerkreis, der über
einige Monate hinweg zusammenwächst, fördert
einerseits einen hohen Verbindlichkeitsgrad
untereinander, andererseits erhalten gemeinsam
gefundene Lösungsmöglichkeiten eine höhere
Chance der praktischen Realisierung durch kollegiale
Vernetzung und Überprüfung.
Die Beschreibung der einzelnen Kursinhalte finden
Sie auf den folgenden beiden Seiten.
Hinweis: Wir bitten um Ihr Verständnis: Diese schon in
den letzten Jahren sehr erfolgreich verlaufene
Serie erweist sich besonders effektiv, wenn
die gesamte Reihe von Ihnen gebucht wird.
Nur in Ausnahmefällen können Sie sich auch
für einzelne Bausteine anmelden. Vorrang
werden immer Teilnehmer haben, die sich für
die gesamte Reihe anmelden. Die Anmeldung
ist immer personengebunden, es können keine
einzelnen Bausteine von Ihren Kollegen belegt
werden.
Termin zu Kurs Nr. 105 / 270212
Mo. 27. Feb. – Mi. 29. Feb. 2012 8.30 – 15.30 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 105 / 040612
Mo. 4. Juni – Mi. 6. Juni 2012 8.30 – 15.30 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 105 / 030912
Mo. 3. Sept. – Mi. 5. Sept. 2012 8.30 – 15.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
295 E 270 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Marita Warner
Dipl. Psychologin,
Organisationsberatung,
Coaching
Berlin
24 UE
Standortbestimmung und
Selbstverständnis als Leitung
Führungswerkstatt – Baustein 1
Kursinhalte:
Wozu Führung ? – oder: Kann denn Führen
Sünde sein ?
Das systemische Dreieck und seine Bedeutung
für Führung und Teamarbeit
Eigene Standortbestimmung im derzeitigen
System
Die Führungspyramide und eigenes Selbstverständnis
Woran merken meine Mitarbeiter, dass ich sie
führe ? oder
Woran merken wir, dass wir geführt werden ?
Führungstest nach KÄLIN / MÜRI – Auswertung
und Nachbereitung
Die 5 Bilder einer Führungsperson
Grundlegende Handwerkszeuge
Grundlegende Handwerkszeuge
Zielgruppe:
Mitarbeiter in Führungspositionen, Stellvertreter
Hinweis: Dieser Kurs ist Bestandteil der Führungswerkstatt
2012 und nur im Gesamtpaket buchbar.
12 Pkt.
Termine zu Kurs Nr. 106 / 270212
Mo. 27. Feb. – Mi. 29. Feb. 2012 8.30 – 15.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
295 E 270 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Techniken des
Selbstmanagements
Führungswerkstatt – Baustein 2
Marita Warner
Dipl. Psychologin,
Organisationsberatung,
Coaching
Berlin
24 UE
Kursinhalte:
Das „Burn-out-Phänomen“ im Non-Profitbereich
Zeitplanungstechniken
Prioritätenfestsetzung
Sinnvolle Delegation versus großes Kontrollbedürfnis
Der Sägezahneffekt bei Unterbrechungen und
dessen Vermeidung
Haushalten mit der eigenen Energie
Imaginationsverfahren zur Entspannung
Verhalten gegenüber Stressoren und deren
Bewältigung
Kurze und prägnante Gesprächsführung
Das innere Selbstgespräch als Motivation und
Zensor zugleich
Motivation – der Dreh- und Angelpunkt
Zielgruppe:
Mitarbeiter in Führungspositionen, Stellvertreter
Hinweis: Dieser Kurs ist Bestandteil der Führungswerkstatt
2012 und nur im Gesamtpaket buchbar.
12 Pkt.
Termine zu Kurs Nr. 109 / 040612
Mo. 4. Juni – Mi. 6. Juni 2012 8.30 – 15.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
295 E 270 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Management und Organisation
71

Management und Organisation
72
Personal- und
Teamentwicklung
Führungswerkstatt – Baustein 3
Marita Warner
Dipl. Psychologin,
Organisationsberatung,
Coaching
Berlin
Kursinhalte:
Personalentwicklungsmethoden für die praktische
Arbeit (Auswahl, Einarbeitung, Förderpläne
etc.)
Das gegenseitige und regelmäßige Mitarbeitergespräch
als Grundlage von Zielvereinbarung
5-Schrittmodell der Kommunikation –
vom Sagen zum Tun
Das „Eisberggesetz“ oder die Wirkung von
Inhalts- und Beziehungsebene auf die Kommunikation
Defensive Routineschleifen und deren Verkürzungen
W-Fragen und deren universeller Einsatz
Kommunikationskiller und deren Vermeidung
Eisenhower-Quadrat als Teamentwicklungsinstrument
Die vier Arten von Mitarbeitern und Kollegen
Nutzung von Heterogenität bei den Teammitgliedern
Zielgruppe:
Mitarbeiter in Führungspositionen, Stellvertreter
Hinweis: Dieser Kurs ist Bestandteil der Führungswerkstatt
2012 und nur im Gesamtpaket buchbar.
Termine zu Kurs Nr. 111 / 030912
24 UE
12 Pkt.
Mo. 3. Sept. – Mi. 5. Sept. 2012 8.30 – 15.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
295 E 270 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Feindseligkeit statt
Wertschätzung
Wie sich Pflegende gegenseitig
das Leben schwer machen
Nicola Sakowski
Dipl. Psychologin,
Systemische Supervisorin / Coach,
GUK
Berlin
Zunehmende Arbeitsdichte, Bürokratisierung,
immer kränkere Patienten, Personalmangel, anspruchsvolle
Angehörige und vieles mehr erhöhen
den Arbeitsdruck. Ventile sind unter anderem
unkollegiale Verhaltensweisen, die mit dem
Phänomen der „Horizontalen Feindseligkeit“ beschrieben
werden.
Das Seminar soll dazu dienen, den Begriff der
„Horizontalen Feindseligkeit“ mit Inhalt zu füllen,
um Verhaltensweisen im Team zu erkennen und
ihnen konstruktiv zu begegnen, so dass wieder
mehr Solidarität untereinander möglich wird.
Kursinhalte:
Formen und Ursachen der Feindseligkeit
Auswirkungen von Feindseligkeit auf das gesamte
System
Aufgaben und Gegenmaßnahmen der Führungskräfte
Zielgruppe:
Pflegende in Leitungsverantwortung
Termin zu Kurs Nr. 761 / 020512
8 UE
8 Pkt.
Mi. 2. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Markus Kuchnicak
Dipl. Psychologe,
Kommunikationstrainer,
Coach
Berlin
„Gut, dass wir drüber geredet haben.“ So oder so
ähnlich endet manche Besprechung, wenn man
sich über eine zielführende Moderation keine Gedanken
macht. Und nicht selten bleiben den Mitarbeitern
gerade die schlecht moderierten Besprechungen
lange in Erinnerung. Das muss nicht sein !
In diesem Seminar geht es um’s Handwerk der
Moderation. Als Ergänzung zu den weit verbreiteten
mündlichen Moderationstechniken „aus
dem Bauch heraus“ sollen moderne Profi-Methoden
vorgestellt und ausprobiert werden. Im Vordergrund
stehen dabei solche Techniken, die eine
straffe, effektive und wirklich teilnehmerbezogene
Moderation ermöglichen – Techniken die
„glücklich“ machen
Kursinhalte:
Besprechungsformen, -ziele und -probleme
Moderne Tagesordnung, modernes Protokoll
Methoden zur Stimmungsmessung und Ideenfindung
Entscheidungsmethoden
Visualisierung und Ergebnissicherung
Moderation, Humor und Gelassenheit
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Hinweis: Die Bereitschaft zur Teilnahme an praktischen
Übungen wird vorausgesetzt.
8 UE
Moderation als Glückshormon
Techniken für tolle Besprechungen
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 511 / 300512
Mi. 30. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Care und Case Management
Wer managt hier eigentlich was ?
Eine Einführung
8 UE
Stefan Schmidt
Dipl.-Pflegewirt (FH), Altenpfleger,
Case Manager / Case
Management-Ausbilder (DGCC)
Berlin
8 Pkt.
Im Pflege- und Gesundheitswesen werden effizientere
und effektivere Arbeitsweisen ohne Qualitätsverlust
für zu Pflegende gefordert. Zunehmend
setzt sich dafür die Methode des Care und
Case Managements durch. Ziel ist eine optimale
sektorenübergreifende Patientenversorgung
und Prozesssteuerung. Durch bedarfsgerecht vernetzte
und geplante Versorgungsangebote wird
die Versorgungsqualität der Betroffenen verbessert
und kosteneffektiver umgesetzt.
Es wird ein Überblick für das Verfahren Care und
Case Management gegeben. Arbeitsweisen und
Methoden werden besprochen und anhand von
Fallbeispielen praxisnah bearbeitet.
Kursinhalte:
Definitionen von Case Management
Verfahrensschritte im Case Management
Fall- und Systemsteuerung
Ressourcenanalyse und Ressourcensicherung
Zielgruppe:
GUK, GUKK, Altenpfleger, Sozialversicherungsfachangestellte,
Fachkräfte aus dem Gesundheits-
und Sozialwesen, Interessierte
Termin zu Kurs Nr. 736 / 300512
Mi. 30. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Termin zu Kurs Nr. 736 / 151112
Do. 15. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Management und Organisation
73

Management und Organisation
74
Hilfe, das Geld reicht nicht !
Effiziente Wirtschaftsplanung in
stationären Pflegeeinrichtungen
Kerstin Schleif
Dipl. Kauffrau (FH),
GUK
Berlin
Die Budgetierung gehört heute zu den wichtigsten
operativen Steuerungsinstrumenten in
Unternehmen. Ohne Planung können keine Abweichungen
festgestellt werden. Es gibt also keinen
Hinweis, dass eine Gegensteuerungsmaßnahme
erforderlich ist.
Im Seminar wird die Erstellung eines Budgets
für eine stationäre Einrichtung der Altenpflege
Schritt für Schritt besprochen und an einem konkreten
Beispiel demonstriert. Die Teilnehmer
werden mit den Besonderheiten, insbesondere
der Belegungs- und Personalplanung vertraut
gemacht. Sie erkennen Einsparungspotentiale
und können Planabweichungen interpretieren.
Kursinhalte:
Planung der Belegung
Planung der Erlöse
Planung der Personalkosten
Planung der Sachkosten
Interpretation von Abweichungen
Ansatzpunkte zur Verbesserung d. Ergebnisses
Zielgruppe:
Heimleiter, Pflegedienstleiter (auch angehende),
Verwaltungsmitarbeiter, interessierte Mitarbeiter
Hinweis: Die Teilnehmer werden gebeten, einen
Taschenrechner mitzubringen.
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 802 / 310512
Do. 31. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Zielsicher entscheiden
Verbessern Sie Ihre
Entscheidungskompetenz
Gilbert Hartsch
Dipl. Pädagoge,
Trainer, Coach
Berlin
„Wer nicht weiß, welchen Hafen er ansteuert, für
den ist kein Wind ein günstiger.“ (Seneca)
Die Fähigkeit Entscheidungen zielsicher zu treffen
ist eine Schlüsselqualifikation nicht nur
erfolgreicher Führungskräfte. Denn Entscheidungen
schaffen Orientierung und ermöglichen
sinnvolles Handeln.
Im Workshop erwerben Sie Kenntnisse über den
Prozess des Entscheidens und reflektieren Ihr
eigenes Verhalten. Sie lernen praktische Methoden
kennen, die Sie sowohl im Team als auch für
sich selbst anwenden können. Sie bauen Entscheidungsblockaden
ab und stärken Ihre Führungskompetenz.
Kursinhalte:
Was mich vom Entscheiden abhält und was ich
dagegen tun kann
Wie ich Probleme strukturiere und bewerte
Ziele als Wegweiser im Meer der Möglichkeiten
setzen
Methoden der Entscheidungsfindung (CAF,
SWOT, Six-Hats, 10-10-10, Matrix)
Die Intuition als kompetenten Entscheidungshelfer
einsetzen
Zielgruppe:
Entscheidungsträger, Interessierte
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 789 / 130912
Do. 13. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Ethisch handeln in
Führungspositionen
Dr. Stefan Büttner
Philosoph, PD
Kleinmachnow
Um führen zu können, müssen Führungskräfte
sich ihres eigenen Standpunktes und ihrer eigenen
Haltung sicher sein. Insbesondere brauchen
sie ethische Regeln und ethisch fundierte Lebenseinstellungen,
um glaubhaft sicher soziale
Arbeit in der Organisation nach innen und nach
außen vertreten zu können.
Das Seminar stellt grundlegende ethische Einsichten
aus der Geschichte der Philosophie vor,
um mit Hilfe dieser Einsichten Orientierung für
das eigene Führungshandeln zu gewinnen.
Kursinhalte:
Führung ist Lebensführung
Führen heißt zunächst Selbsterkenntnis
Sokrates Hebammenkunst als Strategie der
Problemfindung
Führungsstile – von Platon bis Max Weber
Selbststeuerung d. Emotionen – Blick auf Epikur
Der Manager – ein Stoiker im Betrieb ?
Entscheiden als paradoxer Akt ! Einer Erkenntnis
von Luhmann folgen
Führung durch kontrollierten Zweifel ? Ein Lob
der Skepsis
Allgemeinwohl und Führung: Kant als Leitfaden
Nachhaltige Führung: Hans Jonas als Wegweiser
Zielgruppe:
Führungspersonen und alle Interessierte
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 809 / 140912
Fr. 14. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Tom Sutter
Dipl. Physiker,
Dipl. Psychologe,
IT-Dozent
Berlin
Microsoft Outlook ist die ideale Schaltzentrale
für Kommunikation und Informationsmanagement
auf dem PC. Mit seinen eingebauten
E-Mail-, Zeitplanungs- und Organisationsfähigkeiten
lassen sich Ihre Nachrichten, Termine, Kontakte
und viele weitere Informationen optimal
verwalten.
Kursinhalte:
E-Mail Signaturen verwenden
E-Mails automatisch in Ordner sortieren (Regeln
definieren)
Visitenkarten verwenden
Gruppen-E-Mails verwenden
Verschlüsseln von E-Mails
Terminplanung mit dem Outlook Kalender
Internetkalender einsetzen (Ferien, Feiertage)
Organisation mit der Aufgabenverwaltung
Outlook-Daten sichern
Zielgruppe:
Teilnehmer, die über Grundkenntnisse in einem
E-Mail-Programm verfügen und gerne fortgeschrittenere
Funktionen zur besseren Organisation
ihres Arbeitsalltages kennenlernen möchten.
Hinweis: Grundkenntnissen zu E-Mail und Outlook
werden berücksichtigt.
8 UE
Büroorganisation mit Outlook
für Fortgeschrittene
Lernen Sie weitere praktische Funktionen
und Fähigkeiten von Outlook kennen
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 760 / 240912
Mo. 24. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
95 E 85 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Management und Organisation
75

Management und Organisation
76
Markus Kuchnicak
Dipl. Psychologe,
Kommunikationstrainer,
Coach
Berlin
Fallbesprechungen in pflegerischen Teams sind
oft wenig strukturiert. Jeder fühlt sich kompetent,
alles scheint wichtig, niemand moderiert so
richtig. Und am Ende heißt es dann nicht selten:
Wir kommen auf den Fall nochmal zurück.
Gerade bei schwierigen, emotional belastenden
oder konfliktträchtigen Fallbesprechungen ist
eine zielführende Moderation besonders wichtig.
Das Ergebnis steht und fällt mit dem richtigen
Einsatz von Moderationstechniken.
Kursinhalte:
Ziele und Probleme von Fallbesprechungen
TZI-Regeln für Fallbesprechungen
Befragungstechniken
Kreativitätstechniken
Abstimmungstechniken
Umgang mit Störungen und Einwänden
Ergebnissicherung
Zielgruppe:
Pflegende mit Leitungs- und Moderationsfunktionen.
8 UE
Moderieren von
Fallbesprechungen
Themenzentrierte Gesprächsführung üben
8 Pkt.
Hinweis: Die Bereitschaft zur Teilnahme an Moderationsübungen
mit Videofeedback wird vorausgesetzt.
Termin zu Kurs Nr. 672 / 161012
Di. 16. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Mitarbeitergespräche
Jörg Killinger
Psychobiologe,
Kommunikations- und
Konflikttrainer, Coach
Berlin
Führen heißt immer auch kommunizieren und
effektive Gespräche mit Mitarbeitern führen.
Eine Vielzahl von Gesprächsformen sind kontinuierlicher
Bestandteil der laufenden Arbeit in
der Führungsrolle. Häufig stellt sich nach dem
Gespräch heraus, dass Ziele verfehlt sind und die
Gesprächspartner sich missverstanden haben,
oder dass man die wichtigen Punkte nicht richtig
angesprochen hat und es keine Verhaltensänderung
gibt. Da soll dieses Seminar gute Tipps
geben:
Kursinhalte:
Rolle der Symmetrie beim Gespräch
Vorbereitung, Durchführung und Abschluss
von Gesprächen
Die aktive Rolle der Gesprächsführung
Gesprächsfallen beim Mitarbeiter-Gespräch
Offener Umgang mit schwierigen Partnern
Führungswerkzeuge in sehr emotionalen
Gesprächen
Effektive Argumentationstechniken
Einsatz und Abwehr von rhetorischen Tricks
Zielgruppe:
Mitarbeiter in Leitungspositionen
Termin zu Kurs Nr. 110 / 261012
8 UE
8 Pkt.
Fr. 26. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Hilfe, mein Akku ist leer !
Wo ist die Aufladestation ?
Marita Warner
Dipl. Psychologin,
Organisationsberatung,
Coaching
Berlin
Täglicher Dauerstress kann stetig und schleichend
zu einem „Akku-leer-Syndrom“ führen
und unsere Kraftressourcen auf ein Minimum
reduzieren. Es kommt zu einem Ungleichgewicht
zwischen inneren und äußeren Anforderungen
einerseits und den verfügbaren Bewältigungsmöglichkeiten
andererseits.
Auch wenn äußere Bedingungen oft unveränderbar
erscheinen, so können wir dennoch vieles an
unserer persönlichen Herangehensweise verändern,
um stolz zu sagen: Akku geladen. Was fange
ich damit an ?
Kursinhalte:
Wo ist unsere Steckdose zum Aufladen ?
Wie beseitigen wir die „Energiefresser“ ?
Wie sorge ich für stetiges Nachladen ?
Wie gestalten wir das eigene Energiemanagement
?
Woran merke ich, dass mein Akku fast leer ist ?
Der Ladezustand kann an der „Säuredichte“
gemessen werden.
Wie sauer bin ich schon bzw. wie vermeide ich
Kurzschlüsse ?
Wir suchen gemeinsame Möglichkeiten und
üben den Transfer in die Alltagssituation.
Zielgruppe:
Alle, die die Steckdose suchen !
Termin zu Kurs Nr. 784 / 011112
16 UE
10 Pkt.
Do. 1. Nov. – Fr. 2. Nov. 2012 8.30 – 15.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
195 E 175 E
„Heiter scheitern“
Handlungs-Spiel-Räume für
Beruf und Alltag eröffnen
Susanne Schmitt
Clown,
Dipl. Theaterpädagogin,
Dipl. Sozialpädagogin
Berlin
12 UE
10 Pkt.
Sie müssen immer alles richtig machen ? Wie kann
ein menschlicher Umgang mit Fehlern aussehen ?
Der Clown kann, was wir im „echten Leben“ oftmals
nicht können: Er spielt mit der Realität.
Er macht positive wie negative Erfahrungen und
weiß um die Veränderbarkeit seines eigenen
Handelns. Der im Kurs erfahrene Perspektivenwechsel
ist auch im beruflichen Alltag wirksam.
Dieses Angebot richtet sich an alle, die ihren
Berufsalltag auf spielerische Art reflektieren und
einen anderen Blick auf Herausforderungen und
Probleme richten möchten. Der Clown sieht die
Welt unbefangen, für ihn gelten herkömmliche
Bewertungsmuster nicht. Ein neuartiger Umgang
mit festgefahrenen Situationen, Schwächen und
Ängsten wird angeregt.
Kursinhalte:
Übungen aus der Clownerie und dem Schauspiel
Durchlässigkeit und Ja-Sagen im Scheitern
Reflexionen über Übertragungsmöglichkeiten
in den eigenen Berufsalltag
Zielgruppe:
Alle Interessierten
Hinweis: Bitte bewegungsfreundliche Kleidung mitbringen.
Termine zu Kurs Nr. 804 / 091112
Fr. 9. Nov. 2012 16.30 – 19.30 Uhr
Sa. 10. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
130 E 110 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Management und Organisation
77

Anzeige_140x102_Aug_Layout 1 29.08.11 14:52 Seite 1

Fortbildungen
Recht
Seiten 80 – 86
Recht
79

Recht
80
Thomas Altmeppen
Volljurist
Berlin
16 UE
Sozialrecht – Rechtsgrundlagen
für Case Manager
2-tägiges Seminar
10 Pkt.
Die Pflegeberatung kann Pflegebedürftigen ihre
Möglichkeiten aufzeigen, ihre eigenen Ressourcen
zu nutzen. Case Manager und Beratende
müssen daher wissen, welche Möglichkeiten zur
Finanzierung der Pflege und des Lebensunterhaltes
das soziale System bereit hält.
Die Leistungen des sozialen Systems (Sozialversicherungen
und Sozialhilfe) und die notwendigen
Verfahren, diese Leistungen zu erhalten, werden
im Seminar behandelt.
Kursinhalte:
Übersicht Soziales System
Grundlagen der Beratung nach SGB
Pflegeberatung nach § 7 a SGB XI
Leistungen und Verfahren nach SGB XI, V und IX
Hilfsmittelversorgung nach SGB V und SGB XI
Widerspruch u. Klage nach abgelehntem Antrag
Case Management in der stationären Pflege
Zusammenarbeit mit Einrichtungen der
ambulanten Alten- und Krankenpflege
Zielgruppe:
Case Manager, Pflegeberater, Pflegefachkräfte
Termine zu Kurs Nr. 733 / 170112
Di. 17. Jan. 2012 9 – 16 Uhr
Di. 7. Feb. 2012 9 – 16 Uhr
Termine zu Kurs Nr. 733 / 231012
Di. 23. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Di. 27. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
Medizinprodukterecht
Steffen Forchheim
Dipl. Ing. (FH),
Consulting,
Case Management
Berlin
4 UE
4 Pkt.
Die Durchführung einer qualitativ hochwertigen
Pflege ist heute ohne den Einsatz von Medizinprodukten
undenkbar. Vom Pflegebett bis zum
Beatmungsgerät kommen eine Vielzahl von
Medizin produkten zum Einsatz. All diese Geräte
fallen unter das Medizinprodukte-Gesetz und
ihre Verordnungen.
Diese Fortbildung vermittelt die notwendigen
Kenntnisse für den Umgang mit Medizinprodukten.
Anhand von konkreten Fallbesprechungen
werden praktische Umsetzungsmöglichkeiten
für die Dokumentation vorgestellt und wertvolle
Tipps dazu vermittelt.
Kursinhalte:
Was ist ein Medizinprodukt ?
Anwenden und Betreiben von Medizinprodukten
Medizinprodukte-Gesetz
Medizinprodukte-Betreiberverordnung
Umgang mit Medizinprodukten in der Pflege
Dokumentation für den Umgang mit Medizinprodukten
Fallbesprechungen
Zielgruppe:
Qualitätsbeaufragte, Medizinprodukte-Beauftragte,
Fach- und Führungskräfte, Pflegepersonal
Termin zu Kurs Nr. 738 / 130312
Di. 13. März 2012 9 – 12 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
45 E 40 E
155 E 135 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Wo laufen sie denn hin ?
Rechtliche Aspekte zur Demenz
im Akut-Krankenhaus
Gesine Kennert
Rechtsanwältin,
Fachdozentin für Pflegerecht
Berlin
Es zeigt sich vielerorts, dass eine Krankenhauseinweisung
für demente Patienten zur Zerreißprobe
für Betroffene, Angehörige, Pflegende und
Mitpatienten wird. Das Seminar wendet sich an
Menschen, die mit o.g. Personengruppe arbeiten
und deren berufliche Verantwortung in kritischen
Situationen immer wieder herausgefordert
wird.
Die Teilnehmer sollen eine größere Sicherheit im
Umgang mit demenziell und psychisch veränderten
Menschen bekommen, indem die Gewissheit
gestärkt wird, sich in einem rechtlich einwandfreien
Rahmen zu bewegen.
Kursinhalte:
Grundrechte und Selbstbestimmung
Grundlagen des Betreuungsrechtes
Freiheitsrechte und Freiheitsentziehung insb.
Fixierung
Verabreichung von Psychopharmaka aus
rechtlicher Sicht
Vermeidung von Haftungsfällen bei sturzgefährdeten
Patienten
Weglauftendenz – Risikomanagement und
Prävention
Aufsichts- und Fürsorgepflichten
Zielgruppe:
Mitarbeiter aus der Klinik
Termin zu Kurs Nr. 790 / 090512
8 UE
8 Pkt.
Mi. 9. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Thomas Altmeppen
Volljurist
Berlin
Im Spätdienst wird jemand krank. Darf nun
jemand aus dem Frühdienst „ zwangsverpflichtet“
werden ? Wie lange muss man nach dem Arbeitszeitgesetz
eigentlich arbeiten ? Wieviel von
ihrem Gehalt muss eine Pflegekraft als Arbeitnehmerin
zahlen, wenn sie einen Patient verletzt
hat ? Wie können Abmahnungen eingesetzt werden
und ab wann droht eine Kündigung ?
Diese und andere Fragen werden in diesem Seminar
praxisnah und mit Beispielen aus der Rechtsprechung
beantwortet.
Kursinhalte:
Abmahnung
Kündigung
Überstunden und Mehrarbeit
Dienstplanänderung
Arbeitszeiten und Ausgleichsfrei
Arbeitnehmerhaftung
Zielgruppe:
Pflegende
8 UE
Arbeitsrecht
Überstunden, Abmahnung, Kündigung
Termin zu Kurs Nr. 116 / 290512
8 Pkt.
Di. 29. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Recht
81

Recht
82
Wenn Angehörige „Danke“
sagen wollen
Rechtliche Vorgaben zu
Schenkungen, Testamenten etc.
Nicht selten wollen sich Patienten oder deren
Angehörige nach einer schweren Krankheit
oder im Alter bei Menschen oder Institutionen,
durch die sie gepflegt und betreut wurden, mit
einer vermögensrelevanten Leistung bedanken.
Allerdings gibt es nach deutschem Recht einige
Hürden.
Mitarbeiter in der Pflege erhalten praktische Ratschläge
zur Annahme von Vermögenswerten und
anderen Geschenken.
Kursinhalte:
Formen der Übertragung von Vermögen
Schenkung
Testament
Vermächtnis
Formerfordernisse
Vermögensübertragung im Heim / Krankenhaus
/ häuslicher Pflege
Steuerrechtliche Aspekte
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Gesine Kennert
Rechtsanwältin,
Fachdozentin für Pflegerecht
Berlin
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 791 / 060612
Mi. 6. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Gesine Kennert
Rechtsanwältin,
Fachdozentin für Pflegerecht
Berlin
Pflegende, Betreuer und Ärzte stehen immer
wieder vor dem Problem, motorisch unruhige,
extrem verwirrte oder psychotische Menschen
wegen Eigen- oder Fremdgefährdung zu schützen
oder ruhig zu stellen. Was aber, wenn doch
etwas passiert ? Gibt es ein allgemeines Lebensrisiko
auch für diese Menschen oder ist immer
jemand schuld ?
Ziel des Seminars ist zum einen die Sicherung der
Pflegequalität und zum anderen Risiken zu minimieren,
dabei aber rechtlich einwandfreies Handeln
zu garantieren. Das Betreuungsrecht spielt
dabei eine zentrale Rolle.
Kursinhalte:
Grundrechte und Selbstbestimmungsrecht
im Lichte des Betreuungsrechts
Rechte und Pflichten des Betreuers
Umgang mit freiheitsentziehenden Maßnahmen
Minimierung des Haftungsrisikos durch
Ausübung der Aufsichtspflicht
Rechtlich sichere Dokumentation
Risikomanagement und Prävention
Zielgruppe:
Pflegende
8 UE
Lieber gut fixiert,
als schlecht gestürzt ? !
Betreuungsrecht u. freiheitsentzieh ende
Maßnahmen in der stationären Pflege
Termin zu Kurs Nr. 812 / 110912
8 Pkt.
Di. 11. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Mein Wille geschehe !
Vorsorgevollmacht
Gesine Kennert
Rechtsanwältin,
Fachdozentin für Pflegerecht
Berlin
Von einem Tag auf den anderen werden Menschen
auf Grund von Krankheit, Unfall oder
Altersdemenz geschäftsunfähig und haben für
diesen Fall keine Vorsorge getroffen. Viele Menschen
denken, dass dann ihre nächsten Angehörigen
alle medizinischen, rechtlichen und vermögensrechtlichen
Angelegenheiten übernehmen
und entscheiden können. Genau das ist aber
nach deutschem Recht nicht so einfach möglich !
Das Seminar zeigt die Möglichkeiten der Vorsorge
auf. Was muss ich tun, damit mein Wille auch
in Zeiten der Entscheidungsunfähigkeit repektiert
wird ? Was muss ich tun, um vorzusorgen ?
Kursinhalte:
Inhalt und Umfang der Vorsorgevollmacht
Vorsorgevollmacht als Instrument zur
Vermeidung einer Betreuung
Grundzüge des Betreuungsrechtes
Betreuungsverfügung
Typische Aufgabenkreise:
Gesundheitsfürsorge, Aufenthalt, Vermögen …
Grenzen der Vorsorge
Umgang mit Vorsorgevollmachten in der Praxis
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Termin zu Kurs Nr. 793 / 221012
4 UE
4 Pkt.
Mo. 22. Okt. 2012 9 – 12 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
50 E 40 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Gesine Kennert
Rechtsanwältin,
Fachdozentin für Pflegerecht
Berlin
Die Änderung des Betreuungsrechtes im Jahr
2009 mit der Einführung des Gesetzes zur
Patientenverfügung hat direkte Auswirkungen
auf Pflegepersonal, Ärzte, Betreuer, Bevollmächtigte
und Angehörige.
Welche Voraussetzungen müssen bestehen,
damit eine Patientenverfügung dem Patienten
eine rechtliche und tatsächliche Sicherheit bietet ?
Diesen und anderen Fragen wird in dem Seminar
nachgegangen. Die Teilnehmer erhalten eine realistische
und praktische Einweisung zum Umgang
und zum Abfassen einer solchen Verfügung.
Kursinhalte:
Welchen Inhalt hat das neue Gesetz ?
Formerfordernisse
Inhaltliche Anforderungen
Bedeutung des Patientenwillens
Aufgabe des Betreuers / Bevollmächtigten
zur Umsetzung
Patientenverfügung und Klinikalltag
Strafrechtliche Rahmenbedingungen in der
Sterbehilfe
Umgang mit Textbausteinen einer Patientenverfügung
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
4 UE
Patientenverfügung
An leitung zum würdigen Sterben ?
Rechtliche Aspekte des neuen Gesetzes
zur Patientenverfügung
4 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 792 / 221012
Mo. 22. Okt. 2012 13 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
50 E 40 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Recht
83

Recht
84
Rechtliche Besonderheiten
in der ambulanten Pflege
Thomas Altmeppen
Volljurist
Berlin
Die Pflegekräfte und Leitungen in einem ambulanten
Dienst sind eher auf sich gestellt als
andere Pflegekräfte. Dürfen z. B. Hauspflegekräfte
Medikamente geben ? Wer muss was
dokumentieren ? Wie hängen Dokumentation
und Haftung für Pflegefehler zusammen ?
Wieviel muss eine Pflegekraft für einen Pflegefehler
bezahlen ? Und wieviel für einen Unfall mit
dem Dienstwagen ?
Das Haftungs- und Sozialversicherungsrecht
geben Antworten auf diese Fragen. Weiterhin
werden im Seminar Fragen zur Dienstplangestaltung
und zur Zulassung eines Dienstes nach SGB V
und SGB XI behandelt.
Kursinhalte:
Haftung und Delegation
Einsatz eines Dienstwagens
Medikamentengabe durch Hauspflegekräfte
und andere
Dienstplan, Dienstplanänderungen
Versorgungsvertrag nach SGB V und SGB XI
Zielgruppe:
Pflegende aus dem ambulanten Bereich
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 732 / 301012
Di. 30. Okt. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Delegation ärztlicher
Tätigkeiten
Thomas Altmeppen
Volljurist
Berlin
Die Zulässigkeit der Delegation von ärztlichen
Tätigkeiten auf Pflegekräfte ist gemäß
§ 28 SGB V unbestritten.
8 UE
8 Pkt.
In Ermangelung eindeutiger gesetzlicher Regelungen
ergeben sich in der Praxis häufig Zuordnungs-
und Abgrenzungsprobleme. In diesem
Seminar sollen die verschiedenen Aspekte der
Delegation anhand von Praxisbeispielen erörtert
werden.
Kursinhalte:
Definition von ärztlichen und pflegerischen
Tätigkeiten
Übernahme von primär ärztlichen Tätigkeiten
als eigenständige Aufgabe der Pflegeberufe
Pflegeweiterentwicklungsgesetz
Modellprojekt AgNes
Arbeits- und haftungsrechtliche Aspekte
Zielgruppe:
Pflegende aus Krankenhäusern und ambulanten
Pflegediensten
Termin zu Kurs Nr. 588 / 041212
Di. 4. Dez. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Rechtsfragen im Nachtdienst
Thomas Altmeppen
Volljurist
Berlin
In den meisten Einrichtungen ist der Nachtdienst
prinzipiell anders besetzt als andere Dienstzeiten.
Meist sind weniger Fachkräfte vorgesehen als
am Tag und Nachtdienste müssen häufig von
Pflegekräften allein geleistet werden.
Folgende Fragen werden in diesem Seminar
behandelt: Wie viele Patienten dürfen von einer
Pflegenden nachts allein betreut werden ?
Was passiert, wenn ein Bewohner aus dem Bett
fällt, stürzt oder einen Suizidversuch unternommen
hat ? Kann das diensthabende Pflegepersonal
straf- oder zivilrechtlich zur Verantwortung
gezogen werden ? Können Kranken- und Pflegekassen
den Träger der Einrichtung zu Schadensersatzansprüchen
wegen Organisationsverschuldens
heranziehen ?
Kursinhalte:
Minimale Personalbesetzung während des
Nachtdienstes
Arbeitsschutzrechtliche Aspekte
Straf- und zivilrechtliche Aspekte
(z. B. Sturz, Wegläufer)
Aufsichtspflichtverletzung
Zielgruppe:
Pflegende aus Krankenhäusern und Heimen
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 113 / 111212
Di. 11. Dez. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Recht
85

Fortbildungen
Kommunikation
Seiten 88 – 92
Kommunikation
87

Kommunikation
88
Marita Warner
Dipl. Psychologin,
Organisationsberatung,
Coaching
Berlin
16 UE
„Wie reden Sie denn mit mir ?“
Ein Workshop zur effektiven
Gesprächsführung
10 Pkt.
Das besondere Maß an kommunikativer Kompetenz
und die Kenntnis vielfältiger Methoden effektiver
Gesprächsführung im Umgang mit Patienten,
Kunden, Angehörigen und Kollegen ist die
Grundlage für eine leistungsfähige und flexible
Organisation.
Untersuchungen zeigen, dass die Form der Kommunikation
richtungsweisende Visitenkarte für
viele Unternehmen und ein Aushängeschild für
Qualität und Kompetenz ist. Der Art und Weise,
wie fachliche Leistung mit guter Gesprächsführung
„transportiert“ wird, kommt somit immer
mehr Bedeutung zu. Diese Kommunikationsfähigkeit
wird in einem 2-tägigen Workshop mit Kollegen
überprüft, erweitert und trainiert.
Kursinhalte:
Effektive Gesprächsführungsmethoden zur
Erweiterung des „Handwerkskastens“
Regeln der offenen Kommunikation
Kommunikationskiller
Eisberggesetz
W-Fragen und deren Einsatz im Gespräch
Blümchenstrategie
Unangenehme Gespräche führen
Wer spricht den „Stinker“ an ?
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Termin zu Kurs Nr. 424 / 010312
Do. 1. März – Fr. 2. März 2012 8.30 – 15.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
195 E 175 E
Provokative
Rhetorik / Schlagfertigkeit
Dr. Matthias Bechem
Klinischer Psychologe,
Verhaltenstherapeut
Berlin
Fast jeder von uns kennt das – fast jeder hasst
es auch – das richtige Wort fällt uns zur falschen
Zeit ein – nämlich ein paar Minuten zu spät. Dagegen
hilft nur eines: Schlagfertigkeit !
Wie das Wort schon sagt, handelt es sich um eine
Fertigkeit – und die kann man trainieren. Wer
auch nur jedes zweite Mal die passende Antwort
/ Reaktion parat hat, wird merken, wie gut
das dem Selbstwertgefühl bekommt. Wir werden
in diesem Kurs die Grundlagen provokativer Rhetorik
einüben.
Kursinhalte:
Die sogenannte Technik der Nebelbank
Die „Schallplatte mit dem Sprung“
Die Selbstironisierung
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 122 / 070312
Mi. 7. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

8 UE
„Schlechte Nachrichten“:
Wie sag ich es nur meinem Patienten ?
Dr. med. Jan Schildmann
Arzt, Ethiker M. A.
Bochum
Tim Peters
Wiss. MA, Leiter d. Projekts Simulationsgestützte
Gesprächstrainings
Ruhr-Uni Bochum
Termin zu Kurs Nr. 715 / 290312
8 Pkt.
Das Gespräch mit unheilbar kranken und sterbenden
Patienten sowie deren Angehörigen ist
Bestandteil des klinischen Alltags von Mitarbeitern
verschiedener Berufsgruppen im Gesundheitswesen.
In dieser Fortbildung werden kommunikative Fertigkeiten
mittels Simulationspatienten trainiert
sowie theoretische Grundlagen zur Gesprächsführung
mit Patienten und Angehörigen vermittelt.
Kursinhalte:
Praktische Übungen zur Gesprächsführung
(Gespräche mit Simulationspatienten)
Einführung in die theoretischen Grundlagen der
Gesprächsführung in der Medizin
Strukturiertes Feedback durch Teilnehmende
der Arbeitsgruppe, Simulationspatienten und
Dozenten
Zielgruppe:
Pflegende, Ärzte und andere Interessierte
Do. 29. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Wow, wie geht das denn ?
Kreativ präsentieren
mit Laptop und Beamer
Gert Schilling
Dipl. Pädagoge,
Dipl. Ingenieur,
Trainer, Autor
Berlin
Wenn PowerPoint mit Ihnen durchgeht, haben
Sie als Referent schon verloren. Folgt ein Textchart
dem anderen, wirken Präsentationen langweilig.
Wer ist das Ross und wer ist der Reiter ?
Anhand praktischer Fallbeispiele klären wir die
Fragen: Wie verschaffen Sie sich die nötige Präsenz
? Wie überspringen Sie die Hürden von
PowerPoint und starten zu einem kraftvollen Auftritt
? Erleben Sie die Chancen von „Schließ die
Aufmerksamkeits-Schere“ über „Schwarz ist auch
eine schöne Farbe“, „Chart du bist nicht allein“, bis
„Weg mit dem Fliegendreck“.
Kursinhalte:
Botschaften klar visualisieren
Folienlayout und Foliendesign
Animationen gezielt einsetzen
Zahlen und Grafiken darstellen
Präsentationen dramaturgisch wirkungsvoll
aufbauen
Aufmerksamkeit wecken und halten
Sicher und überzeugend auftreten
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
4 UE
4 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 805 / 100512
Do. 10. Mai 2012 13 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
60 E 55 E
Kursgebühr enthält Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Kommunikation
89

Kommunikation
90
Gespräche führen mit
psychologischem Geschick
Guten Kontakt herstellen –
schwierige Situationen meistern
Astrid Steinmetz
Dipl. Musiktherapeutin,
Dipl. Sozialpädagogin (FH),
Trainerin, Coach
Potsdam
Grundlage jedes guten Gesprächs ist es, zu erkennen,
was unser Gegenüber wirklich meint und
sich gleichzeitig der eigenen Ziele klar zu sein.
Wenn wir uns nonverbal auf unseren Gesprächspartner
abstimmen können, entsteht eine vertrauensvolle
Beziehung, die Voraussetzung für
jedes gelingende Gespräch ist.
Erkennen wir die Kommunikationsweise des
Anderen, können wir ihn leichter dort erreichen,
wo er ist. Mit präzisen Formulierungen vermitteln
wir unseren Eindruck bzw. eine Kritik, ohne dass
er in Verteidigungshaltung geht. Ziel ist, auch in
schwierigen Situationen das Gespräch zu lenken
und Lösungen zu finden.
Kursinhalte:
Wahrnehmung der Körpersprache
Abstimmung (Pacing) non- und paraverbal
Rapport: Grundlage des konstruktiven Gesprächs
Nonverbale Hinweise aufgreifen
Bedürfnisse und Forderungen formulieren
Kontrollierter Dialog: Schlüsselworte aufgreifen
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 123 / 160612
Fr. 15. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Gewaltfreie Kommunikation
nach M. Rosenberg
16 UE
Nicola Sakowski
Dipl. Psychologin,
Systemische Supervisorin / Coach,
GUK
Berlin
10 Pkt.
Die Gewaltfreie Kommunikation (GfK) ist eine
Kommunikations- und Konfliktlösungsmethode.
Rosenberg nennt sie auch die „Sprache des Herzens“
oder „Giraffensprache“.
Ziel ist es, die eigenen Gefühle, Bedürfnisse und
Werte bewusst zu erkennen, zu ihnen zu stehen
und sie so auszudrücken, dass sie von den Anderen
nicht als Kritik und als Anklage gehört werden.
Es ist erstrebenswert, sich in die Anderen einfühlen
zu können, zu verstehen, wie sie die Situation
sehen, welche Bedürfnisse sie haben und was sie
konkret wollen.
Kursinhalte:
Beobachten ohne zu bewerten
Wahrnehmung eigener Gefühle und Bedürfnisse
Die vier Schritte der „Gewaltfreien Kommunikation“
Einfühlung – in sich selbst und in den Anderen
Umgang mit „unangenehmen Äußerungen“
Aggression – wie wir sie vollständig ausdrücken
können und mit ihr zu fruchtbaren Lösungen
kommen
Zielgruppe:
Interessierte, die Ihr Kommunikationsverhalten
erweitern wollen
Termin zu Kurs Nr. 453 / 070812
Di. 7. Aug. – Mi. 8. Aug. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
155 E 135 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Munterrichtsmethoden
Sperrige Inhalte lebendig vermitteln
Harald Gross
Trainer,
Sozialpädagoge,
Weiterbildungsmanager
Berlin
Sie unterrichten Recht, Ernährungslehre oder
ein anderes Thema, das für Ihre Teilnehmenden
spannend oder manchmal ein notwendiges Übel
sein kann ? Gerne wollen Sie Ihr Know-how noch
effektiver vermitteln ?
Der Kurs richtet sich an Lehrende, die Lust haben,
ihr Methodenrepertoire zu erweitern. Sie lernen
ca. 15 Methoden und viele Varianten kennen, die
sich mit wenig Aufwand umsetzen lassen. Zum
Beispiel die „Tempo-Thesenrunde“, das „Konklave“
oder die „Flammende Rede“. Alle Methoden fordern
die Lernenden auf, sich aktiv mit dem Lernstoff
auseinanderzusetzen. Die Methoden sind
vielfältig und halten die Teilnehmer munter bei
der Sache. Die Zeit vergeht wie im Flug.
Kursinhalte:
Munterrichtsprinzipien
Wahl der Methoden
Ca. 15 Munterrichtsmethoden
Muntermacher
8 UE
8 Pkt.
Zielgruppe:
Lehrende, Trainer und Dozenten, die ihr Methodenrepertoire
erweitern wollen
Termin zu Kurs Nr. 788 / 140912
Fr. 14. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
120 E 105 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Motivational Interviewing
Motivierende Gesprächsführung
in Veränderungssituationen
8 UE
Nicola Sakowski
Dipl. Psychologin,
Systemische Supervisorin / Coach,
GUK
Berlin
8 Pkt.
Menschen mit problematischem Verhalten zur
Veränderung ihrer Verhaltensweisen zu motivieren
wird häufig über Druck oder mit Überredung
versucht. W. Miller und S. Rollnick gehen
mit ihrem Modell einen anderen Weg. MI ist eine
klientenzentrierte, zielorientierte Methode, die
die intrinische Motivation für eine Veränderung
erhöhen soll.
Dieser Ansatz geht davon aus, dass Menschen
nicht änderungsresistent, sondern ambivalent
sind. Einerseits will der Klient z. B. sein Essverhalten
verändern – andereseits aber auch nicht. Die
innere Zwiespältigkeit wird systematisch im Beratungsgespräch
erkundet, um Ambivalenzen aufzulösen
und um eine Veränderungsbereitschaft
aufzubauen.
Kursinhalte:
Die vier Prinzipien der motivierenden Gesprächsführung
Change Talk und Widerstand
Motivation zur Veränderung im Beratungsgespräch
aufbauen
Zielgruppe:
Für alle Interessierten, die Beratungsgespräche
führen
Termin zu Kurs Nr. 777 / 211112
Mi. 21. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Kommunikation
91

Kommunikation
92
Lösen von Streitfällen
Mediationsverfahren
Peter Drescher
Mediator und
Personalentwickler
Berlin
„… und was das Beste ist, Ihr Lösungsverfahren
funktioniert sogar bei meinem pubertierenden
Sohn !“ (Rückmeldung einer Seminarteilnehmerin)
Diese Aussage trifft den Kern des angebotenen
Lösungsverfahrens: Auch in vermeintlich aussichtslosen
Fällen / Situationen kommen Sie zum
erfolgreichen Lösen von Streit und Konflikten.
Kursinhalte:
In Ihrer Familie oder mit Nachbarn Streit und
Konflikte schlichten können
Mit renitenten Mitarbeitern umgehen können
Bei faulen rhetorischen Tricks Oberwasser
behalten können
Bei eigener starker Emotionalisierung handlungsfähig
bleiben, ohne die eigenen Emotionen
zu unterdrücken
Ihr eigenes Interesse so durchsetzen können,
dass es auch der andere akzeptieren kann
Konflikte ursächlich lösen, damit sie nicht an
anderer Stelle wieder aufbrechen
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
16 UE
10 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 124 / 261112
Mo. 26. Nov. – Di. 27. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
180 E 160 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Fortbildungen
Ergo- und Physiotherapie
Seiten 94 – 98
Ergo- und Physiotherapie
93

Ergo- und Physiotherapie
94
Volker Rösen
Dipl. Kunsttherapeut (FH)
Berlin
16 UE
Einführung in die Maltherapie
Therapeutische Wirkung von
Farbe, Form und Linie
10 Pkt.
Der von mir vorgestellte kunsttherapeutische
Ansatz ist erlebnisorientiert und fragt nach der
Wirkung von Linie, Farbe und Form auf den einzelnen
Menschen. In künstlerisch übender Selbsterfahrung
werden wir versuchen, dieser therapeutischen
Wirkung nachzuspüren.
Stärker angeleitete Übungen mit bestimmten
Schwerpunktthemen werden hierbei mit freien
künstlerischen Aufgaben wechseln, um im
Kontrast unsere Wahrnehmung therapeutischer
Prozesse zu schulen.
Kursinhalte:
Praktische Übungen in der Nass-in-Nass-
Technik, welche ein besonders intensives Farberleben
ermöglicht
Techniken der bildenden Kunst und ihre therapeutische
Wirkung
Bildbetrachtung
Praxisbeispiele und Anwendungsmöglichkeiten
Zielgruppe:
Ergotherapeuten, Pflegende, offen für alle Interessierten
Hinweis: Bitte bringen Sie ein bis zwei Flachkopfpinsel
aus Kunsthaar, einen kleinen Naturschwamm
und Gläser, Gläschen oder Untertassen zum
Anmischen der Farben mit.
Termin zu Kurs Nr. 155 / 050312
Mo. 5. März – Di. 6. März 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
155 E 135 E
16 UE
ICF-CY
Internationale Klassifikation der
Funktionsfähigkeit, Behinderung u.
Gesundheit für Kinder u. Jugendliche
Karin Götsch
Dipl. Med.-Pädagogin,
Ausbildungsleiterin,
Schule für Ergotherapie
Frankfurt / Hoechst
10 Pkt.
Der ICF-CY ist ein Klassifikationssystem zur
detaillierten Darstellung des Gesundheitszustandes
eines Kindes oder Jugendlichen und
soll im Bereich Frühförderung und der rehabilitativen
Sozialpädiatrie ein disziplinübergreifendes
Instrumentarium darstellen, um die Teilhabe und
Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen,
Beeinträchtigungen und
Entwicklungsrisiken zu verbessern.
Der Spitzenverband der gesetzl. Krankenkassen hat
2009 die ICF in der Nachsorge und Rehabilitation
verbindlich eingeführt. Dies gilt auch für die sozialpädiatrische
Nachsorge, Rehabilitation und Frühförderung.
Künftig werden Kostenübernahme-
Anträge auf der Grundlage des ICF-CY notwendig
werden, z. B. für Befunderstellung, Einschätzung
des Grades der Therapiebedürftigkeit und Anträge
auf Kostenübernahme bei den Kostenträgern.
Kursinhalte:
Das grundlegende System des ICF
Spezifische Besonderheiten der Version für
Kinder und Jugendliche
Anwendung des ICF und praktische Übungen
Zielgruppe:
Angehörige unterschiedlicher Berufe, die in der
Frühförderung oder sozialpädiatrischen Rehabilitation
arbeiten
Termin zu Kurs Nr. 807 / 110512
Fr. 11. Mai – Sa. 12. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
165 E 145 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Linkshänder und
umgeschulte Linkshänder
im ergotherapeutischen Bereich
Dr. Johanna Barbara Sattler
Leiterin der Beratungsstelle
für Linkshänder und umgeschulte
Linkshänder
München
Die Umschulung der Schreibhand kann zu verschiedensten
Störungen führen. Folgeerscheinungen
wie Konzentrations- und Gedächtnisschwierigkeiten
werden meist nicht als Ergebnis
der Umschulung der Händigkeit erkannt.
Linkshändige Kinder, die ihre Händigkeit noch
nicht festgelegt haben und beim Handgebrauch
noch wechseln, erweisen sich meist als Problemfälle
vor allem bei der richtigen Seitenförderung.
Kursinhalte:
Bestimmung der Händigkeit
Testmöglichkeiten und Grenzen gängiger Testverfahren
Umgang mit einem angeblichen Beidhänder
Elterngespräch über die Händigkeit ihres Kindes
Handhabung beim Schreiben und Schneiden
Übungen zur Vorbereitung auf die richtige
Schreibhaltung
Arbeitsplatzanordnung und Gebrauchsgegenstände
des linkshändigen Kindes
Schwierigkeiten umgeschulter Linkshänder
Rückschulung der Händigkeit
Zielgruppe:
Ergotherapeuten in der Pädiatrie
Termine zu Kurs Nr. 146 / 240812
14 UE
10 Pkt.
Fr. 24. Aug. 2012 9 – 18 Uhr
Sa. 25. Aug. 2012 9 – 13 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
165 E 145 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
CRPS
Erkennen – behandeln
Michaela Jessing
Ergotherapeutin
Berlin
Die Komplexität der Erkrankung stellt jeden
Behandelnden vor eine große Herausforderung
und dennoch ist anhand aktueller wissenschaftlicher
Erkenntnisse ein individuelles, klar strukturiertes
Vorgehen möglich.
Behandlungsansätze der Imagination (Spiegeltherapie)
und kognitiven Therapie (Perfetti)
stehen zur Behandlung der vegetativen Störungen
im Vordergrung. Die Fortbildung bietet Einsteigern
wie Fortgeschrittenen ein Modell zur
sicheren Umsetzung.
Kursinhalte:
Pathomechanik
Spiegeltherapie
Kognitive Therapie
Mobilisationstechniken
Belastungstraining versus vegetative
Reaktionen
Zielgruppe:
Ergo- und Physiotherapeuten
Termine zu Kurs Nr. 810 / 070912
14 UE
10 Pkt.
Fr. 7. Sept. 2012 9 – 16 Uhr
Sa. 8. Sept. 2012 9 – 14 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
140 E 120 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Ergo- und Physiotherapie
95

Ergo- und Physiotherapie
96
Handtherapie Nervenkurs
Sarah G. Ewald
Ergotherapeutin,
zert. Handtherapeutin SGHR
Uetikon am See / Schweiz
Vera Beckmann-Fries
Physiotherapeutin,
zert. Handtherapeutin SGHR
Uetikon am See / Schweiz
16 UE
10 Pkt.
Dieser Kurs vermittelt theoretisches Wissen zur
Nachbehandlung von peripheren Nervenverletzungen
und Nervenkompressionssyndromen
an der Hand. Die vorhandene Evidenz dazu wird
erläutert. Dies erlaubt der Therapeutin ihr Clinical
Reasoning zu stärken und vermehrt evidenzbasiertes
Vorgehen in der Praxis anzuwenden.
Anatomie und Heilungsverlauf nach Nervenverletzungen
und Nervenengpasssyndromen,
Befundaufnahme und Nachbehandlung, praktische
Beispiele und Fallbeispiele.
Kursinhalte:
O’Rian Wrinkle Test, Ninhydrin Sweat Test
Semmes Weinstein Monofilamente
Lokalisations-Test
2-Punkte-Diskrimination
Moberg-pick-up Test
Sensorische Reedukation
Motorische Rehabilitation, Desensibilisierung …
Zielgruppe:
Ergo- und Physiotherapeuten
Hinweis: Sie werden 2 Funktionsersatzschienen herstellen.
Termin zu Kurs Nr. 816 / 220912
Sa. 22. Sept. – So. 23. Sept. 2012 9 – 17 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
375 E 350 E
Papier – plastisches
Formen und Gestalten
Angelika Wolpert
Künstlerin,
Goldschmiedemeisterin,
Dipl. Psychologin
Berlin
Papier lädt ein zu sinnlicher Materialerfahrung,
nährt die Fantasie und fördert den Selbstausdruck.
Sie lernen in diesem Kurs die vielfältigen Möglichkeiten
kennen, die in Papier stecken und erhalten
Anregungen, wie Sie es als therapeutisches Ausdrucksmittel
in Ihrer Praxis einsetzen können.
Kursinhalte:
Techniken dreidimensionaler Papiergestaltung
Papiermaché einfach herstellen
Modellieren mit farbigen Papiermassen
Kaschieren mit Papier
Arbeitsplatz und Materialeinsatz
Einsatzmöglichkeiten und Impulse zu freiem
oder gelenktem Gestalten nach einem Thema
Beispiele: Schalen, Gefäße, Figuren, Dekorationsobjekte,
Reliefs, Schmuck, Puppen, Spielzeug,
Mobiles, Masken, Fantasiegeschöpfe
Zielgruppe:
Ergotherapeuten, offen für alle Interessierten
Hinweis: Bitte bringen Sie Schere, Eimer oder Plastikschüssel,
Schürze bzw. Arbeitshemd mit.
16 UE
10 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 151 / 101112
Sa. 10. Nov. – So. 11. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
155 E 135 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Maltherapeutische Arbeit
mit Märchen
Volker Rösen
Dipl. Kunsttherapeut (FH)
Berlin
Märchen sprechen zu uns in Bildern. Wie Farben
wirken sie unmittelbar auf unsere Gefühlswelt
und enthalten in ihrer Tiefe Aussagen, die wir
nicht allein mit dem Kopf verstehen können.
Da Märchen mit Farben innerlich verwandt sind,
wollen wir auf malerische Art und Weise versuchen,
uns in eine Märchenstimmung zu versetzen,
um so ihre Kräfte für unsere Patienten therapeutisch
nutzbar zu machen – vom Kind bis zum alten
Menschen.
Kursinhalte:
Übungen in malerischer Selbsterfahrung und
ihrer Auswertung wechseln mit seminaristischen
Exkursen zu Themen wie:
Historie der Märchen
Persönliche Entwicklungswege
Die Funktion des Bösen
Zielgruppe:
Ergotherapeuten, Pflegende, Erzieher
sowie alle Interessierten
16 UE
10 Pkt.
Hinweis: Bitte bringen Sie 1 bis 2 Flachkopf- oder Borstenpinsel,
einen kleinen Naturschwamm, Gläser,
Näpfchen oder Untertassen zum Anmischen der
Farben und 1 Lieblingsmärchen mit.
Termin zu Kurs Nr. 397 / 121112
Mo. 12. Nov. – Di. 13. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
155 E 135 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Ergo- und Physiotherapie
97

Angebote zur
Gesundheitsförderung
Seiten 100 – 104
Gesundheitsförderung
99

Gesundheitsförderung
100
Resilienz
Die inneren Kräfte nutzen
Lebenskrisen ohne langfristige Folgen zu bewältigen
wird Resilienz genannt. Das Wesentliche
der Resilienz ist das Vertrauen in die Fähigkeit,
das eigene Leben in den Griff zu bekommen, um
gesund zu bleiben.
Das in der Resilienzforschung beschriebene Vertrauen
basiert auf sieben Säulen, die im Seminar
kennengelernt und reflektiert werden sollen,
um bei alltäglichen und beruflichen Herausforderungen
darauf zurückgreifen zu können.
Die sieben Säulen sind: Optimismus, Akzeptanz,
Lösungsorientierung, Verantwortung übernehmen,
sich selbst regulieren, Beziehung gestalten
und Zukunftsplanung.
Kursinhalte:
Was heißt Resilienz ?
Die sieben Säulen der Resilienz
Übungsfelder für das eigene Leben entdecken
Zielgruppe:
Interessierte
Nicola Sakowski
Dipl. Psychologin,
Systemische Supervisorin / Coach,
GUK
Berlin
Termin zu Kurs Nr. 762 / 070512
8 UE
8 Pkt.
Mo. 7. Mai 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Jetzt geht es nur um Dich !
Was wäre, wenn Du heute
die Hauptrolle spielst ?
Eva Huber
GUK,
Playback-Theater Spielerin,
Shiatsutherapeutin
Berlin
Kennen Sie das ? Unerwartet treffen Sie eine
liebe Freundin und werden gefragt: „Dich habe
ich lange nicht gesehen, wie geht es dir ?“
Darauf wissen Sie nicht, was sie sagen sollen.
Sie ringen innerlich um Worte für das, was Sie
fühlen und sind gefangen in der Empfindung,
dass Sie es gewohnt sind, andere zu fragen, wie
es ihnen geht und lieber zuhören, als von sich
selbst zu erzählen. Letztendlich antworten Sie
ihr: „Ach, geht so“.
Ziel des Seminars ist es, die eigene Phantasie und
Kreativität zu stärken, sowie das Vermögen zu
erweitern, mich zu meinem Befinden mitzuteilen,
wenn ich das möchte.
Spielfreude, Humor und Leichtigkeit werden ihren
Platz bekommen, ebenso Tiefe und Ernst.
Kursinhalte:
Methoden und Techniken aus dem Improvisationstheater
Übungen zur Selbstwahrnehmung
Entspannungsübungen
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Termin zu Kurs Nr. 796 / 180612
8 UE
8 Pkt.
Mo. 18. Juni 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Gesunder Rücken
Dagmar Altrichter
Dipl. Medizinpädagogin,
Physiotherapeutin
Berlin
Es werden Ratschläge und Hinweise gegeben
sowie entlastende und ausgleichende Übungen
für zu Hause und den Arbeitsplatz vorgestellt.
Menschen, die körperlich schwer oder in einseitiger
Körperhaltung arbeiten, klagen über
Probleme mit dem „Kreuz“. Psychosoziale Belastungen
und Stress setzen der Wirbelsäule zu.
Man braucht vielfältige Bewegungserfahrungen,
um ein gutes Körpergefühl zu entwickeln und
Belastungen im Arbeitsalltag zu reduzieren.
Kursinhalte:
Übungen zur Körperwahrnehmung / Haltungsgefühl
(u. a. Atmung, Muskeltonus, Skelett)
Bewusstmachung von Bewegungsmustern,
Bewegungsfluss und ökonomischem Bewegen
Muskelkräftigung, Dehnung, Entspannung
Übungen zum Patiententransfer
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Hinweis: Bitte tragen Sie bequeme Kleidung und
rutschfeste Schuhe. Bringen Sie evtl. ein kleines
Kissen und warme Socken mit.
Termin zu Kurs Nr. 54 / 080912
8 UE
8 Pkt.
Sa. 8. Sept. 2012 10 – 17 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Isolde Lenniger
Dipl. Psychologin,
Gestalttherapeutin
Berlin
Kum Nye ist ein Entspannungssystem, das aus der
traditionellen Medizin Tibets überliefert wurde.
Die langsam und bewusst ausgeführten Körperübungen
sind einfach und daher in jedem Alter
leicht zu erlernen. Das Heilyoga wirkt ganzheitlich
gesundheitsfördernd, es ersetzt jedoch
keinen Arzt.
Kursinhalte:
Die Muskeln (z. B. des Nackens, der Schultern,
des Rückens) entspannen sich
Das Nervensystem wird entlastet, die Konzentration
gefördert
Die Funktionsfähigkeit der inneren Organe, z. B.
des Magens, des Herzens, des Verdauungssystems
wird verbessert
Der Atem fließt freier, so dass der Körper besser
durchblutet und das Immunsystem gestärkt
wird
Belastende Gedanken und Gefühle lösen sich,
das Herz und der Kopf werden freier
Die Selbstakzeptanz und der liebevolle Umgang
mit dem eigenen Körper werden gepflegt.
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
Hinweis: Bitte bequeme Kleidung und warme Socken
mitbringen.
8 UE
Tibetisches Heilyoga – Kum Nye
Körperlich entspannt
und seelisch in der Balance
Termin zu Kurs Nr. 610 / 101112
8 Pkt.
Sa. 10. Nov. 2012 10 – 17 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
80 E 70 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Gesundheitsförderung
101

Gesundheitsförderung
102
Stressbewältigung
Gelassen und sicher im Stress
Jörg Killinger
Psychobiologe,
Kommunikations- und
Konflikttrainer, Coach
Berlin
Stress kennt jeder – und doch ist er für jeden
anders: Belastungen im Arbeitsprozess, Probleme
im Privatem, Druck in der Partnerschaft, zu
hohe Ziele oder zuviel auf einmal. Jeder reagiert
auf Stress anders: Ängstlich, traurig, hilflos oder
aggressiv und hektisch. Aber dies alles schadet
uns tiefgehend. Stress wirkt nicht nur körperlich,
sondern auch mental.
Hier soll zunächst die Wahrnehmung für Stress
und seine Folgen erhöht werden. Im zweiten
Schritt wird jeder seinen Stresstyp bestimmen
können und abschließend werden unterschiedliche
Bewältigungsstrategien vorgestellt. Neben
„Notfalltechniken“ wird es vor allem um die Ursachen
gehen und um Langzeitstrategien zur effektiven
Verhaltensänderung.
Kursinhalte:
Stress erkennen und bewusst wahrnehmen
Stress bearbeiten – Folgen abmildern
Stress vermeiden – Ursachen erkennen und
ändern
Stress und Umwelt
Stress und Gehirn
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
8 UE
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 283 / 161112
Fr. 16. Nov. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
85 E 75 E
Verwöhn-Wochenende
für Frauen
Thea Schlichting
Dipl. Sozialpädagogin,
Kreativtherapeutin,
Yoga- und Meditationslehrerin
Berlin
In unserem schnelllebigen Alltag gelangen wir
durch stärker gewordene Arbeitsbelastungen
und Anstrengungen immer wieder an den Punkt
von Anspannung, Erschöpfung, „Mir ist alles
zuviel“. Dann wünschen wir uns oft eine „Ruhe-
und Entspannungs-Insel“ im Alltag.
An diesem Wochenende wollen wir Körper, Geist
und Seele etwas Gutes tun, uns verwöhnen und
mit viel Ruhe auf uns selbst besinnen.
Die Übungen sind so aufgebaut, dass sie direkt in
den Alltag integriert werden können.
Kursinhalte:
Yoga, Entspannungs-und Atemübungen
Meditation in Stille und Bewegung
Massageübungen zur Tiefenentspannung (mit
und ohne Material)
Klangkonzert, Klangmassage mit Klangschalen
Entspannen nach Musik
Spezielle Übungen zur Stärkung der Nacken-,
Schulter- und Rückenmuskulatur
Übungen aus dem Bereich der Akupressur
Zielgruppe:
Offen für interessierte Frauen
16 UE
10 Pkt.
Hinweis: Bitte bequeme Kleidung, Wollsocken, zwei
glatte gleichgroße Steine (nicht größer als Hand
fläche) und eine Feder mitbringen.
Termin zu Kurs Nr. 154 / 241112
Sa. 24. Nov. – So. 25. Nov. 2012 9.30 – 16.30 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
155 E 135 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen. Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.

Hannelore Ingwersen
Referentin und Supervisorin in
der Hospizarbeit,
Sozialpädagogin, Trauerbegleiterin
Quern
Loslassen ist ein Thema in der Spannung zwischen
Schmerz und Befreiung. Kaum ein Thema
prägt unsere Biografie so sehr wie das, was
wir losgelassen haben. Oft tragen wir schwer
an Belastungen und Verletzungen der Vergangenheit
und Sorgen um die Zukunft. Da bleibt
manchmal wenig Aufmerksamkeit für das heute
und Freude an dem, was jetzt ist.
Da wir in einer Gesellschaft und in einer Zeit
leben, in der sich alles rasant verändert, sind wir
ständig herausgefordert, Altes, Gewohntes, Liebgewonnenes
und Sicherheit loszulassen:
Loslassen von Menschen, die den gemeinsamen
Lebensweg verlassen, loslassen in der Arbeitswelt,
loslassen von Lebensentwürfen und Vorstellungen
und loslassen von eigenen Ansprüchen an
mich. Wie kann ich loslassen üben, um Überforderung
und Krankheit vorzubeugen ?
Kursinhalte:
Vertrauen
Abschiedsrituale und Trauer
Vergebung
Entspannungsübungen
Meditation
Zielgruppe:
Offen für alle Interessierten
8 UE
Kann man „Loslassen“ lernen ?
Mit leichterem Gepäck durchs Leben
8 Pkt.
Termin zu Kurs Nr. 795 / 041212
Di. 4. Dez. 2012 9 – 16 Uhr
Kursgebühr ermäßigt f. Mitgl.
95 E 85 E
Kursgebühr enthält Mittags- und Pausenverpflegung sowie Seminarunterlagen.
Gesundheitsförderung
103

Titel der Veranstaltung
Kurs-Nr. Kurs beginnt am
Name, Vorname
Anschrift für Schriftwechsel und Rechnung:
ggf. Einrichtung, zu Händen
Straße
PLZ, Ort
Telefon privat
Beruf
Arbeitgeber
Von dem Kurs habe ich erfahren über:
privat
dienstlich
eMail
Telefon dienstlich Datum
Titel der Veranstaltung
Name, Vorname
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(0 30) 8 06 86 – 4 04
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Teilnahmebedingungen für
Fortbildungen
Die Anmeldung erfolgt schriftlich mit dem beigefügten
Anmeldeformular oder formlos (private
Telefonnummer angeben). Bitte überweisen
Sie die Gebühren nach Erhalt der endgültigen
Anmeldebestätigung auf dieses Konto:
Evangelische Darlehensgenossenschaft
(BLZ 210 602 37) Kto-Nr. 50 78 51 48
Die Teilnahmeplätze werden in der Reihenfolge
der eingegangenen Anmeldungen besetzt.
Nach Eingang der Anmeldung übersenden wir
Ihnen eine Eingangsbestätigung. Ca. 3 Wochen
vor dem Termin erhalten Sie die endgültige Anmeldebestätigung.
Absagen sind bis 2 Wochen vor Beginn des
Kurses möglich. Wir berechnen allerdings eine
Bearbeitungsgebühr von 10 n. Sollten Sie bereits
überwiesen haben, wird der verbliebene
Betrag erstattet.
Trifft die Absage später als 2 Wochen vor Kursbeginn
ein, wird die volle Kursgebühr in Rechnung
gestellt.
Sie haben die Möglichkeit, dass eine andere Person
an Ihrer Stelle am Kurs teilnimmt. In diesem
Fall bitten wir um eine Mitteilung. Die Teilnahmegebühr
wird in diesem Fall nicht erstattet.
Die Durchführung der Veranstaltung ist an eine
Mindestteilnehmerzahl gebunden. Sollte im
Einzellfall eine Maßnahme auf Grund zu geringer
Teilnehmerzahl nicht durchgeführt werden
können, erhalten Sie spätestens 14 Tage vorher
eine Absage. Schadensersatzansprüche sind
ausgeschlossen.
Bei Absagen durch die Wannsee-Akademie wird
Ihnen der volle Betrag erstattet.
Während der Veranstaltung sorgen warme und
kalte Getränke sowie Kekse und Obst für Ihr
leibliches Wohl.
In den Pausen können Sie die Cafeteria im Erdgeschoss
nutzen. Bei Tagesveranstaltungen ist
eine Mahlzeit in den TN-Gebühren enthalten.
Achten Sie hierzu auf die Piktogramme.
Anmeldeschluss
Spätestens 3 Wochen vor Veranstaltungstermin;
auch nach Anmeldeschluss können Sie gerne nach
freien Plätzen fragen!
Teilnahmegebühren
In den jeweiligen Kursinformationen sind die
Kursgebühren angegeben. Mitarbeiter aus Mitgliedshäusern
der Wannsee-Schule e. V. entrichten
ermäßigte Kursgebühren.
Veranstaltungsort
Die Kurse finden in den Räumen der Wannsee-
Akademie statt. Abweichende Veranstaltungsorte
sind in den Kursinformationen ausgewiesen.
Unterbringung
Es steht eine begrenzte Anzahl an einfachen Gästezimmern
zur Verfügung. Ihr Ansprechpartner:
Ralf Warminski-Stegmann
Tel. (0 30) 8 06 86 – 0 47
eMail: warminski-stegmann @ wannseeschule . de
Sonderkonditionen
Neben den ermäßigten Kursgebühren für Mitarbeiter
aus Mitgliedshäusern der Wannsee-Schule
e. V. können wir Ihnen weitere Rabatte anbieten:
Sonderkonditionen für Fortbildungen
Melden sich mehr als zwei Teilnehmer derselben
Einrichtung für das gleiche Seminar an, so
erhalten diese die ermäßigte Kursgebühr.
Belegt eine Einrichtung über einen Jahreszeitraum
10 Fortbildungen und mehr, so gilt für alle
Buchungen die ermäßigte Gebühr.
Sonderkonditionen für Weiterbildungen
und Zusatzqualifikationen
Bucht eine Einrichtung mehr als zwei Lehrgangsplätze,
so erhält sie eine Ermäßigung der Lehrgangsgebühren
von 10 %. Ausgenommen hiervon
sind bereits ermäßigte Gebühren.
Teilnahmebedingungen
109

Stichwortverzeichnis
110
Stichwortverzeichnis
A
Abhängigkeit 63
Abschied 103
Ach geht so 100
ADHS – Grundkurs 31
ADHS – Aufbaukurs 51
Aggressive Bewohner 41
Akku leer 77
Aktivierung – Demenz 53
Alkoholabusus 28
ALS 43
Altersschwerhörigkeit 33
Ambulante Pflege – Recht 84
Analgetika 28
Angst 62
Arbeitsrecht 81
Aromapflege – Grundkurs 35
Aromapflege – Aufbaukurs 52
Arzneimittelmanagement 24
B
Basale Stimulation – Grundkurs 20
Basale Stimulation – Aufbaukurs 46
Beatmung 30
Berührung 48
Beschäftigung Bettlägrige 34
Betreuungsrecht 82
Betreuung von Menschen mit Demenz 21
Bewegung – Ältere 36
Biologie des Todes 53
Bluterkrankungen 44
Borderline – Sozialarbeit 66
Borderline-Syndrom 60
Büroorganisation – Outlook 75
C
Case und Care Management 73, 80
Case Manager 13
Chemotherapie 27
CRPS 95
D
Danke – Schenkung, Testament 82
Dekubitusprophylaxe 20
Delegation ärztlicher Tätigkeiten 84
Demenz 57, 81
Demenz – Aktivierung 53
Demenz – Betreuung 21
Demenz – Ernährung 45
Demenz – Expertenstandard Schmerzmanagement 47
Demenz – Kommunikation ohne Worte 32
Demenz – Märchen 50
Demenz – Pflegeplanung 30
Demenz – Recht 81
Demenz – Tänze 50
Demenz-WG 37
Depressionen 61
Diabetes 43
E
Einreibung 48
Emotionale Begleitung – Tumorpatienten 29
Entscheidungskompetenz 74
Ernährung 23
Ernährung – Demenz 45
Ernährung – Expertenstandard 27
Ernährung – Finalstadium 56
Ernährung – klinisch 46
Ethik in Führungspositionen 75
Expertenstandard Ernährungsmanagement 27
Expertenstandard implementieren 56
Expertenstandard Schmerzmanagement 21
Expertenstandard Schmerzmanagement – Demenz 47
Expertenstandard – Wundmanagement 25
F
Fallbesprechungen moderieren 76
Fallseminar – Palliative Care 16
Fehler – Umgang 77
Feindseligkeit 72
Finalstadium – Ernährung 56
Führungsposition – ethisches Handeln 75
Führungskompetenz – ambulantes Hospiz 15
Führungswerkstatt 70
· Baustein 1: Standortbestimmung und
Selbstverständnis als Leitung 71
· Baustein 2: Selbstmanagement 71
· Baustein 3: Personal- und Teamentwicklung 72
Fußreflexzonenmassage – Metamorph. Methode 45
Fußreflexzonentherapie – Grundkurs 26
Fußreflexzonentherapie – Aufbaukurs 54
G
Geistige Behinderung 40
Gerontopsychiatrie I 62
Gerontopsychiatrie II 65
Gerontopsychiatrie für Pflegende 12
Gesprächsführung – effektiv 88
Gesprächsführung – Mitarbeiter 76
Gesprächsführung – motivierend 91
Gesprächsführung mit psychologischem Geschick 90
Gesprächsführung nach Rosenberg 90
Gesprächsführung Psychiatrie 67
Gesprächsführung – schlechte Nachrichten 89
H
Handtherapie – Nervenkurs 96
Heim – Wirtschaftsplanung 74
Herzkrankheiten 22
Hilfsmittel 29, 36
Hörstörungen 33
Hospizkultur – Pflegeheim 17
Hygienebeauftragter in Pflegeeinrichtungen 15

I
ICF-CY 94
Injektionen 34
Intensivpflege 22
Intensivstation – Tod und Sterben 40
Interdisziplinäres Fallseminar – Palliative Care 16
K Kinästhetik – Grundkurs 38
Kinästhetik – Aufbaukurs 55
Kinästhetik – Mobilisation 42
Klassifikation – ICF-CY 94
Kommunikation 100
Kommunikation gewaltfrei – Rosenberg 90
Kommunikation ohne Worte – Bettlägerige 48
Kommunikation ohne Worte – Demenz 32
Kommunikation ohne Worte – Schwerstkranke 35
Kommunikation – Wie reden Sie denn mit mir ? 88
Kontrakturen – Prophylaxe 26
Koordinatorentätigkeit – ambulantes Hospiz 14
Kultursensible Pflege (Islam) 39
Kum Nye – Yoga 101
L
Laborwerte 54
Laptoptricks 89
Lebenskrisen 100
Leitungsfunktionen – Weiterbildung 11
Linkshänder 95
Loslassen 103
M Maltherapie – Märchen 97
Maltherapie – Einführung 94
Märchen – Maltherapie 97
Märchen – Demenz 50
Massagen 46
MDK stationär – ambulant 42
Mediation – Streitfälle 92
Medikamente – Sonde 47
Medizinprodukterecht 80
Messies – Verwahrlosung 31
Metamorphische Methode 45
Methoden – Unterricht 91
Mitarbeitergespräche 76
Moderation – Besprechungen 73
Moderieren Fallbesprechungen 76
Motivation 91
Motivierende Gesprächsführung 91
MRSA – Multiresistente Erreger 38
N Nachtdienst – Recht 85
Nahrungsaufnahme – Schluckstörungen 25
Notfälle ambulant 55
O Outlook – Büroorganisation 75
P
Pain Nurse 18
Palliative Care – Führung 15
Palliative Care – Koordinatoren 14
Palliative Care – interdisziplinäres Fallseminar 16
Palliative Care – Pflege 15
Palliative Care – Hospizkultur 17
Papiergestaltung 96
Patientenverfügung 83
PEG – Medikamentengabe 47
Persönlichkeitsstörungen 63
Pflegeberatung 80
Pflegedokumentation 32
Pflegeexperte Schmerzmanagement 18
Pflegeplanung 41
Pflegeplanung – Demenz 30
Pflege Psychiatrie 64
Pflege – Tracheostoma 24
Pflegevisite 49
Portpflege – praktisch 44
Portsysteme 33
Power Point 89
Präsentation 89
Präsentieren – Laptop 89
Praxisanleiter – Ergotherapie 12
Praxisanleiter – Pflege 11
Prophylaxentag 39
Provokative Rhetorik 88
Psychiatrie 68
Psychiatrie – Gerontopsychiatrie 62, 65
Psychiatrie – Gesprächsführung 67
Psychiatrie – Sport, Bewegungstherapie 60
Psychiatrische Pflege 64
Psychoonkologie – Zusatzqualifikation 17
Psychopharmaka 61
Psychosen 64
Q
Qualitätsbeauftragter 13
Qualitätsmanagement 13
Querschnittslähmung 51
R
Reanimation – Erwachsene 36
Recht – Ambulante Pflege 84
Recht – Arbeitsrecht 81
Recht – Betreuung 82
Recht – Delegation 84
Recht – Demenz 81
Recht – Nachtdienst 85
Recht – Patientenverfügung 83
Resilienz 100
Rhetorik 88
Rosenberg – Gesprächsführung 90
Rückenschonende Arbeitsweise 101
Stichwortverzeichnis
111

Stichwortverzeichnis
112
S
Scheitern – Umgang 77
Schenkungen 82
Schizophrenie 64
Schlagfertigkeit 88
Schlechte Nachrichten 89
Schluckstörungen 25
Schmerzmanagement Expertenstandard 21
Schmerzmanagement Expertenstandard – Demenz 47
Schmerz-Pflegeexperte 18
Schmerzpumpen 33
Sehstörungen 33
Selbstverletzung 66
Sozialarbeit – Borderline 66
Sozialrecht 80
Spirituelle Pflege 23
Sport- und Bewegungstherapie – Psychiatrie 60
Sterbebegleitung – Behinderte 40
Stimmenhören verstehen 67
Stimmenhören Aufbautag 68
Stoma – Kontinenz – Wunde 14
Stomaversorgung 52
Störend oder gestört 64
Streitfälle – Mediation 92
Stress – Akku leer 77
Stressbewältigung 102
Sucht 63
Suizid 65
Szenisches Spiel 7
T
Tänze für Menschen mit Demenz 50
Teamkonflikte 72
Testament 82
Therapeutische Gesprächsführung 67
Tibetisches Yoga 101
Tod – Biologie 53
Tod – Intensivstation 40
Tracheostoma – Pflege 24
Trauer 55
Trauerbegleitung 40
Tumorpatienten – Emotionale Begleitung 29
U
Untergewicht – alte Menschen 23
Unterrichtsmethoden 91
V
Venenpunktion 49
Venenverweilkatheter 49
Verwahrlosung – Messies 31
Verwöhn-Wochenende 102
Vorsorgevollmacht 83
W Wirtschaftsplanung / Heim 74
Work-Life-Balance 77
Wundmanagement – Expertenstandard 25
Wundmanagement – praktisch 37
Y Yoga – Kum Nye 101
Z
Zickenalarm 72
Zyklothymie 64
Zytostatika 27

Punkten Sie Sie jetzt.
Punkten
jetzt.
Mit den vier neuen Sie Bänden jetzt. der Reihe
„Top
Mit den
im Gesundheitsjob“
vier neuen Bänden
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der
Springer.
Reihe
Mit „Top den im vier Gesundheitsjob“ neuen Bänden der von Reihe Springer.
„Top im Gesundheitsjob“ von Springer.
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so erreichen sie uns:
Wannsee-akademie
Zum Heckeshorn 36
14109 Berlin (Wannsee)
Tel. (0 30) 8 06 86 – 0 40
Fax (0 30) 8 06 86 – 4 04
Internet: www . wannseeakademie . de
eMail: akademie @ wannseeschule . de
mit dem auto:
Von der Königstraße biegen Sie in die Einbahnstraße
„Am Großen Wannsee“ ein. Nach 2 Kilometern
biegen Sie nach links in die Straße „Zum
Heckes horn“ (der Einbahnstraße folgend) ein.
Nach ca. 300 Metern kommen Sie links zum
Haupteingang der Wannsee-Schule, in der sich die
Wannsee-Akademie befindet.
es stehen nur sehr begrenzt parkplätze zur
Verfügung.
mit öffentlichen Verkehrsmitteln:
Bis Bahnhof „Wannsee“, weiter mit dem Bus 114
(Ringlinie Heckeshorn) bis „Zum Heckeshorn“.
Gegenüber finden Sie die Wannsee-Akademie
im Gebäude der Wannsee-Schule.