Hessische e-Learning-Projekte in der Sportwissenschaft (HeLPS ...

HeLPS-Projektbericht Seite 39
Die Befragung ergibt, dass 41,5% der Mitarbeiter e-Learning-Content einsetzen,
während 58,5% die Frage verneinen (vgl. Abbildung 11).
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Abbildung 11: Häufigkeiten der Verwendung von e-Learning-Content (n=65).
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Ja Nein
Von diesen 41,5% der Lehrenden, die e-Learning-Content verwenden, geben
50% der Personen an, nur Assets zu verwenden, 46,2% geben an, eLS und
Assets zu nutzen und 3,8% geben an, ausschließlich eLS zu verwenden (vgl.
Abbildung 12).
12
1
13
eLS
Assets
Abbildung 12: Verteilung der Arten von genutztem e-Learning-Content (n=26).
eLS und Assets