European Social Fund in Poland: Best Practices - Europejski ...

⎧Tworzeniem dobrych warunków do godzenia życia zawodowego z rodzinnym
zajęła się Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Białymstoku.
Uczelnia ta realizowała projekt „Elastyczny pracownik – partnerska rodzina”.
Jak pogodzić aktywną pracę zawodową z życiem rodzinnym? To pytanie zadaje sobie wielu młodych rodziców. To również przedmiot
zainteresowań naukowców białostockiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej (WSE), którzy dzięki projektowi w ramach programu EQUAL
mogli rozwinąć swe badania i je przetestować. Projekt skierowano do kobiet w ciąży i rodziców dzieci do lat 7, przede wszystkim matek,
którym poprzez przypisanie tradycyjnej roli w rodzinie ogranicza się dostęp do kariery zawodowej. O specyfice przedsięwzięcia i korzyściach
z niego płynących mówi Cecylia Sadowska-Snarska, prorektor WSE w Białymstoku: – Dostarczyliśmy uczestnikom naszego
projektu wiedzy, jak ważne jest tworzenie warunków do godzenia życia zawodowego z rodzinnym, a także jakie działania i instrumenty
są do tego niezbędne. Sądzę, że udało nam się przekonać do naszych pomysłów pracobiorców, pracodawców, samorządy terytorialne,
związki zawodowe, instytucje szkoleniowe, naukowców, media, a więc wszystkie podmioty, których współpraca jest niezbędna
z punktu widzenia skutecznego wdrożenia do praktyki wypracowanych przez nas rezultatów. Nasz projekt zmierzał do stworzenia kompleksowego
podejścia, w ramach którego uwzględnione byłoby jednoczesne oddziaływanie na wszystkie kluczowe czynniki utrudniające
godzenie życia zawodowego i rodzinnego, czyli na przyczyny, a nie na skutki. Dlatego też projekt obejmował swoim zasięgiem
cztery powiązane ze sobą obszary działania, odnoszące się do promowania elastycznych form pracy przyjaznych rodzinie, zwiększenia
dostępu do placówek opieki nad dzieckiem, promocję większego zaangażowania mężczyzn w życie rodzinne oraz zapobieganie
dezaktualizacji kwalifikacji zawodowych rodziców podczas przerwy wynikającej z pełnienia obowiązków rodzinnych.
W projekcie brało udział 7 białostockich przedszkoli i 2 żłobki. 38 osób testowało elastyczne formy pracy, zwłaszcza telepracę, a 100
osób skorzystało z porad zawodowych i psychologicznych oraz szkoleń zawodowych. »
Jolanta Kalinowska,
dyrektor Przedszkola nr 4
w Białymstoku:
Dostosowaliśmy się do potrzeb rodziców,
by mogli elastycznie korzystać
z oferty przedszkola
Jolanta Kalinowska,
head teacher, No. 4 Nursery School
in Białystok:
We have adjusted to the needs of parents
to help them use our nursery school
with greater flexibility
⎧The Białystok School of Economics set about creating better conditions
to combine a professional career with family life. The university has just
completed the project Flexible worker: Family based on partnership.
How to reconcile one’s professional activity with family life? This is the question asked every
day by many young parents. It was also the subject of research by specialists from the Białystok
School of Economics (WSE). The project within the EQUAL programme enabled them
to expand their research and test the results. The project was aimed at pregnant women
and parents with children under 7 years of age, especially mothers, restricted in pursuing professional
careers due to their traditional role within the family. Cecylia Sadowska-Snarska, Deputy
Vice-Chancellor at the Białystok’s WSE, explains the unique character of this undertaking
and lists the benefits: “Programme participants found out how essential it is to create favourable
conditions to reconcile one’s professional career with family life and what instruments are needed
to make it happen. We managed to win the support of employers, employees, local governments,
trade unions, training institutions, scholars, the media, i.e. all the players whose cooperation
is indispensable if our findings are to be put in practice. Our ambition was to try
a comprehensive approach that takes into account all the key factors standing in the way
of successfully combining a professional career and family life. We focused on the causes rather
than the effects. The project covered four interrelated areas, namely promoting flexible familyfriendly
strategies of working, getting better access to nurseries and nursery schools, promoting
greater commitment to the family life on the part of men and measures that help to prevent »
25