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cohesion - European Centre for Modern Languages

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Deutsch als Fremdsprache – Schnupperangebot für den<br />

Kindergarten<br />

In vielen Ländern, in denen bisher der Unterricht in Fremdsprachen erst ab der 5. oder<br />

6. Klasse angeboten wurde, wird seit kurzem verstärkt versucht, nun schon in der<br />

3. Klasse damit zu beginnen. Dabei wird Englisch zur Pflichtsprache, andere Sprachen<br />

rangieren als freiwilliges Angebot. Wenn Kinder schon vorher, zum Beispiel bereits im<br />

Kindergarten, andere Fremdsprachen kennen lernen, besteht die Chance, dass sie später<br />

daran anknüpfen wollen.<br />

Noch gibt es in Kindergärten keine festen Unterrichtspläne, und es bleibt zu wünschen,<br />

dass das freie Spielen den Kindergartenalltag weiter bestimmen wird.<br />

Englischangebote, wie sie heute häufig schon in Kindergärten in Deutschland bestehen,<br />

sind oft stark verschult und lassen für das spielerische Lernen manchmal zu wenig<br />

Raum.<br />

Das Goethe-Institut hat im Herbst 2007 in einer Erprobungsfassung curriculare Basis-<br />

Empfehlungen für den Einsatz von Deutsch-als-Fremdsprache im Kindergarten<br />

entwickelt und auf den Markt gebracht. Diese Materialien stellen den spielerischen<br />

Aspekt des Lernens absolut in den Vordergrund: Nur der Spaß am Fremden, am Neuen,<br />

das Spiel mit dem Klang und dem Aufnehmen unbekannter Laute sollen die Kinder<br />

öffnen und neugierig machen. Kleine Sprach-Schnuppereinheiten sollen sie auf das<br />

spätere Lernen in der Schule vorbereiten. Dieses erste Angebot soll also nicht schon<br />

vorzeitig Wissen vermitteln, damit die spätere Wissensvermittlung leichter vonstatten<br />

geht.<br />

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