Åttonde Nordiska Dricksvattenkonferensen - Svenskt Vatten

Drick kranvatten – ett kommunikationsprojekt
Marie Nordkvist Persson
Sydvatten AB, Skeppsgatan 19, 211 11 MALMÖ
Abstract: The largest communication project in drinking water in Sweden has been carried out in the
owner-municipalities of Sydvatten during three years. The project Drink tap water aims at schools and is
co-financed by Sydvatten and the 15 owner-municipalities. The aim is to increase knowledge about tap
water and to raise the status of tap water among the customers in order to get young people to drink more
tap water.
In the spring 2012, the project has been evaluated and a tutorial on how knowledge and experiences of
communication about drinking to teenagers has been developed. The feedback from participating teachers
and students has been documented and compared with the theories of strategic communications. A
tutorial on how a corresponding communication project aimed at schools can be implemented targeting
other players in the water industry has also been developed.
Kranvatten är hälsosamt, billigt och miljövänligt. Det är det huvudsakliga budskapet i skolprojektet Drick
kranvatten som riktar sig till elever i årskurs 6-9. Projektets omfattning och karaktär saknar motstycke i
Sverige. Drick kranvatten drivs av Sydvatten AB, en av landets största dricksvattenproducenter, i
samarbete med företagets delägarkommuner. Syftet är att informera unga konsumenter om kranvattnets
många förtjänster.
På produktens egen webbplats www.drickkranvatten.se finns vattenfakta och färdiga lektionsförslag som
underlättar för lärarna att lyfta in olika aspekter av vatten i undervisningen. Lektionerna är kopplade till
kursplanernas centrala innehåll i Lgr11, grundskolans läroplan, för NO, SO med flera ämnen.
Frågesporter, vattentävlingar och en Facebook-grupp har också lagts till för att stödja initiativet.
100 skolor och 30 000 elever
Målet med Drick kranvatten-projektet i sin helhet är att göra kranvatten till en naturlig del av skolans
miljö- och hälsoarbete. Efter att ha arbetat med Drick kranvatten bör eleverna känna till:
att tillgång till rent vatten är avgörande för vår hälsa.
att floder, sjöar och grundvatten är viktiga som dricksvattenkällor.
att svenskt kranvatten är av mycket hög kvalitet.
att kranvatten är ett hälsosamt dryckesval.
att kranvatten är billigt, ca 1 000 gånger billigare än flaskvatten eller läsk.
att kranvatten är ett bra miljöval.
Eleverna bör dessutom kunna reflektera över:
vattenproblematik i världen med ledorden: fördelning, tillgång och brist.
behovet av friskt vatten i ett globalt perspektiv och vilka följder bristen på rent vatten kan få.
vatten som orsak till konflikt och samarbete mellan regioner respektive länder.
Projektet omfattar 100 skolor med sammanlagt cirka 30 000 elever. En projektledare, som är både lärare
och journalist, har värvats för att introducera Drick kranvatten på skolorna, utveckla det pedagogiska
materialet samt stödja lärarna under arbetet med tema vatten.
När eleverna har arbetat med vattentemat får skolan en kranvattenautomat som ger både kylt vanligt
kranvatten och kolsyrat kranvatten. Alla elever får även sportflaskor med Drick kranvatten-tryck.
När kranvattenautomaten är installerad arrangerar skolorna invigningsceremonier med underhållning och
aktiviteter kopplade till kranvattentemat, till exempel sånger, frågesporter, fototävlingar, uppvisningar
och maskerader.
På den skola i varje kommun som först kommer med i Drick kranvatten-projektet arrangerar Sydvatten en
kommunpremiär då en grupp parkour-artister uppträder för skolans elever och personal.
12 Session 1: Management