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Englisches Seminar - Ruhr-Universität Bochum

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FREMDSPRACHEN- UND LITERATUR-<br />

DIDAKTIK/PRAXISSTUDIEN<br />

(siehe auch Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis MEd!)<br />

<strong>Seminar</strong>e/Übungen<br />

050 718 Beyer/Rickert<br />

Teaching Shakespearean Drama in the EFL Classroom, 2 CP (Ü), 3 CP (S)<br />

2 st. mi 12-14 GB 03/49<br />

Dieser Kurs soll Möglichkeiten aufzeigen, Unterrichtseinheiten zu konzipieren,<br />

welche der didaktisch angemessenen Vermittlung des frühneuenglischer Dramas<br />

gerecht werden. Im Mittelpunkt der <strong>Seminar</strong>arbeit steht natürlich das dramatische<br />

Werk Shakespeares – andere Dramen des Elisabethanischen Zeitalters werden aber<br />

auch in Ausschnitten behandelt werden. Im Rahmen des <strong>Seminar</strong>s soll einerseits<br />

vermittelt werden, wie man die ministerialen Vorgaben angemessen umsetzen kann,<br />

ohne dabei andererseits aber auch schüler- und handlungsorientierte<br />

Vermittlungsformen vernachlässigen zu müssen.<br />

(Ein Reader mit den nötigen Texten wird zu Beginn des Semesters bereitgestellt.)<br />

LN: Klausur (2 CP) bzw. schriftliche Hausarbeit (3 CP)<br />

050 720 Beyer/Rickert<br />

Die Vermittlung postkolonialer Literatur Afrikas im Englischunterricht der<br />

Sekundarstufe II, 2 CP (Ü), 3 CP (S)<br />

_________________________________________________________<br />

2 st. fr 8-10 GABF 04/614 Süd<br />

Dieser Kurs soll Möglichkeiten aufzeigen, Unterrichtseinheiten zu konzipieren,<br />

welche der didaktisch angemessenen Vermittlung postkolonialer Literatur gerecht<br />

werden. Im Mittelpunkt der <strong>Seminar</strong>arbeit stehen Texte von Chinua Achebe, Tsitsi<br />

Dangaremba und J.M. Coetzee.<br />

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