Englisches Seminar - Ruhr-Universität Bochum
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FREMDSPRACHEN- UND LITERATUR-<br />
DIDAKTIK/PRAXISSTUDIEN<br />
(siehe auch Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis MEd!)<br />
<strong>Seminar</strong>e/Übungen<br />
050 718 Beyer/Rickert<br />
Teaching Shakespearean Drama in the EFL Classroom, 2 CP (Ü), 3 CP (S)<br />
2 st. mi 12-14 GB 03/49<br />
Dieser Kurs soll Möglichkeiten aufzeigen, Unterrichtseinheiten zu konzipieren,<br />
welche der didaktisch angemessenen Vermittlung des frühneuenglischer Dramas<br />
gerecht werden. Im Mittelpunkt der <strong>Seminar</strong>arbeit steht natürlich das dramatische<br />
Werk Shakespeares – andere Dramen des Elisabethanischen Zeitalters werden aber<br />
auch in Ausschnitten behandelt werden. Im Rahmen des <strong>Seminar</strong>s soll einerseits<br />
vermittelt werden, wie man die ministerialen Vorgaben angemessen umsetzen kann,<br />
ohne dabei andererseits aber auch schüler- und handlungsorientierte<br />
Vermittlungsformen vernachlässigen zu müssen.<br />
(Ein Reader mit den nötigen Texten wird zu Beginn des Semesters bereitgestellt.)<br />
LN: Klausur (2 CP) bzw. schriftliche Hausarbeit (3 CP)<br />
050 720 Beyer/Rickert<br />
Die Vermittlung postkolonialer Literatur Afrikas im Englischunterricht der<br />
Sekundarstufe II, 2 CP (Ü), 3 CP (S)<br />
_________________________________________________________<br />
2 st. fr 8-10 GABF 04/614 Süd<br />
Dieser Kurs soll Möglichkeiten aufzeigen, Unterrichtseinheiten zu konzipieren,<br />
welche der didaktisch angemessenen Vermittlung postkolonialer Literatur gerecht<br />
werden. Im Mittelpunkt der <strong>Seminar</strong>arbeit stehen Texte von Chinua Achebe, Tsitsi<br />
Dangaremba und J.M. Coetzee.<br />
Required reading (books should be purchased):