Trainer-B Breitensport Judo im Elementarbereich

!
2.4.2. Sinneswahrnehmung
Auch wenn die Sinnesleistungen hier einzeln beschrieben werden, wirken sie nicht isoliert,
sondern als sensorisches System. Die Integration, das Zusammenwirken aller Sinne im
Wahrnehmungsprozess, ist eine notwendige Voraussetzung für alle weiteren Lernprozesse.
Deshalb gilt es, diese Fähigkeit zu schulen, indem vielseitige Sinnesreize bewusst angeboten
werden ohne dabei Reizüberflutung zu provozieren.
Durch gezielte Wahrnehmungsförderung kann den Kindern zu differenzierter Wahrnehmung
verholfen werden, indem spezifische Reize und Möglichkeiten zum sammeln von
Erfahrungen angeboten werden.
Für die Schulung eines Sinnes ist es ratsam, die anderen Sinne auszuschalten, z.B. bei der
Sensibilisierung des Hörens (auditive Wahrnehmung) können die Übungsformen mit
geschlossenen Augen durchgeführt werden.
auditiv:
Die Wahrnehmung über das Ohr (hören) ist die Grundlage für die Entwicklung der Sprache
und Kommunikation. (Sinnesorgan - Ohr)
kinästhetisch:
Diese Wahrnehmung betrifft den Bewegungssinn. Über Propriozeptoren (Meldeorgane der
Muskeln, Sehnen und Gelenke) werden dem Gehirn Informationen über die
Muskelspannung und Stellung der Gelenke zum Körper vermittelt. (Sinnesorgan -
Propriozeptoren)
taktil:
Das taktile System ist das erste sensorische System, das schon im Mutterleib entwickelt und
bereits funktionsfähig ist (z.B. Temperaturwahrnehmung über die Haut). Es ist vorteilhaft, das
Sehen auszuschließen, indem Gegenstände in einem Karton oder unter einem Tuch getastet
werden. (Sinnesorgan - Haut)
vestibulär:
Die Gleichgewichtsregulation erfolgt über vestibuläre Wahrnehmung. Es handelt sich über
einen komplexen Vorgang, der hauptsächlich über das Innenohr gesteuert wird, jedoch mit
anderen Sinnen in Wechselwirkung steht. So gerät das Gleichgewicht beispielsweise ins
Wanken, wenn man die Augen schließt. (Sinnesorgan - Innenohr)
visuell:
Das Auge ist das wichtigste menschliche Sinnesorgan, denn es liefert die meisten
Informationen über die Umwelt. Im Alltag ist es starker Reizüberflutung ausgesetzt. Ein
wichtiger Aspekt bei der Schulung der optischen Wahrnehmung ist die Auge-Hand-
Koordination. In der Psychomotorik steht im Bereich der visuellen Wahrnehmung die Farbund
Formdifferenzierung im Vordergrund.
!44