and Master Programmes in German Higher Education Institutions

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B. Motive und Ziele bei der Einführung von B/M13. Welche Faktoren haben die Entscheidung für die Einführung von B/Mbeeinflusst?(mehrere Antworten möglich, jeweils 4 Optionen von „nicht“ bis „stark“)nichtstarkDie HRG-Novelle 1998LandesgesetzgebungDie Bologna-ErklärungDie Position der HRKDie Stellungnahme des Wissenschaftsrates2000Initiativen anderer deutscherHochschulenDer Wettbewerb mitausländischen HochschulenAnpassung an globale StandardsAnforderungen der Berufswelt/desArbeitsmarktesSonstige,nämlich:__________________90
14. Welche Hoffnungen verbindet die Hochschule mit der Einführung von B/M?(mehrere Antworten möglich, jeweils 4 Optionen von „gering“ bis „groß“)geringgroßVerbesserte nationaleWettbewerbsfähigkeitVerbesserte internationaleWettbewerbsfähigkeitFörderung internationalerStudierendenmobilitätReduktion der AbbrecherzahlenAttraktion zusätzlicher StudierenderAttraktion speziell ausländischerStudierenderNachfrageorientierte Diversifizierungund Flexibilisierungdes StudienangebotesVerkürzung der StudienzeitenChance zur Erneuerung derStudieninhalte und –methodenVerstärkte PraxisorientierungForschungsorien-VerstärktetierungStärkung der InterdisziplinaritätMittelfristig Einnahmen ausStudiengebührenSonstige,nämlich:________________________91
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SURVEYThe Introduction of Bachelor-
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4.3 Programme development: strategi
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The major research instrument used
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1.2 OutlineThe second chapter of th
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quiring that new B/M be submitted f
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• Bachelor programmes should conc
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constitutes a step back compared to
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3 Major facts concerning the introd
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Table 4: Titles of Master degrees,
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ever, 8% of the programmes 17 inclu
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Other 11 4 0Note: Classification fo
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4 The implementation processThis se
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the process of introducing Bachelor
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Note: Not all respondents answered
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Finally, our survey asked responden
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(or 50%) in the TU sector. Some res
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4.3.5 New forms of deliveryOur surv
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Page 79 and 80: 11 ReferencesAkkreditierungsrat (20
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Page 98 and 99: 28. Welche der folgenden Tendenzen
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Page 104 and 105: 41. Gibt es für die Einführung vo
Page 106 and 107: Fachhochschule Lippe F 27Fachhochsc
Page 108 and 109: Bauhaus-Universität Weimar U 87Bay
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