Programa de mestres itinerants per a deficients visuals Curs 2010-2011
Document per a l'organització i el funcionament dels serveis educatius
Document per a l'organització i el funcionament dels serveis educatius
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
II.4.5. Gestió <strong>de</strong> l'equipament - SEZ ..................................................................... 43II.4.6. Imatge corporativa - SEZ............................................................................ 43II.5. Organització pedagògica - SEZ......................................................................... 44II.5.1. Atenció als centres - SEZ ........................................................................... 44II.5.2. Prioritats específiques d'actuació i orientació general horària <strong>per</strong> <strong>per</strong>filsprofessionals......................................................................................................... 45II.6. Horari <strong>de</strong>l servei educatiu <strong>de</strong> zona .................................................................... 46II.6.1. Horari <strong>de</strong>ls professionals docents adscrits als SEZ.................................... 46II.6.2. Horari <strong>de</strong>ls professionals PAS adscrits als SEZ ......................................... 47III. Serveis educatius específics ................................................................................... 48III.1. Serveis educatius específics - SEE .................................................................. 48III.1.1. Intervenció <strong>de</strong>ls SEE ................................................................................. 48III.1.2. Demanda: sol·licitud d'intervenció <strong>de</strong> SEE ................................................ 49III.1.3. Acceptació <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda pel SEE i acords............................................. 49III.2. Organització funcional <strong>de</strong>ls serveis educatius específics................................. 50III.2.1. Unitat <strong>de</strong> valoració i orientació - SEE ........................................................ 50III.2.2. Unitat <strong>de</strong> suport i seguiment escolar - SEE ............................................... 50III.2.3. Unitat <strong>de</strong> tecnologia, actualització i formació - SEE .................................. 50III.3. Els CREDA ....................................................................................................... 50III.3.1. Pla d'actuació i memòria anual - CREDA .................................................. 54III.3.2. Organització funcional - CREDA................................................................ 55III.3.3. Gestió interna - CREDA............................................................................. 57III.3.3.1. Gestió econòmica - CREDA ............................................................... 57III.3.3.2. Gestió administrativa - CREDA........................................................... 58III.3.3.3. Gestió documental - CREDA .............................................................. 58III.3.3.4. Gestió <strong>de</strong> l'equipament - CREDA........................................................ 59III.3.3.5. Imatge corporativa - CREDA .............................................................. 59III.3.4. Organització pedagògica - CREDA ........................................................... 59III.3.4.1. Unitat <strong>de</strong> valoració i orientació - CREDA ............................................ 59III.3.4.2. Unitat <strong>de</strong> seguiment escolar - CREDA................................................ 60III.3.4.3. Unitat <strong>de</strong> tecnologia, actualització i formació - CREDA ...................... 61III.3.5. Horaris - CREDA........................................................................................ 61III.4. <strong>Programa</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>ficients <strong>visuals</strong>: conveni Departament d'Educació-ONCEBarcelona.................................................................................................................. 63III.4.1. Pla d'actuació i memòria anual - CREDV .................................................. 65III.4.2. Organització funcional - CREDV................................................................ 66III.4.3. Gestió interna - CREDV............................................................................. 67III.4.3.1. Gestió documental - CREDV .............................................................. 68III.4.3.2. Gestió <strong>de</strong> l'equipament - CREDV........................................................ 69III.4.3.3. Imatge corporativa - CREDV .............................................................. 69III.4.3.4. Gestió econòmica <strong>de</strong> l'EAP <strong>de</strong> <strong>de</strong>ficients <strong>visuals</strong> - CREDV................ 69III.4.4. Organització pedagògica - CREDV ........................................................... 69III.4.4.1. Unitat <strong>de</strong> valoració i orientació <strong>de</strong> l'alumnatamb dèficit visual - CREDV............................................................................... 70III.4.4.2. Unitat <strong>de</strong> seguiment escolar - CREDV................................................ 71III.4.4.3. Unitat <strong>de</strong> tecnologia, actualització i formació - CREDV ...................... 71III.4.5. Horaris - CREDV........................................................................................ 71III.4.5.1. Horari <strong>de</strong>ls professionals - CREDV..................................................... 71III.4.5.2. Modificacions horàries - CREDV ........................................................ 73III.4.5.3. Control horari - CREDV ...................................................................... 73III.4.5.4. Formació <strong>per</strong>manent - CREDV ........................................................... 73III.4.5.5. Dietes i <strong>de</strong>splaçaments - CREDV ....................................................... 73IV. Camps d'aprenentatge - CdA.................................................................................. 74IV.1. Introducció - CdA.............................................................................................. 74IV.2. Prioritats específiques <strong>per</strong> al curs <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> - CdA........................................ 744