PROPUESTAS PARA MEJORAR LA EFICIENCIA ENERGÉTICA EN CENTROS EDUCATIVOS

Propuestas para mejorar la eficiencia energética en centros educativos– Juan Carlos Berrocal Melado – ISSN: 1989-9041, Autodidacta ©• Control de la iluminación: El control de la iluminación de las zonas comunes(baños, pasillos, escaleras etc.) se puede realizar en función del nivel de luz exterior y delos sensores de detección de movimiento.• Control de los sistemas de ventilación: La ventilación de todas las zonascomunes se regula en función de sensores de CO 2 y de calidad del aire.• Control de los sistemas de producción de frío/calor: El sistema BMS debecomunicarse con este sistema para controlar y monitorizar los parámetros básicos, talescomo temperaturas de consigna, apertura y cierre de válvulas, activación y desactivaciónde bombas, etc.• Integración del sistema de incendios: El sistema de incendios por ley debe sercompletamente independiente al sistema inmótico. Mediante un puerto RS-232 o porcontactos libres de tensión, la central de incendios puede informar al sistema BMS de lasalarmas de incendio producidas para actuar en la desconexión de la climatización y noavivar las llamas, ventilara las vías de evacuación, deshabilitar ascensores, dirigirmediante la iluminación a las personas hacía las vías de escape, extinción del incendiomediante rociadores, etc.• Integración del sistema de ascensores: Se puede instalar un control de accesospara gestionar el uso de los mismos. En caso de incendios se deshabilitan y se bajan a laplanta baja.• Alarmas técnicas: El sistema inmótico supervisa todas las posibles alarmas ymonitoriza las horas de funcionamiento de todos los equipos para el control y larealización del mantenimiento.• El sistema BMS realiza una medición de consumos eléctricos que permite evitarla sanción de las compañías eléctricas por sobreconsumo, optimizando la contratación depotencia, permite medir el consumo de agua y gas para ayudar a la gestión eficiente delcentro• Comunicación con Internet: A nivel de comunicaciones, es importante introducirun dispositivo de comunicación con Internet para que el encargado de la instalaciónpueda realizar mantenimiento, reparaciones y actualizaciones a distancia.Descripción del Room Management System (RMS): Este sistema realiza elcontrol autónomo de cada estancia, supervisando y controlando los parámetros generalesdesde el centro de control. Para dar mayor robustez al sistema se debe realizar unainstalación que no dependa de la comunicación de red para el funcionamiento de lasaulas. En caso de fallo de red se pierde la comunicación entre el centro de control y lasaulas, pero todas ellas siguen funcionando en modo autónomo sin causar molestias.Cuando se produce una avería no es necesario analizar la red, ya que se localiza confacilidad debido a que se encontrará en dispositivos del aula problemática. Algunasoperaciones que realiza este sistema son:• Control de accesos: El control de accesos a una clase se suele realizar por mediode tarjetas magnéticas o de proximidad personalizadas.67