Vox Hieronymi
VOX November 2010 - usgvox.nl
VOX November 2010 - usgvox.nl
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
vox hieronymi<br />
www.usgvox.nl<br />
redactie@usgvox.nl<br />
Nieuwsvaria|<br />
7<br />
een geïntegreerde benadering van taal en cultuur centraal.<br />
Verder adviseerde de Verkenningscommissie de instelling<br />
van een keuzevak Latijn en een keuzevak Grieks in het vwo.<br />
Ieder keuzevak beslaat 480 uur en behelst respectievelijk de<br />
bestudering van originele Latijnse en Griekse teksten met<br />
nadruk op een literatuurwetenschappelijk, taalwetenschappelijk<br />
en filologisch perspectief. Tekstbegrip mede blijkend<br />
uit de vertaling van een ongelezen stuk tekst is hierbij een<br />
expliciet leerdoel.<br />
Door de val van het kabinet en de daarop volgende kabinetsformatie<br />
is de presentatie van het definitieve rapport van de Verkenningscommissie<br />
uitgesteld. Het is onbekend wanneer het<br />
rapport nu aan de minister van Onderwijs wordt aangeboden.<br />
Eindexamenrondleidingen Grieks en Latijn<br />
Het Rijksmuseum van Oudheden<br />
biedt dit schooljaar,<br />
als eerste museum in Nederland,<br />
eindexamenrondleidingen<br />
Grieks en Latijn<br />
aan. Dit idee is ontstaan<br />
in samenwerking met enkele<br />
gymnasia. Tijdens deze<br />
rondleidingen, vanaf 1 december,<br />
worden objecten<br />
uit de collectie getoond die<br />
verband houden met de primaire<br />
bronnen die leerlingen gedurende het examenjaar lezen.<br />
De leerlingen krijgen een hand-out met teksten uit Aeneis of<br />
uit Herodotus’ Historiën. De rondleiding Grieks leidt over de<br />
afdelingen Egypte en oude Nabije Oosten. De rondleiding<br />
Latijn leidt over de afdelingen Grieken, Romeinen klassiek<br />
en Romeinen in Nederland. Doel is dat de leerlingen door<br />
het zien van oorspronkelijke voorwerpen en door het horen<br />
van aansprekende verhalen beter in staat zijn de teksten te<br />
interpreteren.<br />
college van bestuur echter toch dat de bullen slechts in het<br />
Engels of het Nederlands opgesteld worden. Daarnaast krijgen<br />
de afgestudeerden een apart certificaat in het Latijn. Dat<br />
wordt door sommigen afgedaan als een soort tegemoetkoming,<br />
een papiertje in het Latijn bij het officiële getuigschrift.’<br />
Volgens Arthur Elias, universitair hoofddocent bij Rechten, is<br />
de discussie rond het Latijn op het diploma een prestigestrijd<br />
geworden voor het college. Toen het college afgelopen mei<br />
besloot het Latijn van de afstudeerbullen te schrappen, leidde<br />
dat tot protest bij de academische gemeenschap. Er werd een<br />
mars over het Rapenburg georganiseerd en ruim vierduizend<br />
sympathisanten ondertekenden een petitie die opriep om het<br />
Latijn te behouden.<br />
Gymnasiumvereniging op Twitter en Hyves<br />
De Vereniging Vrienden van het Gymnasium bestaat dit jaar<br />
dertig jaar. De club gaat met de tijd mee.<br />
De website www.gymnasiumnu.nl is helemaal vernieuwd<br />
en de vereniging is zelfs via de sociale netwerken Hyves<br />
(http://gymnasiumnu.hyves.nl/) , Twitter en Linkedin te volgen.<br />
Heel hard loopt dat nog niet. De Linkedin-groep heeft<br />
zeventien leden en op Twitter heeft GymnasiumNu welgeteld<br />
drie volgers. Alleen Hyves heeft wat meer om het lijf met<br />
179 ‘vrienden’. Overigens: de Hyves-groep ‘Ik haat Grieks en<br />
ik kan geen Latijnse teksten vertalen maar ik zit wel op het<br />
gymnasium’ kan op meer bijval rekenen. Deze heeft 10.538<br />
vrienden.<br />
Latijn wel of niet op de bul?<br />
In de vorige <strong>Vox</strong> berichtten we dat het Latijn toch op de Leidense<br />
bul zou worden gehandhaafd. Het college van bestuur<br />
was teruggekomen op een eerder besluit bullen alleen in het<br />
Engels of Nederlands te stellen. In een nieuw voorstel wil het