Utvärdering av Bromstensskolan
Utvärdering av Bromstensskolan
Utvärdering av Bromstensskolan
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ledning och kvalitetsarbete<br />
Skolledningens arbete – förskoleklass, grundskola, grundsärskola, fritidshem och<br />
fritidsklubb<br />
Rektorn:<br />
Kriterier - har för en god väl fungerande ledningsorganisation, där alla ledare har tydliga mandat<br />
- utövar, liksom övriga ledare, ett nära ledarskap, vilket innebär att alla anställda blir<br />
uppmärksammade samt får återkoppling på sina arbetsprestationer<br />
- är, liksom övriga ledare, förtrogen med verksamheternas uppdrag och det dagliga<br />
arbetet<br />
- utövar, liksom övriga ledare, ett väl fungerande kommunikativt och demokratiskt<br />
ledarskap, vilket innebär att elever och anställda upplever att ledarskapet är tydligt<br />
och informationsrikt samtidigt som det finns goda möjligheter att påverka<br />
verksamhetens utformning<br />
- har, liksom övriga ledare, höga och realistiska förväntningar på de anställda<br />
- har en väl fungerande organisation som främjar utveckling samt stödjer samverkan<br />
och elevernas lärande.<br />
‣ Skolans rektor tillträdde strax efter vår utvärdering, vilket innebär att vi inte bedömer<br />
hur skolan svarar mot ovanstående idealbild. Däremot ser vi behovet <strong>av</strong> ett nära<br />
ledarskap på chefsnivå i alla verksamheter med tydliga och höga förväntningar på den<br />
pedagogiska personalen.