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Estos estudios se realizan desde tres enfoques:
Sociología: se centra en el análisis de la construcción social de la masculinidad y
en las transformaciones que ha venido experimentando (Montesinos, 2005).
Psicología: se analiza la construcción psíquica de la masculinidad, enfatizando
los conflictos que presentan los hombres en términos del enfrentamiento con sus
inseguridades y temores; la represión de los sentimientos y la insatisfacción que les
produce la sensación de no satisfacer las expectativas sociales (González, 2005).
Demografía: se refiere al estudio del comportamiento reproductivo de la
población, en donde la presencia y participación de los varones tradicionalmente se
han asumido como secundarias, esto se explica, en parte, por una visión feminizada
de la reproducción, pero también porque se tiene la idea de que la información y
percepción de los hombres sobre la reproducción es poco confiable o menos válida
(Figueroa et al., 2006).
I. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PATERNIDAD
La paternidad se considera como una posición y función que se va modificando históricamente
y tiene variaciones notables de una cultura a otra, así como en las distintas
clases sociales y etnias en un mismo país (CEPAL, 2005).
Lo anterior da lugar a las prácticas y significaciones de la relación con las hijas e hijos.
Dicha relación sólo se puede entender tomando en cuenta el posicionamiento tanto
de los hombres como de las mujeres en relación con los hijos e hijas (Alatorre y Luna,
2000).
De manera tradicional la responsabilidad de los hombres frente a su familia ha
sido la de proveedor en un sentido económico y la de no involucramiento en el
cuidado y desarrollo temprano de los niños y niñas, ni de dar muestras de cariño
por considerarse como una responsabilidad propia de las mujeres (CEPAL, 2005).
Asimismo, ejercen un control sobre la conducta de sus hijas e hijos y de manera
especial sobre la conducta sexual de las mujeres, mientras que la responsabilidad
de socializar a los hijos e hijas es asumida por los hombres.