23.12.2015 Views

johtaminen

kr4_15

kr4_15

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kuva Juhani Kandell / Puolustusvoimat.<br />

artikkelit<br />

Yhteisöt koostuvat yksilöistä ja yksilöiden identiteetti rakentuu yhteisöjen kautta.<br />

Työyhteisöjen toimivuus luo perustan<br />

tuloksille ja työhyvinvoinnille. Opiskeluaikainen<br />

ja elämänpituinen kadettiveljeys<br />

ja upseerien tehtäväkierto<br />

luovat Puolustusvoimiin ainutlaatuista<br />

organisaation sisäistä sosiaalista tiheyttä.<br />

Tällaiset yhteisyyden muodot ovat paitsi<br />

voimavara, myös tärkeä tutkimuskohde<br />

sekä Puolustusvoimien itseymmärryksen<br />

että ympäröivän yhteiskunnan kannalta,<br />

sillä yhteisöllisyys on monin tavoin paineiden<br />

alla.<br />

Myös toisensuuntaiset kehityskulut<br />

ovat Puolustusvoimissa nähtävissä. Siiloutuminen<br />

ja tahmea tiedonkulku ovat<br />

haasteita, joihin on pyritty tarttumaan<br />

monin keinoin. Sotilasprofession sisällä<br />

on nähtävissä pitkällä aikavälillä tapahtunut<br />

työnjaon monipuolistuminen ja sen<br />

mukanaan tuoma upseerikoulutuksen ja<br />

upseerien urapolkujen moninaistuminen.<br />

Profession muutoksiin ovat vaikuttaneet<br />

niin turvallisuusympäristön kuin sotateknologiankin<br />

muutokset sekä suomalaisen<br />

yhteiskunnan myöhäinen mutta nopea<br />

modernisaatio. Eivätkä nämä muutokset<br />

ole eriyttäneet ja hienojakoistaneet vain<br />

yksilöiden, vaan myös organisaatioiden<br />

välistä yhteiskunnallista turvallisuustyönjakoa.<br />

Työelämän organisaatioissa ja johtamisessa<br />

on monesti kyse yhteisöllisyyden<br />

ja sen vastavoimien välisestä<br />

köydenvedosta. Organisaatiokulttuurin<br />

johtamisen ydin on se, että ymmärretään<br />

organisaation olevan myös ihmisyhteisö,<br />

joka tarvitsee ja pyrkii luomaan yhteisiä<br />

merkityksiä ja yhteisymmärrystä. Arvojen,<br />

vision, mission ja strategian rakentaminen<br />

ja jalkauttaminen ovat pohjan<br />

luomista yhteistoiminnallisuudelle,<br />

jota pahimmillaan rapauttavat sinänsä<br />

välttämätön työnjako ja siihen liittyvä<br />

ammattiryhmien eriytyminen sekä organisaatiomuutokset<br />

ja organisaatioiden<br />

suuruus.<br />

Avoimuus ja luottamus ovat yhteisöjen<br />

piirteitä, joille haasteensa asettavat<br />

yksilöitä toisistaan etäännyttävä byrokratia<br />

sekä kilpailu niin työpaikoilla<br />

kuin työmarkkinoillakin. Moninaisuuden<br />

johtamisessa on kyse siitä, että sosiaalinen<br />

monimuotoisuus hyödynnetään<br />

voimavarana ja vältetään työyhteisön jakautuminen<br />

ja jännitteet muun muassa<br />

sukupuolen, etnisen tai kulttuurisen<br />

taustan sekä iän ja sukupolvien mukaan.<br />

Yksilön vika?<br />

Keskeinen ero kuvaamieni varhaisten<br />

sosiologien ja aikamme yhteisöllisyyden<br />

kaipuun välillä on se, että sosiologit<br />

näkivät yhteiskunnalliset prosessit<br />

ongelmana ja nyttemmin ongelmaksi<br />

on nostettu yksilö. 1800-luvulla teollistumisen,<br />

markkinatalouden synnyn,<br />

byrokratisoitumisen ja kaupungistumisen<br />

katsottiin rikkovan yhteisöllisyyttä ja<br />

pakottavan ihmiset yksilöitymään, mutta<br />

nykykeskusteluissa yhteisöllisyyden<br />

uhka on itsekäs ja hedonistinen yksilö,<br />

joka on kääntänyt selkänsä yhteisölle ja<br />

joka suhtautuu kaikkeen kuin kuluttaja.<br />

Onko yhteiskunnallinen keskustelukin<br />

ajautunut yksilökeskeisyyden<br />

ansaan? Olisimmeko paremmin perillä<br />

kokonaiskuvasta, jos pyrkisimme ymmärtämään<br />

yksilöiden toimintaa reaktioina<br />

yhteiskunnalliseen todellisuuteen ja<br />

sen muutoksiin? Kun seuraavan kerran<br />

tarjoamme lääkkeeksi yhteisöllisyyttä,<br />

pohtikaamme tarkemmin, mistä vaivasta<br />

itse asiassa on kysymys ja mitkä ovat<br />

sen syyt.<br />

Filosofian tohtori Teemu Tallberg<br />

palvelee sotilassosiologian professorina<br />

Maanpuolustuskorkeakoulun johtamisen<br />

ja sotilaspedagogiikan laitoksessa. <br />

13<br />

Kylkirauta 4/2015

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!