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Doctor en Ciencias de la Tierra – Hector Víctor Cabadas Báez — Geología y Geomorfología UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA (UAM), CAMPUS IZTAPALAPA COORDINATION OF HUMAN GEOGRAPHY PROGRAM DATE FOUNDED: 2002 DEGREES OFFERED: B.A. in Human Geography; M.A. and Ph.D. forthcoming MAJORS: Regional and Economic Geography, Cultural Geography, Environmental Studies HEAD: Dr. Cristóbal Mendoza FOR CATALOG AND FURTHER INFORMATION WRITE TO: Coordinador de la Licenciatura en Geografía Humana, Dr. Cristóbal Mendoza, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, San Rafael Atlixco, 186, edificio H, Colonia Vicentina, Delegación Iztapalapa, CP 09340 México DF. Phone: (52-55) 5804 6466. FAX 5804-4789. Email: cmp@xanum.uam.mx. Information also available at: http://dcsh.izt.uam.mx/licenciaturas/geografia_humana/. PROGRAMS AND RESEARCH FACILITIES: Faculties members develop research in different fields of Geography. Students are invited to participate in the research projects that are coordinated by our faculties. Computer facilities are opened to geography students, including GIS, quantitative methods. Distance education will be developed soon. ACADEMIC PLAN, ADMISSION REQUIREMENTS, AND FINANCIAL AID: The admission exam are held annually in the period March-July. Every September, a new generation of students start Geography on a trimester-based program- The program consists of 12 trimesters. Ordinary trimesters have 4-5 courses of 4 weekly hours each. Foreign language (English and French) are integrated in the syllabus as compulsory courses. After trimester 8th, students choose specialization among three possible options: (i) City and culture, (ii) regional and economic geography; (iii) environmental studies. Optional courses are available in different schools, as engineering, biology, other social science disciplines, etc. Financial aid is available through official programs (UAM-Federal Ministry of Education). Exchange mobility programs are opened to students of other Latin American universities. ACADEMIC PLAN, ADMISSION REQUIREMENTS, AND FINANCIAL AID: The new program started on September- December on a trimester base; inscriptions to general admission exam are annual during March and July; the 12 trimester program will open each September; normal trimester consider 4 to 5 courses of 4 weekly hours each from 8am to 4 pm; foreign language are offered as obligatory courses since trimester 4th (English and French); after trimester 8th, students will choice one of 3 majors called “Integration Edges”): city and culture; regional and economic geography; environmental studies; optional courses can be taken in different schools, as engineering, biology, other social science disciplines, etc. Financial aid available through official programs (UAM-Federal Ministry of Education) FACULTY (Basic Staff): Cristobal Mendoza, Ph.D. Kings College, London — geography of population, migration, quantitative methods. Rocio Rosales, Ph.D, National Autonomous University of Mexico (UNAM) — economic geography, regional planning, local economic development, political geography and geography of Mexico Ludger Brenner, Ph.D Universität Trier — geography of tourism, environmental governance, environmental studies Pedro Sunyer, Ph.D University of Barcelona, Spain — geography and history, epistemology of geography Martín Checa-Artasu, Doctor Ph.D University of Barcelona, Spain — local economic development, urban geography. Alicia Lindón, Ph.D., El Colegio de México, México — epistemology of geography, cultural geography, urban geography and qualitative methods. Armando García Chiang, Ph.D, University of Sorbonne, France — economic geography, regional planning, political geography, geography of Mexico. Rafael Calderón Contreras, Ph.D. University of East Anglia — environmental studies, cartography, GIS. Paula Soto, Ph.D, Catholic University of Chile — urban geography, cultural geography, qualitative methods, gender studies. COMPLEMENTARY STAFF: Faculty from other disciplines are working on a partial time basis. Their orientations range from social psychology, cartography, GIS and remote sensing to anthropology, sociology, history, or economy. Occasionally foreign teachers are integrated temporarily for specific teaching and research activities. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA Y ORDENACIÓN TERRITORIAL DATE FOUNDED: 1980 DEGREES OFFERED: Licenciatura en Geografía, Maestría en Desarrollo Local y Territorio y Diplomado en Geomática y Gestión del Territorio GRANTED HEAD: Hirineo Martínez Barragán, Mtro FOR CATALOG AND FURTHER INFORMATION WRITE TO: Departamento de Geografía y Ordenación Territorial, División de Estudios Históricos y Humanos de la Universidad de Guadalajara, Av. De los Maestros y Mariano Bárcena CP 44260, Guadalajara, Jalisco, México. Tel. y fax (399) 3819-3381 y 3819-3386. E-mail www.geografia.cucsh.udg.mx geografia.extension@csh.udg.mx PROGRAMS AND RESEARCH FACILITIES: El plan de estudios de licenciatura responde a las condiciones actuales del conocimiento geográfico y a la problemática que afecta a los territorios especialmente de Jalisco y del Occidente de México. Asimismo, este plan tiene como referente teórico la educación basada en competencias profesionales; con este enfoque se forma a los alumnos desde una perspectiva amplia y se olvida de una especialización muy concreta; se ofrecen los conocimientos básicos para desarrollar destrezas y habilidades que les permitan desempeñarse laboralmente en las áreas que el desarrollo económico de los territorios y las nuevas tecnologías demandan, como son: la detección de riesgos ambientales, la representación cartográfica, los sistemas de información geográfica, el ordenamiento territorial, la conservación de los recursos, la calidad de vida y el desarrollo sustentable, entre otros. El contenido del Diplomado está estructurado en módulos que garantizan un acercamiento al conocimiento de las ciencias de la representación terrestre y a la utilización de las nuevas tecnologías en la aplicación práctica de un problema en específico; considera dos salidas de campo; la primera para el reconocimiento y recopilación de información del área piloto; y la segunda, para la verificación de los 281
esultados obtenidos de la aplicación del sistema de información geográfica del área piloto, y con esto realizar el ejercicio de gestión del territorio. El objetivo principal de la Maestría es formar profesionistas expertos en analizar, gestionar y ofrecer soluciones a los problemas derivados del desarrollo local en su relación con territorios específicos, así como de la dinámica del desarrollo territorial, en la construcción de escenarios actuales y futuros ACADEMIC PLAN, ADMISSION REQUIREMENTS, AND FINANCIAL AID: La Licenciatura en Geografía inició en marzo de 1980. El plan de estudios opera en sistema semestral de créditos y con el enfoque de competencias profesionales. Entre las competencias se tienen cuatro: Cartografía, Investigación, Gestión del Territorio y Docencia. El diplomado se ofrece a instituciones interesadas en capacitar a sus colaboradores en el conocimiento y aplicación de los Sistemas de Información Geográfica, con un total de 175 horas. La Maestría inició en 2000, trabaja con un programa escolarizado, tutorial y generacional, mismo que tiene una duración de cuatro semestres (2 años), con énfasis en desarrollo en sociedades locales, regionalización, planificación estratégica y territorio. Consultar requisitos de admisión en la página: www.escolar.udg.mx FACULTY: Bertha Márque-Azúa, Dr. , Ministerio de la Universidad y de la Investigación Científica y Tecnológica, Italia, 1993, Profesor- Investigador titular “C”, Perfil Promep, Investigador Nacional Nivel I — deformación de la corteza terrestre, mediciones por GPS, tectónica, vulcanismo, percepción del riesgo Andrzej Zeromski-Kaczmareck, Dr., Academia de Ciencias de Polonia, 1981, Profesor-Investigador titular “C” — geografía humana, desarrollo sustentable, ordenamiento territorial Luís Felipe Cabrales Barajas, Dr., Universidad Complutense de Madrid, 1996, Profesor-Investigador titular “C”, Perfil Promep, Investigador Nacional Nivel I — ordenamiento territorial, segregación urbana, estudios de aspectos sociales y funcionales de centros históricos desarrollo local y regional Miguel Cházaro-Basañez, Dr., Universidad de Guadalajara, Profesor-Investigador titular “C”, Perfil Promep — taxonomía botánica Heriberto Cruz-Solis, Dr., Universidad de Alcalá, España, 1998, Profesor- Investigador titular “B”, Perfil Promep, Investigador Nacional Nivel I — sistemas de información geográfica, cartografía y teledetección Ruth Miranda-Guerrero, Dr. , Universidad de Alcalá, España, 2002, Profesor Investigador titular “A”, Perfil Promep, Investigador Nacional Nivel I — atlas, sistemas de información geográfica y cartografía Raúl Acevedo-Rosas, Dr., Instituto de Ecología, A. C., 2003,Perfil Promep,Profesor- Investigador titular “A” — biogeografía y sistemática vegetal Juan Carlos Sustay-Delgado, Dr., Universidad de Guadalajara, 2005, Profesor- Investigador asociado “B” — ordenamiento territorial, planeación de la educación José de Jesús Torres Contreras, Dr., Universidad deGuadalajara, 2007, Profesor- Investigador titular “B” — geografía rural Elba Lomelí-Mijes, candidato a Dr., Universidad del Valle de Atemajac, Profesor- Investigador titular “B” — educación Javier Rentería Vargas, candidato a Dr, El Colegio de Jalisco, Profesor de carrera titular “B” — planificación urbana y regional, ordenación del territorio, geografía electoral y teoría de la geografía Pedro Méndez-Guardado, Estudiante de Dr., Universidad de Guadalajara, Profesor-Investigador titular “B”, Perfil Promep — ecología, recursos naturales, economía ambiental, ambiente y desarrollo Hirineo Martínez-Barragán, Estudiante de Doctorado en Ciencias Sociales, Profesor-Investigador titular “B”, Perfil Promep — límites territoriales Margarita Anaya-Corona, estudiante de Dr., Universidad Nacional Autónoma de México, Profesora-Investigadora Titular “A” Nivel I —medio ambiente, calidad de vida Lucía González-Torreros, Dra, Universidad de Guadalajara, 2010, Perfil Promep, Profesor-Investigador titular “A” — turismo, desarrollo local María Teresa Rentería-Rodríguez, estudiante de Dr., Universidad Complutense de Madrid, Profesora-Investigadora asociado “A” — geografía social Carlos Suárez-Plascencia, Estudiante de Dr. Centro de Investigaciones Educación Superior, Profesor-Investigador titular “A”, Perfil Promep — riesgos Juan Pablo Corona Medina, M.C. Universidad de Colima, Profesorde asignatura — sistemas de información geográfica, geomática Rosa Olivia Contreras-Uribe, M.C., Universidad de Alcalá, España,, Profesor de asignatura — sistemas de información geográfica, cartografía Juan Gallardo-Valdéz, M.C., Universidad de Guadalajara, 2005, Profesor de asignatura — salud ambiental, salud pública, contaminación Mónica González-López, M.C., Universidad de Alcalá, España,, Profesora de asignatura — cartografía, sistemas de información geográfica, teledetección María Dolores Andrade-García, Estudiante de Doctorado, Universidad de Guadalajara, 2004, Perfil Promep, Profesora- Investigadora asistente “C”— salud pública y cartografía Martín Vargas-Inclán, M.C., Universidad de Guadalajara, 2005, Profesor- Investigador asistente “C” — desarrollo local, suelos J. Hildelgardo Gómez- Sención, M.C., Universidad de Guadalajara, 2006, Profesor-Investigador asociado “A” — desarrollo local Abel Hugo Ruíz-Velázco Castañeda, M.C., Universidad de Guadalajara, 2005, Perfil promepProfesor-Investigador titular “A” — desarrollo local Fernando Zaragoza-Vargas, M.C., Universidad de Alcalá, Profesor- Investigador asociado “A” — cartografía, teledetección, sistemas de información geográfica Leticia Loza-Ramírez, M.C., Universidad de Guadalajara, 2003, Profesor- Investigador titular “A” — climatología Rosalba Castañeda-Castro, M.C., Universidad de Guadalajara, 2006, Profesordocente asociado “B” — docencia, antropológica social, ciencia de la educación, epistemología de la geografía Mercedes Arabela Chong-Muñóz, M.C., Universidad de Guadalajara, 2002, Profesor-Investigador titular “A” — antropología social Antonio González Salazar, M.C., Universidad de Guadalajara, 2002, Profesor- Investigador titular “A” — climatología Ruben Alfonso Rodríguez-Vera, M.C., Universidad de Guadalajara, 2004, Perfil promep, Profesor-Docente titular “B” — desarrollo local, legislación, gestión y ordenamiento territorial Gustavo Saavedra de la Cruz, M.C., Universidad de Guadalajara, 2004, Profesor-Investigador titular “A” — desarrollo local, riesgos y ordenamiento territorial Armando Chávez-Hernández, M.C., Universidad de Complutense de Madrid, Profesor-Investigador titular “A” — paisaje Francisco Copado-González, M.C., Universidad de Guadalajara, Profesor- Investigador asociado “C” — suelos María del Rocío Castillo-Aja, M.C., Universidad de Guadalajara, 2006, Perfil promep, Profesor-Docente asociado “C” — riesgos, sistemas de información geográfica María Evangelina Salinas-Escobar, M.C., Universidad de Guadalajara, 2001, Profesor-Investigador titular “B”, Perfil Promep — geografía de la población, desarrollo social y trabajo, ordenamiento territorial Juan de Dios Robles-Pastrana, M.C., Universidad de Guadalajara, 2006, Profesor- Docente asociado “C” Katia Magdalena Lozano-Uvario, estudiante de Dr., Universidad Nacional Autónoma de México, Profesor-Investigador titular “A”, Perfil Promep Catherine Annick Liot, Dr. Universidad de París, Francia, Profesor- Investigador titular “A”, Investigador Nacional, SNI — arqueología 282
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