Bồi dưỡng học sinh yếu, kém môn Hóa học thông qua sử dụng hệ thống bài tập phần phi kim hóa học lớp 10 Trung học phổ thông

www.twitter.com/daykemquynhon
https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon
www.daykemquynhon.blogspot.com
Ta có: m muối = moxit kim loại + m axit – m nước ; (n
H 2 O
= n
H 2 SO 4
= 0,05 mol)
www.daykemquynhon.ucoz.com
MailBox : nguyenthanhtuteacher@hotmail.com
= 2,81 + 0,05.98 – 0,05.18 = 6,81 gam.
Cách 3: Áp dụng phương pháp tăng giảm khối lượng
Cứ 1 mol H 2 SO 4 phản ứng, để thay thế O (trong oxit) bằng SO 2 4
trong các oxit
kim loại thì khối lượng tăng: 96 – 16 = 80 gam.
Theo đề bài số mol H 2 SO 4 phản ứng là 0,05 mol thì khối lượng tăng:
0,05.80 = 4 gam ⇒ m muối = 2,81 + 4 = 6,81 gam.
Cách 4: Áp dụng định luật bảo toàn điện tích, ta có:
O 2- → SO 2 4
⇒ n
O 2 =n 2 =0,05 mol
SO 4
⇒ m muối = m oxit KL - m
O 2
+ m 2 = 2,81 – 0,05.16 + 0,05.96 = 6,81 gam.
SO 4
2.6.5. Sử dụng bài tập trong kiểm tra đánh giá
Kiểm tra đánh giá là công đoạn cuối cùng và rất quan trọng trong quá trình dạy
học và học tập hóa học, căn cứ vào kết quả kiểm tra đánh giá, GV nhận biết được
hiệu quả phương pháp dạy học của mình để từ đó có kế hoạch điều chỉnh phương
pháp dạy học của mình. Căn cứ vào kết quả kiểm tra đánh giá HS biết được kết quả
học tập của mình từ đó điều chỉnh và tìm ra phương pháp học tập hợp lí. Kết quả
kiểm tra đánh giá phản ánh kết quả dạy và học của giáo viên và HS. Vì thế để kiểm
tra đánh giá được công bằng, khách quan, chính xác thì nội dung và phương pháp
kiểm tra đánh giá phải đa dạng và được tiến hành với nhiều hình thức khác nhau.
- Về nội dung kiểm tra đánh giá: Phải kiểm tra đánh giá theo mục tiêu đào tạo
của từng môn học, đồng thời kiểm tra phải căn cứ vào trình độ nhận thức, năng lực
tư duy của học sinh và điều kiện giáo dục.
- Về phương pháp kiểm tra: Có thể áp dụng nhiều phương pháp kiểm tra đánh giá
khác nhau:
+ Kiểm tra thường xuyên: Kiểm tra vấn đáp, kiểm tra 15 phút.
+ Kiểm tra định kì: Kiểm tra viết, kiểm tra thực hành từ 1 tiết trở lên, kiểm tra
học kì, kiểm tra cuối năm.
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Vì thế, GV có thể sử dụng hệ thống bài tập đã xây dựng để thiết kế đề bài kiểm
tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách khách quan và hiệu quả. Ở đây
Diễn đàn hỗ trợ giáo dục : Đ/C 1000B Trần Hưng Đạo Tp Quy Nhơn
Người sáng lập : Nguyễn Thanh Tuấn - Chủ quản tài nguyên : Nguyễn Thanh Tú
ST&GT bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
83
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial