Tuyển tập 25 đề thi học sinh giỏi Hóa học lớp 9 (kèm đáp án) (by Dameva)
LINK BOX: https://app.box.com/s/o99ni841akj1du7thudv791t7d6gl511 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1rxndliuwuCanNdIDkn77cCAwIFOWMvJF/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/o99ni841akj1du7thudv791t7d6gl511
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1rxndliuwuCanNdIDkn77cCAwIFOWMvJF/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC LỚP 9 (<strong>kèm</strong> <strong>đáp</strong> <strong>án</strong>)<br />
3- Hãy trình bày cách pha 1lít dung dịch H 2 SO 4 0,46M từ dung dịch H 2 SO 4 98% ( d=<br />
1,84g/cm 3 )<br />
Câu 2:( 3điểm)<br />
1- Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau ( ghi rõ điều kiện phản ứng)<br />
A E F F<br />
X + A<br />
H<br />
B I I E F<br />
X + B<br />
Fe<br />
K X F<br />
X +<br />
C C H<br />
60<br />
( Mỗi mũi tên là một phương trình phản ứng )<br />
2- Có 4 mẫu phân bón hoá <strong>học</strong> không nhãn : Phân kali ( KCl ), phân đạm ( NH 4 NO 3 ),<br />
Phân lân Ca(H 2 PO 4 ) 2 , phân ure : CO(NH 2 ) 2 . Ở nông thôn chỉ có nước và vôi sống, ta có<br />
thể nhận biết được 4 mẫu phân đó hay không ? Nếu được hãy trình bày phương pháp<br />
nhận biết và viết PTHH cho cách nhận biết đó.<br />
( Biết rằng phân ure trong đất được chuyển hoá thành amoni cacbonat, là nguồn cung<br />
cấp dinh dưỡng cho sự phát triển cây trồng )<br />
Câu3: (3điểm)<br />
1- X là một hiđrocacbon có công thức thực nghiệm : (C 3 H 4 ) n . Biết X không làm mất<br />
màu dung dịch nước Brom.<br />
a) Lập luận xác định CTPT của X<br />
b) Xác định CTCT đúng của X. Biết X khi tác dụng với Clo ( <strong>án</strong>h s<strong>án</strong>g) chỉ thu được<br />
một sản phẩm hữu cơ duy nhất chứa một nguyên tử Clo trong phân tử.<br />
2- Nêu phương pháp hoá <strong>học</strong> ( <strong>kèm</strong> theo phương trình phản ứng) tách các khí ra khỏi<br />
hỗn hợp: C 2 H 6 , C 2 H 4 , C 2 H 2 và SO 2 .<br />
Câu 4: ( 3điểm)<br />
Dung dịch A chứa a mol CuSO 4 và b mol FeSO 4<br />
-Thí nghiệm 1: Cho c mol Mg vào A ,sau khi phản ứng kết thúc, dung dịch thu được có<br />
3 muối.<br />
-Thí nghiệm 2: Cho 2c mol Mg vào A, sau khi phản ứng kết thúc, dung dịch thu được<br />
có 2 muối.<br />
-Thí nghiệm 3: Cho 3c mol Mg vào A, sau khi phản ứng kết thúc, dung dịch thu được<br />
có 1 muối.<br />
Tìm mối quan hệ giữa a,b, và c trong mỗi thí nghiệm.<br />
Câu 5:( 4điểm)<br />
Cho V lít CO ( đktc) lấy dư đi qua ống sứ chứa 0,15 mol hỗn hợp A gồm FeO và Fe 2 O 3<br />
nung nóng. Sau một thời gian để nguội, thu được 12 gam chất rắn B ( gồm 4 chất ) và<br />
khí X thoát ra ( tỷ khối của X so với H 2 bằng 20,4). Cho X hấp thụ hết vào dung dịch<br />
nước vôi trong dư thì thu được 20 gam kết tủa trắng.<br />
1- Tính phần trăm khối lượng của các chất trong A. Xác định giá trị V.<br />
2- Cho B tan hết trong dung dịch HNO 3 đậm đặc nóng. Tính khối lượng của muối khan<br />
tạo thành sau khi cô cạn dung dịch sau phản ứng.<br />
Câu 6: (4điểm)<br />
Cho 3,136 lít (đktc) hỗn hợp khí X gồm hai hiđrocacbon mạch hở vào bình nước brom<br />
dư. Sau khi kết thức phản ứng có 896 cm 3 (đktc) một khí thoát ra và 32 gam brom phản<br />
ứng.
Change language