Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 21) [DC04052018]

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon
http://daykemquynhon.blogspot.com
đây.
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
x -∞ -1 2 +∞
′ y - +
y
2
Hỏi đồ thị hàm số trên có bao nhiêu đường tiệm cận?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 25. Cho a, b,
c là các số thực thỏa mãn 0 < a ≠ 1và bc > 0 . Trong các khẳng định sau:
I. log ( bc)
= log b + log c II. log ( bc)
III.
a a a
log
a
2
⎛ b ⎞
⎜ ⎟ = 2log
⎝ c ⎠
a
b
c
Có bao nhiêu khẳng định đúng?
-3
-∞
IV.
a
log
a
b
4
bc
+∞
1
=
log a
= 4log b
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
Câu 26. Cho số phức z thỏa mãn ( ) 2
1+ z là số thực. Tập hợp điểm M biểu diễn số phức z là
A. Đường tròn B. Parabol C. Một đường thẳng D. Hai đường thẳng
Câu 27. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai điểm A ( 1; − 3;2)
, B ( 3;5; −2)
phẳng trung trực của AB có dạng x + ay + bz + c = 0 . Khi đó a + b + c bằng
A. -4 B. -3 C. 2 D. -2
Câu 28. Cho hàm số f ( x)
⎧ x + 3 − 2
⎪
khi x ≠ 1
x −1
⎪
= ⎨ . Tìm m để hàm số liên tục tại x = 1
⎪ mx + 3 khi x = 1
⎪
⎪⎩
A. m = 1
B. m = −1
C.
11
m = −
D.
4
CÂU HỎI THUỘC CẤP ĐỘ VẬN DỤNG
x
x − x
15 − 81 − 81
Câu 29. Cho 9 + 9 = 3 . Giá trị của biểu thức T =
x − x
3 + 3 − 3
− x
a
11
m =
4
bằng bao nhiêu?
A. T = 2 B. T = 3 C. T = 4 D. T = 1
. Phương trình mặt
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Trang 8
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial